有关五年级对话作文汇编7篇示例
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级对话作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级对话作文 篇1
早晨醒来，我像往常一样，懒洋洋地掀开了我的被窝。我向阳台走去，屋外的雨下得不停。天气灰蒙蒙的，像一件脏掉的衣服盖在空中。
一吃完饭，我就匆忙地整理了我的衣服、书包，然后匆忙地上学去了。
到了学校，我们休息了一下就开始了语文的早读。我前一会读得还蛮起劲，但是后来就累了，就在座位上开小差。但是，我还是逃不掉值班同学的法眼，被他逮了个正着。过了一会，老师来了，那位值班同学就趁着这个机会把我的小动作告到了语文老师那里。然后，语文老师就像杂剧演员一样，瞬间变了脸，生气地说：“李哲睿，跟我到办公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一样，做好了任人宰割的准备。我跟着老师来到了办公室，站在她的座位旁，眼神十分紧张。
老师生气地望着我，很气愤地问：“说说看，你刚刚干嘛了？”我当时还抱着侥幸的心理，装作淡定地说：“老师，我什么都没有做啊？”
“真的？”老师的眼神更加严厉了。
“是……是的。”
老师看见了我的紧张，就说：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我兴奋的表情，假装淡定地走出门外。但是在我准备踏出门的那一刻，老师又说了让我记忆深刻的一句话：“别让谎言蒙住了你的面目，孩子！”我听后在门前站了半晌，跑向老师，说出了事情的原委。
我回到了班上，又抬头望望天空。阳光出来了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一样，变成了一个又大又圆的珍珠，闪耀着无限的光芒……
五年级对话作文 篇2
随着科技越来越发达，汽车也迈进了每家每户。这些汽车给我们带来的方便，同时也带来了一些意想不到的东西。有人汽车就会有路。
一天，陈先生骑他的汽车来到了大马路上，大马路上的车可真多呀！陈先生对汽车说：＂汽车你能不能开的再快一点呀?＂汽车说：＂主人我不能再快了，因为前面的车堵得太厉害了，根本就没有一个地方可以走呀。＂陈先生说：＂那可不可以走人行道呀，那不是车很少吗。＂汽车说：＂我们不能从那里走，我们会不小心撞伤路人的，撞伤路人我们就倒霉了＂陈先生说：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽车说：＂不行，不行，主人你这样做是不对的。＂陈先生说：＂我才不管。＂这是传来了一阵低沉的声音，原来是马路爷爷，马路爷爷说：＂汽车说得对，你因该从机动车道走，而不是从人行道上走。我请你想想两个问题，第一，如果所有的行人和非机动车，都包机动车道上走，你想想会是什么样的情况啊!第二，如果所有的汽车，都从人行道上又会是一个什么样的情况。＂陈先生好好的想了想，说：＂对不起，我没想到会是这个结果。＂马路爷爷说：＂知错就改还是好的，希望你曾经以后，不要再犯这种错误了。＂正在这时，汽车对马路爷爷说：＂马路爷爷，我的主人还有一个毛病，就是我的'主人开车时，总喜欢把垃圾从车窗出去，我怎么说他都不听，他总是说：'你是主人还是我是主人，听你的还听我的啊!'马路爷爷，我希望你能帮他改正的错误。＂马路爷爷说：＂我帮你。＂马路爷爷对陈先生说：＂陈先生，我听说你经常乱丢垃圾。＂陈先生红着脸说：＂你怎么知道的。＂马路爷爷说：＂这个不管你是，只要你能改掉这个坏习惯那，就好了。＂陈先生说：＂我一定会改了。＂
从那以后，陈先生再也不像之前那个样子了，并且他还提醒他身边的人不要像他之前的样子了。
五年级对话作文 篇3
