五年级秋雨作文集锦9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级秋雨作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级秋雨作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦”，秋雨绵绵，天阴沉沉的。飘飘洒洒的雨丝在风中七扭八歪的落下来了。
乌云遮顶，这时的秋风已经不像书中写到的“秋风送爽”了，而应该是“秋风凛冽”。风“嗖嗖”地从领口钻进去，冻得人不得不把身子裹得严严实实的。
看，那些大哥哥们虽然冻得发抖，但还是挺立着身板在风雨中迈着稳健的步伐走着；而那些爱美的大姐姐们虽然冻得脸通红通红的，但为了顾及自己的形象，还是身着一身秋装，穿着漂亮的秋裙，精致的高跟鞋踩在柏油马路上，却显得有点慌乱；可小孩子们却不管这些，一个个在路上打打闹闹，你追我赶，一点儿也不管风刮得刺骨，老人们打着伞，在后面大声地叫着让孩子们停下来，小心别摔着了。
书上说过，天气的好坏直接影响到人的心情。如果是烈日炎炎，人们的心情一定会变得很烦燥，而像这样的天气，我一个人走在回家的路上，心情也自然而然的变得低沉。
终于回到家了。我趴在阳台上，看着雨落在楼下的那盆太阳花上，我想它也不喜欢这种天气吧？“呼呼”树叶在风中摇摇晃晃，发出“沙沙”的声响，不少树叶娃娃都极不情愿地被风吹离了母亲的怀抱，随着风雨流落他方。
不久，可能是太阳公公睡醒了吧，他不忍看到这一片萧瑟的景象，立即赶走乌云，叫雨别再下了。
啊，风停了，雨住了，天气又恢复了以往的晴朗。行人的脚步也不再匆忙，脸上也恢复了悠然自得的神态。
五年级秋雨作文 篇2
虽说秋天是个干燥的季节，但偶尔下下小雨还是挺凉爽潮湿的，让人经不住多加了几件衣服。秋雨---总是这么淘气，一声不响，悄悄地，就来了……
天渐渐暗下来，空中黑压压的乌云显得如此恐怖，好像随时都能吞噬大地。没有一点点防备，雨就这样来了。淅淅沥沥，淅淅沥沥……突然就大了起来，就像断了线的珠子，一颗一颗，声音细细的，轻轻的，奏成了一首无词的歌曲，这首曲子胜过人间的一切音乐，优雅美妙，充满生机。
秋雨滋润万物，似乎在催眠着大地，使雨中的一切变得安静。安详，仿佛在沉沉睡去。
雨一下，就下个不停，一直下了几天，给人一片湿漉漉的朦胧，化成丝丝缕缕柔曼的纱，夹杂着泥土的芳香，伴着青草清香。
它下累了，就慢慢地停了。鸟儿叽叽喳喳，放声歌唱，又开始练习了。天空亮了起来，碧空如洗，乌云悠然地走了，白云怎么也不见了？叶子们被调皮的小水珠打到了地下，洒在路的两旁，象两条长长的黄色的绸带，那样美……
这样舒适的天气之中，风抚摸着我的脸，桂花苞散发淡淡花香，清新芬芳，沐浴着我，围绕着我，让我放下了学习的烦恼，轻松自在。
整个大地经过雨的洗礼，原本灰蒙蒙的天空变得明亮，原本不喜欢下雨天的我，现在也爱上了秋----雨----
五年级秋雨作文 篇3
秋天来了，也带来了绵绵不断的秋雨。天空阴沉沉、雾蒙蒙的，淅淅沥沥的雨像透明的细线从天空飘落下来。雨点像淘气又顽皮的孩子，闪着纯洁透明的身体，一跳一跳地跑到树上，扯扯小树的“头发”。他还给花儿洗了澡，给汽车搞清洁，他跑到马路上，把马路冲洗的干干净净。地上形成了许多小水潭，雨点落在小水潭里变成了一环环的小圆圈，像一个个“小靶心”真是有趣。
这些小雨点还会奏乐呢！你听，他落在雨棚上发出“叮叮咚咚”的声音，落在树叶上发出“沙沙沙”的声音，落在玻璃窗上发出“滴滴答答”的声音。多好听啊！
人们常说一场秋雨一场寒，天真的变冷了，大家都穿上了保暖的秋装。出行的人撑起五颜六色的雨伞，像是雨中生出的一片片彩色蘑菇。街上的汽车都开慢了，马路特别拥堵。
