三年级神奇的鸡蛋作文（精选56篇）

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的三年级神奇的鸡蛋作文，欢迎阅读与收藏。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇1

上课了，教室里静悄悄的，我们静静地等待老师来上课。老师微笑着走进教室，突然从身后变出了几样东西，有水杯、鸡蛋、筷子和盐。咦?今天要干什么呀?老师笑了笑没说话。

老师先在杯子里倒上了半杯水，再把一枚鸡蛋轻轻放进杯子里，鸡蛋像一个懒娃娃一样趴在杯底。我们一个个瞪大了眼睛，聚精会神地看着，鸡蛋沉到水底，我们都知道的呀，老师葫芦里卖的什么药啊?大家十分好奇。

接着，老师把盐缓缓倒进水里，一边倒还一边不停地搅拌。不一会儿原本清澈的水变成了乳白色，像牛奶一样。过了一会水又变清澈了。老师把鸡蛋又重新放到水里，奇迹出现了，鸡蛋浮上来了，我们都惊讶得合不拢嘴。

老师这才告诉我们：“开始时，鸡蛋的比重比水大所以沉在水底，我在水里加了盐，盐水的比重大于鸡蛋的比重了，所以鸡蛋会浮上来。”

我们还是有些不相信，老师就让我们每个人按了按鸡蛋，“真的浮在水面上啊!”我说。我还偷偷舔了一口，好咸啊，果真是盐水。

今天这堂课真有趣，让我又明白了一个科学道理。我也要好好学习，长大将更多的科学知识运用到生活中,造福人类。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇2

今天，我们上了一堂有趣的公开课。

一开始，赵老师就给我们介绍了鸡蛋这位新朋友。别看它的壳这么薄，其实很难碎呢!我们不信，赵老师就叫我们和鸡蛋去比一比。

郑嘉楠第一个上去挑战。虽然她用尽了全身力气，也没把鸡蛋弄破。不久，她就败下阵来。

第二个是吴志鹏。他大摇大摆地走上台，一副自信满满的样子，好像一点儿也瞧不起那个小鸡蛋。比赛开始了，吴志鹏手上的青筋似乎都要爆了，鸡蛋还没碎。吴志鹏垂头丧气地回到座位上，跟刚才还自信满满的他完全不同。

接下来，是我们班的大力士——吴祎上场。不过吴祎跟吴志鹏可不一样。虽然他的力气比吴志鹏大，但还是不时地看看那个鸡蛋，好像怕捏不碎。第三轮开始了，很多人都为他加油，吴祎使出了吃奶的力气，鸡蛋却安然无恙。过了一会儿，看看吴祎，他已经气喘吁吁，面红耳赤;再看看鸡蛋，根本没有丝毫变化。

这堂课告诉我们了一个小知识：鸡蛋是圆的，由许多拱形组成。当五个手指一起发力捏鸡蛋时，力气就会分散到这些拱形上，鸡蛋自然就不会破了。只有两根手指去捏，鸡蛋才会破。

今天的课还使我联想到了一个道理：团结就是力量。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇3

一天，小白兔在草地上玩，她发现了一个椭圆形的白色的东西。

小白兔想，这一定是一个不一般的蘑菇。

小白兔将蘑菇带回了家，妈妈一看，笑了，说：“这不是蘑菇，这是鸡蛋。”

兔妈妈说：“鸡蛋丢了，鸡妈妈一定很着急，你赶快给鸡妈妈送去吧。”

小白兔来到鸡妈妈的家，鸡妈妈正伏在干稻草上。

小白兔将鸡蛋还给了鸡妈妈。

鸡妈妈将鸡蛋放到自己的肚子下面，小白兔看到鸡妈妈的肚子下还有好几个鸡蛋呢。

小白兔奇怪地问：“鸡妈妈，你为什么将鸡蛋放在肚子下面暖暖呢?”

鸡妈妈说：“我是在孵小鸡呢。满21天小鸡就从鸡蛋里出来了。”

到了21天，小白兔又来到鸡妈妈家。

小白兔没有看见小鸡，鸡妈妈说：“你听，他们就要出来了。”

小白兔将耳朵贴近鸡蛋一听，鸡蛋里传来“笃笃”的声音，那是小鸡在啄鸡蛋壳。

不一会，小鸡将鸡蛋壳啄了个洞。

小鸡一使劲，蛋壳破裂了，小鸡从蛋壳里出来了，小鸡的毛还是湿的呢。

鸡妈妈赶忙将刚出来的小鸡暖在肚子下面。

小鸡的毛干了，从鸡妈妈的肚子下钻出来，啾啾地叫着。

小白兔乐了：“原来鸡蛋很奇妙，里面藏着小鸡呢。以后我有小伙伴了。”

过了几天，鸡妈妈领着小鸡在草地上玩，小白兔和小鸡们一起做游戏，可快乐了.