交通发达的城市里，有一辆伤痕累累的车和一条面目全非的路。车是怎么坏的呢？车原来的主人是一位富豪，他一点都不在乎车。他开车的时候从来不注意行人和车辆，撞了就撞了，大不了赔钱，车坏了大不了了就去修。路又是怎么坏的呢？就是因为这些车的主人乱开车，导致路上时不时的发生车祸，路北弄得坑坑洼洼。就这样路和车被修了n次，连修理人员都不愿意碰它们了。
破车就被丢在了坏路上。在一个夜深人静的夜晚，车和路聊了起来。路说：“都怪你们这些可恶的车，要不是你们总撞在一起，我也不会像现在这样千疮百孔”。车有些难过的说：“这不能怪我们，都是那些可恶的人类，才会使灾难发生，你知道吗？我国每天有20多万起车祸，6万多人死亡。”路叹了口气说：“对，这就是人类造成的后果，如果他们能小心一点，也不会发生车祸，我们也就不会这样了。”车也附和道：“是啊！人类迟早会被他们自己害死啊！”
这时，清晨的第一缕阳光照耀着大地，车河路又恢复了安静。
五年级对话作文 篇4
在浙江的诸暨，元代有位画家、诗人名叫王冕。相传，他周岁就会说话，三岁就能对答自如，到五六岁时，认识能力就要比一般的儿童高，宗族里的人都觉得很惊奇，把他看作是神童。同样，在江西的金溪，宋代时有一位名叫方仲永的人，五岁的时候就能写诗，诗中的文采和道理都有值得观赏的地方，也是一位天资超群的神童。
这两位相隔了几百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先开口问王冕：“老弟啊！我们同为神童，小小年龄就名闻天下，到头来，你是大画家、大诗人，而我却是一介草民，毫无建树，这是为什么啊？”
王冕回答说：“方大哥，你的事情我也早有耳闻，是家喻户晓的事了。你有位老乡叫王安石，写了一篇《伤仲永》的文章，对你的成长是感慨万分啊！你缺少的是后天的学习，这一切，都得怪你的父母，目光短浅，把你的大好青春给断送了。”
方仲永叹息着说：“是啊，往事如烟。我有这样好的天赋，因为没有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲啊！老弟。我最近在吴敬梓的《儒林外史》中看到你七岁就没有了父亲，靠母亲做些针线活供你读书，你热爱学习，孝敬母亲，这是真的么？”
王冕毫不隐瞒地说：“是的，方大哥。吴先生说我一边放牛，一边读书，也是家喻户晓的事了，我再给你说说另外的两件事吧。七岁前的一天，父亲叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去听村童读书，结果牛不见了，被父亲大打了一顿，还 好后来牛还 是找了回来。再后来，我在放牛的时候发现了一个读书的好去处。我家的旁边有一座庙，庙里彻夜点着长明灯，晚上我就借着那缕灯光读书认字的。”
方仲永听到这里，大声嚎哭了起来：“我真傻啊！老弟。”
王冕赶忙安慰他：“方大哥。别激动，别激动！”
王冕接着说：“你还 记得印度诗人泰戈尔的名句吗？如果因为失去了太陽而流泪，那么你也将失去群星了。你现在好好学习还 来得及，只要是珍惜当下，永远来得及。你还 记得《卖火柴的小女孩》和《小音乐家扬科》吗？他们没有学习的条件，最后他们的天赋成了一道闪电而过，那才是人间的悲剧。”
方仲永若有所悟。是啊！爱学习、爱劳动、爱祖国，就在当下，现在进行正当时。
五年级对话作文 篇5
在一栋安静的房子旁，有一辆豪华的小汽车，而在小汽车的旁边，则有一辆古老的自行车。这时，突然传来了声音，是谁在说话呢？仔细一听，原来是汽车和自行车在说话。他们在说什么呢？一起去看看吧！
汽车不屑地看了一眼自行车，说：“我想你应该到退休的年龄了。”自行车反驳：“我还可以骑，还可以上路，为什么要退休？”汽车说：“现在呀，人们都不用自行车了，都用我们小汽车了。因为你们的速度实在是太慢了，所以人类都用我们，我们速度比较快，他们上班才赶得及。”
“可是因为你们主人还花了不少钱呢！”自行车理直气壮地说，“上次因为你的速度太快，使主人撞伤了一个小孩，结果那个小孩受伤了，主人不得不赔给小孩的家人医药费。你说，主人是不是为你花了很多钱？”汽车顿时显露出惊讶的表情。自行车又继续说：“有一次，正是上班高峰，主人刚走到一条路时，结果却堵车了，一辆辆小汽车不停地按着喇叭，使周围全是喇叭的声音，连在家的我也听到了。后来是交警来才把堵车的问题给解决的，因此，主人迟到了，还被扣了50元的工资。”
