【热门】五年级启示的作文合集10篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级启示的作文10篇，欢迎大家分享。

五年级启示的作文 篇1

还记得那是在去年的11月，一连好几天，天地间一直都是细雨蒙蒙的。在西风的吹拂下，细细的雨丝时不时地飘进窗台，一阵寒意从我的脚底爬上心头，挥之不去。那几天，我就如同霜打的茄子一样，一直都蔫蔫的。

几天前，我们又进行了一场考试。在这之前，爸爸妈妈为了让我在数学科上面能够有较大的突破，可谓煞费苦心。周末的时候，妈妈还特意载着我，赶了好几公里的路，将我送到老师家去补缺补漏。我家住在乡下，离城关好远，在城里也没有多少亲友。每一次妈妈送我到城关，她除了去买点家用的东西之外，大部分时间就在楼下默默地等候，静等着我下课回家。每当下课时，看到妈妈那被风吹乱了的头发，我就知道她已在那里站了好久，好久，我的心中不由得阵阵酸楚。我一定得好好努力，至少要对得起在那在寒风中守候的妈妈。

可是，又一场考试结束，我的数学成绩依然没有多大的起色。拿着试卷回家，我除了伤心之外，更多的是自责。说真的，我真的不敢也无脸去面对妈妈。又是一个周末的晚上，我又去补课，可是我的心怎么也无法平静，我甚至怀疑自己是不是一块读书的料，值不值得妈妈这样为我付出！下课了，下课了！我拖着沉重的双腿下楼，依然看到妈妈的头发在风中凌乱。

妈妈看到了我，连忙从后箱拿出一件外套披在我的身上，并递给我一个小礼盒，说：“刚才逛街的时候看到的，送给你。”

回到家，我默默地走回房中，打开盒子，只见里面装着一个小小的不倒翁。我将它放在桌上，轻轻用手碰了碰，它要晃了几下之后，就又重新稳稳地站立着。我又用力地将它的身子推倒，可是它又迅速地站了起来，依然咧着它的那一张大嘴，露着一张盈盈的笑脸。此时，我似有所悟，回转身，只见妈妈站在我的房间门口，也露着一张盈盈的笑脸。

这一刻，我明白了妈妈送给我不倒翁的深意。人生之事，不如意者十之八九，但我们必须拥用顽强的意志，在受挫之后勇敢地站立起来，笑着面对。自信的火苗又在我的心头燃起。

五年级启示的作文 篇2

从前，古人就开始教自己的后代“世上无难事，只怕有心人”的道理，我也受到教育，但却从未真正理解。

有一天，我放学时已经下起了濛濛细雨。地上、树杆上还有倾斜的屋檐上都是湿漉漉的，有些还“滴里搭拉”滴着雨呢。

我走着走着，一抬头，突然看到一棵正滴着小雨滴的大树树杆上，有一只仅有半块橡皮大小的`虫子正在树上爬着。

因为树皮上很湿、很滑，那只小虫怎么爬，都会滑下去。当我以为它要放弃，离开那棵大树时，却出乎意料的它又重新向上爬起来！小虫很固执，尽管它滑落了很多次，但是他也还是在摔倒的地方重新往上爬，爬了无数多次。

过了很久很久，我仍盯着那只虫子，但雨后起雾了，它慢慢在我眼中变模糊。而且天黑了，我也只好离开那棵大树，当我看它最后一眼时，却十分意外地，它已经不在原来的位置，爬到五六米高以上了！！！

这件事已经过了很久了，但是我依然记忆犹新。“世上无难事，只怕有心人。”这句话不就是讲这种坚持不懈的精神吗？

在生活中，每一个人都不可能会一帆风顺，都会遇到困难。这是，就应该不要退缩，勇敢向前进。就算摔倒了100次，也一定要在第101次站起来，不可以放弃，不可以绝望！只要一直努力，就没有不胜利、不成功的一天！

这也就是：“不经历风雨，怎么见彩虹？”啊。在我将来的人生中，一定不会忘记这只小虫的启示；不会忘记妈妈讲的“没有人会随随便便成功。”这句话；不会忘记时刻告诫自己要坚持不懈！

