【实用】小学五年级作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
在一个风景秀丽的凤凰山脚下，有一个快乐温馨的家，那是我成长的港湾。你知道吗？我们一家人有个特点，那就是性格跟自己的属相性格可是一模一样，不信就随我去瞧瞧！
就先说我们家的"暴力虎"妈妈吧！妈妈性格特别泼辣，特别凶。有一次，爸爸一不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，妈妈气得火冒三丈，立马拿起棍子朝爸爸那边"飞"去，把家里弄得鸡飞狗跳。好像天要塌下来似的。看！我妈妈性格就像一只猛虎一样吧！可是她对我却没那么凶，因为虎毒不食子，谁让我是她心肝宝贝呢？
然后我再向你介绍我那个胆小如鼠的爸爸吧！爸爸胆子可小了，但他的那个"胆小"可不是一般的胆小，在家里他可怕妈妈了，生怕一不小心做错事或犯了什么错误，说错了话之类，又要遭妈妈一顿训，如果严重的话，就要被妈妈拿棍子追着打。但爸爸还是笑呵呵的，老是偷偷对我说一点也不疼，好像在帮我挠痒痒，其实我们都知道，妈妈只是拿着棍子吓唬吓唬爸爸，根本就舍不得打他。但在外面，爸爸就是我的保护神。每当我遇到困难和危难时，爸爸就是第一个跳出来为我排忧解难。那时他就像一个勇敢的英雄矗立在我面前。在我眼中，他是世界上最好、最勇敢、最聪明、最称职的爸爸。
接下来让你看看我最亲最爱的奶奶吧！奶奶属狗，她的鼻子可灵了，每次奶奶干完活回来时，她总是用那个高高的鼻子向家里闻闻，就大声说："哈哈！今天的菜是西红柿炒鸡蛋，和酸菜泡鱼、排骨汤。怎么样？我说对了吧？"哇！我会立即竖起大拇指称赞道："奶奶！您太棒了！"看！我的奶奶也很厉害吧！
现在就来说说我吧！家人都说我顽皮活泼、爱爬上树，而且还特别喜欢吃香蕉和桃子。猜猜我是属什么？对！属猴。因为我特别顽皮爸爸老是夸大的说："你也太顽皮了，甚至比猴子还顽皮，谁都管不了，像个男孩子一样！"而我却做了个鬼脸——溜之大吉。爸爸气冲冲地追着我跑，嘻嘻！我迈开大步直接进"老虎洞"——妈妈的房间，告诉妈妈爸爸欺负我，妈妈一听火冒三丈，这回可把我爸爸吓得屁滚尿流。我还在一旁大喊着："看戏咯！看戏咯！"哈哈，是不是很顽皮？就算我再怎么顽皮，爸爸妈妈也永远爱我。
我爱我的"暴力虎妈妈"也爱我的"胆子小如老鼠的爸爸"更爱"灵鼻子狗奶奶"爱这个快乐、温馨、幸福的家。
小学五年级作文 篇2
天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上。太阳又大又红，真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌，小花小草就是这场音乐会的听众，家养的小狗正在给小树伴奏，脚下是一条弯弯的田间小路，前面是一片庄稼，各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养，再前面是人家，一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……
这时一阵阵声音打破了刚刚的局面，细细一听，原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声，也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽，穿着一件布衫，披着一件蓑衣，皮肤黝黑黝黑的，一手拿着鞭子，另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮，毛色光泽亮丽，像打了一层蜡似的，犄角不仅弯弯的像一轮月牙，而且还特别尖锐就像被打磨过一样，似乎轻轻一挑，就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的，后面扬起一圈圈的黄土……
