我的同桌五年级作文11篇

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的同桌五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的同桌五年级作文1

要说俺班的乐观主义者，那一定是乐观向上，做事认真的小艾童鞋了。

一天，老师带着一堆卷子走进教室，严肃地说：“今天我们来做一套期末模拟考试卷。”拿到卷子后，我飞速地答起来。我们都在认真地答卷时，我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌小艾同学，天呐！他竟然没有答题，而是和一位成绩较差的同学偷偷地聊天。我用胳膊肘怼了怼他，小声提醒他一句：“别玩了，答题吧！”可他并没有理我，而是继续和那位同学玩说笑，小艾同学还时不时地自言自语，这一切却未被老师发现时间慢慢的过去，老师提示道：“还有十五分钟，写完的同学请认真检查。”听到这句话，小艾这才反应过来这是在考试，于是以风暴般的速度将卷子写完，便又与他人玩起来，而答题仅仅用了十分钟。我好心提醒他：“哥们儿，检查检查吧！”可他还没有理我，无所谓地看了我一眼，又继续玩起来

过了几天，老师怒气冲冲地走进教室，虎视眈眈地看着我们，生气地说：“这次考试成绩非常不理想，下面，我来念一下得满分同学的名字：“邹佳欣一百，曹妍熙一百”怎么一直没有我的名字，我可是认真检查了好几遍呢。我不免有些沮丧。这时讨厌的小艾在一旁火上浇油，幸灾乐祸地说：“小超子，你的心情不太好啊，嘿嘿，我这次一定是一百分！”他话音刚落，就听老师公布道：“郑超一百分。”“Yes！”我差点笑出声。卷子发下来了，我不住的看了看小艾的试卷，天呐！95分，原来成绩一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的语气对他说：“小艾艾，你的心情咋也不太好啊？”意外的是他却满脸笑容地回答：“无所谓，这只是人生中的一次小考试，如果因为这次考试对自己失去信心，那在人生中那么多重要的考试中怎么才能取得好成绩啊！在哪跌倒就在哪爬起来才是最可取的！”咦？他说的话仿佛也有点歪道理。虽然他考试不认真是不可取的。从那之后，我发现他变了，每次考试他都能认真对待了，当然他的分数自然是稳稳的名列前茅！这一点让我很佩服！

小艾同学玩起来不管不顾，可是他要是认真起来也是蛮拼的。平日里只要铃声一响就飞向操场的他，有一天却一反常态没有出去，而是认认真真地坐在教室里聚精会神地写什么东西。我凑过去一看，哇！他竟然在做作业统计表，原来刚上任的数学组长小艾做事竟如此严谨认真，让我这个连任五年的语文组长也是自愧不如啊！

小艾童鞋，是你让我的校园生活充满欢乐，让我的童年更加精彩！

我的同桌五年级作文2

她宽着一个圆圆的脑袋，两只小小的眼睛是心灵的窗户，短短的头发，想起话来非常诙谐，风趣，这就是我的同桌。她讨厌学校里吃零食，她爱人参与活动。她整天在家里学好。唯一的失望是她那一头长长的乌黑明亮的头发被剪去了。

她出生于在仲南村，在仲南中学上小学五年级。

平时，他总是爱人和人打趣，我的同桌，她的名字叫范杰，她今年十二岁。意思：伟大的榜样。她很乐于助人。忘记那次上美术课时，我一连好几次都没带上水彩笔去，她每次都赠予我，我的心里有些难为情。有一次，美术考试，我又忘带水彩笔了，我想要：向我的同桌借，我又有些说什么，向别人借，有可能会赠予我？这时，同桌对我说道：“你借水彩笔吗？”我知道说什么好些，还是实话实说吧！

“我没带上水彩笔”“我借你的吧！

”同桌说。我想要：它既然这么不愿借，我就不必客气了，我轻轻的点了低头，说道：“我赠予你！”

我的同桌虽然爱人乐于助人，但是很聪慧。我写出的作文很多，她总爱读我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她样子究竟想要告诉我写出了多少个作文。我越想要越生气，不禁大声说：“你怎么会不烦呢？如果不会写出很多作文，我就给你交朋友，你不会快乐吗？”她反而说道到：“我快乐，我快乐，我非常快乐。”我想要：“好男不跟女斗，我只顾她，看她不会怎么样。

