【精华】金鱼五年级作文锦集八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的金鱼五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

金鱼五年级作文 篇1

话说我这条小鱼儿是今年4月1日春游时买来的。现在也陪伴我度过了264个昼夜。

她过了一个月失去了所有的鱼朋友。只剩她孤零零的一条鱼，从此，她只会呆呆地望着一个地方不动。有时，我早上起来，看见她在浴缸里往返游着，我想她是非常难受的：没有朋友。

她什么也不吃，放进去的鱼食她动也不动一下。买来的鱼虫也是浪费掉。

过了2、3个月，浴缸里居然长出了青苔，怎么洗也洗不掉。令人惊奇的是：有时她会用嘴碰一碰中间的青苔，过几天，长出来满缸的青苔中间一道十分干净，就像没长过一样。原来，她喜欢吃青苔。我可是第一次听到过吃青苔的鱼啊！从此，她不愁吃不愁喝。也没生病过。

可是，近些日子天气一下子冷了下来。我没注意到小金鱼，只是把她放在厨房窗前。前几天，见她还活灵活现。可是今天早上一起床，天哪！一道绿色的海洋中出现了泛白的影象。我定睛一看，啊，是小金鱼，没错，是她。我碰了碰浴缸，感到冰冰凉。原来，她是被冻死的。要是天不会冷，她也就不会死。因为，她经历过许多挫折：失去朋友、食物不足、环境阴冷可怕……她都挺过来了。可是，却被活活冻死了。

要知道，她不是缺氧，也不是缺食。她沉在水底，灵魂升天……

金鱼五年级作文 篇2

我家的金鱼缸里，生活着一群可爱的小精灵，他们有大有小，品种也不同，但都非常惹人喜爱，我来给你们介绍一下吧！你们一定会喜欢的。

首先是最大的一个，是一条鲤鱼，虽然经过了人工的养殖，身上有了彩色的斑点，不再是一条普通的鲤鱼了，变得好看了，但是由于体形大，样子笨笨的。还好这并没有让人讨厌它，反而让它变得更可爱了。接着是两条敏捷的鱼，样子可以说是帅呆了，那流线型的身体，一看它们就非常善于游动。它也非常警惕，有时我不小心碰了一下鱼缸，它就马上游到最暗的一个角落，它的体型也不小，它一游，其它的鱼也游到了哪个角落，真是太警惕了！最有特点的两条鱼登场，它们的'头顶上都有一个像包一样的东西红红的，卖鱼人就给它取了一个好听的名字“红运当头”，它们的腹部鼓鼓的、圆圆的，好玩极了！最后介绍的是我最喜欢的老鼠鱼。它虽然叫老鼠鱼，可比老鼠好多了，只是因为黑，才叫老鼠鱼的，老鼠鱼非常勤劳，是鱼缸里的清洁工，其它鱼的粪便都是由它清理的。它的身体非常健壮，在鱼缸里位居第二，它最喜欢用它那吸盘般的嘴把自己吸在鱼缸边的玻璃墙上。

它们也能调节人的心情，本来心情不好，可一看到他们那可爱的样子，心情又变好了。它们也能表达自己的感情，饿了，它在看到你的时候会撒娇般的游动，直到你喂它吃饱。生气了，它们会在看到你时躲起来。

这就是我家的小金鱼，怎么样，可爱吧！你们是不是已经喜欢上了我家的小金鱼了？

金鱼五年级作文 篇3

清晨，阳光洒在波光粼粼的水面上，鸟儿们在林中唱着动听的歌儿，蛐蛐在草地上赛跑。一只花金鱼和一只红金鱼在清澈的水中玩耍嬉戏，多么快乐自由，它们在水中一会儿仰泳，一会儿自由泳，甭提多开心了。

花金鱼对红金鱼说：“咱们来个游戏比赛吧，怎样？”红金鱼回答：“比就比，看谁游得更快。”它们请白云姐姐做裁判。随着白云一声令下，它俩已经游出十几米了，谁也不让谁，继续向前快速游去。