这场雨下了好些天了，我在新闻上看到有些高速路上的隧道由于山体滑坡被损毁了。还有的背街小巷雨水积成了河，小学生要坐着收费的三轮车摆渡过河上学。还有的房子坍塌了，造成人员伤亡。我们也不能在外面上体育课了，我希望这场雨快点结束。
五年级秋雨作文 篇4
秋雨带着凉意，从浮动的云层中，带着轻轻的秋风飘然而下。
有人喜欢春雨，喜欢它的温顺，恬静；有人喜欢夏雨，喜欢它的豪爽，开朗；人们大多都会贬低秋雨，认为它的充满了忧郁，凄凉，消沉。而我却不这么认为。 秋雨像一位温柔美貌的少女，笑着向你飘来，轻轻地抚摸着你的脸，使你感到清凉，舒适，快活。它随风飘洒，在空中展示出它那优美动人的舞姿。
朋友，你爱秋雨吗？ 去看看秋雨吧！ 细细的秋雨密密地斜织着，像用银丝织成的.纱，荡到田野里，使远处的树，变得更加苍翠。 秋雨，洗涤了自然界，空气变得更清新了，仔细品一品，竟然还带着醉人的香气。山更青，水更清了。晚上，雨儿轻轻地下着，远近处一片墨黑，只能看见那树木，房屋高大的黑影……灯光从充满水汽的雾中透也来，从细细的秋雨中透过来，带着光晕，那么微弱，柔和。一切都像梦幻中的仙境，显得那样幽默而又神秘。
绵绵的秋雨，从前令人烦恼，现在却令人高兴，因为它为明年的丰收洒了甘露。 秋雨，愿你为人类多多造福！
五年级秋雨作文 篇5
秋雨呵，说你孤雁排云、寒虫泣露，未免太凄凉！敞开心扉，置身秋雨，又何处无色彩？
银丝般的细雨，怎能是“冷雨”？深红的枫叶，为何成为“凄凉”？分明是欢乐的水珠，又怎是“如泣如诉”？为何人们这般视秋雨？它缤纷得很呢！
你瞧，这雨润过的泥土，散发着清香；这雨清过的房屋，干净明亮；这雨滴过的树叶，暂留露珠；这雨刷过的果实，鲜艳透亮。为何人们不曾见到？
你想，这秋天就像一位优雅的仙女，她用宽大的衣袖挡着寒风，雨滴是她努力的汗珠；她用纤细的手掌捧起果实，雨滴是她激动的泪花。为何人们不曾想到？
你听，雨滴答的响声是多么悦耳的音乐！水滴落在小河里，溅起的水花在歌唱；水滴落在雨伞上，它们高兴地坐着滑滑梯；水滴落在叶子上，叶子一倾，水滴就跳跃到另一片叶子上，发出阵阵欢笑。为何人们不曾听到？
秋雨之颜色多么绚丽，秋雨之形态多么美好，秋雨之声音多么悦耳！
有人爱春雨之生机，有人爱下雨之凉爽，有人爱冬雪之朴素，但我却爱你！我想对你说，我爱你，秋雨！
五年级秋雨作文 篇6
我去过曲径通幽的七曲大庙，看过美不胜收的富乐菊展，吃过唇齿留香的绵州美食……这些都给我留下了深刻的印象，但在我记忆中留下深深烙印的还是秋天田野里的雨景。
“十.一”大假我来到了乡间的田野，这时大部分的稻子已经收割了，留下的稻茬长出了青青的嫩芽，它们在这枯黄的稻茬中显得分外娇嫩、分外怡人。清晨，还是晴空朗朗，可到了中午云开始朦朦胧胧，灰浅色，我知道秋雨要来了。过了一会，雨开始落下来了，细细的，小小的。如果不注意的话眼睛根本看不见，只感到丝丝凉意蔓延至全身。过了一会儿，雨大了一些，就像有一只看不见的巨手在拨弄着一个无限大的筝琴，密集的雨滴从天而降，像千万道银丝，发出“唰唰”的声音，田野简直就成了一个无比盛大的音乐会，让人乐此不疲，在雨中痴痴伫立。
雨停了，音乐会也停了下来。此时远山更加苍翠，近处的一些叫不出名的野花上露珠点点，仿佛是一颗颗晶莹的珍珠散落人间；一些农家小院参差的座落在这田野之中，门前的橘子仿佛是一个个小灯笼在树上闪着金光；一个个大苹果像害羞的小姑娘低着头；桂花馥郁的清香在雨后的微风中沁人心脾看着这美丽的雨后秋景，谁不会道出“江山如此多娇”的感叹呢？
五年级秋雨作文 篇7
悠悠秋风结束了夏天的奔放，盈盈秋雨浇灭了夏日的炎热，送来凉爽。当倾盆大雨变成雨丝、雨雾——秋，来了。
秋雨是一位哼唱着摇篮曲的母亲。滴嗒雨声就像一块牛奶糖，投入了心湖，慢慢融化、弥漫开来，一直甜到头发梢儿。她把我们轻轻托进一个全新的世界，把烦恼抛在脑后。