我多想要，多想要随着振翅高飞的大雁重游故地，难忘儿时的快乐。飞到甜美的校园，飞到甜美的老师、同学身边，飞到甜美的小学时代——哪怕在梦里……

学，多么不可思议，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟兴奋得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界——一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都实在自己在轻声地说道：“学生，从今往后我就是学生了……”

我的同桌还很风趣，有一次，我们正在玩游戏时，有人给她乱，他样子真不知道：好男不跟女斗。爱人捉弄女孩子不是好的孩子。

我的同桌热衷体育，她最热衷的是跑步了，每一次上体育课，她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。

(我的同学还有很多，一时也讲解不完了，等在正文里慢慢讲解吧)

我的同桌五年级作文3

不知道是不是天意，我和同桌又分到了一起，又成了同桌。

“同桌”是我对李佳城的称呼，开学一共换了四次位，第二次就和李佳城成了同桌。他长我两岁，个子却比我矮点儿。“其貌不扬但也和气，为人也不惹事生非”这是我对李佳城的评价，他就是一个小人物，但与他相处却不甚惬意，他整个人都是干净的，就像一张崭新洁白的纸张，仿佛没有惹人讨厌的时候。

开学有半年了，想起和他在一起的日子，就停不下自己的笔尖，在你的生命总会遇见一两个特殊的人，同桌便是。他整个人不慢不恼，接触他的赶时间里总是令人感到放松惬意，整个人坦白的很，担得起一个“真”字。我想我是第一次没有用任何华丽的语言来写一个人的，但同桌的单纯让我感觉无需用虚情与假意来形象，在纸上几笔，就以经足够勾勒。

在记忆中，他好像从来没有惧怕过什么，至少表面上是这样。他一次没有哭过。永远是乐呵呵的，我甚至想象不出他哭泣或愤怒的模样，好像在最黑暗的海底，他身上也能带起一片阳光，躲开那阴云密布的天空。

同桌的和气我写了很多遍，还记得那天他把玩着他新买的小刀，好巧不巧地被我撞见，好巧不巧的入了我的法眼，待他借我玩后，我干脆就把那东西抢了去——把它穿在了我的钥匙链上。当时是费了好大力气的，没想到三两下便被他解开了，于是惊讶、失望、焦虑、担心等等一齐涌上了心头，后来我惊诧为何当时那么在意这把只不过造型奇巧一些的小刀，原来是在无意识地试探同桌的气度，试试他会不会为此生气。但结果大大出乎我的意料，我很容易地诓来了那把小刀，事后他竟然又买了两三把。我对于同桌的看法也好了很多。

如今我和同桌又成了同桌，心境有喜悦也有复杂，喜的是与同桌在一起的日子很快乐，复杂的是以前的记忆被拉扯出。事实上，我与他分开或在一起的时间一直很短暂，但他在我脑子里留下了不可磨灭的印象。单从性格脾性上来讲，他要比我好很多，是一个彻彻底底的“好人”。在他的身上我看到了一种光芒，那是我所没有的，善良？宽容？单纯？或许这些都有。我很喜欢和他在一起的感觉，也很幸运能成为他的同桌，因为从他的身上，我可以看到人性的本质。

我的同桌五年级作文4

陈萍是我的同桌，学习成绩十分优秀，就是太能显摆了。

周一上午的语文课，进行了一次语文小考，我得了85分，我正在郁闷之中。

陈萍拿着卷子，皱着眉头说道，“我考了100分，好苦恼呀！”

我看着她卷子上的对号就生气，恨不得一把将她卷子抢过来撕个粉碎！

“考了100分，你还苦恼，你还让不让我活了？”我举着小拳头向陈萍抗议。

陈萍翘着小嘴，一摊手，“哎，下次考不了100分，可怎么办呢？”

我知道她喜欢臭显摆，可又有什么办法呢？都怪自己没有本事考100分，哎！前两天要是不和小伙伴们玩就好了，哪怕抽出一点时间复习一下书本，说不定自己也能考满分呢。

我的嘴却很硬，“100分没有什么了不起的！”

“难道85分就了不起了？”陈萍冲我撇了撇嘴。

我摇头晃脑地说道，“85分当然了不起了，8比1大，5比0大，所以我的85分比你的100分要强多了。”

“你就瞎说，我的100分了不起！”

“你还嘴硬，我的85分更了不起！”