突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了，我的小伙伴一定很羡慕我的。忽然间，一切安静，风似乎也为他停止了，田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛，稳稳的落在地上，他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置，他小心翼翼地爬上树，减少一切声音，这时他快速的一扑，把蝉紧紧地握在手中，如获至宝，一跃身又跳下了树，一路上他一边玩着蝉，一边挥动手中的鞭子，身边响着蝉鸣，身后扬起一阵阵黄土，留下了一串串脚印……
优爸点评：从文采中不难看出，小作者极具写作功底，对于文字的表述具有极强的驾驭能力。正是如此，才能把整篇文章写得格外出彩。环境的描写是本篇文章的一大亮点，“天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上，太阳又大又红，真像一个大火球，天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意”，文章一开头就营造出整篇文章的环境，很好的烘托出小作者想要表达的意境，渲染了整篇文章的氛围。接下来生动的比喻，形象细腻的描述，让整篇文章可谓是妙语连珠。优爸不得不佩服，一位五年级的小朋友在文字的驾驭上能有如此能力。太棒了！
作者：李思麒
小学五年级作文 篇3
这天放学，我又蹦又跳地回到家。可是发现家门关着，爸爸妈妈不在家，我很失望。因为我今天考了100分。本来想拿给父母看的，可是他们却不在家。
等了很久，他们还是没回来，我心里开始着急了，因为今天作业很多，如果再不回来，我的作业要做到很晚才能做完。
再等 ，他们还是没回来。我想：“你们平时不是很早就回家吗？怎么今天让我吃‘闭门羹’呀！”我急得直跺脚，哭了。
我的哭声惊动了对门的张大爷。张大爷开门问：“小孩子你怎么了？”我急忙擦掉眼泪说：“没什么，只是我爸爸妈妈还没回来。”张大爷轻轻拉着我到他家说：“你先到我家做作业好吧！”说完走到厨房里。我开始做作业了，刚做一会儿，就闻到香喷喷的方便面的味道。这时我的肚子开始向我大声抗议了。心想：“这碗方便面要是给我吃了，那该多好啊!”说来也怪，张大爷果真端了一碗牛肉面放到 我面前，“饿了吧，快点吃，冷了就不好吃了。”我连谢谢都没来得及说，就大口大口吃了起来。张大爷笑着说：“慢点吃，小心别噎着。”我吃完了，用手擦了擦挂在嘴角的油。张大爷笑了，笑得是那么慈祥，是那么温暖，是那么亲切。
张大爷虽然不是我的亲人，但是 他却把我当作他的亲人看待。我一定会记住他对我的帮助，我一定会永远记得张大爷的。
小学五年级作文 篇4
那个机会，那次的独立，那顿饭菜，那一刻，我长大了。我可以照顾自己了，可以替爸妈分忧了。
那次爸妈不在家。放学回到家爸妈打电话给我，说:"他们很晚才回家。"听到这个消息，我心里特别高兴，心想：“终于可以大展身手了！”我便扔下书包，冲进厨房开始洗菜，把材料都准备好，我便开始切菜了。可好景不长，我切菜的手怎么不听使唤啊，我想切成土豆丝，他却切成了土豆块。“真讨厌，你怎么这么不听使唤呢。”我不满的嘟囔着，“啊！切到手了，好痛啊，太可恶了！”我大叫。然后，便赶忙把他推出厨房，可不能让别人看到我这狼狈的模样，不让我的威信怎么立啊。把菜切好后，就等着下锅炒菜了。
学着妈妈的样子：洗过，点火，放油。这回信心满满的我，被噼里啪啦的油炸声吓到了，有的油还溅到了我的手上，我立刻缩回了手，吹一吹，看看有没有受伤。油还在噼里啪啦的跳着，该怎么办？我立马把火关掉，这一招真灵，又不跳了。可是不开火我怎么炒菜啊，心想：“不管了，不管了，豁出去了！”我把火打开，在噼里啪啦的油炸声起前我便把切好的土豆丝倒进锅里，我迅速把手所到衣袖里，用袖子拿着炒菜勺，小心翼翼地翻炒着，这边翻一翻，那边炒一炒，放点盐，再加点味精，再炒一炒，菜炒好了！
