【实用】五年级班级作文汇编十篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级班级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级班级作文 篇1
在四年级升上五年级时，我经过分班来到了五年级二班，都是一些比较不熟悉的同学，但年轻活泼的珮瑜老师带领下，我们是可爱又充满朝气的一班，灿烂的笑容是我们班的标志，合作无间是我们的特质，凡是做到最好是我们的最爱，在我的心中，我们是最棒、最赞的一班了。
我们班人才济济每个人都身怀绝技，例如刘昕颐画起画来色彩鲜艳、栩栩如生；胡芯瑜跳起舞来舞姿曼妙、娇如游龙；罗偲云算起数学就像计算机一样快速、令人羡慕不已、而我写作文总是可以行云流水、意到笔随、妙笔生花，也是优学日报上的刊登常客喔！而我们班上的同学都像兄弟姐妹一样，每当吵架是只要过一个下课，又跟原本一样好，也总是像家人一样互相关心及体谅。
而我们班上的老师-珮瑜老师，是我最喜欢的老师，因为珮瑜老师总是像朋友一样的跟我们聊天、开玩笑，打成一片。考坏时也不会责怪我们、只会鼓励、期许我们能更好。更不会莫名其妙的发脾气，让我们无所适从，所以总能让我们在快乐中学习，也让我每天可以开开心心上学、认真完成作业及老师交代的事，我相信班上的每一位同学也会和我有同样的感觉。
我很喜欢这一班，虽然我们只一同度了半个学期，但也有欢笑、有泪水、各种酸、甜、苦、辣的滋味，之后我会更乐观取进，也会帮老师分忧解劳，还会更珍惜这个福分。
五年级班级作文 篇2
23个男孩、18个女孩，加上一位富有魅力、幽默风趣的班主任，就组成了我们这个大集体——四（4）中队。
或许在某些人眼里，我们班并不是一个好的班级，可能是因为我们班活跃的男生比较多，自控能力差，不能很好地遵守课堂纪律。但我觉得我们班是一个最优秀的班级！
这是一周的第一天，早上的阳光十分舒服。早读时一开始有点乱，但徐老师来了，大家就认真早读了，提醒李润琦。晨会上邵逸梵和张笑寒讲话，批评一次。第一节数学课大家都很好。第二节课是语文课，有许多同学积极举手发言，但孙凯文和李润琦在读课文时笑嘻嘻。阳光体育批评邵逸梵、李润琦、陈逸凯、和郑丞屹在讲话，表杨施敏。第三节课还是语文课，有些同学有有所松懈，但总体不错，表杨全班。第四节课是科学课，罗老师给我们做了有趣的试验，课堂里有李润琦、章珺杰、许蕴川、蔡昊哲、郑丞屹，重点批评孙凯文。
中午时大家都在自修，很安静，表扬全班。
下午到了，阳光似乎更你和了些，洒在身上很舒服。第一节课是音乐课，老师让我们复习，表杨叶亭君、各周嗥，批评孙凯文、张笑寒、李润琦、沈乾天下等人。第二课英语课让我们很兴奋，因为老师要公布期中考试成绩了。我们班成绩非常不错，平均分95。2分，人年级第三，困难班不表杨，批评李润琦。
五年级班级作文 篇3
我的三(1)班由54位小朋友组成，在刘老师的带领下，三(1)班显得团结、奋进。
跨进教室，扑面而来的是浓浓的书香气息，每天清晨，朗朗的读书声不绝于耳，十分美妙。课堂里，同学们认真听讲、专心笔记、积极发言、热烈讨论。
课外，同学们显出了天真、活泼的一面，每当下课铃声响起，同学们就三五成群地涌向操场，有的跳橡皮筋、有的积极练跳绳，准备迎接十二月的跳绳比赛。
我的班级是个友爱的集体，每当同学有题目做不来时，我们会主动地去帮助他，当同学们需要文具时，我们会及时给他送上，每当有同学生病时，我们会及时地去安慰她。
我的班级还是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士算一算，还真不少呢，他们特长各不相同，让我给大家来介绍一下吧!
我们班的"书法大王"要数毛一航了，他的字常常让姜老师赞不绝口，每次作业本上都能拿到13颗星，让同学们羡慕不已。
画画冠军当然要数周李玥了，他的画既有创意又漂亮，常常被老师拿出来展示呢!
