精选五年级的作文集锦5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

高大威猛的身材，黝黑闪亮的皮肤，炯炯有神的眼睛，戴着一幅威严时尚的墨镜，这就是我们的体育老师――茅老师。

三年级时，茅老师教我们体育，他的严厉我至今记忆犹新。那天，我们整队来到操场，开始跑步训练。茅老师伫立在操场中央，冷峻严肃地注视着我们。我和杨昊来在课间有一个话题聊得意犹未尽，又兴高采烈地开讲了，周围同学也开始小声闲扯，声音渐渐嘈杂。侃了一圈过后，茅老师怒气冲冲地奔过来，伸出有力的双手抓住我俩的衣领，像老鹰捉小鸡似的，将我们拎出队伍，厉声呵斥：现在是上课时间，说什么废话，今天给我站这儿。于是我和杨昊来被冷落了一整课。平日里叽叽喳喳如麻雀的同学们这天噤若寒蝉，从此，茅老师的体育课，大家规规矩矩，一丝不苟。

同学们给茅老师取了一个雅号：毛辣子，顾名思义，不好惹，火辣辣地刺人。

当然，茅老师也有菩萨心肠哟。一次，他让我们玩丢手绢的游戏，有位同学放下手绢，拔腿就跑，不小心被不知从哪里冒出来的石块绊倒了，痛得龇牙咧嘴。正平静地欣赏我们游戏的茅老师，一脸紧张地冲过来，弯腰扶起那位同学，来到操场边的椅子上坐下，蹲下高大的身躯，问那小小的男生哪里疼，可摔着头？心里难受吗？又用双手捧起那位同学的双腿轻轻活动了几下，还算灵活，并无大碍，这才松了一口气。茅老师请两位同学把伤病员送回教室，并嘱托班长和班主任汇报一下，注意这位同学的身体状况。

望着铁塔似的茅老师脸上漾起的那丝柔情，一条歇后语闪过脑际：张飞绣花，粗中有细。我们的茅老师严厉之中也不乏温和呢。他毛辣辣的表面下裹着一副火辣辣的热心肠！

五年级的作文 篇2

笔的家族钢笔、中性笔、水彩笔和铅笔一直生活在不见天日的笔柜里，一天，一束强烈的阳光射进柜子里四支笔都争开了眼，接着就被塞进了笔袋。

钢笔跳出来说：“你们瞧，定是第一个出去的，因为我可以吸很多的墨，寿命长得很，能周而复始的用。不象你们，用过一次就没用了，当垃圾一样丢掉，主人会很喜欢我的。”中性笔回了一句：“不要高兴的太早了，你这个黑不溜秋的家伙，主人不一定会喜欢你。我才是优秀的，既便宜又轻便。主人带上我舒服多了。”水彩笔挺着个大肚子哈哈大笑道：“你们写出的字千遍一律，多单调。看我摇身一动，一幅漂亮的饿图画就出来了，谁比得过我。”铅笔默默地一言不发。中性笔生气了：“你这死胖子，什么时候轮到你说话了，派不上正场，只会打杂，小学四年级作文《笔的家族作文》。”钢笔也趁机说：“就是嘛，我才识最好的，既能写又能画，最最重要的是出身高贵，不象你们生来就低贱，才几毛前一支。”说着说着，钢笔就得意忘形了。正当他们吵得不可开交时，笔袋子被打开了。主人用他们制作一张彩色的履历。沉默的铅笔很快就划好了表格，钢笔、中性笔、水彩笔面面相觑，很不服气。轮到填表了。钢笔求功心切，不料一口吐的墨太多了，毁坏了表格，为此它羞愧难当。最后在四支笔的共同努力下，表格圆满完成了。回到笔袋，橡皮开始说话了：“辛苦各位了，我们都现出了自己的本领，也认识了自己的不足。

希望以后我们能够扬长补短，和睦相处，象铅笔那样默默地做好自己的事情。”钢笔、中性笔、水彩笔、铅笔不约而同地欢呼：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们要做一个有用的人。”

五年级的作文 篇3

童年的我“聪明绝顶”。不信，请看下文。

那是我七岁是发生的事。有一天，我到村口的.小河边钓鱼。不一会儿，鱼竿突然变成了弯弯的“月牙”，大鱼上钩了！“一，二，三！”我把吃奶的劲儿都使了出来。鱼竿往后一甩，我一时站不稳，跌倒在地。

