我的五年级作文锦集6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文 篇1
我喜欢的班主任——刘老师。
在我有困难的时候您向我伸出援助之手；在我有伤口的时候您来帮我包扎；在我没有信心的时候您来给我安慰……啊，几年来您对我的恩育我永远不会忘记的！还记得去年冬天的跳绳比赛，当时北风呼呼地吹，我们一个个都戴上了手套觉得很暖和，您为我们摇绳又为我们数数，可是有谁能注意到您的手，比赛结束了，这才有人说：“刘老师，您的手红了。”大家都跟着看，呀！刘老师的手红彤彤的，冻得僵硬，可王老师却说：“这算什么。”事后，我看见刘老师搓着自己的手，跑进了办公室，这时我的眼睛里已经饱含着晶莹的泪花。啊！刘老师，我喜欢您！在这短短几年里，我和刘老师之间发生了许许多多的事，比如说老师让我拿东西；老师让我抱作业；老师让我贴小红花……这都是老师对我的信任啊！可还有时老师说我的字应该写的瘦长一些；老师说我阅读方面还要加强，排列句子要多练……这都是老师对我的帮助啊！
从这以后，我感觉刘老师对我们关心无微不至，操碎了心，您就像母亲一样照顾着我们，啊！刘老师我喜欢您！
我的五年级作文 篇2
在我的心中，有很日复一日，年复一年，在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……但我最敬佩的还是那普通得再也普通不过的清洁工了。
清洁工有着一种勤劳的精神：天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
记得有一次，那是一个炙热的夏天，火红的太阳炙烤着大地，人们都快中暑了！小狗趴在地上伸出长长的舌头喘着粗气，好像在说真热啊！知了趴在树上有气无力的在说好热呀！我走在回家的路上，左手拿着迷你电风扇，右手拿着雪糕，一边吃一边吹风扇，但还是热得受不了。这时，我前面的路上有一位清洁工阿姨，她正在扫马路，天这么热，这位阿姨还在扫马路，要是我早就回家吹空调去了！我走过去问阿姨：“你怎么这么热还打扫卫生呢，怎么不回家呢？”“这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的做好我应该做的工作。这里这么脏，能不扫吗？”阿姨说。我又问：“阿姨，那你可以像其它的清洁工阿姨一样啊！到阴凉的地方去扫啊！”阿姨告诉我：“只要是自己的工作，无论多么艰难，多么辛苦，也一定要全力做好！”后来我边走边想，这位阿姨是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的！
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。
我的五年级作文 篇3
你就是太阳，蒸发了彷徨；你就是太阳，照亮了方向。——题记
还记得在人生中处于彷徨的那一年，你走进了我的生活。
至今已渐渐忘却了你的面容，只记得，向上微微翘起的.嘴角勾勒出了一个大大的微笑；只记得飘散在风中的发丝，荡漾出了一丝清新的发香；只记得你蓝色的背影，是的，那是你最喜欢的颜色，这样，就叫你蓝老师吧。
教室里的千纸鹤
那一年夏天，你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时，年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师，什么是理想？”“老师，有了理想真的要去追吗？”“老师老师，我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题，对我们说：”老师一时好没想好，这样吧，明天给你们答案。”
第二天，我们早早来到教室，你一脸神秘的引着我们来到了手工室，一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤，黄的粉的蓝的绿的，我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里，梦幻级了。你这时笑笑对我们说：“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸，也可以变成美丽的千纸鹤，老师希望你们追求理想，而不是这样现实化，商业化，有人认为，所谓的彩虹，不过就是光。但也有人觉得，只要心还透明，光线也能折射希望！”
老师，我坚信我会做一只千纸鹤，永远追求梦想。
我的五年级作文 篇4
在家中古董架上，惟一给我占有一席之地的“宝贝”，便是五个用面捏的脸谱，它们是我极为钟爱之物。这是爸爸出差去北京，在面人铺买的，记得我当时见到这五个“宝贝”，欣喜若狂，整日翻来极去地摆弄。
的确，这五个脸谱各有动人之处，不单单由于我受家里的影响，没事爱哼两句京腔京韵，就连不唱京剧的人也会爱不释手的。你看，这鸡蛋大的一团面，被艺人师傅一下一下地捏出额头、奥子、嘴、眼、耳，无不惟妙惟肖，真的“多一分嫌高，少一分嫌矮”。再看面人上勾勒的线条，无一丝一毫的越线，浓淡深浅恰到好处，精致之极。要不然怎连外国朋友都争相购买呢。
不过对脸谱的描绘，可不是简单地勾勾画画，它是戏曲中画在脸上的，用来表现人物的性格和特征的图案。使人一看到脸讲，就可以分出忠、奸、善、恶。蓝脸——勇猛；红脸——忠义；紫脸——刚强；白脸——奸诈；黑脸——直爽；金脸——神灵……
我这五块脸谱，一块是“包大人”，一块是“孙大圣”，一块是“曹操”，另两块是“窦尔墩”和“关公”。“包拯”是刚正不阿的化身，出于对他的尊敬，我最喜欢它。“包大人”的脸膛就像一块最纯的煤那样黑，不掺一丝二电杂质，这正像包公的为人。但在它上面却赫然印着一块月牙状白光，像一只神眼，洞悉着世间的丑恶；“孙大圣”是中国人民钾慧和勇敢的化身，从它的眼神中便可看出他机譬、聪明，一脸金色，几撮毫毛象征着他有亿万化身，神通广大，虽然尖嘴猴腮，但我们很喜欢它。“曹操”是中国人民家喻户晓、妇孺皆知的奸臣，而这块脸谱正是罗贯中笔下的“宁使我负天下人，休使天下人负我”的曹孟德，细眉长眼、白惨惨的脸上无任何修饰，显得他奸诈无比，城府极深。窦尔墩的勇猛和关公的忠义在脸谱上同样有很突出的表现。
中国的京剧艺术不愧为世界三大表演体系之一，小小的脸谱上竟有这许多学问哩!
