有关小学五年级作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
“叽叽喳喳”，这是谁在叫呢？原来，是我家的小企鹅在学鸟叫呢。
这是一只吹起来的玩具企鹅，是姐姐送给我的生日礼物。它有一双小而发光的眼睛，张开大嘴巴笑个不停。后面是紫色、蓝色和红色的斑纹，还长有一只小角，肚皮上印有一条小鱼。只要你用手捏一捏，它就会发出“叽叽喳喳”的声音，可爱极了。你别小瞧它，本领可不小。不管你从什么地方往下扔，它始终是站立着的，使劲打它，虽然猛然地摇晃着，它还是能站立。如果你把它头朝下，只要手一放，它就会翻个跟斗又站起来，原来，它是一只“不倒翁”。怎么样？厉害吧！
这只小企鹅睡在我的床边，爸爸说我睡在“动物园”里，为什么呢？因为我枕头边有一只小猪、一只小牛和一只小熊，脚底下躺着一只小狗、一只小老虎和一只小兔。哎！这也没办法，谁叫我喜欢动物呢。我这样做，是因为我睡着了，如果有人打扰，它们就会当我的保护神，这样，我就平安无事了。
小学五年级作文 篇2
“唉！我的笔又没水了。”“我的笔芯又断了。”……我们在课堂经常听到这种声音。虽然这已经是第四代的笔了，但缺点还是很多，例如：水笔要换笔芯、自动铅笔芯容易断，笔的外壳容易裂······这些缺点在22世纪都变的微不足道了，因为我在22世纪成了一名科学家，发眀了一种既实惠又耐用的多功能笔。
这支笔外形小巧玲珑，图案多姿多彩，有小动物、爱心、赛车、卡通人物······还可以变颜色哦！可以根据主人喜爱的颜色来变，只要你能想到的颜色，它都能变，所以不用担心是男生用还是女生用。这支多功能笔可坚硬了，你把这支多功能笔放在地上，不管你踩多少下、无论你多么用力，都不会裂。如果你想把这支笔折断，更是不可能。即使你用小刀在上面刻上几刀，也不会留下任何痕迹。因为这支笔是使用特殊材料制成的，它的硬度超过了钻石。
这么好的笔被偷了怎么办？哈哈！这支笔防盗功能可厉害了。你一买来这支笔就会在笔头的芯片上刻上你的名字，记录下你的指纹，然后认定你。如果有人心怀不轨接近它，千方百计要偷你的笔，它就会隐身，躲起来，然后给主人发出信息。小偷是绝对不可能得惩的。
还有其它功能:可以自动调温，冬暖夏凉；吸收二氧化碳转化成笔芯水,永远不要换笔芯。
你可能很想拥有这样的笔吧！对不起，现在还没有，这只是个幻想，但是我相信，只要我认真学习，总有一天会变成真的。
小学五年级作文 篇3
前几天，爸爸捉了一只非常可爱的小狗。它的皮毛是白色的，眼睛乌黑发亮，可爱极了。我叫它咪咪，
有一次，我想出去玩，我让咪咪在家跟妹妹一起玩玩具。不久我回家了，我只见咪咪一会儿跑到东一会儿奔到西捉蜜蜂玩，玩得特别带劲。于是我大喊：“咪咪，我回来了！”话音刚落，咪咪立马转过身来摇头晃脑向我跑来。咪咪不仅贪玩，还贪吃。记得有一天中午，奶奶给我做了是我最爱吃的红烧牛肉。奶奶喊我说吃饭了，我赶紧坐到椅子上，拿起一双筷子，我用筷子夹了一块红烧牛肉放到嘴里，真好吃，正在贪睡的咪咪醒了，把脸贴到我的腿上，又用爪往前伸，眼睛直盯到我筷子上的那一块肉，好像在说：“小主人，给我吃，给我吃。”舌头不时地舔嘴巴，不时地向我“汪汪”的叫，我看它贪吃的样子，我不忍心就有给了它一块。咪咪狼吞虎咽的把排骨吃了，我又夹了一块，它又向我要，就这样连续的吃，好像它永远吃不饱似的，中午的牛肉我才吃了一块呀！
我家的咪咪可真是贪玩，贪吃，淘气，可爱！
评语：小作者围绕小狗咪咪贪吃、贪玩，淘气可爱展开描写，文章主题明确，就事论事，写作方向把握很准确。特别是对小狗的外貌，贪吃贪玩的描写，很形象。
小学五年级作文 篇4
窗外的雨点声打断了林季清的思绪，她不禁皱了皱眉头，望着眼前的方程，唉声叹气道：“要是能再有一个我帮我写作业就好了。”