看!坐在最前一排的那个秀气男生是"小作家"刘若宁，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，文采优美。
陈凯是体育健将，他呀!跑步速度超快，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳!
这就是我们的三(1)班，一个团结奋进、互助友爱、名人荟萃的三(1)班，欢迎你们有空到我们班里来参观哦!
五年级班级作文 篇4
进入新的班级，开始的时候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课，生活变得充实起来，班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。
可进入新的班级，一个学生要学习好，首先应有强大的学习动力，而这种动力往往来自于班级，一开始我来到这个班，没有什么动力，所以感到无聊，之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力，从而使我从无聊的环境中脱离出来，可我感觉我进入的状态很慢，因为心里还是有些惦记原来的班级，毕竟在那班一年了，大家都建立了友谊，后来想想反正都是一个学校的，同学之间还是可以互相来往的，何必顾及那么多呢?
让我真正了解这个班，并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习，因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍，那一段段视频和一张张照片上，清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹，记载着启航班以前的快乐，就在那时使我感受到了集体的快乐，我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气，每个人心中都有着美好的愿望和梦想，但可以肯定的是他们都有同一个目标--大学。
我希望在以后的学习生活中，可以得到老师和同学们更多的帮助和指导，大家共同努力，共同进步。我对这个班级充满信心，相信两年后，我们一定可以为205班创造辉煌。
五年级班级作文 篇5
班级就像老天爷的脸，丰富多彩，说变就变。每天都有不一样的新鲜事等着我们去挖掘、探索！
一次自习课上，老师前脚刚离开，班级里立刻炸开了锅。男生们像一只摇摇摆摆的扁嘴鸭，窜上“舞台”，左扭右扭，上跳下跳，活像一个神志不清的小傻子；女生则有的静静地翱游在书的海洋里，吸取着知识；有的慢悠悠地边照镜子边打扮自己，有时还喃喃地抱怨着；还有的女生在奋笔疾书，开创新的未来！
老师回来了！全班同学迅速回到了座位上，有模有样地背着课文。
还有一次，那天阳光明媚，万里无云，老师“率领”着我们到操场运动。正在运动时，后面的同学趁我不注意，冷不防踢了我一脚，钻心的痛令我脸色苍白、嘴唇发抖，我转过身去，火冒三丈地大声训斥着那个“捣蛋鬼”。
令我意想不到的是，他竟然调皮地眨了眨眼睛，随后摇摇头，否认了他的所作所为，旁边的人一见这情况，笑得遍地打滚，我好像被人浇了一桶冷水——从头凉到脚。最后，有两名同学路见不平，拔刀相助，勇敢地“举报”了我后面的同学，让我感受到了温暖的友谊。
这些只是冰山一角，还有许多等着我去发现。怎样？你也分享一下吧！
五年级班级作文 篇6
前几天我们五年级要抽测体质测试，只抽两个班，可是我们五年级只有四个班，所以抽到我们班的可能性是非常大得，我们要抽测得项目有：坐位体前屈、跳绳、仰卧体做、50米跑步、50米折返跑，这些项目我十有八九都不会，我的内心是崩溃得，所以我特别希望没有抽到我们班；听老师说我们这些项目的开始时间是12点，我就等啊等啊，等到12点15分的时候体育老师还没来通知我们，我就想应该没抽到我们班，可事情难料啊！一位体育老师走了过来，让我们出去排队，一开始鸦雀无声的教室现在每个同学都发出一声整齐、明亮的叹气声，我突然发现原来不止我一个人不想参加体质测试。