汽车抓住了自行车的把柄，说：“上次主人的儿子骑着你去上学，结果被同学们笑话，说你太破了，太旧了。回来的时候，因为你，小主人和另一辆自行车相撞了，而且还受伤了。回来后，小主人就躺在床上哇哇大哭了。”“说是这样，可有的时候堵车的话，我可以从其它的小道骑过去，这样既不会浪费时间，又不会迟到，多好啊！才不像你呢，堵车的时候，不但会浪费时间，而且还会被扣50元工资，这难道好吗？”
“这当然不好了，但是如果你半路坏掉了，那怎么办，你们自行车一不小心就会掉链、破胎，对你们来说已经是家常便饭了，我们才不会那么容易就坏了呢！”自行车又继续反驳……
汽车和自行车的战争会到什么时候呢？
公说公有理，婆说婆有理，这真是一场非常难解决的战争啊！
其实，自行车和汽车都有各自的道理，只是它们都有各自的缺点，没有去改正罢了。所以，有缺点应该去改正。
五年级对话作文 篇6
一天，马路边的一辆辆汽车正在夸耀着自己。
一辆汽车发话了：“都给我让开！我可是十分有名的奔驰！就你们这群家伙，可别碰脏了我高贵的身体！”自称是价值连城的奔驰，一脸的厌恶，似乎看那些不知名的汽车就会弄脏他的眼睛似的，再看看他的主人也是嚣张极了！连那些汽车看也不看，眼神里满是不屑。“哟，我还以为是哪个大人物来了呢，原来只是像小甲虫般不起眼的奔驰啊！”一辆法拉利飞一般地开了过来，停在了旁边，用不屑的语气说：“就你个小样，也在我面前夸耀？你看我，车头是弹打龙头，百跌不坏；玻璃是钢化的，连大石头都能挡下；排气管是双管的-----”法拉利讲得眉飞色舞。“你们有谁能有一点和我比？”那车的主人也说：“嗯，真不愧是我花大价钱买来的跑车，真能给我长面子，嗯，奖赏你喝汽油”“哼，你们这群坏家伙？”一个苍老而又有力的声音传出来：“你们这些了不起地在比来比去，你们大而沉重，压得我身上青一块，紫一块，伤痕累累，每天都疼痛着，你们还排放那么多尾气，呛得我喘不过气来，咳、咳、咳-------”马路大爷剧烈的咳嗽起来。“我的好伙伴自行车多好，环保又小巧，可比你们好多了！”那些司机低下了头，十分抱歉的说：“对不起，我们以后一定尽量绿色出行。”“嗯，知错就改就好。”马路大爷开心地说。
我们应每天都绿色出行，保护我们的环境，爱护我们的地球。
五年级对话作文 篇7
我坐在“班界”旁，等待一个人。
我看到他过来了，朝他挥挥手，他跑过来问：“找我有何贵干？”“找你聊天。”我坐在他旁边。他略带遗憾地说：“整个团，整个班的人都分开了呢。”我叹了口气说：“扁豆和他们都说我们分散了。你现在感觉如何，新朋友好不好？”
他沉默了一会儿，低声说：“总没老同学好。”我低头仔细看了一下，他是一个不轻易哭的人，但他眼里有红丝。我想了想说：“你有A型的亲切，有B型的随意，有O型的幽默和魅力，但你是个AB型潮男。”“潮个屁！”他笑骂。
“当年五（六）班的辉煌啊！有最佳老师的搭配，有最聪明学生拉分，有每次考试年级第一的战绩，但就在最辉煌的时候分裂了，就像罗马帝国。”我轻声说。他想了想说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我有点讶：“威士忌，你这个书呆子还点智慧啊。”“谁是书呆子。”“行了，别骂了，说正题。”“你们班上有没有badboy？”他开玩笑地问。“说——正——经事！”“时间不够了！”威士忌笑嘻嘻地说：“呵呵！同学聚会要来啊。”我一听，立刻说：“记得带上全班。”“好！”他边说边掏东西，“我这有个东西，希望你还记得住那是什么。”他递来一个东西，转身离去。
我定睛一看：是当初“四骑士团创建时的标志！一个飞镖。四边四人。
我沉思了一会，把飞镖拽紧在手中。
（周老师：多精彩的对话！围绕一个中心，对话双方的口才，个性，感情跃然纸上。同学间的哥们情谊于嬉笑怒骂间，自然流露，令人动容。叹服作者的表达功力，全文没有一个多余的字，恰到好处时果断收尾！）
