下雪即景作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的下雪即景作文，希望对大家有所帮助。

下雪即景作文1

清晨，我拉开窗帘，看到窗外飘起了雪花。

“下雪了，下雪了！”我穿上厚厚的羽绒服，飞奔到楼下，兴奋地张开双臂，拥抱这美丽的世界。

起初，雪下得不大。它心平气和、不急不躁，慢慢悠悠从天而降，裹在树枝上，铺在地上。我伸出手接住一大片雪花，哇！六边形的图案好精致。还没等我端详够，小雪花就像变魔术似的，倏地消失了，只在我手心里只留下了一颗晶莹剔透的水滴。“汪汪汪！”几只小狗在雪地里撒着欢儿地你追我赶，时不时停下来，扭头看看自己留下的脚印，嗅一嗅，然后摇着尾巴跑远了。几个小朋友也跑进了雪的世界，撒下一串串银铃般的笑声。这一切多么和谐！

雪越下越大，像鹅毛，像柳絮，纷纷扬扬；雪越下越紧，裹着西北风来了，“呼呼”作响，“咔，咔！”一截枯树枝被大风挂断了。风与雪打到脸上，刀割般的疼。路上的行人裹紧衣服，拉了拉帽子，急匆匆往家赶。

雪渐渐小了，慢慢停了，一个银装素裹的世界出现在人们面前：雪给大树穿上了白棉袄；给大地铺了白地毯；给房顶刷上了白油漆。天地之间一切都变了，变成了冰雪世界。小朋友们也都跑了出来，有的堆雪人；有的打雪仗；还有的在玩滑雪。人们尽情拥抱这个美丽的童话世界。

奶奶笑眯眯地说：“瑞雪兆丰年，下了这么大的雪，明年一定是个丰收年！”

下雪即景作文2

有人喜欢春天的黎明，有人喜欢夏天的荷塘，有人喜欢秋天的黎明，也有人喜欢冬天无雪无霜的清晨，而我却最喜欢冬天下雪的情景。

去年冬天寒假我正在家里写作业，突然听到小伙伴们在外面兴奋大喊“下雪了！下雪了！”我连忙穿上棉袄，带上帽子和手套，冲出了家门。

雪纷纷的下着，我抬头仰望天空看见一位位雪精灵，从空中慢慢地飘落下来。有的像在跳舞，有的像在漫步，还有的像在走秀，姿态万千，争先恐后地投入了大地母亲的怀抱。

渐渐地，风越刮越大，雪也越下越大。我和小伙伴们都躲进了家里观看窗外的雪景，雪覆盖了整个世界屋顶、上草地上、大树上都披上了白衣，变成了一个白色的世界，

没多久，雪渐渐的小了一些，而风还是很大，狂躁的风，不仅把屋顶上、树叶上、车上的雪都亲吻了下来，甚至还把地上的雪也给掀了起来，不停的在地上打着旋儿。

我和小伙伴们都从家里冲了出去，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在举行滑雪比赛，玩的好不快乐呀！我脱下手套，用手去感受雪的冰凉，可是雪花刚落到我的手上就融化了，像一个调皮的孩子在和你躲迷藏似的，我以为是因为我的手上带着手套太热了，所以雪花才会融化，于是我把双手插在雪中，让它冷却了一会儿才拔出来，可是雪花还是没有在我的手里停留，就化成了水滴，我多想雪花能多停留在我的手中停留一会儿，让我尽情的去呵护它。感受它带给我的欢乐。

我喜欢洁白如瑕的雪花，我喜欢在雪地里尽情的玩耍，我喜欢这个银装素裹的世界。

下雪即景作文3

早晨，一出门，刺骨的.寒风迎面而来，冻得我牙齿打颤。我把脖子缩了起来，把帽子捂严实，继续向前走。天空阴沉沉的，远处的高楼若隐若现，像蒙上了一层薄雾。突然有什么东西好像掉在了我的脸上，感觉凉凉的，再看地上有零零星星的小白点儿。呀，原来是下雪了！我伸出手来这白色的小精灵就落在手心里，我发现此时的雪是颗粒状的，大小不一，落到手上立刻就融化了。小雪花越下越大，打在帽子上发出了沙沙的响声。向空中望去，雪花飘下来形成了一条条白色的纤细的丝线，时而是直的，时而是斜的。没一会儿，大地就披上了一层轻纱。

课间，不知是谁喊了一声“出去玩雪去”。转眼间，教室里只剩下了我一个人，我也忍不住了，便飞快地跑出教室。此刻的天空有了几分明朗，天空上出现了一轮朦胧的红日，真像是披了盖头等待出嫁的新娘。这时空中的雪花漫天飞舞，扬扬洒洒。我又伸出手来，发现雪不再是颗粒状的，而是像一朵朵形态各异的小花。地面也积了一层厚厚的雪，又松又软，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。同学们玩起了打雪仗，只见他们弯下腰以最快的速度包一个雪球，再趁对方不注意投向对方，那一个个雪球在空中形成了一条条优美的弧线，整个操场热闹非凡。呐喊声，欢笑声，连成一片，连上课铃也被这欢声笑语覆盖了。

放学，道路上雪的结成冰，行人、车辆都小心翼翼地向前挪着。房顶、树枝、路灯都被雪花装饰得更加靓丽，整个大地就是一个浪漫的童话世界。