“那你说，什么分数最了不起？”陈萍气得拍着桌子。

我仔细地想了一想，“要我说啊，99分才是最了不起的，有本事你考一个！”

“考就考！”陈萍的小嘴撅得山一样的高。

两天后，数学考试成绩公布了。

“陈萍！”老师故意停顿了一下，“100分！”

陈萍是班级里唯一考满分的学生，老师特别喜欢她。陈萍听到分数后，一幅闷闷不乐的样子。下课后，她拿着卷子走到老师前，“老师，我不要100分！”

“为什么？”老师看陈萍的眼神都是很欢喜的。

“我要99分！我同桌说考99分的人最了不起，老师，你看我这个数字写得不清楚，你就扣我1分吧。求求老师了！”陈萍可怜巴巴地说道。

老师被气笑了，“你别听他胡说，满分才是最了不起的。”老师虽然这么说，可还是拿出红笔，把100分改成99分。

陈萍这下高兴极了，她回身一看，我早跑到教室外面疯玩去了。

“你，你给我站住，你别跑，我得了99分！”陈萍拿着本子，在后面追着我。

我甩开小腿，飞快地跑着，还回头冲陈萍挤眉弄眼，“你抓不到我，我不看，我才不看呢！”

“你看，我得了99分！”陈萍骄傲地说道。

我故意不说她了不起，“哎呦，我觉得还是100分了不起，100分是三位数。再说了，你的成绩不稳定，你看我两次都考了85分！”

陈萍气得都要哭了，“哼！我再也不理你了！我以后都要考100分，馋死你！”

我的同桌五年级作文5

新学期刚开始，我原本美丽的心情一下子“乌云密布”，因为我要和我们班最淘气的王凯做同桌！我真是太倒霉了！

我心想事已至此，无法改变。但我要在气势上告诉他我不是好惹的。我刚坐在座位上就拿出我的圆珠笔，在桌子上狠狠地划了一道“三八线”。王凯看了嬉皮笑脸说：“你就这样欢迎你的同桌？真不友好。”哼谁稀得和你做同桌。

前几节课我们相安无事，可是到了音乐课他就原形毕露了。老师叫我们唱歌曲，同学们都认真的唱着，只有王凯每句后面都拉着长音，弄得全班同学都看我们，更可气的是他也盯着我，仿佛在告诉班里的同学我就是那个拉长音的人。同学们责备的目光看着我满脸通红，唉。真是哑巴吃黄连有苦说不出。

下课了，我去水房接水，可是我总觉得同学们在我背后指指点点。我摸了摸后背，竟然有一张纸条上面还画了一只小乌龟。不用想这事肯定是王凯干的。我拿着纸条气势汹汹的找到他，只见他敲着二郎腿，嘴里含着棒棒糖。还没等我说话他就说：“这位同学你找我有什么事吗？”“你不要揣着明白装糊涂，你不知道吗？”说着我把纸扔到桌子上。“你说是不是你画的”“这位同学说话要有证据哦，如果你有证据我愿意和你上老师那认错，如果没有你不要诬陷我这个好学生哦。”说着他还露出一脸无辜的表情。我心想：这样的日子什么时候是个头啊！

但是对他的改变还是要从那件事说起，那天放学前突然乌云密布，轰轰的雷声从远处传来。下课铃响了同学们被一把把花伞家走。而我只能孤零零的站在在学校门口等着妈妈。这时王凯不知从哪里冒了出来。“你怎么还不回家？”“要你管，我在这看风景不行吗？”“看风景！你真是与众不同！你是不是忘带伞了？”我看都不看他说：“要你管！你快回家吧！”他笑眯眯的说：“我这有两把伞你夸我长的帅，我就借给你一把。”“夸你你就死了这条心吧！”“我没看错你真是女中豪杰，好。你这个朋友我交定了！”说着他把雨伞塞在了我的手中。我说：“你把伞借给了我你怎么办？”他笑着说：“我淋着回去啊！正好书包作业都湿了就可以不用写了！”说完，他就飞快的跑进了雨幕中。

