精选五年级叙事作文5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级叙事作文 篇1

我虽钱不多，也不生在大户人家，可家中书多如山，我从小便被爸爸所感染，有事没事总要拿本本子在身上，上面多少也会写一些所见所闻，日子长了，便学会了学习的方法，我在书的海洋中废寝忘食地吮吸着，我是一位满腹经纶的富翁。

我虽视钱如命，可到关键时刻，我把我年年几百几百储蓄的钱，大部分捐给了希望工程，虽没赞扬和夸奖，可我心中也有说不出的喜悦，我帮助了别人，想起别人高兴的样子，我做梦都会笑醒，我是一位精神上的富翁。

四季交替，春去冬来。春，万物复苏，柳枝播芽，小草儿顽强生芽，春天让我学会了坚强；夏，热情如火，树木争光夺艳，夏天让我学会了竞争；秋，万里金黄，十里麦香，收获的歌四处飞扬，秋天让我学会了追求；冬，冷而悲伤，枯枝落叶却有无限潜力，冬天让我学会了忧郁。我是一位拥有大自然而年年有所悟的富翁。

有钱是富翁，而我认为，钱是买不到真诚，友谊和追求的。我相信，青春有梦，必然富有。

五年级叙事作文 篇2

每到过年过节，中国人都离不开放烟花礼炮，记得今年元宵时节，我和爸妈晚上去赏灯，走着走着就陆续看到街道两侧的商铺店家又放起了礼炮，轰轰直响，接着是漫天绚丽绽放的礼花，映照在夜幕下煞是好看。没过多久，一桶礼炮就放完了，看着还在冒烟的礼炮桶，爸爸开始考验我的数学本领了，你知道这一桶礼炮是多少响的吗?我心想真要命，刚刚没数呀，也许礼炮盒标签有记录，爸爸似乎猜到了我的鬼主意，说不看标签，你能计算出才算真本事，我只好放弃了这个念头，仔细端详起礼炮筒来，见它是个正六边形，每条边五个，我见里面密密麻麻的好多个炮筒，一一数出来不就行了，数着数着总感觉会数花，还好发现好像有规律诶!从最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5，只要全部加起来就行了。好不容易算出了61，心里还没底呢，爸爸又开始提要求了，再想想，是否还有更好的办法。于是我又站到炮竹盒面前端详起来……

这时我发现整个图案可以看作6个等边三角形(但有重复)，每个等边三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重复的(5×6=30个)，再加上中心一个，应该也是61个。但感觉还是比较麻烦，回头想向爸爸求救，爸爸依旧一个态度说，再想想。

没办法，只能再去研究，诶，想起来了，它还可以看成是两个一样的梯形，利用梯形的面积公式来计算，只要去掉中间重复计算的'一排9个就行了，列式：(5+9)×5-9=61,完全可行。

回到学校，我请教我们的数学老师，数学老师说这个题目很有意思，正好我们最近学习了组合图形的面积计算，不如让全班同学一起来思考吧。于是我的数学题引发了全班同学的一次大讨论，在大家的共同努力下，我们又想到了很多解决问题的方法：可以看作一大一小两个梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61，也可以分成3个平行四边形5×5+5×4+4×4=61，还可以看成一个平行四边形加其余部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。

看来，生活处处皆数学，只要我们善于观察，勤于思考，就能感受到数学的无穷魅力。

五年级叙事作文 篇3

近期校园里开展了第二届“足球文化节”，各年级之间的足球较量也擦出了火花。两天前，我们（3）班与（2）班进行了激烈的足球赛，以7：0完胜！

比赛开始了，我方高森接到球，便向对方场地奔去，那速度直接把对方甩出十步距离，突然对手一个箭步从后卫跨过来截球，高森朝他看了一眼，又在“不经意间”看了一下球门的位置，接下来他胸有成竹地做了一个假动作：右脚装做要踢球的动作，左脚快速地把球往后一勾，一个漂亮的转身，把对方都看愣了一秒。只见他把球传给靠近球门的陈程，陈程带球绕开了对方几个队员，一脚射门。“太好了！”我们发出了喜悦的欢呼声。

下半场，上场的几位队员配合地天衣无缝，郭旭东带球进攻，对方出来阻断，他一个转身把球传给了程勇，程勇带球准备射门，见对方守得太牢，又把球传给了高森，高森见对方朝自己奔来，二话不说，干净利落地射门。在比赛的过程中，对方队员摔过跤，我方队员也摔过跤，但他们不怕！

