【精品】暑假五年级作文集锦6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的暑假五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假五年级作文 篇1

暑假的一天，爸爸开着车带我和妈妈去武当山玩。一路上我和妈妈说说笑笑，时间过得很快，觉得没过多久，爸爸就告诉我已经到武当山脚下！

我望着远处高高的山峰，又惊喜，又害怕！爸爸很快买好了通往武当山顶峰缆车的门票，我们随“大部队”登上了缆车，缆车开始上升，我感觉身子忽然变沉了，很奇特。爸爸告诉我这跟飞机起飞时感觉类似，叫“超重”，过会儿就好了。果然缆车启动后就变得很平稳了，这时我向四周看去，远处全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一个很奇怪的山石，像一个狗熊，它头上还戴着帽子呢，鼻子尖尖的，好像准备出去打猎一样正探出身子，真太有趣了！

下了缆车，我们又随着人群沿着长石台阶向“武当金顶”拾级而上，台阶很陡，我们爬了一百多个台阶才来到武当最高峰——天柱峰的顶点金顶，又名金殿。此时我像到了仙境一样，眼前是云雾缭绕，只是感觉很潮湿，象在下着蒙蒙雨。导游小姐还跟我们讲金殿上有一块纯金做得金砖，让我们找，谁先找到就表示他今年好运呢，太好玩了！游完金顶后导游小姐就领着我们开始下山了。

正所谓“上山容易下山难”，我们三个到山下后都感觉累得腰酸背痛了。回头想想，今年的暑假我有幸作为一名武当小游客，游览了武当山的高、奇、险、美，虽然很累，但我真是觉得这是最有趣的一次暑假游了！

暑假五年级作文 篇2

今天，阳光明媚，太阳被高高的挂在湛蓝色的天空上，尽情的散发着他那取之不尽的光芒，是人睁不开眼睛，同时，也炙烤着大地，虽然被高高的挂起，但他的热，还是能让人不停的流淌汗水。我背着背包，踩着朵朵阳光，横着欢快的小调，来到了——新希望培训学校。

今天，已经是我来到这个学校的第三天了，全班一共十九个人，不过，我只认识一个人，他竟然还是我们班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相几乎都认识，原来吧!傻傻的我还以为他们学校里都是一班的，后来一问才知道，原来他们早就在这里读过几年暑假班了，虽然，我以前也来这里读过，不过那都是四年前的事情了。

第一节是数学课。数学老师是很温柔的女老师，当然，她也非常仔细、认真，有耐心。她绝不像其他老师那样，只是大致上讲一下然后就大手一挥，让我们做每天指定的专题作业了。她会把一个专题的内容分成很多小的内容，再根据这些内容来讲讲专题里面比较难的一些内容，方便我们下课能够保质保量的完成作业。她布置的家庭作业也很少，只是专题作业给她改好之后订正一下错题而已。

第二节是英语课，是我们亲爱的班主任洪老师亲自授课。她上课讲究互动，绝不像其他老师那样，在上面只管自己叽里呱啦的讲一大堆，把学生当成空气，等一下下课了，布置作业，然后大步流星的走出教室，就不管不顾了。而洪老师偏偏不是这种人，她是没讲几个知识点就会问我们应该怎么读?是什么意思?洪老师也绝对不会像一般老师那样偏心，只叫好学生，从不叫差学生，也绝对不会一个劲的叫那些差学生，对好学生不管不顾的，她会细心观察我们，请那些上课没也好好听的同学来回答问题，如果他回答不出，那么她再请一位上课认真的听的同学来回答，在让他读一遍。如果有充足的时间，那么洪老师就回一个一个的让我们说下去。

第三节课，才是语文课。语文老师也很好，她上课不像其他老师那样，一定要每道题都讲一遍，或是一定要今天上这个明天在上那个。她却是灵活的上，讲一些重点知识，抓重点的让我们做，干净利落，绝不拖泥带水，正是因为这个样子，我们在语文这方面才会格外的轻松。

接下来便是吃午饭了。我们亲爱的洪老师总会带一些同学去领美味的饭菜，然后她在一个一个地帮我们盛好饭菜，再让我们有次序的上来拿，而她自己，总是最后一个吃，尽管如此，她还只盛我们的量，盛完之后，如果有多余的那一定会毫不吝啬的给那些还要的同学，可是我从没有看到过她给自己添过一次，直至现在。接下来便是休息一会了。男生总会围在一张桌子前，搬几个凳子过来打三国杀，女生则是几个人围在一起叽叽喳喳的聊会天，或者做会作业，然后就是午睡了，午睡醒来就是作业辅导课，顾名思义，就是做作业，有不会的找洪老师教你，可以先完成培训学校里的作业，然后在做暑假作业，不过每天必须保证至上做两张以上。最后，就是兴趣课了，男生又开始打三国杀，女生又开始了叽叽喳喳，不过有几个女生还看会书，围在一起下棋。马上，下午16:00就放学了。