这就是我和我同桌的故事，这些故事有的充满了火药味儿，有的又让人心里暖暖的，我希望我们的故事永远不要结束！

我的同桌五年级作文6

张小小的瓜子脸上，生动地跳跃着几颗芝麻般大小的雀斑，两只黑葡萄似的眼睛整天笑眯眯的，一张樱桃小嘴一打开就会说个没完没了。她是谁？她，就是我的同桌——“武媚娘”！

自从看了电视剧《武媚娘传奇》后，我的同桌便成了武媚娘的狂热粉丝，嘴里天天说武媚娘这，武媚娘那。一天放学，她抄完作业后，竟嬉皮笑脸地对我说：“嘻嘻，今天的作业是——回家看《武媚娘传奇》！”

这些事情闹得并不大，但是，后面的事就严重了。而且，不得不让人笑得肚子发疼，喘不过气。因为我的同桌的“武媚娘狂热症”越来越严重，严重到数学书、英语书、笔记本、练习纸等都写了武媚娘、武则天、武如意……只差个武昭仪了。唉——再这样下去，她真是无药可救啦！

这不，她差点在一次公开课上出糗，当了众人的笑料。那次公开课有一位外地老师前来上课。当练习纸发下来时，我的同桌挤眉弄眼，神秘兮兮地悄悄问我：“你相不相信我会在练习纸上写武媚娘？”“谁信呢！”我不屑一顾地小声回答。“好，你等着瞧！”她一边歪着头，嘟着嘴哼哼着，一边飞快地拿起笔，“你不相信是吧，我马上写给你看！”“唰唰唰”，不一会儿，她居然真的'在姓名一栏上写下了三个字：武媚娘！

要讲解练习纸上的题目了，因为同桌心不在焉，她算了很久才算了出来。老师一边走，一边收集一些“特别”的练习纸。三分钟后，老师出现在同桌的身旁，一眼就看出她算错了，刚想把她的练习纸收上当例子，练习纸却被她“嚓”地一下夺走了。只见同桌低着头，满脸通红，手忙脚乱地在练习纸上涂涂改改，仿佛这是一个紧急的任务，急需马上完成。十几秒后，同桌大喘一口气，这才把练习纸交给老师。

原来，同桌是怕老师用投影仪把她写的“武媚娘”投出来，才慌忙把“武媚娘”三字涂黑，再把自己的真名写上去。

幸好，老师大发慈悲，没有把涂黑的“武媚娘”投出来。否则，这件事会被众人当成笑料，而同桌自己，也会囧得没法见人。

快下课时，同桌又按捺不住了，她忘了刚才差点发生的囧事，转过头，又兴致勃勃地和后面的同学小声说：“喂！大屏幕上的雉兔就是雉奴！……”

唉，同桌的“武媚娘狂热症”真是到了无药可救的地步了！

我的同桌五年级作文7

我的同桌叫于金铭，她很漂亮，脸腮绯红，像月季花瓣，上面还有一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对眼睛虽然很小，却明亮地像能说话一样地闪射着快乐的光亮，她欢笑时，一对眼睛像两条弯弯的月牙。她的头发乌黑发亮，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。她能歌善舞，唱起来委婉如琴，舞起来身轻似燕。因为她长得矮，所以班里的同学给她起了个绰号“小不点”。提起“小不点”，我就有说不完的话，那可有意思多了。

一天下午，上课铃响后。班主任李老师走进了教室，发现黑板上的字没有擦，便问：“今天谁值日，教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生，就在这时，却见“小不点”从座位上站起来，走到黑板前，拿起黑板擦，默默地擦起黑板来。由于她长得矮，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦拭。擦完了黑板，“小不点”低着头，红着脸回到了位上。老师又说：“以后值日的同学要认真负责，不要因为自己的疏忽而影响了全班同学上课。”“小不点”脸涨红了，不知道哪位同学在底下说了一声：“今天不是于金铭值日。”，紧接着两个女同学站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景明白了一切，向“小不点”投去了赞许的目光。

我们班今年的室外卫生区是打扫女厕所，我们在家里是父母的心肝宝贝，平日的衣服都是父母给洗得，哪干过这种活。班会上当老师问，谁想担任卫生区的小组长时，同学们沉默了，大家都在思考，都在犹豫的时候，“小不点”却站起来说：“老师，让我试一试，好吗？”老师思考了一会儿说：“好，你是一位勇挑重担的同学，老师相信你一定会把任务完成好的。”同学们向她投去了疑惑不解的目光。课下，我问她：“为什么同学都不愿意干的事你却抢着干？”她说：“我们现在如果娇生惯养，什么事都等大人代劳，长大了会吃苦头的，我们应该从小锻炼自己吃苦的精神。”她的回答使我对我的同桌有了更深的认识，她的话也影响了我，我也加入到打扫厕所的行列里。

听了我对同桌的介绍，你是不是也喜欢上了我的同桌，也被她的精神所感染?