一开始是跳绳测试，听到响亮的哨子声，我们就用双手快速地甩着，半分钟的时候因为我用力甩绳导致了后面没有力气使速度变慢了，时间漫长，终于在一分钟的时间到了，我感觉我的手好像没有触觉了；第二的项目是仰卧起坐，一开始的时候我先保持体力慢慢做可是快要到半分钟的时候，我突然发力，体育老师也在哪里喊啊喊啊让我们快一点做，一分钟后我的成绩是31个虽然在小学生里也算及格，但是我要继续努力；第三项目是50米跑步，50米跑步开始了是两个两个同学一起跑得，我跟着同样有强烈好胜心、同样飞快速度的史歆翊我们奋力得朝终点跑去，两个人一刻都没有松懈，那踏在白色线上是鞋底是结束比赛的方法；第四个项目是坐位体前屈开始了这是时间最快的一个项目，对我来说也是最难的项目，快要到我了，我紧张的心情是我永远表达不出来得，我把鞋子脱到，坐在垫子上奋力往前推，推了一个6.5厘米，对我来说以今很满足了。
这次体质测试最终的难点是50米的折返跑要跑4趟（一共400米）我这次要跟全班跑得最快的田肖熊一起跑步要有多大的心理压力啊！再跑第一趟的时候我就奋力往前跑，所以到第二趟的时候我已经没有力气了，最后几趟都是我咬着牙坚持了过去。
只要坚持就可以成功。
五年级班级作文 篇7
在五年三班的一个角落里放了一个蓝色的书架，上面贴着“图书角”三个字。可上面一本书都没有，故事就从这儿开始了。
“大家都喜欢读书吗？”陈老师问。“喜欢！”同学们放声大喊。“明天每人带一本书来放在书架上，我们图书角又要开启了。”陈老师说。“啊？”同学们抱怨，“不要啊，书该被别人弄坏了！”“是呀，别再掉页了！”“不行，我的书自己还要看呢。”同学中，只有刘博新非常高兴，因为他是图书管理员。“刘博新出来，”老师叫道，“你是图书管理员，你的任务是……”。“明白了，老师。我能担当这个责任！”刘博新回到座位上。
第二天。
“收书喽，收书喽，带图书的同学都交上来，放在图书角上大家一起读。”刘博新在讲台上“播音”。不一会儿，几个男生把书交了上来，都是漫画、谜语之类的。女生们小心翼翼地把书放在书架上，“别让那些脏兮兮的男生碰我的书！”“没问题，每节下课都给你们溜着。”
男生对女生喜欢的那些书看成是幼稚文字的代表，而女生对男生爱看的书印象也不是那么好，所以在图书角这里，男女生几乎没有共同语言。即使有，也是不停的讽刺对方，全都是自己看自己的，这可使刘博新为难了。谁能保证他们的书不被别人借走？谁也不能保证。
刘博新对男女生的做法很不理解，搞不懂他们为什么要这么做，这时的他想出了一个好主意。图书角开始启动的第一节课，图书角上就挂了个牌子，上面写到“请下节课再来观看”。于是看书的人只好沮丧地走了。谁知刘博新在座位上拿起一本男生的书，假冒是小气的女生孙宏在上面写道“我读了你的书，好棒呀！真充满幻想。”之后又冒仿男生在女生的书上写“这本童话书真不错！”又按照这些例子写了好几本。
第二节下课，那些借书的同学又来了。刘博新微笑着接待了他们。不一会儿，当他们拿到自己的书，看到刘博新假冒男女生写的留言时，心里有一种欣慰的快感。刘博新也每天都在书上留言，给男女生之间的“冲突”上了点润滑油，渐渐拉近了彼此的距离。
从此，男生女生在图书角里互相理解，一起看书。虽然刘博新的妙计被大家看穿了，可依然让他们感激不已，打算下次选图书管理员还选刘博新。
图书角每节下课都有许多人在这儿看书。一天，刘博新在查书时，发现少了两本，当大家要看时，却怎么也找不到了。于是都纷纷怨刘博新，说他没有看好书。刘博新在班级里怎么也找不到，很着急。要知道，他是图书管理员，丢了书，当然由他负责。他只好买了一本一模一样的书还给丢书的人，但另一本却买不到了。那位丢书的同学天天追问着刘博新问：“我的书在哪？”刘博新受不了了，向老师申请把自己撤掉，并如数赔偿了书钱。
班会上，老师宣布刘博新将被撤职时，一位同学站了起来，拿出了那本书。原来，那位同学借书忘还了，一直放在桌堂里。最后还了回去。
刘博新还是班里的图书管理员，在书架的陪伴下，他用热情的微笑接待了一位又一位同学。
五年级班级作文 篇8
看了题目你肯定会问;“帮派可是江湖上的事儿,小小班级怎么会有帮派呢? ”就让我来介绍给你听吧!