三年级神奇的鸡蛋作文 篇4

圆圆的鸡蛋，轻轻一磕就会裂了。我们刚学的歇后语说，“鸡蛋碰石头——自取灭亡”。可是今天，我居然无法捏破它！

早上，姑姑拿了一个鸡蛋让我把它捏碎。我心想：这还不是小菜一碟？我可是个大力士！我兴奋地把鸡蛋放到手心，握紧拳头，用力一捏。咦，鸡蛋怎么变成了石头，太硬了，一点儿也没有裂开。我不敢小瞧这个脆弱的鸡蛋了，再一次使出吃奶的力气使劲地捏，可是鸡蛋还是完好无损。这太神奇了！到底是怎么回事呢？

姑姑告诉我这是薄壳原理，因为鸡蛋表面的形状能够分散我的力气，所以它的壳虽然很薄，但是我却捏不碎它。

小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是太神奇了！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇5

星期天的早上小蚂蚁毛毛虫和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳和一根长木条。他们把木条加在鸡蛋壳上开心地玩了起来。

过了一会儿。小蚂蚁问：“蝴蝶，你为什么可以飞呀？”我长了翅膀呀！蝴蝶说。可是没关系，等会儿我们找些材料做个热气球，你们就可以飞了。蝴蝶说。忽然，飘过来一个塑料袋，四条线，它们用这些东西做了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁爬上了热气球，开心的笑了。到了下午，天空忽然下起了大雨。它们把鸡蛋壳倒过来在下面躲雨。

天黑了，他们迷了路。它们又把鸡蛋壳正过来。找来三片叶子。把鸡蛋壳做成了一个摇篮在里面睡着了。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇6

一天，小鸡从蛋壳里出去玩了，只剩下半个蛋壳，他伤心地哭了。就在这时，一只松鼠走过来了问：“蛋壳，你怎么哭了？”他说：“我想出去玩，但是我走不了路。”小松鼠说：“我带你出去玩吧！”就这样，他们开启了一场奇妙的旅行。

这时，两朵花说：“我们好渴呀！”小松鼠说：“我来帮你。”说着就用蛋壳去河边舀水，把花儿浇得可高兴了。

走着走着，他们看见小鸟妈妈在给小鸟们找摇篮。蛋壳说：“鸟妈妈，我们来帮你吧！”说着蛋壳用自己当摇篮，让鸟妈妈安心地出去找虫子给宝宝们吃。鸟妈妈说：“谢谢你们！”蛋壳说：“不用谢，这是我们应该做的。”

这美妙的旅行就这样结束了。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇7

今天晚上，邻居楠楠来我们家玩，妈妈给我们玩了一个神奇的游戏。只见妈妈拿出了一枚小小的鸡蛋，对我们说：“看你们俩谁能先把这枚鸡蛋捏碎。”我俩心想，捏碎小小的鸡蛋不是一件轻而易举的事情吗？这有何难？

楠楠先自信满满地拿起了鸡蛋，他把鸡蛋放在了手掌心里，五个手指用尽全力地捏。牙齿紧紧的咬着嘴唇，不时发出“滋滋滋”的声音，脸涨得像个红苹果。他还情不自禁地用另一只手来帮忙，可鸡蛋却还是完好无损。

换我了，我有点儿紧张，有点儿兴奋，还有点儿担心。要是我把鸡蛋捏破了，蛋黄漏出来了怎么办？可才一会儿，我就发现我的担心有些多余。因为无论我怎么使劲，小小的鸡蛋纹丝不动，难道这枚鸡蛋是假的？难道它穿着隐形盔甲？我很好奇，它怎么有这么强的防御力呢？

我俩追着妈妈问：“为什么？为什么？”妈妈笑着说：“还是你们自己从书中去找答案吧！”

尽管这个谜没能解开，但是我相信自己一定会从书中找到答案的。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇8

“加油！加油！”教室里传出一声又一声的叫喊声，你猜，我们在干啥呢？原来，我们在和鸡蛋比力气呢。

上课了，只见老师笑眯眯地拿出一枚椭圆的鸡蛋，对我们说：“这个鸡蛋是练过铁头公的。”可我们谁都不相信。

于是，我们都想试一试。老师先请个子瘦小的王同学上来。只见王同学自信满满地上来，他咬紧牙关、用尽全力，脸都憋得通红了，底下的同学们喊：“加油！加油！”可是这枚鸡蛋一点也没裂开。王同学的挑战以失败告终，他只能灰溜溜地走了下去。

我在底下可等不及了，心里想，他的力气太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信满满地走了上去，把鸡蛋紧紧地握在手中，使出了吃奶的力气，可鸡蛋毫发无伤，我心想，这枚鸡蛋里面该不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。

这其中的原因，同学们都百思不得其解，老师也不说，让我们课后自己去寻找，这真是一枚神奇的鸡蛋呀！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇9

