【精华】春天的五年级作文300字锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的春天的五年级作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天的五年级作文300字 篇1
春姑娘唱着歌来到我们这美丽的校园。
游泳池旁的松树长处了嫩绿的叶子。草地上，小草伸着腰钻出了土地，树上小鸟儿在唱欢快的歌，对面桃树姐姐开出了一朵朵粉红色的小花，吸引来了蜜蜂儿，为结下小桃子做个准备吧！风吹柳儿，柳树的柳条长出了“小豆芽”。亭上开出了香味浓浓的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教学楼下开出了一株株可爱的茶花。操场上那爬山虎正在跑步呢，一直向前进！
校园里歌声不断回响，花儿不断开放，鸟儿不断飞翔，春暖花开，三月开茶花……四月开桃花……五月结小果……六月人人爱……
四月的校园，风光明媚。
四月的校园鸟语花香。
春天的校园格外美丽！
那诱惑人的香味撒遍校园，那鲜花开遍校园。那歌声带给春天。那蔚蓝的天空照耀大地，那金灿灿的阳光撒遍大地！
春天的校园充满着欢声笑语。春天的校园就是心灵的天空。春天的校园迎来了“和气喜神”。
我爱春天的校园。
春天的五年级作文300字 篇2
春天，是新生的象征。它是美丽又温柔的，是万物复苏的季节，而它的声音也是独特的。
嘘嘘——！你听到了吗？是小鸟歌唱的声音。是小鸟站在枝头，为我们演唱。这歌声，时而清脆，时而悦耳，时而缓慢，时而急促。还有几只蝴蝶飞在下面，像是为它伴舞。
“唱得真好！“”好好听呀！”好厉害！声音从草地里传出。我循声走去。把耳朵挨在草地上。啊！听到了！听到了！是小草的赞美声、是小草的鼓掌声，小草迫不及待地想看见这歌声的主人而探出头来。
歌声还在继续，一朵公园里的花也听见了。花儿听见这动听的歌声，不由自主地露出笑容。公园里的人们都听见了，一个个脸上洋溢着笑容。这是花儿绽放的声音，是快乐的声音。
小鸟的歌声伴随着春天唤醒了冬眠的动物。熊从洞里钻出来，打了个哈欠；蛇也从自己的洞里钻出来，爬向春天的那一缕阳光；青蛙也早已经蹲在荷叶上呱呱叫了……这是动物从冬眠中醒来的声音。所有动物迎来了春天。
春天的声音无处不在。只需要仔细聆听。相信你一定能找到它。
春天的五年级作文300字 篇3
这个春天常常下雨。
春天的雨像一股清新的泉水，滋润着万物，成就着柳树的美丽与文静，冲刷着尘世的喧嚣与迷离。
雨的出现，洗去了尘世的沧桑，洗出了一副清新的红尘画卷，孩子们笑了，好久没来的雨，使孩子们能够又一次的在雨中玩水。大人们也像孩子一样进入雨中，忘了严肃，忘了烦恼，和孩子一起在雨中嬉戏。
站在高高的阳台上俯视，没有了人影，取而代之的是马路上出现了一把又一把在行走的雨伞。我望着屋檐下避雨的那只燕子，泛滥的柔情在无涯的时间里疯长，蔓延至树梢，我真想为燕子送去一床热乎的被子，让它有一个温暖的窝。
院士公园的郁金香在春雨的滋润下争奇斗艳、竞相开放。引来了无数游客前来观赏。郁金香在春风中展开它最娇艳的面容，热情地迎接着我们。
春雨过后，山上的竹笋也探出了脑袋，好奇地张望着这个奇妙的世界。你瞧，那成群结队的竹笋正以那军人似的、笔挺的.站姿站立在竹林之间，成长着，守卫着。
雨，不需要姿态，也能成就一场惊鸿！
春天的五年级作文300字 篇4
春天到了，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花园里的花苞。
小草在春雨的湿润下，偷偷地从地里钻出来了。远远望去，好像一块碧绿的地毯。千万棵小草在微风的抚摸下，长得更加茁壮，更加富有顽强的生命力。我曾经学过一首诗，诗是这样说的：“野火烧不尽，春风吹又生”，真是一点也不错啊。
果园里，苹果花似雪，桃花似霞。一阵风吹过，桃花瓣像一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬地飘落下来。我走过去一看，只见几个已经落光了花瓣的花芯被一个个幼桃从中间顶开了，露出了毛茸茸的小脑袋。那半个新开的花芯扣在小桃子头上，多么像一个个戴着花冠的小公主啊！
那各种各样的颜色鲜艳的花更是令人陶醉。它们有的像莲花，有的像绣球……它们颜色各异。有的艳如红霞，有的瑞雪。啊，那浓郁的花香引来一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。
春天啊！春天！你是那么的美丽，那么的多彩，你给我们带来了勃勃生机，带来了希望。谢谢你，春姑娘。
春天的五年级作文300字 篇5
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
——题记
春天，是什么时候来的？有人说，春天是第一阵春风吹来的；有人反驳，吹了那么多风，你怎么知道哪一阵是春风？有人解释，有一阵风，轻轻的，柔柔的，这就是春风。可我觉得，春天，是伴着细细密密的小雨来的。
