【精选】五年级的作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

不知为何，我在地铁中没能过不茫然，不凡于众生。

那一天，我去了地铁站，利用地铁这一交通工具去海岸城。

然后，我到了地铁站等地铁。轰——地铁来了。此时正巧是上班高峰期，望不尽尽头的人群应是生生得鱼贯入那窄窄的地铁。拥挤的人群似乎特意给我留了一个较小的位置，专门让我来欣赏这人群的壮观。我望着这庞大的人群，突然两种感觉交叉于心头。一是一种磅礴之感，如同天下君王带领将士冲锋陷阵，勇猛无敌。二却是一种孤落，那群正在鱼贯而入的人丝毫没有在意我的存在，擦着碰着毫无反应，好像是两个世界交叉到了一起，我看得到他们他们看不到我。最后，我还是决定上去了，而且下一波人照样多。然后，我随着这片人群进了地铁……

我慢慢的来到了地铁内。现在，磅礴的人群不仅在外面磅礴，在里面，更是挤成了压缩饼干。我的脚跟甚至已经离开了地面。

脚尖也开始慢慢的撑不住离开地面了。现在我整个人被挤在了半空中。在地铁里，杂乱的声音从四周飘然而至于我的耳朵。乱哄哄！不知为何，这乱哄哄的杂音渐渐平息，宛如暴风雨前的宁静。忽然！几句脏话伴随着一句“有小偷偷钱！”，整个地铁又沸腾起来了了。这句话有一种愤怒、自豪两种味道，并十分昂首。这一句话让体质薄弱并待在氧含量特别少的空气里的我接近震晕。接着，七杂八乱的声音从四周和角落里发出，似乎在演奏一场抽象的悲曲，那若有若无的拳风是节奏；那浩瀚无垠的吵闹声是旋律；那地铁的轰鸣声是伴奏；而那人洪亮的骂人声则是主唱。唱得我头晕脑转，直到下车。

果然，在地铁上，我，只有茫然，茫然。

五年级的作文 篇2

前几天早已听说奥运圣火亲临福州，我也与姨夫等人与星期五到达。

11号早晨六点半左右，姨姨就把我早早地叫起来了。匆匆地洗把脸，吃完饭，就出了宾馆。好不容易拦了车，来到五一路，只不过这条路在昨晚就已经戒严了。一路上人山人海，热闹非凡。路边也有许多卖国旗和奥运五环旗，以及贴纸、可洗纹身、衣服等等，商品琳琅满目，数不胜数。整条街的热情把我的兴致激到了最高，使我兴奋无比。可到了街尾，快到五一广场时，热情的市民把五一广场紧紧地围了起来。看来，早晨的点圣火仪式是看不到了。无奈，我们只能去人少的地方观看。草草了结，回到宾馆。

九点半，电视直播了福州圣火传递的点火意识。虽然不能亲临现场，但是我的心情也随着圣火的温度高了起来。

下午，我来到了江滨路。一切，都在我的意料之外，这里不会像早晨的五一路那样把广场包得里三层外三层，可马路旁也如“人气偶像”开“演唱会”，座无虚席。而且来的人依旧络绎不绝，甚至有人爬上了高高的汽车。

不久，只见挥着手的火炬手跑到了这里。红银相间的火炬盛着美丽的火焰，火炬手的服装与火炬的完美搭配，立即让人崇高了起来。火炬手激动得连连挥手。火炬手旁簇拥着几名护跑手，再旁边是两个身着警服的警察骑着宽大的白色摩托车。尾随着他们的，是几辆轿车和越野车。一行人浩浩荡荡地穿过江滨路，留下的，却是永久的豪迈。火炬手激动得连连挥手。该传递到下一个火炬手了！这是一位叔叔，看起来有三十多岁，他精神饱满，满面红光，异常兴奋。前面的那个火炬手和他对接，很快点燃了下一个火炬，两团圣火拥在了一快。随后，护跑手帮前面的火炬手灭了火炬上的火，然后，几名记者就把他围得水泄不通，接着，下一名火炬手开始了梦幻之旅……