“收到！哔——”窗外的声音伴着雨声响起，林季清并没注意到，而是乱写了一大堆自己也看不懂的数字寥寥草草的结了方程。
“你这题明显就是错的。”沉闷的男声从林季清背后响起，她不禁吓了一跳。
“谁？”林季清咽了咽口水，往背后望去，吓得从椅子上掉下来。
（这个人，五官跟我长得好像！）林季清在心里打着口水仗，从地板上爬起来，问，“你是谁？怎么来到我家的！？”
“你不是说想要一个帮你写作业的“自己”吗？我就是“你”。”
林季清搞不清楚状况，心里骂了无数遍这个不速之客，大声叫道：“我可是女生！你还想冒充我？先变个性别再说吧！”
“如果我跟你一样也是个女生，那就有了两个你，你怎么跟别人解释？
（好像有点道理？）林季清很快接受了这个事实，上帝貌似冥冥中选了她？额……该不会自己是要拯救世界什么的吧？？
“我叫林季轩，以后就教你做作业了。”
（喂！我不是许愿说帮我写吗？怎么是教！）
林季轩好像看出了她的心思，说：“天上没有白掉的饼。”
小学五年级作文 篇5
夏日到来了，我又来到老家旁的小溪边。
这是一条清澈见底的小溪。小溪边种着几颗樟树，一阵微风吹来，樟树发出“沙沙沙”的声音。水鸟站在樟树上唱着悦耳的歌生。阳光照射着大地，花儿对着阳光微微地笑着。使我情不自禁想要赞美一下，表示我满心的喜悦。
我来到溪边先摘了很多美丽的花朵做了一个花环，我本来想给自己戴上，后来迎面来了一直很可爱的.小狗，于是我把花环戴在了狗狗的头上。
我来到一棵树下，看见了一群鹅和一群鸭，开始我去抓自己家的鸭，后来小鸭跑了，我一回头，把鹅看成了鸭，我一过去，就被鹅追来追去，还被鹅啄了几下。我又跑回了溪边，我拿了很多张纸，折了很多只船，可是，我一把纸船放入溪中，纸船就立刻沉了下去。我伤心的大哭起来。妈妈来了递给我了一张大纸板我再次做好了船，把纸板船放入溪中，“啊”纸板船浮了起来，我立刻就笑了。
我在溪边看着我，我心想：这有这么多的鱼，我家正好有鱼网和瓶子。我立刻跑了回去，来的时候有一个小朋友也在抓鱼，她叫妞妞，我往水里一看，“啊”水里有许多小鱼，虾，还有小蝌蚪。我看见了一只小蝌蚪就去抓它，快抓到的时候旁边出来一只小鱼，我又去抓小鱼了，快抓到鱼我又去抓虾了，我一直这样。我一直都没抓到，还变成了落汤鸡，只好就回家了。
夏日又到了，童年却一去不还了，我是多么想念童年老家的小溪呀！这一天的美好时光都停留在了我的脑海里。
小学五年级作文 篇6
大家好，我叫郭蕊，我是一个普通的小女孩，在我还未出世的时候，爸爸身患顽疾离开了人世，妈妈承受不了家庭的负担改嫁了。
从小我就和爷爷、奶奶相依为命，不管爷爷和奶奶说什么、要求什么，我不敢违抗。爷爷经常会告诉我，一个人要学会坚强，不要遇到一点事情就只知道软弱，只要你认真学习，一直向前，我们都相信你。
在我的记忆中，那是我刚上一年级的时候，爷爷奶奶每天早出晚归，不是上山砍柴割草，就是到地里干活，为了家里的油盐酱醋，他们的手磨破了一层又一层，脸上的皱纹增添了一条有一条，头上的白发增加了一丝又一丝。
那是冬天的一个早晨，我正准备去上学，看见奶奶起床了，我就给她梳头，哎……奶奶的头发白了一半，真是苍天捉弄人，梳好头后，我就端热水给奶奶洗脸，奶奶把手伸进盆里，我真不敢相信：这是奶奶的手吗？像千年树的干支，并且手上还有冻疮，手指间有很多裂缝……我强忍着泪水，心中充满忧伤，于是走出家门，独自在乡间小路上飞奔着。
从那以后起，不管别人怎么说我，我都不在乎，因为是爷爷奶奶一手把我拉扯长大的，我要坚强，我要为这个家尽一份力，因为我是家中的一员。
我的家很穷，在加上爷爷和奶奶都已经老了，我要支撑起这个家，用心照顾爷爷奶奶。我将下苦功夫，用优异的成绩来回报爷爷和奶奶。
这就是我的家，虽然她很寒酸，但我觉得她很温暖。
