【实用】五年级写景作文锦集8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级写景作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级写景作文 篇1

夏天，是多姿多彩的。她不像春天，也不像秋天，更不像冬天。但是，夏天却有自己独特的美。

黎明，清脆的鸟叫声把人们从睡梦中叫醒。启明星早已下了班。瓦蓝的天空，就像刚用清水洗过似的，格外透彻，甚至没有一丝云彩。深吸一口气，风中带着一丝花香，也有泥土的芳香。草地上，玲珑剔透的露珠挂在小草上，可爱极了。

上午，五光十色的花儿争奇斗艳：牡丹披红袍，百合穿黄衫，牵牛着紫衣······花仙子的彩裙令人赏心悦目。荷花仙子，总是在最后出场的。她们换上清爽的粉红或白色盛装，亭亭玉立。

下午，太阳的火舌舔着马路，晒着行人。人们声声抱怨夏天太热。树枝，树叶被被晒得耷拉下脑袋。有些树叶已被烤得成枯红色了。有时，太阳刚刚才烤着大地，很快，天边隐隐浓黑已席卷过来。转眼间，豆大的雨点肆意地打落下来。才十分钟，乌云散了，雨点停了，太阳出来了。知了重新唱了起来，夏日的静寂被打破了。

夜晚，人们进入了梦乡，知了继续唱歌。还会传来“滴滴答答”空调水的声音。皎洁的月亮从云后羞答答地探出头来。为大地照明。星星眨着眼睛，调皮地看着人们入睡。

夏天，是清新的，是鲜艳的，是炎热的，也是静寂的。夏天，她拥有的美，是独一无二的。

五年级写景作文 篇2

一阵风吹来，仿佛妈妈的手抚摸着我们的面颊！啊，春天来了！

燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

万物在燕子的换下苏醒了！柳树脱掉了黄褐色的大衣，长出了新的枝丫，在微风下翩翩起舞；小蜜蜂在花丛中采集香甜可口的花粉准备藏进蜂窝；迎春花绽开了灿烂的笑容；小草从地下钻出了头来，惊奇的望着多姿多彩的世界，竹笋也不甘示弱，使出浑身的力气从的下冒了出来。

小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

五年级写景作文 篇3

金秋十月，丹桂飘香。

这是一个天高云淡、晴空万里的日子，我们全家开着车去乡下的九仙山游玩。我大爷很风趣的说：“要让我们迎着秋风去探寻秋天的足迹。”经过了近一个小时的路程，终于来到了九仙山的山下。

我们远远望去，农田里一派丰收的景象。辛勤的农民正在收割那黄金般的玉米，心中充满了收获的喜悦。

告别了农田，我们来到了果园里。果园里瓜果遍地。黄橙橙的柿子像一个个的灯笼高挂枝头；红彤彤的苹果像一张张胖娃娃的脸绽放笑容；亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠一般发出诱人的光彩；青脆的红枣缀满了枝头。秋风中，红艳艳的大枣在枝头向我们招展。

我们全家准备去摘红枣。我们给看林子的爷爷要了一个篮子去摘枣了。两个哥哥很勇敢的爬到了枣树上高兴的在上面喊着让我也快点爬上去，可是我很害怕，怕树上有虫子。大爷很耐心的告诉我：“没事，大爷扶着你，对自己有信心，一定能爬上去。”我一边抓着大爷的手一边扶着树向上爬，终于我爬到树上摘到了那诱人的红枣。我们在树上摘，妈妈和大娘她们在树下摘，没过一会儿，摘的红枣就把篮子装的满满的了。看到自己的劳动成果和我也能勇敢的去爬树，我的心情非常的高兴。

夕阳西下，染红了湖面，泛起片片红鳞。我们也开始了返回的路程。大爷问我们：“你们寻找到秋天了吗？”我们都高兴的回答说：“找到了。”

我在自己心里想着：秋天到底是什么？看看车窗外的景色，我明白了，秋天是一个金色的季节、丰收的季节。秋天给人们带来了丰收的欢乐，带来了美好的希望。我爱这绚丽多彩的秋天！