除了圣火，另一个奇观，就非观众莫属了。大家都高兴，都兴奋，不少人的身着打扮都与北京奥运有关，他们都把自己最直接、最纯真的热情，奉献给了来自远方的圣种，来自圣地的圣火，奉献给了对国家、对体育、对世界的热爱。人们不约而同地喊着“加油！加油！”，每分每秒都不间断。早晨也在电视里隐约听到了，可亲耳听到，却是那么的震撼！我仿佛听到了福州市民的心声，一声高过一声，一浪高过一浪，我的心，也被这一天没间隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依旧迈着矫健的步伐，对我们挥手向前跑。火炬手却映衬着”另一披震撼我的人“。他们自发地组织起来，谁也不认识谁，却与火炬同行，一同向前。他们都是”疯狂的追求者“，穿着奇装异服，有着前潮的打扮，喊着新颖的口号……他们觉得只看到一眼火炬还不够，怀着对火炬的不舍，让他们幸福地追逐。脸上，印着奥运五环；身上，穿着火炬、福娃的衣服；身上，披着红色的五星红旗，喊着追着……这一切给我的，是深深的震撼。

快乐的时光总是来去无踪的，火炬手很快消失在了我不舍的眼帘…… 亲自看到了奥运圣火之后，除了激动、震撼与不舍，盛夏的就是骄傲。我暗暗地决定，长大以后一定要当上火炬手，为中国争光！

五年级的作文 篇3

书是智慧的源泉，书是我的第二位老师。它可以给我无穷的力量；给我无限智慧，让我在知识的'王国里漫游。渐渐地我爱上了书，这源于一件事……

我读三年级的时候，有次下课了，我发现一位同学津津有味地在看书，她都没有听到我叫她出来玩。我很好奇：究竟是什么书让她如此着迷呢？走过去问她，原来是《棚车少年》。“我也要看。”心里下定决心！

放学回家，我把书名告诉妈妈，妈妈爽快地答应了！书很快被妈妈买回来了。刚开始，我好奇地看到底是什么地方吸引着我的同学。当看到那么密密麻麻的字，有点没耐心了，趁妈妈不注意把书摞一边，玩了起来。很快被妈妈发现了，妈妈告诉我：“无论做任何事，不能只有三分钟热度。你这样子做，妈妈很失望。”听妈妈这样说，我决定一定要好好读书，而且坚持读好书！我重新拿起那本书，聚精会神的看了起来！

从此，我爱上了读书！图书馆成了我常去的地方。在书的海洋里，我博览了祖国的大好河山，载我扬帆启航，走向远方……

亲爱的同学，让我们和书成为好朋友。共同进步！

五年级的作文 篇4

盼望着，盼望着，春姑娘挥舞着长袖子，让大地的所有生物变得生机勃勃，让我们的校园变的更加美丽。

走进校园，右边是一个小花园。我看见小草偷偷的从地下探出头来，它们脱下枯黄色的衣服，换上了翠绿色的春装。看！桃树长出了一个个小花苞。迎春树，看！广玉兰树好像把它们的全部生命力展示给我们看。有的树长出了花朵，有的树长出了嫩绿的枝叶，有的才长出小苞。

操场南边，有四棵木瓜树。它那咖啡色的树皮里好像有绿色的血液在循环，有一个同学说：“看着的树！”所有的同学都被吸引过去，樱桃树正在茂盛的时期，那粉红色的花，一簇堆在另一簇上，像一个个小灯笼。

温暖的阳光直射大地，我们的操场，外面有一圈红色的跑道，里面是绿色的正方形操场，同学们有的玩耍，有的跳绳。

穿过操场，在北面是一排高大、威武的枫杨树，长出嫩绿的叶子，好像一个个年轻的士兵。

啊！我爱初春的校园。