【热门】五年级妈妈作文汇总十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级妈妈作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级妈妈作文 篇1
从小到大，妈妈给予了我很多爱，方方面面都有她对我浓浓的爱意。
其中，最令我感动的就是妈妈给我治疗眼睛。我从小眼睛视力就不太好，所以妈妈就从网上学了许多治疗眼睛的办法(如梅花针叩刺、按摩、喝一种治疗近视的汤……)，妈妈在学这些方法时十分认真，生怕没有学好治坏了我。特别是在学梅花针的时候，妈妈每天都要在枕头上练习两三个小时。一天晚上，妈妈生病了。我晚上做完了作业后准备睡觉了。平常，妈妈在这个时候都会给我按摩的，可今天她生病了，肯定不能来给我按摩眼睛了。于是，我便上床睡了。我刚刚睡下不久，妈妈就来了。她把我叫醒了，然后带着病，艰难地给我按摩完，然后才回去睡觉。妈妈给我按摩完后，我哭了，妈妈真关心我，就连生了病，也要坚持为我按摩。妈妈真对我真好，时时刻刻都想着我。第二天，我在妈妈送我去上学的路上忍不住对妈妈说：“妈妈，谢谢您！妈妈，我爱您！”说完，妈妈先是愣了一下，然后才反应过来，微笑的对我说：“孩子，谢谢你，你终于长大了，我真开心。”说完，妈妈又笑了。“慈母手中线，游子身上衣”、“儿行千里母担忧”这些千古流传的诗句不正是父母对儿女关爱的真实写照吗？不也是父爱和母爱的体现吗？
我们应该多帮助帮助父母，少让他们操心。
五年级妈妈作文 篇2
我的妈妈是一个心地善良、心直口快的人。原来她只要看到不顺心的地方，就开始暴跳如雷，家里的一切似乎都是她的出气筒，她眼睛瞪得如铜铃一般大小，嘴巴也张得大大的，眉毛也拧成了一个包。特别是我成绩考砸了时，她过分起来就拿我的文具盒砸！我文具盒里面的铅笔，橡皮，直尺，全部从文具盒里炸开来似的，花花绿绿地掉了一地。而文具盒呢，更不用说了，不是“缺胳膊”，就是“少腿儿”的。为此我不知哭了多少次。你可知道，每个举动都在我幼小的心灵上划下了一道道伤口。可每当此时，我也发现妈妈在生气之后，总是背着我偷偷的流泪。我知道，妈妈是刀子嘴，豆腐心，她只是恨铁不成钢呀！
而近阶段，我发现妈妈的脾气变好了。记得那天，天阴沉沉的，我的心情也很沉。那是因为我的语文没有考到理想的成绩。回到家，我忐忑不安地看着妈妈，满脸通红，喉咙像被什么堵住了似的，说不出话来。过了好一阵子我才支支吾吾地用蚊子般的声音对妈妈说出了我的成绩，泪水也不争气的落了下来，心就像才捞上来的鱼一样“扑通扑通”跳个不停，不知所措的等待着妈妈的责怪。可妈妈并没有批评我，而是帮我擦干眼泪，认真而又耐心地和我共同分析错误原因，并语重心长地对我说：“考砸了，哭是没有用的，只要牢牢记住这个教训，同样的错误不要再犯。吃一堑长一智，坏事也可能变好事，你说对吗？”听了妈妈的话语，我阴沉的心，一下子轻松起来了，像走出山谷看到了明朗的蓝天。但我心中的疑团却未解开：咦？妈妈这次怎么没有责怪我呢？我带着疑问，有意无意的观察起妈妈来。
终于有一天，在妈妈和同事的交谈中，我找到了答案。只听见妈妈说：“……孩子长大了，有了自尊心，随便责怪会伤害到他们……。”哦！我终于明白了妈妈脾气变好的原因。我想：妈妈的用心何等良苦，她为了我改掉了坏脾气，而卧能为妈妈做什么呢？我只有努力学习，以优异的成绩去报答妈妈。
五年级妈妈作文 篇3
每个人都有妈妈，而妈妈的爱也是世界最伟大的。之所以有了妈妈的爱，我才会变得这么快乐！
因为有妈妈的爱，我才快乐。