当我过去收鱼是，我惊奇地发现，我钓到的那条到鱼不见了。我连忙四处寻找，但始终找不到。

我正疑惑不解:我那条“离奇失踪”的大鱼究竟在哪呢?突然，我发现有个人爬到树上，使劲地摇着树枝。过了一会儿，不知从哪儿来的一条大鱼“从天而降”。

我见他从树上也能“钓”倒大鱼，也想去试试，看看是否真能得到。于是，我丢下鱼竿，像一只敏捷的小猴子似的迅速爬到树上，使出九牛二虎之力，把树枝要得“哗哗”直响，可过了老半天，还是仍然不见有大鱼“从天而降”。我只好失望得下了树。

回到家时，姐姐见我一副纳闷的样子，边问我原因。我把刚才事情的经过一五一十地告诉了她。谁知她听了以后，笑得前仰后翻。最后，她终于忍住笑声，“奄奄一息”地说：“你……你这不是……缘木求鱼吗？你……哈哈哈……”

后来我才知道，那树上的鱼其实是我钓的啊！

五年级的作文 篇4

我有一个妹妹，她比我小七岁，我非常喜欢她。

妹妹的小脸白白嫩嫩的，长着一双水汪汪的大眼睛，眼睫毛密密长长的。小鼻子向上翘着，小嘴巴红红的，就像美丽的樱桃一样。在我的眼里，妹妹就像一个小天使，好看极了。

每次放学，一回到家里，妹妹就会扭着肉肉的身体跑过来，给我一个大大的拥抱，嘴里还嘟囔着：“哥哥，抱抱。”搂着妹妹，我感觉好温暖呀！

每当吃饭的时候，妹妹总是狼吞虎咽的，嘴角、脸上都粘着许多的饭粒，简直把自己弄成了一只“大花猫”，我们全家都被她逗得哈哈大笑。

我的妹妹不仅很可爱，而且还很调皮，经常把我弄得哭笑不得。

有一次，我和妈妈带着妹妹出去玩。一路上，妹妹不停地指东指西，开心得手舞足蹈，大眼睛也眯成了一条缝。可是，不一会儿，她就因为想要路边的玩具而生气地撅起了小嘴，哼哼唧唧的。看着她，我觉得她的脸真的就是一张晴雨表。

妹妹还有一个爱好，就是爬上我的书桌，乱写乱画。每当她想用我的笔和本的时候，她就会摇晃着我的胳膊，撒娇地说：“好哥哥，让我用用吧！”我实在受不了她那可怜兮兮的小眼神，只好无奈地把笔和本都给她用。

这就是我可爱又调皮的妹妹。我爱我的妹妹。

五年级的作文 篇5

我已经是一个十二岁的女孩，在这十二年中，我遇到过不少人。好朋友也有很多，而我最好的朋友是苏枫晴，我习惯叫她“苏苏”。

算一算，我和苏枫晴已经是九年的朋友了，上下学都一起，我们的关系可以说是属于“一颗糖也要两个人分”的那种友好关系。

苏苏有一张圆圆的苹果脸，总喜欢扎一个低马尾。她的“面积”比较大，“海拔”却不高，至于“体积”么……那就不敢恭维了。

苏苏她非常活泼，开朗。她就像我的姐姐，总是用她的温柔包容我的过错，什么因为上学等我而迟到啦，什么拉她去玩让她妈妈批评啦……她就像一块软软的软心糖，让我尝到了她的温柔。记得有一次，放学回家，我在文具店里买东西，慢吞吞来到车站。后来才知道苏苏她却等了我足足半个钟头！每每想到她的作业比我多，她还等我，我却……我的内心真是愧疚极了。

苏苏她的歌喉很好，每次她在唱歌时，总是那么忘情、那么投入。如果你可以听见她的歌声，你一定会感觉自己仿佛置身于一个美好的世界中，那里处处有着百灵鸟的歌声……

我们这么要好，不是因为我们有着相似的性格，相反，我们却有着不同的性格。她喜欢快速的挑战，而我却喜欢慢时光的生活，她喜欢冒险，我却喜欢宁静……。我想，她之所以和我那么投缘是因为我们有着相同的梦想，都在奋斗。总的来说，我们之间的友谊与感情，正像EB怀特写的《夏洛的网》中的夏洛和威尔伯。

虽然我们并没有经历过什么刻苦铭心的事情，但我认为我们之间的友情可以打破一切困难与考验。我们身高不同，体重不同，性格不同，但我们都有一颗包容、帮助对方的，紧紧连在一起的心。