五年级启示的作文 篇3

奶奶家有两条小狗，一条叫狐狸，另一条叫白雪，狐狸全身都是金色的，比白雪高大，总是喜欢欺负白雪。白雪，一听就知道它全身雪白，因为幼小，奶奶总是偏爱她，护着她，免得她被欺负。

因为白雪小，什么好的东西都先给白雪，狐狸吃醋，就想整整白雪，正好当时家里有几只土蜂，我们平常都不允许他们去碰。狐狸找了个好时间，那天刚吃完饭，我们都在睡午觉，他趁机把白雪叫了起来，引诱她去玩土蜂。

白雪，毕竟还年幼，不知土蜂的厉害，虽然我们也不让他去碰土蜂，但他好奇心很重，早就想去玩了，刚好狐狸帮他打开了门，他毫不犹豫的跑了出去，把爪子伸到土蜂的巢里。这时狐狸就悄悄地走远了，″旺旺旺″，白雪的惨叫声响了起来，原来他被土蜂蛰了，它的爪子肿得比包子还大，我们都被惊醒了，见到狐狸正悠闲的看着白雪痛苦的样子，一下子就明白了，怎么回事？

奶奶心疼地帮白雪擦药后，正准备拿棍子去打狐狸，他早就跑出去躲起来了，过了好几天，才回来，可是白雪不见了，因为我们将白雪带到城里了。

狐狸找了好几天，几乎找遍了家里的每个角落，也没发现白雪的影子，只好自己孤孤单单的呆着，每次我们回去的时候，是狐狸最高兴的时候，因为他又可以见到白雪，又可以跟她玩了。每次离开的时候，狐狸都依依不舍。

我想狐狸心里一定很后悔，就因为一个玩笑，和他的自私，就失去了他的朋友，害得她天天都很孤单，我笔尖一动流泻下了当时的感想：欢算计别人的人，最终总会算计到自己头上。

五年级启示的作文 篇4

生活是一种宿命吗？不是！难道你不能摆脱悲惨的命运吗？能！我讲个故事来证明“生活不是一种宿命，而是一种选择”吧！

那天，我看见了一个十分精致的洋娃娃，是个阿狸，我爱不释手，妈妈看了阿狸一眼，淡淡地说：“孩子，算了吧，一个人如果只沉浸在自己的小世界，是不会快乐的。”说完，用手指向那个摆地摊的老人继续说：“我们以前就是那样的生活，可我们勇敢地面对生活，摆脱了生活的命运，所以你要认真学习，可不能再像那位老人一样了。”后来，我才明白，妈妈说的我们，正是我们中华民族，为的是让我们长大报效祖国，为祖国出一份力，所以我想让大家相信自己，面对生活。

还有一次，叔叔给我讲了个故事叫：《我能摆脱悲惨》故事是这样的，他说：从前，有个农夫，天天说：“我的命怎么这么苦啊，请各位大侠帮帮我把。”于是，有一个神秘的声音对他说：“你每次都抽烟，所以才会把钱花完，这样吧，我教给你一个秘诀。你学种地吧,每次都把钱存起来，不要花。”于是，农夫说干就干，一年下来竟成了远近闻名的高富帅，但他从未放弃，最后他做了大官。我听完之后，顿有感悟，这个人为什么从农夫变到大官了呢？原因很简单，因为他从小事做起，一次次改善自己的生活，才会成功。

因此，我对“生活不是一种宿命，而是一种选择。”这句话的理解是，一个人只有努力面对生活，才会有不同的收获。

五年级启示的作文 篇5

今天早晨，下雨了，我带着雨伞出门上学。走到小区门口，发现有一排砖上凹凸不平的。我心想，以前这些砖是平的，为什么现在变成凹凸不平的呢？我带着疑问抬头向上，看到屋下的雨水一直滴在这些砖上。我想，可能是经常下雨，这些雨滴加上雨水一直在冲着这个砖，就把这些砖变凹凸不平了。这不是滴水穿石的现象吗？

我边走边想，滴水石穿这件事，跟我们的学习差不多啊！都是通过自己的努力达到一个结果。可是，为什么小小的水滴就有耐心去滴坚硬的砖头，而我却没有耐心去攻克一道道难题？同样都是朝着一个目标，它就成功了，而我却没有做到。通过这次思考，我总结出了一个可以让我学习进步的结论：一、不要盲目定目标，要定具体的目标。二、不要定自己完不成的目标。三、结合自己的能力来定目标。四、每天读书。这样长期坚持下来，我的成绩。渐渐有了好转。我又给自己确定了一个新的目标，就是期末考试必须进前十名。我想，只要坚持下去，我一定能达到目的。