在上个星期五的早上，我的头突然疼起来，我打了个电话给妈妈说：“妈妈我生病了，赶快来接我回家休息。"妈妈听后迫不及待地说：”妈妈现在很忙，我 先叫家教老师来接你去看一看医生，等我忙完了，我立刻就来看你。“说完便把电话挂了。等了许久，家教老师把我送到医院看病，看了以后我并没有打针，只是开 了一点药吃了进去，就会家休息了，一直到了下午，我上完两节课后，到了开家长会的时候，妈妈才到个旧的，开完家长会后，妈妈才到家教老师家来看我。她看到 我的样子，急的像热锅上的蚂蚁说：”你的脸怎么红通通的？”我说：“头疼病出来的。”这下妈妈更着急了，她拉着我跑出家门，带我到医院量了一下体温，医生 说：“我发烧了，38度。”妈妈觉得打针会好的快一些！
在打针的过程中，妈妈是在全心全意地为我服务。妈妈的手机响了，是爸爸叫妈妈回家吃饭了。但是妈妈却说；“姑娘生病了，她需要我的照顾，所以我不会 来吃饭了，等一下，我会在外头吃的。”说完，便把电话挂了。针水打完一瓶了，在打第二瓶的过程中，我在睡觉的时候，手动了一下，哎呀！打泡了，妈妈急忙叫 医生为我重打，因为我长得太胖，所以血管见不着打，医生往我的手插了五六针，才插进血管里，妈妈看了快要流泪了，连续问了我好几声“疼吗？疼吗？
因为有妈妈的爱，才会快乐。
五年级妈妈作文 篇4
我家有一个讨厌的“唠叨婆”，每天早上我一磨叽，耳边原本就不停歇地叨叨声就变得刺耳起来……你猜猜她是谁？没错，她就是我那独一无二的妈妈！
唠叨第一式（催眠曲）
每天中午，本来还精神饱满的我，一听见那诱人的“催眠曲”就昏昏欲睡了。因为每天中午妈妈都会带我背单词，她那念经似的声音不停地在耳边回荡，一会“这么几个单词还要背多久啊？”一会“好了吗？多久了，还没会呢？”。虽然有时也讨厌那样的声音，但也是这声音让我爱上了背单词。从之前的讨厌英语单词到渐渐地会读几个、会背几个。现在我不仅会读课文而且还很流畅。我相信，在老妈“催眠曲”式的进攻下，我很快会熟读成诵。
唠叨第二式（闹钟）
每天一大早，我还在梦里吃零食呢，妈妈又开始了那闹钟版唠叨。其实就是对我各种折磨，有时很温柔地贴在我脸上叫：“宝贝到点起床了！”一般情况下我是‘嗯’一声继续睡，有时真来不及了，“闹钟”会很粗暴地掀开被子大吼一声：“快起床要迟到了！”，有时闹钟用她那洗菜的凉手放在我脸上、胳膊上、大腿上，顿时我便睡意全消，我在心里真是佩服得五体投地！
唠叨第三式（警铃）
每天写作业的时间，我家的老妈摇身一变，变成“警铃”了。一会儿过来看看写多少了，一会儿过来唠叨两句。有次我写了很久，终于按耐不住做起了（秘密）小动作，“警铃”就像影子般的出现在我身后，就那样静静地看着我，我顿时羞愧地低下头。
每次预习读课文时“警铃”都会让我大声读，一是不让我分心加强记忆，二是她可以忙别的事也知道我在做什么，她可以一心两用。
看见了吗？这就是我家的“唠叨婆”，因为有这样一个“唠叨婆”才让我的生活多姿多彩，我爱我家的“唠叨婆”！
五年级妈妈作文 篇5
我的妈妈有一头亮丽的黑发，一双又大又圆的眼睛，白皙的脸颊，高挺的鼻子，性格非常高傲。
小的时候，妈妈对我的爱是疼爱关爱。小的时候妈妈总是喜欢把我抱在怀里，深怕我受伤了。我小时候最喜欢的事情就是在妈妈的怀里，因为感觉很温暖，很幸福。
随着我渐渐长大了，妈妈对我的爱由疼爱变成了严格的爱。我上小学了，妈妈对我渐渐严厉起来。每天我放学回家，妈妈总是要求我立刻做作业。还有每天会要求我对很多的资料书。
不仅这样，每次我考试成绩不好，妈妈就会骂我。而且要求我把考试的错题重新做一遍。很多时候我都会怀念那个曾经疼爱的妈妈。
我现在渐渐已经适应了妈妈的严厉，每天都会按照妈妈的安排。学习成绩也一直在班上名列前茅，现在我终于知道原来严厉的妈妈也依旧是以前那么爱我。
我相信天底下最伟大的爱是母爱。母爱的无比伟大的。虽然它有不同的表达方式，但是它的本意都是希望我们好。