我从乌烟瘴气的厨房走出来，端着我的杰作。那焦了土豆就像那胜利的旗帜，我带着成功者应有的微笑把菜放在饭桌上，十分有成就感的说：“菜好了，吃饭吧。”我真是这是炒土豆丝吗？我看是炸土豆块吧！”但还是大口大口地吃起来，这一刻，我长大了。
这个机会，这次的独立，这顿饭菜，这一刻，我真的长大了！
小学五年级作文 篇5
我的课余生活非常丰富，我喜欢跳舞、画画、滑板……但我最喜欢的还是阅读，因为阅读不仅让我的小脑袋里装满更多的知识，让我拥有了神奇的想象力，还让我认识了许许多多的好朋友。
小时候，我总是缠着妈妈给我读书、讲故事，自从上了一年级，认识的字逐渐增多了，妈妈就要求我给她读书、讲故事。记得我读的第一本书是《绿野仙踪》，这本书主要描写了一个聪明善良的女孩多萝茜，被一场暴风吹到一个美丽奇异的童话世界里，认识了想有一副聪明脑子的稻草人，想拥有一颗心的铁皮人和一个胆子像老鼠一样小的狮子，大家团结一心，战胜了邪恶的东方女巫，最终，实现了自己梦寐以求的愿望的故事。我被书中曲折的情节深深地吸引着，和书中的人物一起欢笑、一起悲伤。
从此我爱上了阅读，如饥似渴地在书的海洋里遨游，在《昆虫记》里，我知道了昆虫们的许多小秘密，知道了蝗虫也会弹奏出优美的音乐；《爱的教育》告诉我要爱祖国、爱老师、爱同学、爱劳动人民；从《中华上下五千年》里我了解到了我们中华民族悠久的历史……
不知不觉四年过去了，我已经看了三十八本书，现在我正如痴如醉的看《鲁宾逊漂流记》，一开始我一点儿不喜欢这本书，连每天的读书笔记也不知道怎么写，在妈妈不断的鼓励下，我渐渐地被鲁宾逊那机智、勇敢，永不服输的精神所感动，和鲁宾逊一起驾着船，在广阔无垠的大海上航行，陪伴孤独的鲁宾逊在荒无人烟的小岛上，过着苦闷凄凉的生活，一起战胜吃人肉的野人。时间是一支箭，“嗖”的一声，我就和鲁宾逊在荒岛上生活了二十几年。
高尔基曾经说过：“每一部书都是一个梯子，使我们从兽类爬到人类。”我也不想像动物一样只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦地读书、学习，“欲穷千里目，更上一层楼。”
小学五年级作文 篇6
在连绵起伏的燕山脚下，有我美丽的家乡，那就是迁西。它不仅历史悠久，而且旅游资源丰富。地下埋藏着矿产资源，地上还有丰富的果园，给人们带了丰富的经济收入，使迁西人民的生活日新月异。
迁西有闻名世界的长城遗址，还有世界国家级地质公园,以古老的地址遗迹、奇特的地貌景观和悠久的历史文化而著称。
迁西的旅游资源丰富，如果你春天想踏青的话，可以到景忠山、青山关、五虎山等地方去游玩，不仅可以使你登高望远、心旷神怡，还可以领受我国的佛教文化，以及古代帝王住的宫殿。夏天，如果你想去旅游，可以来迁西。你可以乘船在滦河上，畅游潘家口水库、大黑汀水库上，你可以领受到“舟行碧波上，人在画中游”的意境。秋天你想旅游的话，你还可以来迁西，让你亲自感受到劳动人民丰收的喜悦心情，可以亲自到果园里采摘板栗，还可以坐农家乐里，品尝迁西特色的农家菜。冬天，你可以到滦河上自由自在的滑冰，你会有一种飞翔的感觉。
迁西的地下埋藏着丰富的矿产资源，有金矿，铁矿等。地上还有丰富的果园，果园里有梨、苹果、柿子等水果，还有榛子、核桃和闻名中外的板栗等干果，给迁西人民创造了丰厚的经济利润。
啊，美丽的迁西，我赞美你。欢迎远方的朋友来迁西做客、旅游、投资，我们热情的迁西人民会张开热情的双手欢迎你。
小学五年级作文 篇7
一年一度的中秋节又到了，今天的大街上变得特别热闹，又过节喽。
中秋节又名仲秋节，团圆节，是我国重要的传统节日之一，有一些地方也会和我们一起过中秋节。如：日本、韩国、马来西亚等等地区，几乎全亚洲都在过这个节日。每逢这一天夜晚，月亮就会变得很圆很圆，大家在一起吃团圆饭，赏月，看桂花，吃月饼，还有中秋晚会可以看呢！我们一家人就在一起吃饭，还特意在外面吃呢！我抬头一看，哇，广寒宫里的嫦娥抱着玉兔在向人间眺望呢，为什么会有人在月亮里呢？这还要从一个传说说起。