大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。

下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！

这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇10

一天，奶奶从乡下来看妞妞。奶奶带来妞妞爱吃的麻花、包子、桂花糖，还提了满满一篮子鸡蛋。

晚上，妞妞听到一阵“嚓嚓”的声音，走进橱房一看，呀，一只鸡蛋非常特别，蓝莹莹的蛋壳。它又光又亮，正在裂开，原来是一只小鸡正在拼命地想挣扎出来，看看世界是什么样的。

小鸡一出壳全身湿露露的，一身金烂烂的羽毛和小小的眼睛,扁扁的嘴巴上有两个小洞洞,小鸡从蛋壳里出来后东看看西看看,就"叽叽叽"的叫起来,妞妞以为它肚子饿就去找了几片菜叶给小鸡吃,可小鸡看了看又叫起来,妞妞想了想,可能是它想找妈妈了吧!妞妞就去拿一个她的玩具大鸡,小鸡才不叫,妞妞就给小鸡用稻草做一个窝.妞妞每天给小鸡吃虫子、吃菜叶，小鸡越变越大，成了一只大公鸡。

大公鸡每天早上叫醒早起的人们，不让上学的孩子迟到。也给妞妞带来了许多的乐趣，让妞妞每天开心的度过。

啊！这只神奇的鸡蛋的作用真大呀！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇11

在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实研，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。

回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋它居然跳起优美的舞姿。

生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起优美的舞姿，还居然累的都躺在桌上好像软弱无力似的。

星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？

原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在转动的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去平衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。

煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体，变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。

我在上面留了一句话：“大千世界真奇妙。”

然后我知道了，为什么熟鸡蛋能跳起优美的舞姿而生鸡蛋却不能跳起优美的舞姿。大千真奇妙，多滋多彩太神奇。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇12

浅春的午后，我静静地看着《科学日记》，里面的一个实验引起了我的注意：醋可以把鸡蛋变软。我抱着试试的心态，开始了这个实验。

我从冰箱小心翼翼地取了一枚鸡蛋，看了看，摸了摸，感觉醋不太可能使它变软，因为鸡蛋壳挺结实。但我还是严格按照要求进行：先将白醋倒入碗中，再把鸡蛋放了进去。我不禁怀疑：“这行吗？”一盏茶的功夫，我迫不及待地检查鸡蛋，只见白色的泡沫在碗中上升，蛋壳上沾满细密的水珠，犹如月球凹凸不平的表面。

次日，我伸出手指碰了碰鸡蛋，但是依旧没有日记里说的那么软。我有些想放弃，但母亲鼓励我：“成功是一段路程，而非终点。”听了这段话，我重新燃起好奇心和耐心。

第三天清晨，我欣喜地发现鸡蛋真的变软了。我用大拇指和食指轻轻将它拿起时，蛋壳已经有明显凹下去的地方！阳光穿过树叶照在我身上，鸟儿在窗外欢唱，我的心情如那东升的太阳异常灿烂。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇13

今天，周老师神秘兮兮地问我们：“鸡蛋放水里，会不会沉下去？”大家异口同声地说：“会。”老师说：“今天，我就让你们大开眼界。”

老师准备了：一个烧杯，一把勺子，一碗盐，一大杯水和一个生鸡蛋。

老师先往烧杯里倒了半杯水，再把鸡蛋放进烧杯里。这时，鸡蛋就像一位跳水运动员，往下跳，溅起了一团水花。然后，老师放了满满的三勺盐。接着，搅拌几下，这时杯中就像一片雾，特别美丽！但是，鸡蛋没有浮起来。

鸡蛋结果没有浮起来，大家哄堂大笑起来，周老师笑了笑，尴尬地说：“这才刚开始别着急。”周老师又放了三勺满满的盐。后来，老师自信满满地搅拌起来，这时，杯子里的盐朦朦胧胧的，美丽极了！

我问老师：“为什么会浮起来？”老师说：“不断加盐会使盐水的密度变大，鸡蛋受到的浮力就会变大，当浮力大于重力时鸡蛋就会浮起来了。”

小实验真的好有意思，我以后要多观察大自然的现象，去寻找大自然更多的奥秘。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇14

同学们都争着问老师。老师笑眯眯回答说：“因为鸡蛋是椭圆形的，在你用力捏它的时候。它变把你的力气全部分散了。”哇塞！太神奇了！

然后，老师又拿来一盆水和一杯水，又拿来一包盐。同学们心中又冒出一串串小问号，老师又要做什么试验了呢？大家都拭目以待。这时，老师将鸡蛋放进一盆水中，鸡蛋很快就沉下去了，而老师又把鸡蛋放在一杯水中，鸡蛋也沉下去了。老师说她可以让杯里沉着的鸡蛋“飞”起来，大家都不相信。老师拿起边上的盐，倒了大半袋，又用吸管儿搅拌了一下，一会儿后，鸡蛋立刻就“飞”起来了。“太不可思议了！”一旁的同学说。是啊！我也觉得非常神奇。鸡蛋不仅能吃，还厉害的很哩！老师说盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以，鸡蛋能在里面自由游泳。