突然，红金鱼发现河水变暗了，小花（花金鱼）不见了。红金鱼四处找小花，却始终没有找到。水越来越暗，还有一股怪味，红金鱼向四周望去，被眼前的一切惊呆了：前面不远处有一支高耸入云的烟囱正冒着浓烟，从工厂里排出的污水正不断流入河中；四周到处是枯草、死鸟。“呀，小花！”红金鱼发现了小花正在前方的水面上。凑近一看，小花已经没气了。红金鱼伤心地流下了眼泪。这时，天上飞来一只鹰，它看见红金鱼，急忙说：“你留在这儿干嘛，这里的动物能走的都走了，不能走的都死了，你也快走吧！”

红金鱼听了，马上钻进水中，屏住呼吸，拼命往家的方向游，游了好久好久才回到自己的家——丛丛的小草与鲜花，高大的森林，清澈的河水，美丽极了！但是，红金鱼却伤心极了，想起小花的死，泪水一次又一次地夺眶而出……

人类啊！请你们怜悯我们这些可怜的小生命吧，给我们留下一片自己的天空，别再让我们伤心流泪。

金鱼五年级作文 篇4

在苏联的一个小村子里,住着一对贫困的夫妻和他们的儿子，虽然生活拮据，但他们很幸福，因为一家人能够在一起。

有一天丈夫下班后，给儿子带回来一个鱼缸和两条金鱼。儿子非常高兴，每天给金鱼换水、喂食，甚至陪它们说悄悄话。

不久，第二次世界大战便拉开了序幕。在那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代，他的丈夫不幸牲牺了，他们的家也没了。妻子和儿子不得不走上逃难之路。

在举家而逃之际，这个妇女不知道前方等待他们的是什么，逃亡的劳累、食物的贫乏、也或是敌人的子弹。一切都是那么慌乱，那么仓促。

但是，她始终没有忘记那两条金鱼。它们不仅是丈夫生前对儿子的爱，更是两条活生生的生命啊！于是，她便端起金鱼缸来到湖边，把金鱼放回到湖里。

几年后，战火平息。那个妇女和孩子结束逃难生活重返家乡。

家乡一片废墟，一切都得从头开始。不过，他们却在当年放生金鱼的湖面上发现了片片金光。原来那是一群欢跳的金鱼，好像在迎接他们回家。

哦，原来是那两条金鱼繁殖的后代！最值得庆幸的是，他们在当初放生金鱼的地方找到了那个圆圆的金鱼缸。这可是父亲当年送给他们的礼物啊！

那个妇女是这么高兴，仿佛是与久别的亲人重逢。她和她的孩子继续喂养那些金鱼，平静的湖水中充满着无限生命。

金鱼的故事传流开来，人们纷纷前来观看。啧啧称赞之余，还要买两条鱼回家送给自己的孩子。于是，出售金鱼成为了那个妇女的致富之路。那个妇女和她的孩子终于摆脱了战乱带来的贫穷，过上了幸福安宁的生活。

放生金鱼只是一个微不足道的举动，但多年之后这个善意的做法得到了巨大财富。不仅是物质上丰厚回报，更是对人们心灵的净化和启迪。

金鱼五年级作文 篇5

我家有两条金鱼，一大一小，大的叫大大，小的叫小小。

这两条金鱼很可爱，全身橙色，两双大眼睛酷似晶莹的珍珠，腮一鼓一鼓的，好像在生气，“什么时候吃饭呀，我快饿死了！”它们的尾巴又细又长，摆动起来好像芭蕾舞者在翩翩起舞。