这样的坚强，这样的拼搏，这样的合作精神不正是我们所需要的吗？

足球赛不就是人生的剪影吗？一次次追逐，不就是我们努力追求的步伐吗？一次次跌倒，不就是我们在努力追求中失败的背影吗？一次次合作，不就是我们努力追求中缺一不可的吗？一次次成功，不就是我们的努力有了回报吗？

足球赛不仅仅看重成绩，更看重所有人为胜利所拼搏的过程，人生也一样，不管你成功与否，只要问心无愧。

球星离不开足球，球迷离不开足球，我们也离不开“足球”！

五年级叙事作文 篇4

“野炊啦！野炊啰-----”消息很快传开了，全校师生带着家伙，丁玲咣当浩浩荡荡地出发了。

来到九孔岩，我们插了旗子，忙活起来。

我们选了一个比较平坦的地方，开始垒石灶。大家七手八脚，很快就摆成了一个缺了口的圆形，层层叠加，一个石灶就搭好了。我再用小石头把缝隙塞住，看着自己搭的灶，这时我的眼睛看的不是一个石灶，简直是一件艺术品。

我们的第一道菜是炒土豆片------这大概是全组最熟悉的菜了。趁着小敏切土豆的当儿，组长命令男生拾干柴。男生们领命而去，跑得屁颠屁颠儿的。

生起了火，在锅里酌上油只听见锅里噼里啪啦的声音，而且越来越大。我赶快让小敏放土豆片--“磁！”的一声，土豆片下了锅，金黄的土豆片边上冒着小油泡，我迅速的翻炒着。“盐！”“给！”“鸡精！”“这儿呢！”“葱花！”“来了！”还在翻炒，土豆片在锅里咯咯地笑着，上下涌动，像一片涌动着的金色。最后，霸气的我将锅轻轻地掂了一下，把土豆片舀出了锅，大功告成喽！大家都凑过去闻闻：“好香呀！”“嘿！你还有这手？”“别问了，再闻涎水都流出来啦 ！”组长笑着说。

我们终于做完所有的菜，我们请老师来吃。男生们殷勤地给老师拿碗筷。老师笑眯眯的接过碗筷，夹起土豆片，放进嘴里咀嚼起来，随即露出了笑容说：“这土豆片真好吃，是谁做的？”大家大声地说出我的名字。他皱皱眉头说：“呀，这肉真不一般哪！”“啊？”“第一次吃到有壳的肉。”我们凑近一看，原来肉烧得太焦了，我吃了一块，呀，像嚼皮鞋跟一样！

临近中午了，我们的野炊结束了，可是山间仍回荡着我们欢乐的笑声……

五年级叙事作文 篇5

那件事已经过去好几年了，可是我却记忆犹新。每当我想起来时，都会忍不住想笑。

那年我才六岁，像往常一样，我到家门外的树林里玩耍。玩着玩着，突然，我发现一只小鸟正一动不动地躺在不远处的草地上。于是，我便慢慢地，轻轻地向小鸟靠近。我走到近前仔细观看，只见小鸟 两眼紧闭，两条腿伸得直直的。“呀，小鸟睡着了。”我心想。我一边想，一边伸出双手，小心谨慎地向小鸟靠拢。待我快要挨着小鸟时，赶快双手合拢，把小鸟捂在了手底下。我怕小鸟逃跑，就使劲 地捂了好大一会儿。但等我把手拿开时，我惊奇并遗憾地发现，小鸟已经没有了呼吸，甚至连体温都没有了。我非常害怕和愧疚，因为那时我认为小鸟是因为我抓它时捂得太久才死的。于是，我把小鸟 轻轻地放下，抽泣着说：“对不起，小鸟。是我杀死了你，但我不是存心要害你，我只是想抓住你，好好看看你。你能原谅我的过错吗？”说完，我便呜呜地哭了起来。为了弥补我的过错，我为小鸟挖 了一个坑，然后把小鸟小心地放进去，用土把小鸟的尸体掩埋了。为了让小鸟有个优美的环境，我还在小鸟的坟墓上洒满了各种野花和青草。离开时，我还向它深深地鞠了一躬。

回到家里，我把事情的经过讲给了妈妈。妈妈听后竟然大笑起来。原来我抓的本来就是一只死去的小鸟。

如今，童年正渐渐远离于我，每当我看到小鸟时，都会想到当年，想到当年那件令人可笑的傻事。