【精选】我的五年级作文汇总六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

我的五年级作文 篇1

金秋时节，天气渐渐变冷了，百花凋谢，唯有菊花不畏风寒，暗吐幽香，给萧条的大地增添了勃勃生机。

今天下午，老师带着我们一起去梁丰生态园参观菊花展。到了梁丰生态园内，我仿佛被一片花海包围了，姿态万千的花朵儿大小不一，大的比我的手掌还大，小的却还没有我的指甲盖大。在花丛的旁边，还有一排正咕嘟咕嘟地往上冒的喷泉，宛如白练腾空，银花四溅。这花中有海、海上生花的景象，着实蔚为壮观，令人惊叹！

继续向前行进，我们就到了森林书屋。这里的每个角落都摆着盆景菊花。楼梯的栏杆上也坐着一盆盆菊花。其实，这里就是菊花书屋，菊香和书香融合在了一起，奇妙无比！游客们沐浴着菊香，沉浸在书海之中。正如这里布置的名言：书卷多情似故人；书犹药也，善读之可以医愚；读书破万卷，下笔如有神；书籍是人类进步的阶梯……

我们一边欣赏，一边走进森林书屋深处，习习的秋风裹着浓郁的花香向我袭过来，我站在楼梯，举目四处远眺：这里简直就是菊花的海洋！远处的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，简直就像一条巨大的花地毯。

眺望了一会，我就下楼了，我们找了一张桌子，安静地写起了我的笔记。

我最喜欢的菊花，叫万寿菊，它的花瓣呈现出五颜六色，给人一种安定、祥和之感。在这里我还捡到了它们落下的花瓣。真是收获满满啊！

一阵秋风吹过来，远处，葱郁的大树矗立在那儿，树枝轻轻摆动，像一个亭亭玉立的大姐姐，她带领着菊花妹妹们欢迎着游客的到来。阳光透过它们叶子，填满了相互之间空隙，把一切事物都装点得如此静谧美好……

夕阳西下，我们要离开了梁丰生态园了，我又依依不舍的回头看看在秋风中怒放着的菊！

我的五年级作文 篇2

我是一个多变的小女生。有时我爱静，有时我爱动。静的时候我想一个小公主。一个上午可以坐在那里看书画画；动的时候我就像个女汉子，在小区里疯狂玩耍如滑冰·骑自行车等。

我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的动画片吧。也该知道美琪美雪吧。我就像美琪一样性格开朗，天真善良又可爱。但有时也会做一些傻事。

我平时学习努力认真。但是我也有一点粗心，比如我考试时经常看漏题。特别是数学把加法看成减法。如上次考试14-3=17，卷子发下来我才恍然大悟，我怎么又患这种错误。哎！我什么时候和粗心说拜拜，和细心交朋友啊。

我还有一个特点。特别喜欢水，亲近水。看到水我就想踢它，踩它，亲近它。所以每次洗澡都要很久，边洗边玩水。妈妈曾经告诉过我，我一生下来，护士阿姨就每天会带我在泳池中泡一个小时，以锻炼身体。回家后，爸爸特意为我买了一个气圈泳池，让我每天都能戏水游泳。但有时也特怕水，怕河水，湖水。那是因为爸爸妈妈告诉我每年都有小孩不听话，私自玩水造成事故，让家人伤心。我现在已经学会了游泳。但我仍会注意安全，不去危险可怕的.地方玩水。

这就是我，一个多变的我，时静时动。天真善良。性格开朗，学习努力认真，但有时又有点小迷糊，喜欢水，亲近水，但又会和水保持距离的小女孩。

我的五年级作文 篇3

“下面开始念语文的罚抄名单：xx同学！”，老师无奈的看着我：“怎么又有你啊？”我早已司空见惯，便厚着脸皮说：“我从小抄到现在没断过，老师您放心我一定会抄的。”老师微张着嘴，好像想说些什么，但又没有做声。像金鱼浮出水面冒了泡，深吸了一口气后，头便又低了下去，脸色有点阴沉，仿佛在思索什么。

一下课我便把早抄好的备份交了过去，老师不屑地瞄了瞄那份写得密密匝匝但井然有序的信纸，叹了口气：“明明抄得很认真，为什么不认真复习备考呢，考好了多高兴又不用抄，”我马上打断她“我就没考好过，我觉得老师您告诉我下次罚抄什么我会更高兴。”老师看到我一副嬉皮笑脸、玩世不恭的样子有点生气，脸又拉长了，想要说些什么，但又觉得被什么挡着似的，单在脑里循环，却吐不出口外去。

又上课了，这一节是写作课，老师布置了一篇特难的作文，还要求700字，放学前交。我最怕写作文了，这篇作文应该是我见过最难的了，我有些抱怨便消磨了15分钟。老师发现我一字未动便威胁道：“今天不交的，明天交两篇！”“啊。”同学们惊恐不安。“啧！”我抓起笔开始神聊海吹，于是老师又说：“滥竽充数的、写不好的也要重写！”我不满地顶撞道：“我肯定写不好，怎么样都要写两篇，那我还不如现在不写，回家慢慢写？”老师也爆发了，她稍提高音调：“为什么其他同学写得好你写不好？为什么你那么不争气考不进重点学校北实、一实？来这里当个差生。”我顿时像一个被刺痛的刺猬，绻缩成一团，低垂着头。老师沉默了几秒后用缓和地语调说：“总之你这样就有点自暴自弃喽。”丝毫没有想责怪我这个在大庭广众之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