我的同桌五年级作文8

曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓励，那背影，令我难以忘怀；曾是同桌的你，你不因我的倔强而止步，而是带领我坦然走过，渐行渐远；曾是同桌的你，依然是小学六年最温暖的存在……

活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。

神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的大声，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”

冷漠自傲的你，泪霜满面的我我的光辉塑造了骄傲的你，骄傲的你也给我小学最后一年留下了许多心灵的疮疤，这些疮疤常常给我带来哭泣。你开始对我冷漠，经常对我发火，经常等你走后抚摸着你的桌子，经常坐在操场的另一边看着你和其他朋友打篮球，经常……你我的距离便开始拉远了，鲜红的“三八线”隔离着我们，像深渊，像流水，像泪痕，像风雪，就这样渐渐地逝去了。就此，曾是同桌的你已经疏远了，离去了，黯淡了……

同桌的你已随风而去，而初二的我觉得昨天就是小学分离的那一天，回首曾你我走过的岁月，回望曾伤痕累累的课桌，回忆色彩斑斓的朝华，回望曾是同桌的你……

记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。

我的同桌五年级作文9

我的同桌很小气。有事遇到麻烦就来找我，没有麻烦就和我吵，我不和他说话，他也不跟我说话。

那次，他的英语书不见了，被老师批评了一顿，他哭了。放学了，我正收拾书包看见一本书在我书包里，他看见了，和我闹翻了天。他说：“你好啊！你偷偷地拿了我的书，害我被老师批评了你高兴了吧！你会这样做我也。”

第二天，我来到学校上课，我的英语书和文具盒不见了，后来也被老师批评了，我下课了我躲在一个小角落里流下了“金豆”，老师生气地说：“昨天这个没带书，今天你又没带书，你们俩怎么搞的？你负责他，你应该给他做个好榜样，你在跟他做坏榜样。”说完老师便向教师走去，那位同学走过来幸灾乐祸地说：“怎么样，你会这样我也会这样，你对我不恭，我就对您不敬。”“你血口喷人，你别乱说！我可没有对你不恭，昨天我只是不小心把你的书拿错了，我跟你说了对不起的！”对不起就能了事啊“你想啊！说罢一手把我的书和文具盒向我丢过来了。

我哭得更大声了，我心想：”老师，怎么不弄清楚就开始乱下定论呀。“

第三天！老师讲完课，下课了，他和一个小朋友在完，一不小心，手在桌子的缝缝上夹住了，就流血了。他哭了，我赶紧把我带的纸拿出来，把他的手给包住了，用了一张纸，两张纸，三张纸···，纸用完了，血也止住了。第二天，他的手上了创可贴，他对我笑嘻嘻地说：“对不起，我误会你了，我带了一包纸，昨天我把你的纸用完了，真不好意思！”说着便从书包里拿出了一包又好看有实惠的纸，递给我对我说：“我们应该去向老师说明原因吧！”老师对我们说：“你们知错就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！听懂了吗？回去吧。“

他就是我的同桌，有时候小气，有时候大方，有时候会缠着你，他在我们班增添了许多欢声笑语，太好的一个学生了，我帮助他，他也帮助我。没过多久，他转学了，我们班的“开心果”没有了，可是我们却有他留下来的开心事，永远记在我们的脑海中。我的同桌——王原海。

我的同桌 700字-800字

我的同桌五年级作文10

我的同桌是一个文静的女孩儿，而我却是一个大大咧咧的女孩儿。因此，聂老师特地把我们俩调在一起，让我们互补。

刚开始的几天风平浪静，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，这平静的生活很快便被我们给打破了：

