【精品】小学五年级学生作文四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学五年级学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级学生作文 篇1

我的家挺小，我的“小天地”就更小，简直算是迷你型，一床、一桌、一柜子，就是我的全部家当了。虽然小，但这是属于我自己的空间，不再受到爸爸妈妈的管教，想干嘛就干嘛，随心所欲。

我是一个小书虫，房间里当然少不了书柜喽。我的书柜有四层，里面满满当当的，全是书，丰富多彩，有科技类的、小说类的、科幻类的……这些书不仅让我得到许多知识，而且它们都是我的好朋友，在我烦恼的时候，看看书，会放松许多，把一切烦恼都抛到九霄云外，钻进书里，遨游在书的世界……

做作业时当然少不了书桌了。别看它小小的，但它却是我学习的好帮手。我在学习上一点一滴的进步都有它的功劳，我在它上面做作业、练书法、读英语。从小到大，为了我的成长，它默默付出着，它也是我的朋友。每天晚上，我都会把它整理得干干净净的。

再来说说我可爱的小床，它是我每天晚上的必需品。晚上，带着浓浓的睡意跳进床上，钻进软软的被子里，闻着熟悉的香味，进入甜美的梦的世界……忽然，我到了海底，只见美人鱼、螃蟹大叔都在向我打招呼，还一边给我发请帖。哦，原来是鲤鱼小姐和电鳗大叔结婚了，请我去喝喜酒呢……

靠床的墙上挂着一张大大的数学地图。每当在数学作业里遇到难题时，我都会去“请教”这张数学地图。每次它都会给我指点迷津，使我豁然开朗。它真是一位无言的老师啊！墙上还挂着一块金灿灿的.“金牌”，其实这是姐姐送给我的，里面是圆圆的巧克力，外面包着金色的纸。妈妈说，让它激励着我，等什么时候我拿到了真正的金牌，再把它给换下来。

我的房间虽然小，但是它却是我的“朋友”，一个形影不离的好朋友。在我看来，它是一个最温馨，最快乐，并且又属于我自己的“小天地”！

小学五年级学生作文 篇2

这几天，我发现院子里多了一个新伙伴——一只活泼可爱的小狗。妈妈告诉我是邻居爷爷家家养的，名叫“超超”。

超超有一双黑宝石般的大眼睛，只要有陌生人来，它的眼神总是凶神恶煞的。可是，平时和我一起玩的时候，它就变得很和善。超超很小，可是有一身雪白的毛，卷卷的特别柔软，趴着不动的时候就像是一只大雪球。超超很臭美，它总是容不得身上有一点不干净，所以它特别不喜欢别人去摸它的脸。

有一次，我以帮妈妈那包裹为借口，偷偷的拿了两块排骨给它。起初它有些害羞，一直盯着我看却不敢上前。我把排骨放在地上后，它一下子就跑过来叼走了。一边吃，一边围着我开心的转圈。这个机灵的小家伙就怕我趁机摸它脸呢。吃完以后，它开心的舔了舔嘴，亲切的

朝我摇了摇小小的尾巴，那时我的心里简直乐开了花。

小朋友们，超超是不是很可爱呀？

小学五年级学生作文 篇3

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗出自杨万里的晓出净慈送林子方，其实我也特别喜欢荷花。

小时候我总追着外婆问她荷花开了没有，外婆总是忽悠我说：“快了，快了，等你长大了，荷花就开了。”于是我每天都要问妈妈我长高了没，然后跑到池塘边杵上一整天。

夏天，烈日当空、骄阳似火，照的人整天无精打采，可这是却是荷花展现它魅力的时候。

我跟随外婆来到了我梦寐已久的荷花池，瞧！那柔软不涩、洁白无瑕的荷花终于绽开了，池中绿绿的荷叶挨挨挤挤，好像都想衬托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片衬托着亭亭静植、白里透红的荷花，有的含苞欲放，有的乍相开放，惹得人眼前一片红，倒更想伸手抚摸着娇滴滴的荷花，但荷花只可远观而不可亵玩焉。

微风乍起，池水表面泛起了层层涟漪，荷梗把荷花也轻轻的摇曳起来，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它们表演的舞台，这真是一幅朴素的千古名画呀！

荷花不仅出尘离染、清洁无瑕，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药、莲藕能吃，而莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一样高贵，不想兰花那样玲珑清秀，又不像梅花那样迎寒吐芳，然而，它默默无语的散发阵阵芬芳。啊！我爱荷花，爱它的出淤泥而不染，爱它的中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植，更爱它的高雅气节！

小学五年级学生作文 篇4

我的奶奶是一位平凡的教师。她有着一双粗糙的手，很宽大，很温暖。她用她的双手谱写出了学生们的未来。 奶奶在自己的岗位上任劳任怨，一心只为学生们的将来着想。 那是一个寒风刺骨、冰雪交加的冬天，风在刮，雪在飘。我和父母待在温暖的屋子里，津津有味地欣赏着电视节目，却不知奶奶在干些什么。我悄悄地走进有些凉的书屋，看见奶奶用那只已经历沧桑的大手握着钢笔，在书上写写做做，十分专心。“奶奶。”我只是刚刚进屋，却已经感到了明显的凉。我示意奶奶，去卧室吧。