【必备】我的老师五年级作文3篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的老师五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文 篇1

老师是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵；老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春雨，把知识撒在我们心里；老师是……我的语文老师就是这样一个可亲可敬的老师。

前一段时间，班主任生病了，班上乱七八糟，副课纪律差，地上都是纸屑，正当我们班干部着急的时候，狄老师主动来帮我们打饭，管理班级。遇到同学犯错误了，狄老师总是耐心的教育他们。我们班纪律不好，狄老师教育我们：“要让班主任回来看到我们的变化，让班主任也开心开心。”渐渐的，我们班纪律好了，当别的老师路过我们班时，也表扬我们班安静，说我们很听话，让我们也尝到了被老师表扬的滋味。狄老师是一位很负责任的老师，虽然她不是班主任，但狄老师依然在时刻关心我们。她对我们很严，但我们心里清楚，狄老师是为我们好，她这样做，是因为狄老师希望我们也能有美好的未来。

还有一次狄老师带着“小蜜蜂”来上课，我奇怪了：狄老师以前上课的时候都是不带“小蜜蜂”的呀，怎么今天？“同学们，今天我嗓子不好请大家安静点”狄老师带着沙哑的声音上了一堂课。因为临近期末，老师都在抢课上，我以为狄老师会休息休息，但第四节课狄老师又来了，为了我们狄老师在坚持着上课。

我爱我们的狄老师。

我的老师五年级作文 篇2

老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；老师就像粉笔，牺牲自己，留下知识；老师就像园丁，养育我们，辛苦自己。细细的眉毛下面有一双明亮的眼睛，红红的小嘴一笑起来露出白白的牙齿，脸上总是显得那么有光彩。这就是我最喜欢的老师——王老师。

王老师讲课我们非常爱听。上课时，她总是把课文的重点和难点知识一一列在黑板上，让我们在阅读课文的基础上，进行讨论和思考，再经她一点拨、启发和诱导，我们对整篇课文就理解了。当我们做完了自主演练或打好基础后，这一节课的内容已经掌握得很牢固了。这样，用不多的时间就可以学会较多的知识。有时我们遇到历史成语了，她就会讲给我们听这个成语故事的来历，这时我们听课的兴趣就会高涨起来，学习时的那种疲劳，就会烟消云散。课后的王老师平易近人对我们很关心和爱护，记得有一次下课时，一个同学肚子疼，无精打采地趴在桌上，王老师发现了，连忙走过来温柔地摸着她的头轻轻地说：“肚子疼，是不是很难受？用不用给爸爸打电话？先喝点热水吧！有时，中午休息时，我们还会和老师聊天！总喜欢听一些老师小时候的事，感觉很好玩！

老师为我们的成长，不知付出了多少辛勤的汗水。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。最近有一次，我们班的沈承智同学上体育课拣球，那天正好下着雪，地上有冰，他一下就摔倒了，摔成了腿骨骨折。老师那一天正好有事在外，听到这消息立刻赶了回来，带他上了医院。后来，老师还特意买了东西去看望他呢！告诉他不要着急落了课程，老师下学期会给他补上。老师这么关心他，搞得我们好羡慕，恨不得自己也骨折，老师也会这么关心我们。记得上次考完试后，我们都带课外书、象棋、围棋、五子棋、跳棋…我那时候正好刚跟爸爸学了象棋，我便跟同学们下2局，没想到还1：1平了，我非常高兴！我看见还有些同学在老师桌前和老师下跳棋，我就凑热闹，和老师下了一盘。老师下的`有规律，我下的没规律，自然就成了手下败将。

我爱我的老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地。您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷。是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

我的老师五年级作文 篇3

我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……

我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。

我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。

我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。

我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……

我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。

这就是我喜欢的老师。