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有关五年级声音的作文300字合集8篇

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在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的五年级声音的作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关五年级声音的作文300字合集8篇

五年级声音的作文300字 篇1

夏天的声音就像一首美妙的歌声,它带给了我们许多的快乐。

天上下起了一阵暴雨,不一会儿,雨渐渐变小,雨滴到了人们的雨伞上,发出了“沙沙沙”的响声,是那么动听。雨滴到了房顶上,发出了“啪啪啪”的声音。雨又滴到了陆地上,一到地面,水珠破裂了,溅起了美丽的水花,“滴滴嗒嗒”声清脆悦耳。

雨过后,天空中出现了太阳,一只小昆虫从草丛里跳了出来,发出“唧唧唧”的声音,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”声音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河边跳去。

雨后的太阳更烈了,河边有一棵粗壮的大树,叶子绿油油的,在太阳的照射下,叶子被晒得垂下了脑袋,上面有几只蝉,它发出了“知了,知了”的声音。这声音一会儿高,一会儿低,一会儿长,一会儿短,像是在演奏夏天的歌曲。

夏天的炎热让孩子们非常高兴,他们跑去最凉快的地方——大榕树下。到了那里,孩子们有的在树下追逐打闹,有的在树下说说笑笑。一阵阵欢歌笑语消去了夏日的炎热。

啊!夏天的声音真美好,真奇妙!

五年级声音的作文300字 篇2

音乐,是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐,多种多样,不同的人爱着不同的音乐。而我,却独爱倾听――风的歌唱。

风的各种美妙合奏无处不在。

在夜晚,辛劳了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼,交织成一曲恬美悠远的小夜曲,轻轻伴人们入梦。

在暴风雨夜的时候,天地间响起了雨、雷、风的大合奏。这时候我喜欢静静地坐在窗户旁,仔细地倾听它们的大合奏:雨声一下子强,一下子弱;风响一下子远,一下子近;雷鸣一下子长,一下子短。这首曲子虽然好像很单调、混乱,但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。

沉浸在这天籁之中,置身在这美妙的音乐里。每一种风响,都会引人遐想;每一个风的音符都让人心醉……

用耳、用,你心去聆听会发现:天地间美妙的声音无处不在。

五年级声音的作文300字 篇3

听,雨落下来了,这般的轻巧……

春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽近随随雨声起起落落……

冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

听,雨又落下来了……

五年级声音的作文300字 篇4

时间从来不等我,我原以为我可以掌控一切,却不经意地发现,躲不过流年偷转,我经历了沧海桑田,却是物是人非。

20xx年的夏天,我们分别。然后彼此忘却,思绪里却是止不住的怀念。才发现,有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面,犹如一个个华丽的梦境,印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音,慢慢刻进我的肌肤,然后鲜红的液体喷涌而出,我看着满目的鲜红,沉沉睡去。

过去了,失去了,那还剩下什么。我躲在黑暗的角落,环住自己的双肩。灵魂深处的寂寞,吸收了我的思念,开出了大朵大朵糜烂的花,它们在我的指间愤怒地绽放,犹如撒旦的笑靥,华美的面具。

我迎着风向前走,面前的路好长好长,我看不到尽头。时钟滴答滴答,我听见了谁的脚步声。回首张望,只有我来时的路,原来,只有我的脚步声。那凄凉的声音,竟是属于我的。

孤独的旅程,没人陪我。那些曾经的人儿呢,早已不见。该离开我的,我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞,那是我思念的方式。

我的思念,有谁听见?

五年级声音的作文300字 篇5

“哗——”窗外凉凉的雨轻轻地下着,打破了这阴天的`宁静。我坐在阳台上,静静地看着雨水无情地把一朵娇滴滴的、开得正艳的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道为什么,我想起了乡下老家的奶奶。

我的奶奶快八十岁了,脸上爬满了皱纹,双眼浑浊,两鬓染上了斑斑白霜。在我爸爸十五岁的时候,我爷爷就去世了,奶奶一个人含辛茹苦地把五个孩子抚养大。就在爸爸上中学的那一年,爸爸的二哥又突然出了车祸,这又给这个原本苦难的家庭雪上加霜。直到现在,奶奶才能安安心心地过过好日子。