今天，见识了鸡蛋的神奇之处，今后，一定还有许多关于鸡蛋的奥秘等着我们去发现呢！这样的课堂还真有意思，不仅学到了知识，还培养了我们的动手能力。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇15

“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。

开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。

这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇16

一天，教室里多了几个鸡蛋，老师是要请我们吃鸡蛋吗？原来，老师要做一次实验，叫“摔不破的鸡蛋。”这怎么可能呢？真叫人难以置信。

老师叫大家想想有什么好办法来保护鸡蛋，大家七嘴八舌地说了起来，有的说可以做个降落伞，让鸡蛋当个伞兵，从高处降落，安全着陆，有的说把鸡蛋裹在厚报纸和棉花里，还有的说用筷子做一个家，让鸡蛋舒服的躺在里面……

可让我们惊讶不己的是，老师只拿来一张A4纸和一个双面胶，老师把A4纸卷成圆筒形，再用双面胶粘起来，把鸡蛋放了进去，第一次实验就要开始了，大家没抱太大的希望，老师手一松，只听“啪”的一声，鸡蛋掉了下去，大家正要看结果的时候蛋清流了出来，不用说，实验失败了。第二次和上次一样，鸡蛋了一些皮。第三次大家的心都紧了，老师也是，老师手一摔掉到了地上，鸡蛋跳着舞跑了出来，鸡蛋真乖巧啊！

这个实验让我知道了，有些不可能的事情只要你多多观察，多多去想，就会发现奥妙！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇17

早上天气晴朗，阳光明媚，小蚂蚁亮亮，小毛毛虫东东，小蝴蝶欢欢在草地上玩耍。这时，欢欢看到了一个鸡蛋壳，欢欢说：“我们用鸡蛋壳和木板做一个跷跷板吧。”东东说：“好呀，我去那边找一块木板。”东东找到了木板，它们三个把跷跷板搭好了，它们开心地玩了起来。

过了一会儿，欢欢说：“你们想飞天上去看看吗？”它们异口同声地说：“想。”欢欢找来一个热气球。用蛋壳做热气球的筐，让东东和亮亮坐进去，然后，欢欢带热气球飞了起来。

到了下午，天空打起了雷，“哗啦啦”下起了雨。东东说：“咱们把蛋壳当作雨伞，这样咱们不会被淋湿了。”亮亮说：“这个蛋壳用处真多呀！”

天黑了，月亮婆婆出来了，它们在蛋壳里铺了些叶子，它们躺在柔软的床上睡着了。

这真是美好的一天！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇18

一天清晨，小蚂蚁约小青虫和小蝴蝶去草坪上野餐，它们到达了终点 。

走着走着，看见前面有个东西，小蚂蚁说：“那是个鸡蛋壳呀!”小蚂蚁找到了一条长木板 ，它说：“我们可以把长木板搭在蛋壳上，不就变成跷跷板了吗?”小青虫和小蝴蝶连忙点头，说：“是的呀!怎么我没想到，却被你想到了!”小蚂蚁爬上去的时候，小青虫猛烈地跳上去，小蚂蚁差一点就摔到了草地上 。

小蚂蚁玩腻了，小蝴蝶说：“我们来做热气球，我带你们去看蓝天白云吧 !”不一会儿，它们便飞到了天空中，小青虫说：“为什么在天空上看见的树这么小，而在草地上看就那么大 ?”小蚂蚁说：“真美呀!”

到了下午，突然下起了大雨，小蚂蚁高高地举起蛋壳，大声地喊：“小蝴蝶快进来!小青虫快进来躲雨 。”“谢谢你，小蚂蚁 。”

天黑了，小蚂蚁把蛋壳翻了过来，小青虫找来了一片很大的树叶说：“我们把树叶当被子吧!”它们闭上了眼睛，一起进入了甜蜜的梦乡 。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇19

一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出来散步。这时，他们发现了一个白色的蛋壳。小蝴蝶灵机一动说：“要不我们找一块木板和一根长线条，把长线条系在木板和蛋壳中间，就能做成跷跷板了。”小虫子和蚂蚁举起双手表示同意。于是，他们开心地玩起了跷跷板。

过一会儿，小虫子突然说：“真羡慕你，小蝴蝶。我要是能飞就好了。”小蚂蚁想了想，找来一块布盒四条线，把线和布缝在一起，然后把四条线的尾部绑在蛋壳上，一个好看的热气球就完成了。小虫子和蚂蚁坐了上去，气球飞起来了，小虫子兴奋得手舞足蹈。

到了下午，天空突然下起了倾盆大雨。小虫子、小蝴蝶和蚂蚁马上把蛋壳翻过来，只剩一条缝。此时，蛋壳变成了雨伞，小虫子、小蝴蝶和蚂蚁在蛋壳里面避雨。小蚂蚁说：“小虫子，你长胖了，这里都快容不下你了。”

到了晚上，月亮姐姐出来了。小虫子、蝴蝶和蚂蚁用叶子当被子，他们躺在蛋壳里，慢慢地进入了梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇20