五年级写景作文 篇4

春天百花齐放，我不爱它，它太娇艳；夏天生机勃勃，我不爱它，它太泼辣；冬天银装素裹，我也不爱它，它太冷漠。唯独那秋，那秋的生机盎然，才是我的至爱。

我爱秋天的槐树叶。秋天，天气渐渐变凉了，秋风吹在槐树叶的身上，树叶儿纷纷穿上了秋姑娘给它们的礼物——黄色的新礼服，高兴地跳起了舞。秋风哥哥又轻轻一吹，槐树叶儿落了下来，它们好像黄莺展翅高飞，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美丽优雅的'身姿，又好像下了金色的小雨一样。它们知道，它们再也不是树妈妈的宠儿了，但是，是树妈妈给了它们生命，给了它们美丽青翠的色彩，给了它们美丽的形状，所以，它们静静地躺在树妈妈脚下，等待着变成妈妈的养料。

我爱秋天的枫叶，一到秋天，枫叶的叶绿素逐渐消失，花青素在一片片树叶上蔓延，树叶红得像手掌一样，那独特的颜色，那独特的形态，让我觉得秋天比春天更鲜艳，比夏天更有生机。这常见的红色，却让秋天增加了几分色彩。我们做人也要像枫叶一样，展示自己的色彩，虽然我们是普通的人，没有太多才能，但只要努力，我相信，也会为世界增加一分色彩！

我爱秋天，我爱秋天的颜色，我更爱秋天的树叶。

五年级写景作文 篇5

在望海楼附近有一个小有名气的公园，叫石景山公园。

我们来到大门口，被面前的景物吸引住了。首先映入眼帘的是造型别致的白色的大三角形屋顶，中间有许多镂空的小三角形，这个大三角形屋顶是用四根红色的柱子支撑的，屋顶下还有十分引人注目的红色大字石景山公园。大门左边种着毫不起眼的小草，右边有两块一高一矮的石头和一簇簇色彩鲜艳的植物。

一进门，就看见了威风凛凛的大王椰，像在守护着石景山公园。还有一个花坛，花坛里种着争奇斗艳的花，好像在比比谁美。花坛里蜂花蝶舞，体现出一派热闹非凡的场景。

从大门向左走，下了几个石阶后，看到了葫芦形的翠湖，湖水碧绿，像一块翡翠镶嵌在大地上。像翡翠一样绿的湖水倒映出了蓝天白云，也倒映出了大树小草，好似一幅美丽的山水画。翠湖的西北角有一座古色古香的亭子，亭子偶尔传出动听的音乐。对面有一个小山坡，小山坡上有一棵茂盛而叶子形成圆形的大榕树，大榕树有许多气须。翠湖的东北角有一池睡莲，睡莲有的全绽放了，有的只开了两三片花瓣，还有的含苞待放，好像羞涩的姑娘睡莲池中有一高一矮情侣杉，因为它们长在一起，而高大的杉树像男的，弱小的杉树像女的，所以叫情侣杉。

石景山公园让我流连忘返!

五年级写景作文 篇6

今天是3月25日，春风和煦阳光明媚，在老师的引导下，我们漫步东风小学，认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……

走进校园，我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我，樱花是日本的国花，听到老师的话，我对他产生了兴趣，我正要向樱花树跑去时，老师先让我从远处观察，我仔细向那几棵樱花树望去，樱花树干枯如柴，每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的，再看看他的形状，像出土的竹笋，老师告诉我，这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾，有的就会带在叶芽，不信，你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话，我面前仿佛出现了满树开放的樱花，树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……

樱花树下的小花园里，长着一种奇怪的植物，它的全身长满了刺，胆小的女孩子，一看见撒腿就跑。可是，老师让我们走近它，仔细的观察，接近后才发现枝条有粗有细，颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的，刺长的很粗壮，而细的枝条是绿色的，刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么，我才发现，那些绿色的枝条上，还长着许许多多红色的小芽，老师说“过几天，这些红色的小芽，就会长成红色的小叶子，随着天气越来越暖和，这些红色的小叶子，就会慢慢的长大，颜色深红变浅红，再到了夏天，叶子就完会变成的绿的，不信，你们每天去观察吧！”老师又笑着说：“告诉你吧，这个花的名子叫月季花。除了冬天，这个花会每月开一次，所以才叫月季花呢！”