这五个脸谱被我放在古董架上，隔几天便要用手帕轻轻地擦拭，小心翼翼，不敢有丝毫差错，因为这里有我的“良师”，“益友”，“兄长”。他们无时无刻不在监督我，教育我，骄傲时“包大人”教训我；伤心时“孙大圣”安慰我；遇到困难时“曹垂相”替我出谋划策……
你说，我能不喜爱它们吗?
我的五年级作文 篇5
说起了不起，我倒是有过一次。
我天生就怕狗，每次遇见狗，都躲在妈妈后面。但有一次经历，却让我克服了恐惧。
暑假时，我们在小区里散步，我发现了一个白色的影子，一闪而过。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥东西？那是一条狗，我急忙转过身，跑到爸爸妈妈身后：“妈妈，有狗，我怕！”“没事没事。”妈妈安慰我说。“它呀，被主人丢弃在那里，你们想养就把它带回家吧。”一个保安对我们讲。“好吧，让我看看他会不会跟我回家。”妈妈无奈的说。
回家路上，那条狗一直跟着我们，我也一直害怕躲在妈妈身后，生怕它会咬我：“听说有些狗，没打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那条狗该不会没有……不不不！不要胡思乱想，也不要自己吓自己，没事的。”我在心底安慰自己。最后，他跟我们回到了家。
它第一次来到一个陌生的地方，显得有些慌张，到处乱跑，我只好躲在房间里，从门缝里看着它到处乱疯，直到停下来。刚开始，我不敢摸它，只敢远远的看着他，说实话，那条狗，长得还挺可爱的，胖胖的。我和他打招呼，它虽然长得好看，可他一点都不友好，朝我大叫。他也经常追我，我唯一的方法，是跑到床上去，那他就上不来了。
有一次，看着他好像很不开心的样子，难不成是讨厌我了？我壮起胆子，摸了他一下，这次他可没有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的摇着，表示友好。我欣喜若狂，它终于肯接受我了。时间过很久，我和它的关系逐渐变好，现在，我同意他在我床上睡觉了。
我终于不怕狗了，这是一大进步，那条狗也不怕我了，这也是进步。我们都很了不起。
我的五年级作文 篇6
说起灯，我的话就多了。我们家的灯有心形、圆形、长方形，但是我最喜欢的是我的学习灯。它是我门家鼎鼎有名的小台灯。
这盏灯是我十岁时爸爸送给我的生日礼物，它外观可爱，小巧玲珑，那美丽的颜色和可爱的图案都凝聚着爸爸对我的爱。它摆放在我的书桌上，看起来格外醒目。白色的“外衣”上有一颗闪闪发亮的扣子——开关，亮闪闪的灯罩下并排镶嵌着两根洁白的灯管，台灯后面还有一条黑色的的尾巴——插头，你瞧，它坚定的身躯向一名出色的士兵，让人看了很精神。最主要的是灯身上还写着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这就是爸爸送给我台灯的苦心，这也寄托着爸爸对我的爱。小台灯不但美，而且很亮，只有打开开关，整个房间犹如白天一样，每当我写作业时，它都会陪伴着我，那明亮的光洒下来，照在书上，柔柔的，让我把内容看的一清二楚。台灯上还有一只可爱小兔子，看!小家伙圆头圆脑，穿着一个紫色的裙子，可神气了!他圆圆的肚子中间就是一个闹钟，每天早上只要闹钟指到6点30分，小兔子的眼睛就会一闪一闪的，嘴里发出“起床了!起床了!小主人”。我一看见那可爱的模样，睡意就完全消失了。每次小朋友来我家，都会对我的小台灯夸奖一番，我心里比吃了没还要甜上几倍!
这盏台灯伴随着我无数个日日夜夜，小台灯，你是美的化身，培养着我的审美情趣。你是屹立在知识海洋里的灯塔，引领着我在知识的海洋中遨游!您是我的最爱!