早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在一块葱绿的草坪上发现了一个大大的蛋壳。小蚂蚁拿来一根碧绿的藤条、一根坚硬的木板和蛋壳做成一个翘翘板。你看小虫子和小蚂蚁玩得多开心呀。蝴蝶看见了，都在为他们加油啊。

过了一会儿，小蚂蚁又拿来一个空袋子和四条又细又长的绳子，用绳子把空袋子和蛋壳做成了一个完美的热气球，风娃娃一吹，把热气球吹飞了。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在空中手舞足蹈起来。

到了下午，下起了蒙蒙的细雨，小蝴蝶飞不起来了，小虫子和小蚂蚁马上把蛋壳翻了个面。他们对小蝴蝶说：“小蝴蝶，你也来这里躲雨吧。”说完，小蝴蝶赶紧一起到蛋壳下躲雨了。

天黑了，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁三个好朋友在用蛋壳做的小床上安安静静地睡着了，他们做了一个香甜的梦。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇21

早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶在草地上看见了一个很大的蛋壳，小蚂蚁说：“咦，要不我们把蛋壳做成跷跷板吧！”毛毛虫说：“好呀，好呀！”小蝴蝶找来了一块木板，小蚂蚁把木板放在蛋壳上。小蚂蚁坐在这一头，毛毛虫坐在那一头，小蝴蝶当裁判，他们玩得很开心。

过了一会儿，大家都玩累了，毛毛虫摆摆身子，羡慕地说：“要是我也能像小蝴蝶一样飞在天空，那该多好呀！”小蚂蚁想了想，赶紧拿来了一块布和一团线缝在鸡蛋壳上，做成了一个热气球，毛毛虫和小蚂蚁爬上热气球。突然一阵风吹来，热气球一下子飞到了天空上，飞得越来越高。飞过高山，跨过海洋，又降落到了原来的草原……

到了下午，白云慢慢地变成了乌云，忽然下起了瓢泼大雨，小蝴蝶最讨厌下雨了，因为一下雨它就飞不动，毛毛虫赶紧拿起蛋壳遮雨。雨停了，天也黑了，小蝴蝶把蛋壳倒过来，又拿来了一片叶子当作被子，他们静静地睡入了梦乡……

这真是美好的一天呀！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇22

小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。一天早上，蚂蚁发现了半个蛋壳，小蚂蚁找来一块木板放在蛋壳上，还找来一根绳子，把木板绑在蛋壳上，做成跷跷板，他把小虫子和小蝴蝶找来一起玩跷跷板，玩得非常开心。

过了一会儿，小虫子说：“我好想到天上去，真想看看天空是怎样的？”小蚂蚁想了想说：“我们找一个布袋子和四根线绑在蛋壳上，不就可以做成热气球了吗？”说干就干，他们把四根线绑在蛋壳和布袋子上，一起飞上了天空。小虫子说：“天空好蓝啊！”小蚂蚁说：“天空真是无边无际啊！”

下午，天空下起了倾盆大雨，他们拿蛋壳来挡雨，他们一起往前方走去，没过一会，雨就停了。

晚上，月亮婆婆爬上天空，三个朋友也玩累了，他们鸡蛋壳倒过来做成床，用叶子当作被子睡着了，睡得十分香甜。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇23

一天早上，蚂蚁和小虫子在草地上发现了半个鸡蛋壳。于是聪明的小虫子提议，用半个鸡蛋壳做跷跷板，蚂蚁听见了拍手叫好。他们先搬来一根木板，放在鸡蛋壳上。然后，小虫子爬到木板的一头，蚂蚁爬到另一头，他们开心地玩了起来。这时，他们的笑声引来了一只火红色的蝴蝶。蝴蝶在空中飞舞，为他们加油。

过了一会儿，小虫子望着空中飞舞的蝴蝶羡慕极了，要是我也能飞就好了！蚂蚁想了一下，找来一个气球和一团线，做了一个热气球。蚂蚁带着小虫子坐上了鸡蛋壳。一阵风吹来，热气球被吹上天空。他们飞过了高山，飞过了大海，飞过了草地，他们开心极了。

到了小午，天忽然下起了倾盆大雨，蚂蚁抱起鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳变成了雨伞。他们一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨水打在鸡蛋壳上，滴滴答答的，就像一首欢快的曲子！

天黑了，他们躺在鸡蛋壳里，摘下一片叶子当被子盖上去，甜甜地进入梦乡。

就这样，他们度过了快乐的一天！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇24

早上，阳光明媚，小虫子和蚂蚁一起去草地上玩。忽然，他们发现有半个鸡蛋壳和一块木板，蚂蚁眼珠子一转，想到了一个好办法，他把鸡蛋壳和木板做成跷跷板来玩。他们先把鸡蛋壳放在一个平坦的地方，再把木板放到鸡蛋壳上，最后它们开心地玩了起来，他们的笑声引来了一只美丽的蝴蝶。