毽子派:毽子派里有许多高手,王惠如 、刘兰巧……只要他们一出场，其他的人便会自觉地排成两行－－“让道”．要是把他们惹火了，他们便会拽住你，非要你和他踢上几盘，让你输得落花流水才肯罢休．如果哪一次，他们输给了一位踢得不好的同学，那他便会吵着，叫着要再踢一次，非得让你输．
皮筋派：他们的.队伍算得上是十分庞大的，因此一下课，走道上，平台上，操场上，都会有他们的身影．皮筋派的人个个是高手．因而他们都互相不服气，都想当老大．为了能当上老大，每次下课，他们都会找来一些高手和自己较量较量．胜利了他们高兴，失败了他们不服气．如果哪次体育课上，老师让我们自由活动．他们便会自发的聚集到一起，继续“工作”．他们可真是不放过一分一秒呀!
看书派:他们的队伍是我们班最小的.是呀!短短的课间十分钟,谁不愿意去疯狂地玩一玩呢!可看书派的人并不这么想,他们各个都是书虫,哦!不,他们是书龙.课间时,甚至连周围的人在叫他,他们都察觉不到.他们已经被书吸引住了!
咱们班还有什么武当派,歌唱派……
怎么样，我们班的课外活动够丰富多采了吧!呵!羡慕了吧!我爱我们班,也爱那些帮派.是它丰富了我的业余生活,是它让我变得活泼开朗.
五年级班级作文 篇9
“一、二、三、四…加油呀！”全班同学为正在做“引体上升”的一位同学打气。我们每年都要在体育堂接受数次体能训练，而“引体上升”正是本学期的新增项目。
起初接受体能训练时，觉得十分辛苦，试想想，一个身高仅五英尺、体重七十多磅的瘦孩子，哪能举长凳、仰卧起坐、跑十五个圈？每次做完体能操练后，我都面色变青，两眼昏花，体力不支，有几回还被同学扶到医疗室去休息。
虽然如此，我不曾气馁，我深信体能训练对身心发展有很大帮助。经过数年来的训练，我的体格已比以前强壮，气力也比以前大。记得中一时，我在无限时举长凳只能做得七次，而现在可以在三分钟内举三十五次，不是有很大进步了吗？
体能，顾名思义是训练体力，但除此以外，我感觉到体能训练无形中可锻炼个人的意志力，例如跑十五个圈，用上一两个小时的时间，总不可能会跑不完吧！休力虽然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放弃了。每次当我跑至第五六圈时，心中都有一番斗争，一方面想放弃，一方面又想考验自己的能力，幸好每次都能咬紧牙关，不让牙缝中透出一个“不”字来。坚持到底的结果是身体不适，但我仍乐于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不觉中提高了。
今年是我在中学的最后一年，更加感受到体能训练的可贵，毕竟这是做学生的一种体力训练课，将来涉足社会做事，恐怕不易再有这些有益身心的训练了。
“十一、十二！”那位同学终于完成项目。他无力地放开双手，两腿沉重地压到地上，大家都为他鼓掌欢呼，他漾开笑脸，似乎在说：“我成功了！”
五年级班级作文 篇10
五年了，在这个大家庭里有过欢笑，有过泪水，那么今天我就来给大家介绍一下我们班，这个温暖的大家庭吧!
走进我们的学校，一幢大楼首先映入你的眼帘，那就是我们的教学楼了，抑扬顿挫的读书声时常在我耳边回响，走三层楼梯，向里走看见五(8)班哪个牌子就是我们班了，我们班朝北，五十一张桌椅就是我们的座位了，我们在上课时，眼睛总是目不转睛地盯着老师。在南边，有两扇窗户，外面的阳光经常照到我们脸上，让我们享受免费的“日光浴”。在最西边，有着一个书包柜，上面有许多课外书，有小说，有名著，有历史书，还有故事书……每天书包柜旁都排满了人，有的是要借书看，有的是要借字典，还有的是在看板报内容的……说到板报，上面可全是我们荣誉的象征啊!上面有的是剪纸，有的是毛笔字，有的是国画，当然也少不了我们做的小报了!上面全是我们的劳动与结晶，每过一个月，报板就要换一次，也许你会看到有人正站在板凳上，布置着板报呢，这里就是我们的舞台!当然也少不了在东面，最重要的讲台啦!每天老师都会站在那儿，给我们上课，讲台上还有电脑，老师有时会在电脑上做PPT给我们上课，使内容不枯燥了。
这就是我们的“家”-----五(8)班，如果你对我们班有兴趣，就来“做客”吧!