五年级妈妈作文 篇6
在去年冬天的一个下午，寒风疯狂的刮着，天气变得越来越糟糕、越来越冷。
我从学校放学回到家，感觉头好疼好涨，全身一点力气也没有，浑身还发抖，就一头扎进了被窝，虽然盖着厚厚的被子，但还是感觉冷的直打颤。妈妈看见了，就急 忙走过来问我：“斌斌，你怎么了？”我无力地回答：“我难受、我冷。”妈妈用手摸了摸我的脑门说：“啊呀！这么烫，你在发烧呀！”说着就迅速地拿来了体温 计来给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出表来一看39.5℃，她焦急地说：“快！我带你上医院。”“爸爸不在家，你一个人怎么能弄得了我呢？”妈妈好像没 听见我的话似的，她抄起一件外衣披在我身上，背起我一口气从二楼冲了下来，到门口打了一辆出租车就直奔儿童医院。医生看后说我是感冒了，输点液就会好起来 的。这时妈妈才松了口气。我坐在急诊室里的椅子上输液，妈妈坐在我的身旁，我这是忽然发现妈妈只穿了一件很薄的棉衣，连外套也忘穿了，我的心里酸酸的，赶 紧把外衣给妈妈，妈妈连声说：“没事没事。”两个多小时过去了，我终于输完液了，回到家已经是深夜十二点左右了，妈妈又赶紧给我倒水、喂我喝药，几乎一夜 没有休息。
这样过了两天我的病彻底好了，我从花市上买了一束花送给了妈妈，发现妈妈眼睛里闪着激动地泪花，我的心里也是酸酸的，妈妈真伟大呀！
十一年来，我和妈妈之间的故事还有很多很多，以后再有时间我讲给你们听吧！
五年级妈妈作文 篇7
她，齐耳的短发，一双浓眉大眼，端正的鼻梁，一张红嘴唇，以及那眼中异样的光茫，便构成了我的妈妈。妈妈在工作上一丝不苟，不敢有一点马虎。在家里，又是一位贤妻良母，在家里忙得团团转， 是大家口中的“老黄牛”。
妈妈非常地和蔼可亲，平易近人，不管是对待家人，还是朋友、客户，都至始至终地露出一张可爱的笑脸，让大家感觉到一时温暖。在那骄阳似火的夏天，妈妈的笑脸像是一台空调，让人忘记炎热；而 在那山寒水冷的冬天，妈妈的笑脸便成了一个大火炉，让人忘记寒冷。
妈妈还非常地谦虚。妈妈每次都会和我一起研究奥数题，每次都会向我请教做奥数题的方法爸爸每次都笑着说：“我们家的宝贝女儿竟然都能当数学天才的老师了。太阳真是打西边儿出来了。”妈妈竟 然摆出了一副哲学家的样子说：“孔子说过：三人行，必有我师焉。连有这么大学问的老师都这样谦虚，那我又有何种理由不向他学习呢？”
妈妈虽然文化不高，但对我的学习却非常地认真，她说过：“严师可以出高徒，严母也一定可以教育出一个好女儿。”还别说，妈妈在教育这方面还真是煞费苦心：花了时间，也花了精力，还投进去了 高数额的资金。所以，妈妈每次和其他学生的家长攀谈的是后，都不忘把我和别人进行攀比。可没次回来，妈妈都不忘给我念上上万遍的“紧箍咒”。我知道，我又让妈妈失望了。但我认为，妈妈也是 为了我好，希望我能够更加努力学习，超越自我！
瞧，这就是我那既和气，又谦虚，又严厉的.妈妈。每当我看见妈妈那一头晶莹的汗珠，以及那日渐憔悴的背影，我就感到骄傲。妈妈为我操劳了一辈子，现在，我要好好学习，长大后，我要报答她对我 的养育之恩。
五年级妈妈作文 篇8
一头黑黑的头发，浓眉下面是一双明亮的眼睛，小小的嘴巴是那么能说会道。猜猜她是谁？她就是我的妈妈，一个我最爱的人。
我的妈妈曾读过师范，在小学里代过课，教过高年级的语文，也在幼儿园教过小朋友。正因为如此，妈妈对我的成长起了重要作用。
在我很小的时候，妈妈就教我学儿歌，学五线谱。在我上幼儿园时，就掌握了一些乐理知识如：高音谱号，低音谱号，音符，休止符，升降记号等。也许是这个原因，在我六岁学钢琴时并不像其他孩子那样吃力。