一个星期三的上午，熊婧雯不小心打湿了我的作业本。要知道在平时，没经过我的允许，别人连碰都不能碰，何况是打湿了呢？我急了，对熊婧雯大发雷霆，吼道：“你……你这人怎么这样啊？为什么把别人的作业本打湿？这样你高兴是不？哼！”说着，我还把熊婧雯的作业本从她的书包里抽出来弄皱。熊婧雯看着这一切的发生，她并没有说什么，只是静静的等我发完脾气，才开口：“对不起，这是我的错，请你原谅。但是你不应该为这种小事而发脾气，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作业本没事儿，你把它摊开，到下课就应该能干；听了我的话，你应该不怎么生气了吧？”听了她的一席话，我不由自主的愣住了，因为从小到大，没有一个人能容忍我的“无理取闹”并且心平气和的跟我讲道理。更因为这件事，我们俩成为了好朋友。

熊婧雯不仅能宽容别人，而且还很有爱心呢！

星期日的下午，我和熊婧雯去图书馆看书。在回家的路上，我们遇到了一只受伤了的小鸟，小鸟的翅膀被人打伤了，鲜血直流，看上去真让人怜悯。熊婧雯二话不说，急忙把小鸟捧到怀里，跑回家去。我跟着熊婧雯来到了她家，只见熊靖雯跑到卧室，从抽屉里拿出绷带帮小鸟包扎。小鸟止血后，熊婧雯有到厨房拿了一些米放在小鸟的嘴前，可小鸟一点儿也不领情，把米撒在一边。熊婧雯看见了，很着急地说：“小鸟呀小鸟，你受了伤，看上去已经两天没吃东西了，你好歹也吃一点儿呀！真是急死人了。”小鸟似乎听懂了熊婧雯说的话，它跑过去把米都给吃了，还不停的啄熊婧雯的脚，好想在说：“这米可真好吃！我还要，我还要……”熊婧雯看着小鸟的样子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有爱心呀！”我夸奖道。没想到，熊婧雯竟不好意思地说：“这没什么，保护动物本来就是我们的职责！”

朋友们，听了我的介绍，你们想和熊婧雯交朋友吗？

我的同桌五年级作文11

要说起我的同桌，我只能用“野蛮、暴躁、无理”来形容她。

她有着1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架着一副圆眼镜，颇有几分哈利·波特的样子，这就是她——周琪。你们可别被她这斯文的外表欺骗了，她可是十足的“野蛮女生”。在班上这个名字使人“闻风丧胆”。

上个学期，我还在龙港四小时，林老师将她和我坐在一桌。“万事通”（王启享）一下课就来“安慰”我：“哈哈！吕泽宇！你这下惨了！摊上了这么一个野蛮同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老师提出许多次“抗议”，可老师的想法是：希望我这个正班长能将这个野蛮女生制服，我心里知道，过不了几天，烦恼就会一大堆。

果然不出我所料，我和她成为同桌的第一天，我们就发生了矛盾。那是一个中午，我匆匆吃完饭，回到教室，从书包里拿出了我的宝贝书——《哈利·波特与凤凰社》，正看到哈利·波特与伏地魔的精彩大战时，我的头突然挨了重重一击，书掉在了地上。“我的小龙呢？”（小龙是她抽奖得来的宝贝洋娃娃）不用说，这就是我的同桌——周琪来了。我从小到大还没被人打过，我的眼睛涌出里泪花，算了，好男不跟女斗。我咽下了这口气，捡起书，继续看书。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的东西，做贼心虚！”她提高了音贝，又拿出了杀手锏，“你不说我就告老师！”当她起身时，我看见一个红色东西掉了下来，我低头一看，正是那个洋娃娃，我心里似乎有一只狮子在怒吼：“这可恶的周琪，自己装在口袋里，还说我偷东西，太可恶了！”是一班之长，于是控制了自己的情绪，慢慢地捡了起来，还给她：“你看，这不在这里吗？”她一把接过来，“哼”了一声，悻悻离去。

这还不算，在一次自习课上，我发现她在写作业时手越变越宽，把我挤到了一个可怜的小角落。我火冒三丈，真想给她一拳，但我可不能有辱班长的风范，于是用笔轻轻捅捅她的手，示意让她把手移过去，可她还是我行我素，我再次地推了推她，她不客气地问道：“干吗呀？”我指指她的手，小声说：“你的手超界了。”她还是不冷不热的态度：“你怎么着了？我就这样！”这句话将我激怒，我们就相互骂了起来。最后招来了老师，老师判周琪有理，原因是“女士优先，男士靠边。”摊上这样的野蛮同桌，唉……

现在，我到了巴蜀书院，没人跟我争吵，打骂了，可不知为什么，我却感到了寂寞了许多……