过了一会了，他们不想玩了，于是，他们把鸡蛋壳做成热气球。小虫子和蚂蚁坐在热气球里，它们看见热气球慢慢地升上天空，心里开心极了。

到了下午，天上乌云密布，蝴蝶看到了，连忙叫小虫子和蚂蚁赶紧把热气球降下来，到草地上躲雨。小虫子和蚂蚁把热气球的气放了之后，热气球就像降落伞一样落下来了。到了草地上，它们把鸡蛋壳倒过来当作房子躲雨。

天黑了，雨也停了。它们把鸡蛋壳当作床来睡觉。它们还摘了一片叶子当被子呢！

这鸡蛋壳好神奇啊！他给小虫子、蚂蚁和蝴蝶带来了美好的一天。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇25

一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发现了一个蛋壳！小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗？”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。小蝴蝶要当裁判。看他们多开心！

虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。这时，一只气球从天而降。蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。他们爬上热气球，用神奇的蛋壳做吊篮组成。随着热气球的升起，他们看到了美丽的城市全景。虫子高兴地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小！

突然，下雨了，下起了倾盆大雨。他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最后藏在里面。现在外面很冷，但是里面很暖和！

天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡！

这真是神奇的蛋壳！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇26

早上，天气晴朗，小蚂蚁、小虫子和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳。它们商量利用蛋壳做跷跷板，先把蛋壳倒扣在地上，再搬来了木板，然后放在蛋壳上，跷跷板做成了。小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板。小虫子一坐下去，蚂蚁那头就翘得高高的，蝴蝶在一旁为蚂蚁加油!

过了一会儿，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。小蚂蚁建议利用鸡蛋壳做成热气球，这样就可以飞了。于是它们把蛋壳和一块布用线连了起来，做成了热气球。小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，蝴蝶在旁边扇动着翅膀，它们一起飞上了天空。

到了下午，它们从空中下来准备吃饭时，下起了大雨，三个好朋友被淋成了“落汤鸡”，这该怎么办呢？最后它们终于想到了办法！把蛋壳当成了雨伞，一起躲进了蛋壳里。

天黑了，三个好朋友玩累了，它们把蛋壳当成摇篮，把树叶盖在身上，看着天上的星星聊着天，月光静静地洒在它们身上。不一会儿，它们就睡着了。

鸡蛋壳真神奇呀！陪伴着三个好朋友度过了美好的一天。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇27

早上，小虫子和小蚂蚁发现了只有一半的鸡蛋壳。他们做了个翘翘板，用蛋壳做底下的部分，还用了一根雪糕棒做上面坐的地方。这时，小蝴蝶飞了过来，说：“我能和你们一起玩吗？”小虫子和小蝴蝶异口同声的说：“不能，因为这里只有两个座位，所以你不能玩。”

小蝴蝶说：“反正你们又不能飞，又不能看见美丽的美景。”小虫子、小蝴蝶不服气了。过了一会儿，他们就做了个“热气球”。用一个小垫子做上面的部分，用鸡蛋壳做下面踩的部分，他们也飞到了天去。

那时，突然下雨了。他们用鸡蛋壳做避雨棚。小蚂蚁大喊道：“小蝴蝶，快进来躲雨啊！不然你会被淋湿的，又会被小鸟吃掉的！”小蝴蝶就飞快地飞了进来。

到了晚上，天黑了。小蚂蚁和小虫子做了个摇篮，用鸡蛋壳做摇篮的下部分，还用大树叶做被子，好舒服好暖和。

一天就是这么过去了，他们非常期待明天会发生什么。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇28

一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上玩耍。突然，它们发现了一个鸡蛋壳。

小虫子赶紧找来一块长长的木板放在鸡蛋壳上，做成跷跷板。小虫子立刻爬到一头，小蚂蚁爬到另一头，快乐地玩起跷跷板。小蝴蝶在半空中边跳舞边为它们加油呢。

过了一会儿，小虫子想玩点其它的，小蝴蝶连忙找来一块布和一团线，用线把布拴在鸡蛋壳上，做成了一个漂亮的热气球。这时，一阵大风吹来，它们坐在热气球里飞上了天。

它们飞呀飞，飞过蓝蓝的大海，飞过高高的山峰，最后又飞回绿油油的草地。

到了下午，突然豆大般的雨点从天而降，它们赶紧躲到鸡蛋壳下面。于是，鸡蛋壳又变成了一把大雨伞。

天黑了，月亮出来了，它们躺在鸡蛋壳做成的床上舒舒服服地睡着了，还做了一个甜甜的梦。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇29