上了小学以后，妈妈对我的帮助就更大了。每天的家庭作业都是妈妈帮我检查，遇到难题时，也是妈妈耐心地帮我讲解，直到我懂为止。记得读低年级时，每周的周记搞得我焦头烂额，我不知从何下手。有时我想一个上午还写不了几个字。妈妈对我说，写作文其实并不难，只要每天留心观察身边的事物，勤于思考，就能写好作文。那次，妈妈拿了只我最心爱的文具盒，让我边思考，边讲。接着，妈妈指出我的不足之处。最后，妈妈让我把草稿打好。后来，那篇作文还在晚报上登过呢？
妈妈不但在学习上关心我，在生活上更是无微不至地关心照顾。
每天早晨，妈妈是在我睡梦中起的床。她做的早餐特丰盛，除粥，鱼，鸡蛋外，偶尔也会配上蔬菜。
五年来，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，妈妈每天准时接送我上下学，从不间断。记得上学期快期末考时，妈妈在骑车中不小心伤了右手，痛得她连吃饭都换成了左手，但妈妈还步行送我上学。此时，我才知道母爱的伟大。
这就是我的妈妈，一个平凡而又伟大的母亲。
五年级妈妈作文 篇9
十月，飘着淡淡的桂花香，人们的小长假，伴着花香开始了。
人们开始计划去哪里旅行，度过这七天的时光，而我们家的计划因为我一个人而被打乱了，这次的长假我们一家没有去玩，而是呆在冰冷的医院里，虽然在那里，也结识了很多病友，但还是充满了遗憾！
点滴瓶中的药水一滴一滴的淌入我的血液中，手指冰冷的不能动弹，白色胶带像蜘蛛网，一般缠在手上，紫红的手呈浮肿的状态。最糟糕的是在挂盐水的同时还会时不时的发高烧，头昏沉沉的，眼睛睁不开，口干舌燥，迷迷糊糊。就这样不知不觉过了三四天，却不知母亲一直在身边陪我待在那种充满药品边上还都是婴儿哭啼声的地方，是谁都不愿意去的！可是母亲一声不吭的陪我在我冰冷发抖的时候盖被子，在我大汗淋漓时，不厌其烦的换床单，在我生病的这段期间一直是她照顾我。
直到第五天病情有所好转，喉咙能吞下食物，母亲就特地为我准备营养的食物。片刻不离的照顾我只要我一吭声，母亲的心就能揪起来！所以我也忍住不想让母亲继续劳累下去，我希望自己能好起来。终于经过六天的折磨我康复出院了。
这些天如果不是母亲，我想我不会那么快康复！很感谢她一直陪在我身边，我是多么想念，多么怀念与她同在的日子！
五年级妈妈作文 篇10
生活中，学习中，她一直不断地向我给予着爱。我生病了，她急切地抱着我上医院看病；我冷了，她会轻轻地为我披上外套；我学习退步了，她会鼓励我并耐心辅导我……她是谁？她就是您——我的母亲！我亲爱的母亲！
这天，乌云盖住了往日灿烂的阳光，大雨也吞没了小鸟欢快的歌声。好不容易顶着风雨回到家，全身上下下都湿透了，还不停打寒颤，可爸妈都不回来吃饭，自己又不会搞，怎么办呢？只得忍着。7点，7点半，8点，8点半……妈妈还没回来。我又冷又饿，手都颤抖得握不了笔了。“老天！开开眼吧！我要冷死了！”终于走廊上传来了熟悉的脚步声，我三步并作两步冲到门前，喊到“妈妈，我来了！”我扣开门，倚在门上，妈妈双手吃力地拎着许多大包小包，脸上留露出疲倦的表情，身上还散发出重重的酒味，我知道她又有接待。我帮她拎起一些包。她突然睁大眼睛，“啊呀，你的衣服咋全湿了？”“我……我……”看着妈妈累成这副模样，我真不好意思给妈妈洗。“快说，发生什么事了！”“我……被……雨淋湿了。”“快脱下来给我洗，去换件衣！”“没关系，你告诉我怎么洗，我自己来吧。”我犹豫地脱下湿衣服。“不行，你要写作业！”她立刻进了卫生间，俯在洗衣板上唰唰地搓了起来……
这次，我第一次发现，妈妈原来是那么瘦小！这次，我第一次觉得，自己长大了，应该是个大人了！
“悠悠寸草心，报得三春晖。”我一定要好好报答我的母亲，让她幸福地度过有生之年。