这就是这个学校的一天，不乏味，很有趣，很充实，有平易近人没有架子的好老师，还有一群活泼可爱的同学，这样子的暑假我很满足，待我有时间在跟你细细描述我们班同学玩游戏疯狂的一面。

暑假五年级作文 篇3

一个充实的暑假伴着快乐、笑声即将逝去，回忆这短暂的时光，仿佛一切都还发生在昨天，正泛着淡淡的'古铜色的光芒；而明天，就要开学了。

时间的车轮匆匆而过，在我的心中留下了一道深深的印痕。那欢笑的瞬间，那灿烂的笑脸，在我心中挥之不去。回望整个暑假，游玩了美丽的石浦海滩，品尝了美味的鸡蛋布丁，悉心照顾出院后的妈妈，一切都是那么的美好。但最令我感到欣慰的，是陪伴我朝夕的一本本的书籍。细数一下，这个假期我共读了17本书，分别是老舍的《骆驼祥子》，龙应台的《目送》，陆梅《天堂来信》，罗曼罗兰的《名人传》，尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，高尔基的《童年》，勃朗特三姐妹的《教授》、《呼啸山庄》、《艾格尼丝·格雷》；胡塞尼的《群山回唱》和《追风筝的人》；伏尼契夫人的《牛虻》，桑德拉·希斯内罗丝的《芒果街上的小屋》，大仲马的《基督山伯爵》，希尔的《天蓝色彼岸》，海明威的《老人与海》，司汤达的《红与黑》。

在这些书中，我最喜欢的是《牛虻》和《追风筝的人》。阅读《牛虻》那一个个动人心弦的故事，我被书中的情节深深地打动了，看蒙泰里尼在圣体节时那心里的想法，我读出了一个父亲的后悔和心中的不舍，我感动了。觉得眼前一热，睫毛上已经沾了泪珠。整本书我翻阅了好几遍，我的心也随着故事中的人物而上下起伏。看《追风筝的人》，也看得我揪紧了心，看到最后的结局才长长出了一口气。书中细腻勾勒家庭与友谊、背叛与救赎，让我久久难忘。当然，其他的书也给我了很深很好的印象，书中流畅的文笔，有感染性的语言，也如春风化雨般滋润着我的心田。

平时上学没有太多时间看书，一到暑假，可以随心所欲地看，想看多久就看多久，这是我梦寐以求的。特喜欢在一个夏的午后，泡一杯香茶，打开空调，推开窗户，坐在窗前，让带着花草香的风悠进窗户，轻轻的吹在脸上。然后捧一本书，静静的享受着惬意的时刻。阳光不多也不少，正好透过窗棂，不刺眼，也不昏暗。钟表滴滴答答地走过，我觉得这是一段最美的时光。置身于书海中，我无比幸福；陶醉于书海中，我无比幸福。

整个暑假弹指一挥间过去了，但我觉得这个暑假非常有意义。和书一起度过的一个个美好、幸福的一瞬间，我永远也不会遗忘。

暑假五年级作文 篇4

妈妈总是对我说：“想要以后找到好的工作，现在就要多学习，好好学习，就能找到理想的工作。

这句话不知说了几次。一天，在去吃饭的路上，我们看见了一个老人，正在垃圾堆里找吃的，我看了一眼，赶紧去看别处，因为看着太恶心了。这时，妈妈就碰了碰我，把我的头转过去让我去看那个老人，我拼命把头往回转，不去看那个老人，嘴里也在说：“看到了，看到了哪！”“看到了吧，那个老人这么可怜，你知道是为什么吗？”妈妈问我，“不知道。”我回答说，我也没有想这件事。“是因为她小时候不认真读书，所以现在才过上了这样的生活。”妈妈又开始唠叨了，“你看，她只能捡垃圾吃，多可怜呀，你想不想过上这样的生活。”“不想，我当然不想过上这样的生活。”我回答妈妈。妈妈又说：“那你就赶快进入学习的状态吧！好好学习，找到好工作就不会这样了。”“知道了，知道了！”我说，妈妈又说：“知道了就好，好好学习，天天向上！”