小学五年级作文 篇7
今年夏天爸爸带我去森林公园，因兴奋我早早就起了床，甚至没有麻烦闹钟老爷爷催我，我匆匆忙忙在把所带物品及食品装好，然后就和爸爸一起正式出发了。
车缓缓开进公园，首先映入我眼帘的是一条弯弯曲曲的绿油
油的林间小道，我轻轻摇开车窗，聆听鸟儿清脆欢乐的鸣叫，远处的河塘里青蛙在呱呱地叫着，象似对宽阔森林表示赞赏。
路旁的小草丛不时地露出小松鼠调皮的小脑袋，它们是那么的欢快，它们不时的左望望，右望望，刹时又躲进草丛里，仿佛在和我捉迷藏。。。车继续地开着，转眼间我到了一片大石墙，原来公园到了，我迫不急待地从车上走下去，全然听不到爸爸在我身后的叮嘱，远处沿着石阶我看见了一片荷花池，我蹦蹦跳跳地向荷花池跑去，欢乐的接近它，感受它，朵朵荷花娇气地在向我点头示意，有白色的，粉色的。。。好漂亮啊，在加之它下面绿色茎儿的衬托，真象是一位位仙女缀落在人间的池水中；
和爸爸沿着石阶继续走着，越过石墙，展现在我眼前的景色是那么别致，脚下绿绿的小草为灰灰的石阶增添了一抹绿色，路的两侧都是如头丝般的枊条，加之与河面的相互辉映，真是棒级了，我不禁感慨，真是人间美景，自然景观如此生态，我们没有理由不去保护它们。
远处有几个西式的摇椅，我急忙坐上去，悠闲的享受自然景观与身心的那种宁静。感觉是那么美妙。
一片大的水池又出现在我眼前，走近观望，里面的小蝌蚪游来游去，可爱至极，我蹲在池边，伸手与它们嬉笑……它们好爱啊！就在我与小蝌蚪嬉笑之时，爸爸在远处在叫我，耶！午餐就要开始了，我们的就餐地点是半山草坡，尽赏自然景观，品味自带美食，别有一番心情，我倘佯在草坡上，看着蔚蓝的天空和那四周青绿，感觉别有一番心情，我不禁呐喊，大自然我爱你，我的声音如天籁般在天空回荡……
这真是一次难忘之旅，自从那次，我爱上了大自然，等我长大了，我定要做一名环保科学家，让这种自然景观在我们身边随处可见。我爱自然，我爱绿色，因为它代表一种生命或者是它的延续。
小学五年级作文 篇8
在我的那本又厚又大的书里，至今还夹着两朵玫瑰花，每当我看到它时，就会想起卖花小姑娘那红红的，像玫瑰花一样的脸。
那是一个夏季的早晨，妈妈给了我十元钱，让我去帮她买菜。不一会儿，我就拎了一个大西瓜，还有一大堆菜走出了市场。咦！
那里那么多人干嘛呢？我也不管手里的东西有多沉，就使劲挤了进去。原来是个卖玫瑰花的小姑娘，那些玫瑰花上还沾着露水呢！
最引人注目的还是她的脸，红扑扑的像玫瑰花一样可爱。许多人都掏钱买上一两朵。我一问，才五毛钱一朵，我想：太好了，买两朵，一朵送给妈妈，一朵送给爸爸。于是，我正准备掏钱买花时，才发现妈妈给的十元钱早被我花了个精光。正好这时买花的人多，我乘机拿了两朵玫瑰花转身就跑。好不容易跑回家，正准备休息一会儿，却发现西瓜没了。呀！
坏了，坏了，我把西瓜落在卖花小姑那里了。我本想去取回西瓜，可转念一想，万一那小姑娘认出我来，管我要花钱怎么办，就把西瓜给她当花钱好了。想着，我便情不自禁地走到阳台上去看那个小姑娘。只见她的花已经卖完了，可她却还抱着我的西瓜在那等呀，等呀，还不时往两边瞧一瞧。
这时，我再也坐不住了，拿出我积累的十元零花钱，跑了出去。当我把事情的经过告诉她，并说要给她花钱时，她却淡淡一笑，说：“没关系，送给你吧！”
现在，那玫瑰已没有了往日的芬芳，但那小姑娘的美好心灵却深深刻在了我的心里。
小学五年级作文 篇9
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。
另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。
看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