事后我想向老师道歉，明明老师一直在宽容我，为我着想，就算做了不妥的事也竭力原谅我，维护我脆弱的自尊。可我却不领情，辜负了老师的良苦用心，但她仍然想把我这个最不争气的差生送上北中。谢谢老师！您的良苦用心我收下了。

我的五年级作文 篇4

我静静地来到镜子前。

此时我发现随着岁月的流逝，我发现我懂事多了。以前妈妈经常嘱咐我我要先做完作业在去玩耍，可我就是不听妈妈的劝告，反而觉得您很唠叨，可是随着岁月的流逝，我明白了您的一片苦心。

随着岁月的流逝，我发现我不再调皮了。记得小时候只要一出去和小伙伴们玩起来，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也满是泥土，回到家免不了您的一顿唠叨，那时我打眼儿不喜欢您，可随着岁月的流逝，那唠叨让我感觉充满爱的味道。

随着岁月的流逝，我发现我更自觉了。三年级的时候我的作业原本需要妈妈来催才能完成，有时侯读英语也需要妈妈一直看着我，在开小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走开，我便又开始开起了小差，您回头看见我我说：“现在应该好好学习，长大成为国家栋梁材！”当是我并不理解它的意思，我还满不讲理的和您顶嘴，您说了我几句，可我那不气的“金豆豆”像断了线的珠子掉了下来，随着岁月的流逝那句话使我懂得了深刻的道理，也牢记在心。

此时我发现我真的长大了，我要如妈妈所愿当上国家栋梁！

我的五年级作文 篇5

大家好！我是“小贪玩”。以前我因为贪玩可受了不少带苦，家长说我，同学说我，老师也说我。但我贪玩时，也做了不少的好事呢！不信，我就说两件事让你开开眼。

在我上幼儿园时，有一位小朋友丢了一串钥匙，后来我们一起找都没找着，他着急的哭了。中午吃完饭，一向爱玩的我以洗手为名，趁其他人不注意的时候，迅速的来到游乐区，开始实施我的“游乐计划。”我“蹬蹬蹬”地蹿上滑梯口，接着钻入里头，“哧溜！”我滑到了出口。就这样我又用仰着、趴着、抱头式的方法在滑梯周围闹翻了天。不知过了多久，当我再一次仰着身子从滑梯筒中出来时，脚像被什么挡了一下，下不去了。我费力地抬起头，一点儿一点儿地退出来，一瞧“嘿！”原来我已滑了多次，土都被我蹬出了一个小坑，当我仔细一看，土下面有一条带子，我见状便扒开土，咦?这不是那位小朋友丢的钥匙吗？我自言自语地说着。后来我回到班里把钥匙交给了老师，老师不但没说我，还当众表扬了我一番。

另外一件事发生在去年暑假。奶奶家对面住着一位李爷爷，他家院中有几颗果树，上面结的果实让人馋涎欲滴。李爷爷说，树上的果子经常有人偷偷摸摸给摘走。为此，李爷爷很生气，可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚，我到小区的健身场地去锻炼，正当我在转盘前玩时，猛然看见两个人在李大爷家的院前鬼鬼祟祟地走来走去，趁周围没人注意时，伸手从树上摘下几个果子放进口袋里。我见此情景，便飞快地跑到李大爷家，把事情告诉了他。李大爷听后带着我来到了果树旁，正好把两个偷摘果实的人逮着个正着，质问他们为什么不向树的主人打招呼，而是采取这种偷的方式。我看到那两个人被李大爷问的哑口无言，连声向李大爷道歉的样子，心里有一种说不出的快乐……

咳！说起贪玩我有时的确感到自责和后悔，不过在我玩的时候也做了不少的好事，因此，当在我每做完一件好事之后，那种内疚感就不翼而飞了。好了，我的故事就说到这里，我又该玩去喽！

我的五年级作文 篇6

今年我已经12岁了，一个普通又坚强的女孩，有着瓜子形的脸蛋，一对明亮的大眼睛，还有一头乌黑亮丽的长发。让我来讲讲我坚强的事吧。

有一次，我去院子里玩，我看到了许多人在骑着自行车，我也好想要一辆。于是我跑回家求了半天，妈妈才答应给我买一辆。就这样我有了一辆粉色的自行车，可是我不会骑，我就去找我的表姐来教我骑自行车。表姐说：“那你先坐上去吧，两只脚放在脚踏板上，先试着蹬一蹬，重点要保持平衡哦。”我按照表姐说的，开始蹬起来，结果，不到十秒钟就摔了一跤，膝盖都擦伤了。表姐急忙跑过来说：“没事吧？”我说：“没事。”我心想：我可不能落后，加油！我就继续骑了。我练了五六次，也摔了很多次，腿上遍布了大大小小的伤。我平复了自己紧张地心情，再一次骑了一下自行车，我尽力去控制好车把，这次竟然骑了起来，我和表姐都非常开心！

还有一次，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我还没溜过。于是我就去院子里溜，可惜我不会溜，所以一直磕磕碰碰，还摔了一跤，*股都摔痛了，我又在默默地鼓励着自己。我又像学自行车一样坚强地继续练习，在练习时摔了几跤，不过我成功了，我还是很开心！

感谢坚强，是它给了我自信，让我不放弃，不再落后，坚强是我们的好朋友。我选择坚强，坚强教会了我很多东西。