滴水穿石给我的启示是：水滴石穿，非一日之功。它告诉我，只要肯努力，坚持不懈，就一定能达到目的。

五年级启示的作文 篇6

我十岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年，我出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，一看到自我的家被埋住了，就立刻放下食物，挖开自我的家起来。

正在快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机，想独吞别人的蚁洞，便立刻拍兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁，一点儿也不敢松懈，一向等那几个剩下的工蚁把洞打通，等里面的兵蚁出来时，它们才肯退回洞里。

还有一次，我抓住了一个毛毛虫，放在了那个蚂蚁洞旁，然后静静的站在一旁。

不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫，它立刻回到洞里，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着，但就是兵蚁自我也好不到哪去，不就是死就就是伤。

当毛毛虫筋疲力尽的时候，兵蚁们蜂拥而上，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。

蚂蚁让我明白了团结就就是力量！

五年级启示的作文 篇7

每当我看见大哥哥大姐姐骑着美丽的自行车在马路边飞驰而过，我就会生爱慕之心。于是，我对自行车有了一种独特的好感。

去年的生日，爸爸送了我梦寐以求的自行车，看见自行车的我两眼冒金花。我迫不及待地骑上自行车，谁知啪叽一声巨响，我被狠狠地摔在了地上，爸爸把我扶起来，笑着说：孩子，骑自行车不是这样骑的，你的双手要用力地握住把手，双眼要直直的望着前面，心里不要慌。我按照爸爸的话去做，终于凭借着自己的毅力，能够摇摇晃晃地走上一段路了，可是，当我给一块小石头给绊倒在地，像只四脚朝天的乌龟，顿时，我像一只泄了气的气球，我捂着屁股慢慢地站起来，我站起来，暴跳如雷，说：气死我了，该死的自行车，我不学了，哼！爸爸听见了，生气地说：你怎么可以这样，做人要持之以恒，不能半途而废，小鸟就是这样，只有通过不断的努力和挫折，才能飞上高高的蓝天。现在你遇到了小小的挫折就要说放弃，就要放弃？爸爸，我错了。我低下头，扶起自行车，摇摇晃晃地骑走了。

经过不断的努力，我终于学会了骑自行车，那天，我骑着自行车在天空下享受着，太阳好像因我而变得更加灿烂，明媚。

通过了骑自行车，我对这句话有了更深的理解世上无难事，只怕有心人。世上没有什么克服不了，只要你肯苦下决心，就一定能成功。

五年级启示的作文 篇8

炎热的工地上出现了几只机械臂，越来越近，才看清楚是一些蚂蚁模样的机器人，他们正在轻松地搬运巨大的土块。微小的机器人怎么能搬动比自己大几倍的土块?原来是人们从蚂蚁身上得到了启示。

从外观上看，蚂蚁是一种不起眼的动物。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，但它们却有着惊人的团结合作能力。一次偶然的发现，也解开了我心中的未解之谜。

那天，探路的“侦察兵”发现了一条美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它蚂蚁的触角，把这个“振奋人心”的消息传递给他们。然后成千上万的蚂蚁大军出发了：它们翻过一座座“大山”，越过一条条“河流”，其气势不亚于当年红军的万里长征。到达目的地后，面对这样一个庞然大物，有的蚂蚁急得团团转;有的蚂蚁无奈地碰碰其它蚂蚁的触角;也有的蚂蚁在蚯蚓身上爬来爬去。突然，蚂蚁们改变了阵型，一些蚂蚁爬到了蚯蚓的前方，组成拔河的队形，其余的蚂蚁分散在蚯蚓的两侧和后方，他们一边推，一边拉，一步一步艰难地前行。虽然路上有蚂蚁掉队，也有的蚂蚁因为力气用完而倒下，但是我明白，此时这股力量是强大的，是能与人类相匹敌的。这种力量源于蚂蚁们坚持不懈的精神，这种精神是势不可挡的。我目送着那浩浩荡荡的蚂蚁大军消失在远方。

人们常说：“千里之堤，毁于蚁穴”，只要具备蚂蚁那种伟大的精神，世界上还有什么办不到呢?