相传以前，天上升起了10个太阳，大地被烤得十分炽热，有一个叫后羿的英雄知道了此事后，站上一块岩石，一口气射下了九个太阳，大地又恢复了生机，后来他娶了嫦娥做妻子。西王母知道了这事，赏了后羿一颗仙丹，但后羿舍不得离开嫦娥，就将仙丹交给了嫦娥保管，可这事被他的一个徒弟逢蒙知道了，于是他决定在八月十五行动。那天上午，大家都去打猎了，就他装病没去，他拿起宝剑，要 挟 狭 嫦娥交出仙丹，可嫦娥不肯，为了让他死心，嫦娥一口气吃下仙丹，就向月亮飞去，后羿回来后，看见了嫦娥在月亮上，他就去追，可他走三步，月亮就走三步。一直也追不上月亮，这就是中秋节的由来，咦，吴刚呢？哦，看来他还在砍桂花树哪，我现在还能看见他的 的 汗水在往下滴呢，可真是太神奇了，可转眼间就到12点了，我们该睡觉了，我们只好依依不舍 地 的 与月亮告别了。
今年的中秋节过得可真开心呀！
作文点评：
中秋之夜，家人团聚，吃团圆饭、赏月，作者在赏月的时候讲了有关后羿射日和嫦娥奔月的故事。故事写得很有生活气息，优美的神话传说更给作文增添了富于想象的浪漫色彩。语言通顺达意，层次、段落分明。
小学五年级作文 篇8
爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……
在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。
也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的.时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？
其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。
各位，珍惜身边爱你的人吧！
小学五年级作文 篇9
暑期补习已有半个月了，在这丰富多彩的的半个月的补习生活里，我学到了很多的知识。也懂得了许多做人的道理，单元测试过后，老师决定去同学家与家长沟通，以便更有利于我们的成长。
老师首先来我家，我听了很高兴也把这个好消息告诉了妈妈。可是连续两天没有等到老师的来访，说是因为没有找到家，我很失望。 又是一天的放学后，我正在与小伙伴打乒乓球，老师师奇迹般地找到了我，我感觉老师像是从天而降，老师来到我家，妈妈请老师坐在沙发上，我赶忙把倒好的茶递给老师喝，电脑迷——爸爸也放下手中的电脑出来与老师热情的打招呼。
我真切的感受到爸爸妈妈对我学习情况的关注和对老师的尊敬。爸爸妈妈与老师亲热地交谈着，我在一边洗耳恭听，老师亲切地说：“你这次考试的成绩还不错，但不是最好的成绩，你刚进班时进步很大，可后来几天上课时与同桌讲小话影响了你的学习。”老师说的实实在在，一点也没有夸张，我真是愧对老师的悉心教导和父母的殷切希望，我下定决以后一定认真学习，遵守课堂秩序，争取在下一轮的考试中取得更优异的成绩。“你其实有很大的潜力，只要坚持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定会更上一层楼。”
老师真诚的望着我说。妈妈摸着我的头说：“我知道你是在朝着我们希望的方向在努力，我对你有信心…………”望着美丽的身影消失在夜幕中，我豁然开朗，我看到了自己的缺点，也明白了自己应该朝什么方面发展，老师和父母的话回荡在我的耳边，也铭刻在我的心里，它将时刻提醒我朝着理想的目标更上一层楼。
小学五年级作文 篇10
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让他飞翔；我感谢我的老师，因为在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我前行。
老师，就是冬日里的第一缕阳光，如此温暖；老师，是蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们；老师是明灯，照亮我们的未来……空中飘下来的一片云，就是老师那亮堂堂的心，一派高远……
