壁虎五年级作文

壁虎五年级作文

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的壁虎五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有一天晚上，我正在看动画片。无意间我往墙壁上一看，看到墙壁上有一只壁虎在爬来爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，这比动画片里的内容更加精彩有趣。好，我暂停看动画片，还是先看看这一只壁虎再说。它爬了一会儿就悄悄地躲藏在电灯后面的黑暗处。我想它到底要干什么。

不一会儿，一只白色的虫子从窗外飞了进来。然后，那只虫子就在电灯的周围飞来飞去。飞了一会儿，它躲到电灯后面的阴影里去了。我不知道它是飞累了，还是没有发现那只壁虎在等它呢。它刚刚落脚到墙上，那灯后的`壁虎就迅速把舌头一伸，虫子就被它用舌头卷了进去吃掉了。幸亏我的眼睛没有眨过，否则还不能够看到这精彩的一幕呢！虫子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我还以为狐狸最狡猾，没有想到壁虎比狐狸还要狡猾。

又过了几分钟，一只肥大的苍蝇就像一架小型的战斗机，在屋子里“嗡嗡”地快速飞旋着，总是停不下来似的。那只壁虎用眼睛密切注视着苍蝇飞行的方向。苍蝇终于停在了电灯的边上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向苍蝇停着的地方爬过去。如果你不仔细看还看不出壁虎在移动。还差一点儿，壁虎就爬到了苍蝇的旁边。它在继续移动……苍蝇似乎感到大祸临头了，迅速张开翅膀飞了起来。不料，那只壁虎比它快了一步，向苍蝇飞起的方向一窜，舌头迅速一卷，那只苍蝇就给壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一着，让人缚手缚脚。

壁虎又回到了电灯后面的阴影里去停了下来，看来它在继续等待……

昨天,在信息课上,班里的一位同学把她从家里抓来的壁虎送给了我,并告诉了我它是怎样被发现且捉住的：早上，那只壁虎从墙上爬下来，也许是餐桌上有美食吧，竟爬到餐桌上，接着那位同学的妈妈拿起餐由纸把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是这样被捉住了。

说完，她就把它交给了我。在她交给我时，我感觉小壁虎很烫，别看它是个小不点，能量可不小。与此同时，我脑子里就跳出了无数个问号：壁虎吃什么的？会被驯服吗？它会有毒吗？要咬人吗？

到了中午我就奔向妈妈的办公室，这一切问题我都要在妈妈的电脑上查个一清二楚，查了以后才知道壁虎爱吃苍蝇、蚊子之类的小昆虫，壁虎会咬人，但没毒。放学回家时，我迫不及待地去下乡给壁虎进食。到了乡下，我首先发现了只蜘蛛，就把它当作壁虎的第一顿美食，壁虎的速度极快，一下子就把蜘蛛吃掉了，我又放进了一个，可它就是不吃，也许是它饱了。

接着就不停地逗它，一会儿按住它的尾巴，让它走不了，一会儿把瓶倒过来，要它吸住。过了一会儿，它凝视着瓶子的外部，也许是它渴望自由吧。

所以，我决定让它回归自然。