大大很贪吃，抢走小小的食物是家常便饭。每当大大吃饱了去睡午觉时，我总会给小小更多的食物，好让它不挨饿。

记得有一次，我给小小加餐了，可正当小小要好好享受这些美食时，大大不知怎么回事醒了过来，它贪婪地看着食物，冲小小游过来。于是一场大赛开始了。一开始，小小因为离食物较近，抢吃了一些，但因为大大比它大，一会儿小小便败下阵，只吃到了三四粒鱼食。看到这一幕，我很生气，忙拿来小鱼网困住大大。可它很聪明，从小洞里钻了出去，然后鄙视地看了我一眼，好像在说：“哼，想抓我，门都没有！”然后又去睡觉了。后来，一连几天，大大都来抢小小的食物，看着小小一天比一天瘦，我很着急，最后“急”出了一个办法，先用玻璃把大大和小小分开，再给小小吃东西。我立刻去试，果然，虽然大大发现了食物，但不明白为什么不能冲过去，只好作罢。后来，小小又变回了它原来的样子，我便把玻璃拿开，但大大没有去抢，因为它亲身体验了饥饿的滋味和感受。

这就是我家的两条金鱼，有了它们，每天我又多了一些欢笑，我非常喜欢它们。

金鱼五年级作文 篇6

在我家窗前，放着一个长方形的大鱼缸。鱼缸底部放着五颜六色、形状各异的鹅卵石和贝壳。鱼缸里长着几棵皇冠草。在这样一个美丽优雅而舒适的环境里，一群可爱的金鱼无忧无虑地生活着。

这些鱼儿可漂亮哩！瞧，那些橙色的大眼鱼，摇摆着尾巴，凸着那两个炯炯有神的大眼睛，活像一个个侦探，正在寻视着什么东西似的再看看那些红顶鱼吧，白色的身体顶着一个红色的小东西，多像戴帽子的小丑呀。

金鱼的食量很少，四五粒就够它们一顿的了。今天，又到了开饭时间了，我高高兴兴地手拿鱼食，准备去喂食呢。我抓了一小把，拍拍鱼缸，挥了挥手中的食物。它们似乎已经知道开饭了，一个个迫不及待地伸长脖子，正等着我喂呢！于是，我往鱼缸里撒了几粒。它们立刻一涌而上，争先恐后地大口大口地吃起来。它们有的身体大，食量也就多些，一下子，就把几粒鱼食给吃光了。有的身体小，食量也就少些，但还是要吃上三四粒才饱的，可它们没有胆量和大鱼搏斗。这下子，全给大鱼抢光了，那可怎么办呀？我看着它们可怜的样子，又偏向小鱼方向撒了四五粒做补偿。瞧，它们吃得多快活呀！尾巴也摇得更厉害了，似乎在感谢我呢。可大鱼还不肯罢休，直追过去。为了防止战争，我打圆场地往大鱼那边又撒了几粒，大鱼呜吱呜吱地吃得可起劲儿了。吃完了，摇头晃脑地得意及了，好像还异口同声地说：这还差不多。看见他们又和好了，亲密无间地凑在一块儿，我真高兴。

金鱼五年级作文 篇7

我家养的一条小金鱼很可爱，脾气也很古怪。它的头尖尖的，有一双明亮的小眼睛，眼睛下镶嵌着一个米粒般大小的嘴巴。它全身都是亮黄色的，象披着一件金灿灿的盔甲，威风凛凛。它呼吸的时候嘴巴一张一合，身体也随着一胀一缩。游泳的时候，尾巴左右摆动划水，在水中划出一道美丽的弧线，可爱极了。

它很可爱。一天，我做完作业，就准备逗它玩。我拿着一根长十几厘米的面条伸进水中去挠它的背。它开始以为我要给它投食了，就很高兴地摆着小尾巴游了过来，似乎在对别的伙伴说：“开饭了，开饭了，肚子会成圆皮球了。”又好象在对我说：“小主人，我好饿呀。”我看它那憨憨的样子，简直就是一条摇尾巴的哈巴狗，不禁捧腹大笑。我怎么会在中午投食，要投都是上学时投呀。我又碰了碰它的尾巴，软软的像蜘蛛网，戳一戳它的身体，硬硬的。这时金鱼以为我戳它身子是在表扬它，就围着其他金鱼得意洋洋地游来游去，好象在说：“看到没有，主人很喜欢我。”我接着轻轻地点了一下它的头，它才知道我是在逗它玩。它垂头丧气地游开了。