今天早上，晴空万里。在柔软的草坪上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶欢快地玩着游戏。

它们玩着玩着，发现了一个鸡蛋壳，毛毛虫说：“离我们不远处有一根竹竿，我们做一个跷跷板吧！”于是它们做了一个跷跷板。它们跳到跷跷板上，唱呀、跳呀！充满了乐趣。过了一会儿，它们玩累了，坐在草坪上望着犹如水晶般的天空，毛毛虫说：“多美好的蓝天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶说：“咱们一起做个热气球吧。”于是，它们找来了材料：一块布料、几根小绳和刚才那个鸡蛋壳做了一个热气球，它们乘坐热气球飞上了天空，心里美滋滋。到了下午，乌云密布，它们赶快降落了热气球。不一会儿，下起了倾盆大雨，怎么办呢？它们看见旁边的鸡蛋壳，灵机一动，就赶紧到鸡蛋壳里躲雨。

天黑了，太阳公公下山了。月亮姐姐和星星弟弟开始工作了，它们在蛋壳里也进入了甜美的梦乡，月亮姐姐悄悄的给它们盖上了树叶子被子。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇30

一天，天气晴朗，一只蚂蚁和一只蝴蝶在一起玩用蛋壳做的跷跷板。这时，一只毛毛虫经过这里，看见他们在玩跷跷板，就说：“请问你能让我玩一会儿吗？”蚂蚁说：“当然可以。”然后毛毛虫就坐到了跷跷板上，他们一高一低的，玩得可开心了。

蚂蚁忽然说：“玩跷跷板玩累了，要不我们拿蛋壳做一个热气球吧。”毛毛虫舞动小脚说：“好呀！”说着，他们找来一块布绑在蛋壳上，热气球做好了，热气球开始慢慢上升了，蝴蝶在热气球旁边翩翩起舞。往下一看，地面上的东西变得好小好小，毛毛虫看了，颤抖着说：“我有点怕高，我们还是下去吧。”蚂蚁说：“好。”它们刚下去，就下雨了，虫子们马上躲到蛋壳小房子里面，又过了好久好久，雨停了。

天渐渐黑了，他们躺在蛋壳摇篮里，拿树叶当被子，睡得很香很香，月亮姐姐看见了说：“他们真可爱啊！”

三年级神奇的鸡蛋作文 篇31

一天早上，碧空如洗，万里无云。小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上发现了一个鸡蛋壳。三个小伙伴想拿这个鸡蛋壳来玩，可不知道有什么玩法。过了一会儿，小虫子想出了几种玩法。

小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来，拿一块木板搭在上面，就可以做成跷跷板了。做好跷跷板，蚂蚁和小虫子就坐上去，玩得可开心了。小蝴蝶也开心的翩翩飞舞。

过了一会儿，小虫子说：“别急，还有更好玩的。”他们又用鸡蛋壳做了一个大热气球。小虫子和蚂蚁钻进热气球，随热气球飞走了，蝴蝶也立即跟了上去。

到了下午，突然，乌云密布，下起了磅礴大雨。三个好朋友异口同声地说：“该怎么办啊”!蚂蚁说“要不用鸡蛋壳来躲一下雨吧”，两个伙伴都很赞赏蚂蚁的意见，他们美滋滋地躲进了鸡蛋壳做的雨伞里。

天黑了，雨停了，三个伙伴把鸡蛋壳当做床，拿一片叶子当做被子，就这样舒舒服服的睡觉了。

真是美好的一天啊!

三年级神奇的鸡蛋作文 篇32

早上，天气晴朗，小虫子和蚂蚁、蝴蝶在路边上发现了半个蛋壳。它们想：用蛋壳来做什么好呢？想呀！想呀！忽然想到了做个跷跷板，小虫子和蚂蚁着急地说：“我们两个先玩可以吗？”蝴蝶说：“可以啊！”小虫子和蚂蚁玩地一高一低地玩起来，蝴蝶在边上给它们加油。

玩着玩着，蝴蝶想到了一个好主意，用蛋壳来做热气球，小虫子和蚂蚁很赞成，它们就做了一个热气球，一起坐进去慢慢上升。在半空中，它们看到白云真美呀，一会儿变小狗，一会儿变老鹰，一会儿又成了老虎，可真有意思。

到了下午，天空中几朵乌云飘来，这是要下雨了，它们赶紧从空中降落，刚落地就下起雨了，它们想到用蛋壳来躲雨。

当夜晚渐渐来临，它们用蛋壳来当摇篮，蚂蚁找来一片树叶当被子，它们躺在摇篮里盖着被子慢慢地进入甜蜜的梦里。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇33

一个春天的早上，万里无云，在一片绿油油的草地上有三只可爱的动物，蚂蚁说：“我们玩跷跷板吧”，蚂蚁的建议得到了大家的赞赏。他们把大大的蛋壳做成了跷跷板，毛毛虫和蚂蚁坐了上去就感觉自己飞了起来，小蝴蝶在旁边给他们加油打气。

过了一会儿，他们把蛋壳做成了热气球，他们俩又兴高采烈地坐了上去，想看看那大自然地阔天长的魅力。而蝴蝶拥有一对美丽的翅膀，在旁边翩翩起舞。

到了下午，天空中突然乌云密布，下起了暴雨，他们把蛋壳做成了小屋，他们急忙地躲进了小屋里，说道：“幸好有这蛋壳，不然我们要被淋成落汤鸡了……”就这样他们在小屋里尽情地聊着天，不知不觉外面的雨停下来了。

