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【实用】小学五年级作文300字汇总五篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学五年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学五年级作文300字汇总五篇

小学五年级作文300字 篇1

记得一位同学给我讲过这样一件事。

那是一个初冬的清晨,宝宝顶着寒风独自在街上费力地走着。当宝宝走到十字路口时,迎面走来一个人恰好和宝宝撞了满怀。宝宝抬头一看,天呐!世上还有这么丑的人!宝宝被破了相,好像是被火烧的,穿的衣服破破烂烂,像是捡破烂的,当宝宝回过神赶紧绕过“丑八怪”时,只听身后“啊”的一声喊,一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的白菜!”随着一声喊,周围的人都注意到了老人,可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去,伸出冻得像胡萝卜似的双手,抱起地上的白菜,一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的一切,宝宝陷入了沉思:美与丑的分界线是什么呢?“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗?美,就在你、我的身边。

小学五年级作文300字 篇2

“放学了!放学了!”我们排着队,走出了校门。一片片鹅毛般的雪花从空中落下,怪不得说是“鹅毛大雪”呢!

由于雪天路很滑,所以家长们都不能骑车来接我们,大家只能走路了。大人们都嫌路不好走,可是我们小孩子却非常高兴。

一路上,孩子们都把自己的书包交给妈妈背着。有的妈妈背一个书包,可有两个孩子的妈妈就要背着两个书包,一个个累得直喘气。幸好我和弟弟的书包一个重,一个轻,妈妈不至于太累。可是表弟也要让妈妈帮忙拿书包,妈妈就背着一个五年级、一个四年级、一个一年级学生的书包。我原本还想帮妈妈背一个,可妈妈说不需要,我玩着玩着也就忘记了。

回到家,我们像小狗一样抖掉身上的雪,搓搓通红的手。可是妈妈抖掉雪后,反而在不停地扇风,我看见一滴汗珠从她额头上滑落。啊!原来在那么冷的大雪中,她居然热得流下了汗珠。我赶忙帮妈妈摘下书包,她一下子坐在沙发上直喘粗气,脸都红了。我鼻子一酸,差点儿流泪。表弟赶紧倒了一杯热水递给妈妈,妈妈说了声谢谢,欣慰地笑了。

“爱是雨天的伞,是夏夜的风。”每当看到这句话,我心中就肃然起敬。在我心里,爱也是妈妈额头的汗珠!

小学五年级作文300字 篇3

今天,我向大家推荐一款家用电器——搅拌机。

它物美价廉,非常实用,是我们生活中的好帮手。这款搅拌机的机身是湖蓝色的,由一个鱼尾形的底座,一个透明的杯子和一个盖子组成。盖上面由一个挤压盖,配有一个隔渣网和三个不同功能的.搅拌刀。不用的时候,我们可以把它摆在橱柜,很像一个工艺品,它不仅漂亮,还有很多功能,可以搅拌各种肉类,还可以榨果汁、榨豆浆……

它的使用方法,如搅拌肉类,首先把肉切得小巧玲珑,再换成一个搅拌肉类的专用刀子,把透明杯子套上去,拧紧,手在挤压盖上轻轻一压,只要两分钟的时间就好了,肉块就被搅拌成看似别有风味的肉泥,是不是很方便、很快捷呢?

这台搅拌机清洗起来很简单,只要把搅拌刀和玻璃杯子放在水龙头下用水轻轻一冲,就会变得干干净净,既省事又快捷。至于质量,您大可放心,整机保修半年呢!

听了我的介绍后心动了吧?心动不如行动,赶快买一台回家吧!

小学五年级作文300字 篇4

每当早晨一睁开眼睛,就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中,也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。

“铃铃铃。”伴随着愉悦的铃声,我们终于下课了。老师带着书本走出教室,随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢?我来到窗前,看了看楼下的一排球台。这时,一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台,然后用手一撑,以敏捷的身手,迅速的坐上球台。哦,原来是去抢球台的!之后,一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,没抢着,只能沮丧的在一旁叹气;还有的两个同学为了球台而争得不可开交。为了球台,大家几乎把命都拼上了。

接下来就是打球了。大家你一拍,我一拍,刚才还在吵架,现在都好得不得了了。乒乓球左一飞,右一飞,在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着,叫着,笑声远远地传出去。现在,仿佛世界上没有了痛苦,没有了悲伤,只有欢乐。大家一起唱唱跳跳,多好啊!

“铃铃铃。”快乐的时间总是那么短暂,又该上课了,我回到了座位上。

小学五年级作文300字 篇5

我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。

这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!