又有一次，我放学回家，那天，正是妈妈来接我，在路上，妈妈又对我说：“哎呀，你弹琴我满意了，就是有一个我还不太满意，你知道是什么吗？”“我知道我知道。”我加快了脚步，朝家里的大门走去，妈妈也快步跟上来，继续对我说：“你知道那就说吧。”直到进了电梯，我才说：“是学习，”“对了，就是学习，你学习好，妈妈什么都放心，学习一定要好啊！”不知几次回家的路上都这样。

渐渐地，我习惯了，也感受到了妈妈的唠叨声中，藏着深深的爱。

妈妈的唠叨是爱，我不再讨厌妈妈的唠叨了。

暑假五年级作文 篇5

暑假，是每个学生向往的，在暑假里，没有了闹钟的喧嚣，没有了与作业抗战的学生们，却多了一丝令学生们“撒野”天地。但是，在这个暑假，有一群学生们过道有一些不一样。

小学的暑假一般都是前几天就把作业都写完了，剩下的日子就开开心心得玩了，but，中学的暑假可不是那么好过的，除了每天都要和作业抗战外，为了让成绩提高，还要去补习，除此之外，学校里还举办了夏令营，so，原本可以痛痛快快休息的暑假，又有几天又要回到“地狱”。没错，这其中的一名“受害者”就是我。

“叮叮叮”那可恶的6：30的铃声又响了。由于前一天晚上追剧追得太晚，我，还是凭着坚强的毅力爬起来了啊哈哈哈哈哈哈哈（此处应该有掌声）。还是像上学一样，即使睡得很晚的我，照样速度很快的洗漱，吃早饭，把一切都干好以后，乘接我的人还没来，马上————又倒到沙发上（心乐语录：能睡一会儿是一会儿）。过了大概五分钟的样子，接我的人来了，机智的我迅速地跑到车上，又倒下去睡了……到了学校，发现时间还早，就和老毕他们打了一会儿篮球，打到跑不动为止。

烈日当空，我们一群学生党在大太阳地下站着，皮都快晒掉一层。“12345678，22345678，32345678，42345678……”一声声节拍，一个个舞步，青春，也许就是这样吧！“啊啊啊啊啊！老师！这不行！”这是来自我们集体学生的投诉，因为————男生和女生要有肢体接触！老师一本正经地说：“你们越是不敢触碰，就说明你们有想法，我是真的不明白，就碰一下怎么了？”我们有理解老师的，也有不理解老师的，反正，最后还是碰了。最舒服的就是午休时间了，能待在空调间里，看着电视，这才是暑假的节奏！

到了下午，就要跟着音乐做了。“太阳太阳像一把金梭，月亮月亮像一把银梭……”跳起来了之后，男生和女生的默契越来越好，也不觉得尴尬了。

三天的夏令营结束了，我们从操场跳到篮球场，把本是白色的鞋底跳到红色再跳到绿色。这个暑假，虽然我失去了三天的休息，但是，我至少知道了男生与女生之间的正确关系到底是什么。

暑假五年级作文 篇6

傍晚，我和爸爸去荷花广场玩，在那里，有很多人。

我拉着爸爸的大手随着人群来到了荷花广场的中心。那里有悠扬的花鼓戏，优美的舞蹈……可我还是被广场一边的大水球吸引了。大水球有很多种，有自动的，有可以在里边玩耍的，可我最最喜欢的是，可以再里边爬行奔跑的那个大水球。

我迫不及待地拽着爸爸的衣角来到了大水球旁。得到别人允许后，我迅速钻进了大水球里。水球开始转动，灯光随着波浪发出五颜六色的光。兴许太过着急，没等我缓过神来，扑通一声摔了一个跟头。我连忙爬起来，继续奔跑，像是脱了缰绳的马儿;我又摔倒了，心里开始有些着急了，赶紧爬起来，当没事一样地继续奔跑;可是，还没等我站稳，紧接着摔了个大跟头，手也有点疼了，这一次，我慢慢地爬起，把握好平衡后有节奏地奔跑。虽然我已汗流浃背，可是心里还是很高兴。我玩水球的技术越来越高，连旁边的人都夸奖我。

很快，旁边的工作人员说时间到了，我仍舍不得离开。在爸爸的劝说下，我还是依依不舍的准备离开了。

此时已是晚上八点多钟，我和爸爸走出荷花广场的路上，我发现，广场上每个人的脸上都有笑容。我在这里找到了属于自己的快乐，我想他们也在这里找到了属于他们自己的快乐。