【精品】小学生四年级作文五篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生四年级作文 篇1

我的哥哥读初二，可他的个头只有五六年级那么高，同龄的同学都比他高一个头。

有一天，哥哥对我们全家，郑重地宣布：“我要练肌肉和腹肌。”我们听了，愣了几秒钟，随后，爆出一阵响彻云霄的笑声，我边笑边说：“就你，哈哈哈。”哥哥见没得到我们的支持，便头也不回地回他自己的房间了。

我到他房间一看，发现他正在做俯卧撑，他一见我进门，发现他正在做俯卧撑，他一见我进门，就说：“你坐到我身上去吧。”我一听，觉得不可思议，便坐到他身上问他：“你为什么要练肌肉呢?”哥哥一边喘着粗气一边说：“因为我不想让同学笑话我，没他们高，比他们力气大总可以吧!”我听了，沉默了。从此以后，哥哥每天让我坐到他身上去，坚持做半个小时俯卧撑，今天连续做十个，明天连续做二十个，后天……做完俯卧撑后，哥哥总是一刻不停地握紧拳头，看看自己的肌肉有没有长出来开，就这样每天做每天做……

终于有一天，他在镜子前大叫道：“妹妹，快来，快来看我的肌肉。”我一听，立刻跑过去一看，真的耶，那突出来的肌肉令我震惊，我摸了许久，按了许久，那肌肉大大的，硬邦邦的，哥哥开心地对我说：“看，从今以后，再也没有人会嘲笑我了。”我拼命地点头，不断的说：“哥哥，你真厉害。”

在那一刻，我明白了是么让哥哥长出肌肉的，是——坚持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它们。

小学生四年级作文 篇2

今天，我们全体五年级的师生去青少年活动中心学工。我们一共有3个项目，分别是划船、创意沙雕、机电航模。

先说划船吧，我们来到河边，从河边的小木屋里拿出船桨和救生衣，迅速地穿好，然后赶紧到老师那边集合。每条船坐6个人，按队伍排下去，我被分到4号船上。过了一会儿，划船开始了，我用力地划着浆，目标是远处的桥洞，可是，一路上我们遇到了一些困难，我们划桨太用力，船速太快，加上船比较多，我们马上就与其他船相撞了。由于撞上次数比较多，最终没能到达目的地，只好依依不舍地上岸了。

第二个项目是创意沙雕，两个人一组，我选择了李家成。我们俩左思右想，终于想出做一只大乌龟。按老师的步骤来做，先堆沙，边堆边加水，堆到大约五十厘米高，再用铁铲拍硬，这样，就可以用来做沙雕了。我们用铲子刮出了乌龟的大致形状，再用刻刀刻出乌龟贝壳上的花纹，不一会儿，龟背刻好了，整个作品也就算完成了。几分钟后，老师过来评分，虽然没有奖状，但我心里还是比较满意这一作品的。

下午，我们去机电航模，我用泡沫板、马达、电池盒、电池、螺旋桨做出了一个航模，我再加上一些装饰，使它变得更加漂亮了，我还给它取了一个响亮的名字——龙虎战神号。

这次学工令我懂得了许多知识，也锻炼了我的动手实践能力。

小学生四年级作文 篇3

这次国庆节我和爸爸妈妈坐高铁来到武汉的爷爷奶奶家。第二天早上我和爷爷去了洪山公园，在哪里我们玩儿了蹦极、划船，我玩儿的很开心，我还练习了跳绳，爸爸说我有进步，要继续加油！

2号那天，我们还参加了一个阿姨的婚礼，阿姨是妈妈的大学同学。 这几天我住在爷爷奶奶家，我感到非常开心，爷爷奶奶每天照顾我，奶奶给我做饭，奶奶的手艺很好，做的小龙虾非常好吃，我在这里见到了一种西安没有的菜，叫汉菜，做出来的汁子是红色的.，把米饭都染红了，可我还是不太喜欢吃他，可是爸爸说这个菜有营养，于是，我就吃了这个菜，其实味道还不错。

4号那天，我和爸爸妈妈爷爷奶奶晚上去做了过江轮船，轮船上挤满了人，我和爸爸妈妈坐在轮船的尾部，我们看到了轮船下面的螺旋桨把长江的水溅出了很多水花，很漂亮，还看到了很多的游轮，游轮上面有很多盏灯，还有很多的国旗。

午饭后，我们来到一处有喷泉的地方，我把鞋和袜子都脱了，把裤子挽起来，就去玩水了，我用脚把水孔堵住，想让水不再流出来，结果水冲到脚心，让我感觉很凉快，我又用脚来踢水，咦，水怎么不断呢？我觉得非常有趣，最后，发现我的裤子衣服都湿了。我们只好回家了，但是我还是很开心，这一天，我很早就睡觉了。

小学生四年级作文 篇4

老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！

记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！

陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。

从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。

十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！

小学生四年级作文 篇5

风儿轻轻的吹拂着，蔚蓝的天空上还飘着朵朵洁白的云朵，我的智慧校园就在这蓝天下。

早晨，暖暖的阳光洒在美丽的校园，我背着书包走在校园听着学生们郎朗的读书声，别提有多惬意了。我呼吸着校园的新鲜空气，似乎还能闻到淡淡的书香味，这种香味令我心旷神怡，心情好好。操场上空无一人，只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞着，像是在欢呼的舞蹈。大树伸了一个懒腰，望望教学楼里的学生们，拍起手来，为他们的勤奋努力而鼓掌欢呼。下课了，学生们争先恐后的跑进操场，小草笑了，花火笑了，大树好高兴，为学生们打开大大的绿伞，遮住了强烈的阳光。孩子们有的在大树下乘凉做游戏，有的却在太阳下踢足球，踢毽子…别提玩的有多开心了！下午，放学了。学生们依依不舍的离开校园，向老师和学生们说再见，看见美丽的校园，两颗晶莹的泪珠流了下来。

智慧校园里充满着智慧，充满着学生们的欢声笑语。瞧，练书法的学生们在认真的练书法。大块着墨，几经渲染，便是那“飘若浮云，矫若惊龙”的字体，寥寥几笔，一张跑量的毛笔字就“新鲜出炉”了。文学社的学生正在背古诗，有的还在比赛谁背的又多又好，瞧他们背得多开心呀，仿佛吃了蜜一般。学生们的成绩可优秀了。每年都能捧着奖状，戴着大红花，高高兴兴地回家。让爸爸妈妈夸奖一番。

我喜欢我的智慧校园。那里充满了欢声笑语还有师生情。同学们的互帮互助，老师们的教导和多加鼓励使我在学习中更上一层楼。我会永远喜欢我的智慧校园。