秋雨是给小弟弟打扇子的姐姐。柔柔细雨不紧不慢地，不像她的哥哥夏雨一样草草了事，来得快去得更快。秋雨下上个几天，总是提不起性子，一点儿也不着急。她追求完美，均匀地滋润着大地，去除最后一丝暑气，把沁人心脾的清凉送到每个人的心底。
秋雨是喜欢信手涂鸦的小妹妹。兴起时，土地泛出香气，花儿也趁机染好了头发，树抖抖身子，落下满地的叶子，秋雨就滴在落叶上。太阳出来，秋风姐姐也起床了。拥抱一下落叶，弄得他们漫天飞舞，盖住了天空。太阳照着落叶上的雨珠，折射出七彩的光芒。
秋雨是百变的，秋雨是美好的，秋雨是善良的。时而温柔可亲，时而古灵精怪，时而甜美可爱。我爱秋雨，更爱她无私的奉献。望着她渐渐远去的背影，我真想大喊：“谢谢你，秋雨！明年再见！”
五年级秋雨作文 篇8
不知怎么，秋雨虽不如春雨那般飘渺似纱，夏雨那般轰轰烈，可我却对她情有独钟。秋天是一个容易拨起人们悲伤情节的季节，在这样一时节下场秋雨是再好不过了，仿佛一切内心情感都能抒发喷涌出来。秋雨好似一位多愁善感的女子，我似乎有些依恋她带给我的丝丝薄愁和微微寒凉。
每次秋雨一下，我便喜欢搬来一个藤椅坐在屋檐下，手里握着一杯热腾腾的绿茶，还读着一本雅致的诗词。一边品味茶香书香，一边欣赏眼前的秋雨。有时，雨丝会调皮地滑入我的颈脖，丝丝痒痒的，我则安然享受着迎面拂来的雨丝所带来的清凉。
这次的雨有些姗姗来迟，在秋风卷起了一片寒意后，才踩着不紧不慢的调子出场。她们像是天地间飘动的精灵，缓缓地乘着风梯滑落到人间。绵绵不断的雨丝笼罩弥漫在山水中，敛去了那夏日残留的暑气，撒下一片清凉舒爽，那细腻温柔中又透出对万物的怜惜之意。空中垂下的飘飘洒洒的雨丝，串成了一道珠帘，那线头的一端像被谁剪断了似的，无数的珍珠从天而降，洒落到地下，发出深沉的声音。那雨丝如同女子手中的琴弦，流泻出天籁般的琴声，我沉醉于其间……那琴声仿佛流淌出她的爱恨情仇，悲欢离合，琴声好似饱含了太多情愫，时而柔情如水，时而悲恨交加，时而低沉凄凉，时而婉转舒畅……
雨中的景物在雨露的滋润下，被洗去了铅华，显得焕然一新。火红的枫树叶在雨水地冲刷下更似燃烧的熊熊烈火，点燃了这绵绵的秋。原本枯黄的草芽经过滋润竟又泛出新生的意念，闪着崭新的光泽。雨中的银杏树上，风儿送着那片片金扇子似的叶子走向了泥土的途中，它们生命即将转瞬即逝，乘搭着风的翅膀渐渐飘零，落下，凝固成了这绝美的画面。果园里又是一派丰收的景象，灯笼似大小的果子红红绿绿的，它们咧着嘴在浓密枝叶的怀抱里笑开了怀，诱人的香味流入了空中，散发开来。咦？那是——雨帘中流动着一片鲜艳的色彩，哦，是菊花！一丛丛、一簇簇，开得那么艳丽，她们披着俏丽的彩衣含笑伫立在丛中，株株风情万种，又流露出少女的天真烂漫。这景致不但有残花落叶的唯美，也倒别有一番万紫千红的韵味所在，倒算得上美不胜收。
雨中的韵味总是久品不厌的，秋雨以一种大家闺秀的姿态展现在人们面前，比起春雨的害羞青涩，她则从容大方；比起夏雨的豪放泼辣，她则文静内敛。她举手投足间的淑女风范，她独特的气质，挥洒在青山绿水间。秋雨大多来讲，给人一种萧条悲凉的感觉，当寒风瑟瑟，席卷着一切时，轻盈飘舞的雨就悄悄落在了几乎光秃的树枝上，落在了铺满花叶的小道上，吞噬着所有明快的事物，弥漫着淡淡的忧伤，取代的是无边的孤独寂寞。秋雨也有温柔缠绵的一面，她飘逸的发丝拂去了燥热暑气，洒下一片清凉舒爽，不是烟雨蒙蒙，更不是倾盆大雨，只是用雨丝编织的网将万物笼罩在她独特的无边的亦刚亦柔中。
秋雨，我品出了她那独特风韵，她那淡淡忧愁和丝丝情意，秋雨绵绵，没有太多的粉饰，只是直抒情怀，是我一辈子不忘的雨……
五年级秋雨作文 篇9
秋天的雨，一下就下好几天，像人们的感冒一样，生病了好几天，身体慢慢恢复。下雨时，天上在“敲鼓”轰轰烈烈的，电闪雷鸣。