它的脾气有时很不好，偶尔还会搞点恶作剧。上次，老师叫我观察动物，我家里没养其他的动物，我就观察金鱼，我想看看它有什么新玩法，就靠近了一点儿，哪知它甩了我一脸的污水。我气急败坏地准备找它算账，可它想也没想又甩了我一脸水。怎么对付它呢？突然，我灵机一动，有了主意。我拿了一把玩具刀，伸进鱼缸里，慢慢地绕到小金鱼背后，准备吓唬吓唬它。金鱼非常警觉，很快就发现了我的计谋，但它似乎知道那是玩具，并不害怕，一个漂亮的转身就躲过去了，还用尾巴溅起一串水花，又甩了我一脸水。我哭笑不得，哎呀，这个小家伙太狡猾了，真是拿它没办法。

这条小金鱼总是在水里显得生气勃勃、天真可爱！我喜欢它，它是我的好朋友。

金鱼五年级作文 篇8

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与快乐；童年是一个梦，梦里有我们的天真与幼稚。——题记

我的童年就如同一座美丽的花园，而童年趣事就好比花园里缤纷的花朵。下面我为您采摘一朵快乐的小花。

在一个初夏的早晨，太阳光照得人睁不开眼睛。鱼缸里的水波光粼粼，鱼儿躲避着阳光，在水里不安地游来游去。看着被弄浑的水，我突然萌生了一个念头：给小鱼洗一洗澡吧！

我悄悄地走进浴室，拿着洗发水和肥皂来到鱼缸前，我使劲地往鱼缸里挤洗发水，还用手不停地在水里划来划去，弄出了许多五彩的泡泡。一切准备就绪，开始抓鱼啦！我的手首先伸向左边，没想到小鱼成群结队、心慌失措地游向右边；当我向右边抓去时，它们又像顽皮的小孩，一溜烟地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一会儿我就急得满头大汗。我把眼睛瞪得圆圆的，瞅准一条小红鱼，猛地一抓，哈，终于被我逮到了！我手中的小鱼嘴巴一张一合，尾巴不停地摇摆，好像在说：“求求你，放了我吧！”我温柔地对小鱼说：“小鱼，别害怕，我不会伤害你的。等一会儿洗干净，我就把你放回去。”我把肥皂沫抹在它身上，学着妈妈给我洗澡的样子，轻轻地、柔柔地为它搓澡。“左搓搓，右搓搓，脑袋洗洗，尾巴洗洗......”这就样，我一边哼着歌，一边陆陆续续地洗了十多条小鱼。

洗完后，我心满意足地坐到床上。看着刚刚洗完澡的小鱼肚皮朝上悠闲地躺着，我开心极了！心想：小鱼，洗干净了，你们也舒服了吧。过了一会儿，又有几条小鱼躺下了，它们似乎进入了甜甜的梦乡。

“你在干什么？”姥爷看到“睡着”的小鱼顿时大惊失色。他赶忙换水，可是小鱼还是死了一大半。

姥爷对我说：“鱼儿天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化学物质，小金鱼吃了会死掉的。你要好好学习知识，不要再做类似的傻事啊！”哦，原来是这样啊，我羞愧地低下了头。

这朵花一直在我记忆的匣子里保存着，花香久久不能散去......

老师评语： 给小鱼洗澡，选材新颖，充满童趣。题记语言优美，排比句句式工整。条理清楚，内容具体。温馨提示：怎样给小鱼洗澡应是重点，也是“趣点”。抓住动作、神态、语言来写，会更生动！