“滴答，滴答，滴答”有什么东西滴到了我的头上，我生气地抬起头一看，“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀！”我不由得叫了起来，“下雨了？”
我把帽子戴到头顶，唉，好不容易可以出来逛一逛，散散步，大好的心情就被这罪该万死的雨给破坏了。我又没带伞，只能回去了，唉！
回到家，换上拖鞋，我急忙奔向窗户，看看雨停了没有。没想到，我没有看到雨停，却看到另一幅景象：只见一滴雨打在一片碧绿的叶子上，形成了晶莹剔透的露珠，又滑了下去。我看呆了，正准备用我的大脑把这一片景象记录下来时，轰隆隆！轰隆隆！……”一阵阵春雷响起，宣告了春的到来！
“咦？雨停了？”看着窗外碧绿的新叶，听着窗外婉转的啼鸣的鸟叫，享受着视觉和听觉的双重冲击，我知道：春天，来了！
春天的五年级作文300字 篇6
盼到了，终于盼到了。春天终于来了！她带着希望，带着温暖，脚步轻盈的来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她一刻也不休息，便迫不及待地跃动在山川、平原……所到之处，都留下勃勃生机！
我爱春天，爱那绵绵的春雨，它的雨丝如牛毛般轻，如针尖般细，密密地洒向大地，那轻纱般的大雾，笼罩大地、滋润万物。草儿在微风中轻轻摆动，雨珠顺着它翠绿的茎滚下来，被小草贪婪地喝了。小树儿吐出嫩芽，在微风中，它们就好像正在梳理自己刚刚洗过的美丽秀发。它们欢笑着，左右摇摆着，显得格外美丽，格外精神。雨后，一阵清新的空气扑面而来。我爱春天，爱春天里的鸟叫，蛙鸣与一切充满活力的可爱的小动物尤其是那可爱的小燕子。它一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的小燕子。燕子落在电线上。电线成了五线谱，燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
我爱春天，每年春到沅江的时侯，我都要去游玩，漫步在小草柔软地身体上，真不忍心。望着碧蓝的天空，上飘着几朵如纱的白云。倒映在碧绿而浅蓝的江水中，美极了！
我爱着春天的绵绵春雨，我爱春天的小动物，我爱春天的景色。我爱春天的所有！
春天的五年级作文300字 篇7
春是大地的恩人，万物的喜爱，世界的画家。
春天，万物复苏，冰河又开始了运动，也开始了演奏，但春天有一个坏处——春困。
春困在踏青面前，已经失去了意义。
那天，我们出去踏青，不知怎么开车的，慢慢就到了月湖。踏青的花，淡红、粉黄、白红，十分淡雅，既不引人注目又十分优雅，既不那么骄傲又十分高贵。
踏青的草是那样绿、那样硬。绿得透亮，特别是在阳光的照耀下，反射出描述不出的感觉，是光，是沁人心脾的光。
踏青的光，十分明亮，广阔的胸怀，将一切倒映在自己的身上，光射下来，就是一面明晃晃的镜子，将每一个细节都存下来。风一起，粼粼水面为风操碎了心，皱纹成倍成倍的加。
遇见春天，她的点点滴滴地改变，细微到极致，难以被发觉。
她在不知不觉中来到，又在不知知觉中离去，她在慢慢地改变，慢慢地唤醒沉睡的大地和生命……
春天的五年级作文300字 篇8
春天到了。
柳树弟弟说：“春天是绿色的，因为春天到了，我们就长出了绿绿的嫩芽。”
桃花妹妹说：“春天是红色的，因为春天到了，我们就开出了红红的花朵。”
柳树弟弟和桃花妹妹谁也不让谁，就去请春姑娘当裁判：“春姑娘、春姑娘，春天是什么颜色的呢？”
春姑娘说：“等到下过春雨，你们去问问彩虹姐姐吧。”
正说着，天空中下起了雨，不一会儿雨过天晴，彩虹姐姐在空中架起了一座美丽的彩虹桥。
柳树弟弟和桃花妹妹急忙问道：“彩虹姐姐、彩虹姐姐，春天到底是什么颜色的呀？”
彩虹姐姐笑着说：“你们看看我身上是什么颜色啊？”
“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真多啊！”柳树弟弟抢着回答。
彩虹姐姐说：“那么，你们现在知道春天是什么颜色的了吗？”
柳树弟弟和桃花妹妹一起大声回答：“我们知道了，原来春天是彩色的！”
春天的五年级作文300字 篇9
我家门前有一棵大树，它的树干很粗壮，两个人都抱不过来。到了春天，它长出了嫩绿的叶子，远远望去就像一朵绿色的云。
一阵春风吹来，叶子沙沙响，好像在说：“我很寂寞！”春风把大树的话带到了每一个角落。
春风把大树的寂寞告诉了了松鼠，松鼠走来了，她站在树枝上跳舞。风儿轻轻地吹，树叶沙沙响，大树呵呵的笑，松鼠成了大树的朋友。
春风把大树的寂寞告诉了白兔，白兔跳来了，她在大树下捉迷藏。风儿轻轻地吹， 树叶沙沙响，大树呵呵笑，白兔成了大树的朋友。
春风把大树的寂寞告诉了小鸟，小鸟飞来了，她站在树枝上唱歌。风儿轻轻吹，树叶沙沙响，大树呵呵笑，小鸟成了大树的朋友。
我也来和大树交朋友，我帮它灌水，帮它施肥，大树用它的手臂，架起秋千，我坐在秋千上荡呀荡……风儿轻轻吹，树叶沙沙响，大树呵呵笑，我也成了大树的朋克。
风儿轻轻吹，树叶沙沙响，大树呵呵笑，哦！风儿也是大树的朋友。