一次,我回到了乡下奶奶那儿住几天,每天都硬缠着奶奶,让她给我讲故事。清明节的时候,奶奶来到我们家,我刚好生病了,吃什么吐什么,药都吐了出来,妈妈又不在家,只好由奶奶和爸爸照顾我。我在医院躺着输液,奶奶就在家,又是给我煮粥,又是给我擀饼的,想尽了方法。

这个历尽磨难和沧桑的老人,到了晚年还不能好好休息,还要为我操劳,我心里涌起了一丝愧疚。

雨还在“哗哗啦啦……”地下着,在我心里,满是对奶奶的思念。

五年级声音的作文300字 篇6

我放假时去乡村感受雨的声音。

雨,轻轻悄悄地来了。来的时候是那么优美,无声无息

雨,从无声无息变成滴滴嗒嗒,像是一曲欢快的歌曲的前奏。这时,当你站在山岗上,深呼吸一口气,你会感觉全身自然、轻松。生活中的烦恼在此时此刻已经被抛到了九霄云外。

雨,从小雨变成了中雨,像是正在演奏这首欢快的歌曲。每一滴小水滴都变成了一个个调皮、活泼的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔细听,你会听到一群甲虫音乐家也在为这首欢快的歌曲伴奏,这时,山林也改变了颜色,绿得自然,这是在调色版上很难调出来的颜色。

雨,从中雨发展成了大雨,这也正是这首歌曲的高潮。甲虫音乐家们更加全神贯注地演奏。雨点从高空快速落下,拍打着树叶;拍打着路面,使这首歌曲变得更加锵铿有力。让人听了心潮澎湃。山林的颜色更加深了,绿得耀眼。

雨,越下越小,这也表示着这首充满激情、活力的歌曲也将结束。

其实,生活中处处都有音乐,可以是市场的叫卖声;可以是马路上车子行驶的声音;还可以是上课时学生的朗读声……

只要你留心观察,用心倾听,你就会发现生活中处处充满音乐,充满艺术。

五年级声音的作文300字 篇7

清早,鸟儿们那清脆悦耳的欢叫声,透过窗户唤醒了我,我起身轻轻打开窗子,一股清新的空气扑鼻而来,我大口大口贪婪呼吸着。

我穿好衣服,洗漱完毕,和奶奶一起到菜场买菜去。卖菜的人们从菜场进出口拦着的铁栏杆边走过,碰到发出“乒乒乓乓”的声音。

菜场内,摆摊的菜贩们不停的叫卖声:“快来买呀,有大白菜。胡萝卜。”

“一斤两毛钱,便宜卖了,快来买啊。”

“老板,给我个袋子吧!”

“老板,帮我称一下!”“

来五个油条”“买两块烧饼”。

我和奶奶走在买菜人中间,听着周围“吧嗒吧嗒”有节奏的脚步声。

我们走到卖水产品边上,卖鱼的老板马上吆喝:“你看我的鱼多新鲜,你看我的虾个子都大,别错过了呀!快来买吧!”我和奶奶买了半斤虾。

今天我们买了好多菜,决定回家了。这时,马路上的人川流不息,汽车的“嘟嘟”声,摩托车的“突突”声,和自行车的“叮叮”声。

你看,菜市场里多热闹呀!

五年级声音的作文300字 篇8

生活中,令我熟悉的声音有很多,昨日的风声、雨声、歌曲声……,可当我听到妈妈的催促声,便百感交集,其它的声音似乎都不存在了……

“起床了,洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一,不是因为我不早起,而是我5点钟起床,便坐在床上看书,妈妈觉得我看书的时间够长了,便提醒我起来,她一定害怕我为此伤了眼睛。

在匆匆结束了早饭后,看到了磨磨蹭蹭拎书包的我,她的声音提高了八度:“快走!想顶个‘鸡蛋’再走吗?”,我在声声催促中又度过了上午。

中午,妈妈是安静的,她均匀的呼吸声伴随着我,也进入梦乡,她是真的累了,上午,她催促着我一定很累吧!

伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。

老师啊!您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时,老师通常是温柔的;在我们做错事时,老师会批评我们。

当老师对爸爸说:“你儿子的表现最近很差。”时,爸爸也会严厉地训斥我几句:“你最近怎么这样!表现很差啊!”我低下了头,默默听着,突然,爸爸停住了,他走过来抚摸着我的头,爱怜地对我说“要乖啊……”。

虽然只是一句短短的话,一声催促,一顿训斥,可这其中,却包含了长辈对我无限的期望和爱。