转过身，老师又指着那边让我们看，这时，我看到了几棵干枯的树，每根枝条都向天空伸去，他好像在寻找太阳，白云、小鸟和它们作游戏呢！我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师：“这是什么花？”老师笑了笑，却不回答我，然后，老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别？听了老师的话，我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”，我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处，露出了一小片白色，仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来！这个时候，老师才告诉我们，这个植物叫白玉兰，是先开花，再长叶子，这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾，过几天，这些花蕾就要绽放笑脸了，而且白玉兰是校园里开放最早的花，最引人注目。当第一朵花开放的时，春天就真正的“入住”东风小学了。

操场四周，还有许许多多的梧桐树，远远看它，还是干枯干柴，甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看，才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐树枝，用手抠一下梧桐树的外皮，皮下已经是鲜嫩的绿液，而操场西北的那棵梧桐树，大自然好象对它情有独钟，它的春天要比其他梧桐树来的早，当其他梧桐树在睡觉的时候，它长出了叶子，当其他梧桐树长出了叶芽的时候，他的叶子已经慢慢的变大……

今天，我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后，我把我观察的慢慢的告诉你。

“春天在哪里？春天在那里？春天就在东风小学的校园里，朋友们，快来东风小学看春天吧”。

五年级写景作文 篇7

荒蛮的沙漠上，阳光炙烤着滚烫的砂石，吞噬着已经绝无仅有的水分。死一般的寂静。毫无生气。但仙人掌，却在这人迹罕至的地方奇迹般地生存了下来。

这种带着刺的植物，在很久很久以前，或许也是有叶子的吧，它也曾经郁郁葱葱，枝繁叶茂的吧......可漫长的岁月流逝和残酷的命运安排，却把它带到了这渺无人烟的荒漠，为了适应这里的环境，他不得不忍痛将曾经翠绿的叶子演变成了一根根细小但尖利的刺；给自己穿上坚硬的外衣，把自己密不透风地保护起来，为了，不让别人再次伤害......仙人掌变得顽强，同时也变得冷漠。它隔绝自己和世界的一切交流，它眼中只有它自己。造成这一切的，却不是自私，而是抹不平的伤痛。它可以用坚硬的刺毫不留情地扎伤别人，不管是童稚的婴孩还是体弱的老人。却忘了，自己也曾被伤害

仙人掌外表十分坚强，但如果撕去它坚强的外衣，就会看见汁液从它体内汩汩流出。仙人掌，不过是用带刺的外表包住流泪的心罢了。

仙人掌，你真的太傻。眼泪，不一定要隐藏，也不一定要释放，换种形式，把他人带给你的伤害向纯净的蓝天诉说，让清风把它们带走，带到你再也看不见的遥远天际，就，行了。

五年级写景作文 篇8

暑假，我和姥姥、姥爷一起到内蒙古平庄的二舅老爷家。

一天晚上，吃过晚饭，我睡不着觉，就爬起来看星星。

在深蓝色的，犹如无边无际的大海的夜空里，点缀着亮闪闪的小星星。这些可爱的“小精灵”，好像一个个充满生机的小生命，又好像一颗颗闪着五彩光芒的钻石，还像一粒粒晶莹剔透的珍珠。

天空上有许多星星，使我眼花缭乱、应接不暇，你看，那不是北斗星吗！它真像个大勺子，在众星的包围下，它一会闪烁红的光、一会又闪着白色的光芒。还有紫色、；蓝色的、黄色的……在东面，那 闪着白色光的两颗星星，是牛郎星和织女星。他们中间有一排小星星，那画面真是美丽。在往南，就是“宇宙中最亮的灯笼”——金星。它是金黄色的，在不停的闪烁，像一只小眼睛。

啊！夜晚的星空真美丽！