五年级启示的作文 篇9

高山之巅，遥不可及，要想登上山顶，眺望那无限风光，就一定要拨撒汗珠，印下付出的痕迹……

——题记

清晨，一轮红日迈着昏昏欲睡的脚步，为洁白的云朵添上光的舞裙。一天的劳作开始了，几乎是同时，所有人都睁开沉重的眼皮，露出那双美丽的眼睛。在一番忙活后，差不多是中午时分，我拉上爸爸和妈妈，开始“身心净化”了。

来到一座名为大坪山山脚下，我仰头望去，只能隐约看见顶上大铜像的一角。我迫不及待地在原地踏步几下，等候爸爸一声令下，我好飞奔直上。炽热的阳光烤着大地，几滴汗珠顺着脸旁滑下，直奔大地，爸爸换上跑步姿势，半笑着说：“等一会儿我喊三声，我们就出发，谁先到山顶，谁就能得到奖励！”“好！”我和妈妈应了声，热血沸腾到极点。“好，一，二！”爸爸和妈妈飞奔出去，我不知怎么回事，只能挥着手边跑边朝他们大喊：“等等啊！你们耍赖皮！”他们转过头，冲我做个鬼脸，便头也不回地向前冲了。“为了第一，一定不能输！”我在心底打气，憋足一股劲，一发直上追上爸爸和妈妈，局势就这样僵持着，到半山腰，我从兴致勃勃落到有气无力，脚完全抬不起来了，眼皮沉下来，一闭眼就能看见面前有一张床，整个人多次没向前扑去。我们三人由跑变走，大口大口喘着粗气，贪婪地呼吸着空气，衣服像是被泼了水似的，一拧就能出一滩水。头上的头发拧成一团，湿漉漉的，额头上不停地冒出汗水，一脸疲惫样。我深吸一口气，趁爸爸妈妈没力气时，一把占住先机，冲在他们前头，又用仅剩的力气，忍住一切疲惫，冲上山顶，终于，迈上了最后一级阶梯，我一下子坐在地上，也不管周围的人怎么样。

我停了片刻，爸爸和妈妈也来了，我站了起来，俯视大地，啊！那是怎样的美呀！徐徐凉风吹来，抖了抖我的衣服，我不禁怕了起来，双脚下意识地向后退了几步。然而，不一会儿，我又面对着大地，凉风依旧吹着，但我好像一下子高大起来了稳守脚下的土地。

高山之巅，就在不远处，要想触到，你要拿出真本事，以此面对成功澎湃的浪花……

五年级启示的作文 篇10

学习和生活中的许多事，会让我们终生难忘，引领我们热爱生命中的热爱。

有一位小女孩问她的妈妈，月亮离我们很远吗？妈妈说很远。后来小女孩问老师，月亮离我们很远吗？老师说很远。再后来，有一次老师问小女孩在西半球的南北美洲怎么会在地图的东面，小女孩回答说因为地球是圆的，老师说真聪明。

小女孩看了看地球仪问老师，生活在地球下方的人是怎样生活的？老师说这是关于宇宙的学问，在宇宙中是没有上下的，无论在哪里头顶的上方都是无尽的天空，原因等她长大了再告诉她。老师说宇宙之间没有高度，只有距离，在知识的海洋里处处充满着神奇，这就是知识的高度。

在小女孩的家乡有一个水库，叫麻园水库。她的妈妈告诉她，那里有一座丰碑。小女孩特意去看了几回，都没有看到，最后问她的妈妈丰碑在哪里？妈妈告诉她在全村人的心中。几年前有一位女孩，为了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽花，永远将美丽定格在了十九岁。

那天，这位女孩到水库边的田埂里去割草，听到有小孩落水的声音，赶忙跑过去救人。小孩得救了，而她再也没有爬上来。事情已经过去多年了，村里人经过那里时都会想起她，想起她的感人往事。妈妈告诉小女孩，为了他人敢于献出生命，这是品格的高度。

今年小女孩的邻校，有一位得了重病的学生，小女孩所在的学校得知情况后，进行了集体捐款，不到一小时就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的消息后，把所有的零花钱都捐了出去。校长说一方有难八方支援，这是文明的高度。

是啊，我们要敬仰人性的厚度，做人的高度，认识的深度。