秋雨“哗啦啦”地下着，这时，天空阴沉沉的，满天都是一片乌云，像是覆盖了一层黑色的幕布。秋雨下在屋顶上，屋顶上就溅起了一朵朵水花在欢快地跳舞，不久就成了它们的乐园。风一吹，屋顶上的水花一下子变成一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的素纱。雨越下越大，雨从屋檐上滑到屋檐下，那样子真像一道小瀑布从天而降，那景色多美呀！路道上，像是变成了小溪，那些木版、垃圾、塑料袋、都成了一条条小船，在水中游玩，如果有辆汽车开过来，中间的水就向两边泼去，非常壮观。
秋雨也是个音乐家，晚上，当我躺在床上，听着窗外那“叮叮咚咚…”，“哗啦啦哗啦啦…”的雨声，宛如动听的钢琴曲，真悦耳动听。
秋雨也是个大画家，雨下着，人们都要撑着雨伞，而雨伞的颜色可真多：红的、橙的、黄的、绿的……，数也数不过来。当人在走，雨伞随之动，从小巷到大街，五彩缤纷。
俗话说：一阵秋雨，一阵寒。只要秋雨下，温度就降了许多，要下十场雨，冬天一定会来了。
秋雨
秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处！
秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天有中秋节，中秋节是一个团圆的节日，而那些漂泊在外的游子难道不会觉得悲伤吗？由这些从树上离开的黄叶我便想到了那些离开故乡的游子，想到不能和家人团圆，不能一块儿吃圆圆的月饼，心中有多么难受，多麽悲伤！万物在秋天的脚步慢慢的开始沉睡，满地的落叶被这风雨慢慢带走。
天空中飘荡的秋雨，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝，雨中的山间是那样的黄，可是黄中还透着红，那是因为在许多株树木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是红色叶子而著名的枫树！秋雨安静的看着那别具一格的红色，这红色，让游子们看到了生活的希望，游子们把对家乡、故人的思念都寄托在了这鲜红如同血一般的枫叶上，希望家人能够知道，不要挂念他们！在这朦胧的红色，这时候却显得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨给秋天带来了丰收，秋雨给城市带来了生机，给山间带来了清新。秋雨，你把自己无私的奉献给我们，你那美好的品质永远值得我们学习！
秋雨
大自然有许多美丽的景色，有迷人的彩虹桥，也有漂亮的晚霞。但在我的眼里，秋雨最美。
我们在草地上玩累了，便靠在一棵大树下休息，一阵微风吹过，看到金黄的田野被风一吹，像大海的浪一样，一波又一波。田野里的小麦，就像是一位位穿着金黄衣服的少女，在跳舞。
这时，天色慢慢变暗了，一定是要下雨了，我立马起身，来到屋檐下躲雨。不一会，雨点就从天而降。树叶、小麦，好像变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝，好像一双小手，落在琴键上，弹出一首首优雅的小曲，沙啦啦、沙啦啦……在风中，雨，也好像田野里的波浪，一波一波，被风吹到很远的地方，到处都是雨丝。
雨改变了大自然的颜色。阳光下，色彩变得更加鲜艳了：田野变得更加金黄了；树叶也变得更加绿了，仿佛连画家也很难画出来，但只要见过这种绿色，便很难忘记。
不知在什么时候，雨悄悄地停了，太阳也露出了灿烂的笑容，风还不停得吹着，让大树发出“沙沙”的声响。远处，一只小鸟在树梢上啼啭起来；近处，树叶上的雨珠还往下滴着。
我们在屋檐底下，听见屋檐上的水珠滴在水洼中，发出异常的，泣人心脾的声音——滴——嗒——滴——嗒……
好像是雨的回声。