到了晚上，月亮冉冉升起，他们把蛋壳做成了小床，树上飘下了一片叶子，把它当做了被子，在天上星星的陪伴下一起进入了梦乡……

三年级神奇的鸡蛋作文 篇34

一个风和日丽的早上，小虫子和小蚂蚁在草地里发现了大大的半个鸡蛋壳。

小虫子灵机一动，想到了一个好主意。它先找来一根木棍，再把木棍架在鸡蛋壳上，小虫子和小蚂蚁开开心心地玩起了跷跷板，跷跷板一高一低，似乎要飞起来了。一只美丽的蝴蝶飞了过来，看见小虫子和小蚂蚁玩得那么高兴，连忙说：“我能和你们一起玩吗？”小虫子和小蚂蚁异口同声地说：“当然可以呀！”

过了一会儿，它们玩累了。就去找了几块布，几根线来做热气球，它们乘着热气球慢慢上升，蝴蝶在空中翩翩起舞。

到了中午，天渐渐黑了，小虫子把热气球降了下来，突然，下起了狂风暴雨，它们连忙用鸡蛋当作挡雨的东西。小蚂蚁激动地说：“鸡蛋壳好像温暖的小屋呀！”

到了晚上，它们用鸡蛋壳做成摇篮在里面睡觉，看着弯弯的月亮，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶听着月亮姐姐的故事，听着听着，就在这半个鸡蛋壳里甜甜地睡着了。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇35

一个春天的早上，蚂蚁和小虫子正在野外散步。它们走着走着，发现半个大大的蛋壳。

它们觉得这个蛋壳可以做跷跷板。它们找来一个长板子放在蛋壳上，跷跷板就做好了。小虫子坐在跷跷板的这边，小蚂蚁坐在跷跷板的那边。跷跷板一高一低的.，它们似乎要飞起来，蝴蝶也飞来了，在旁边为它们加油！

过了一会儿，蚂蚁和小虫子找来了一块布，它们用鸡蛋壳和布做了一个热气球。它们乘着热气球慢慢上升，蝴蝶在热气球边翩翩起舞。球越升越高，下面的景物也越来越小。

到了下午，天气阴沉沉的，它们就赶紧降落。到了地面，蚂蚁说：“要下雨了，怎么办，怎么办？”小虫子灵机一动，把蛋壳翻了个面。它们赶紧跑到蛋壳下面躲起来。刚进去雨就下起来了，雨水打到鸡蛋壳上“叮叮咚咚”的，像是在开音乐会。

天黑了，雨停了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，把叶子当做被子。月亮姐姐说：“它们睡觉的样子真可爱”，星星也困得直眨眼，和它们一起进入梦香。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇36

早上，小虫子在草丛中发现了一个蛋壳，它是半圆形的，也是大大的，像个半圆形的大房子。

这时，蚂蚁和蝴蝶走来了，问：“小虫子，可不可以和我们一起玩呀？”小虫子点头答应了，蚂蚁说：“我觉得这个蛋壳可以当作翘翘板。”小虫子和蚂蚁找来了一根棒子，玩起了跷跷板，一高一低的似乎要飞起来了。蚂蚁说：“小虫子，你太胖了，我压不动你了。”

玩着玩着，蚂蚁和小虫子，有些累了，就乘坐热气球去天上玩，热气球慢慢上升，下面的物体小得像蚂蚁一样。

下午，小蚂蚁看到天已经黑了，说：“肯定是要下雨了，我们赶快降落吧！”它们躲进了像房子的一样蛋壳里，里面宽敞而安全，它们听着外面，滴滴答答的琴声，舒服极了。

到了晚上，弯弯的月亮挂在树梢，它们睡在像摇蓝的蛋壳里，蟋蟀叫哇叫哇，像是在给他们唱摇篮曲，他们伴着月光进入了甜美的梦乡，似乎梦到了他们在月亮上看着美丽的大地。

这真是一个神奇的蛋壳啊！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇37

一个春天的早上，小虫子、小蚂蚁在草丛里散步。它们走呀走呀，突然，它俩在一个草丛后面发现半个蛋壳，那个蛋壳白白的，大大的，它俩开心极了。可是，要拿这个蛋壳做什么呢？小虫子灵机一动，说：“我们去把蝴蝶姐姐找来，做一个跷跷板。”过了一会儿，它俩把蝴蝶找来，做了跷跷板。小虫子和小蚂蚁坐上跷跷板玩了起来，一上一下的，真有趣，就连蝴蝶也开心得在旁边翩翩起舞。

过了一会儿，它们坐在蛋壳做成的热气球上，随着风慢慢上升，小虫子说：“快下降啊，我怕高！”它们从上往下看，地面的人简直就像蚂蚁一样小，它们还可以看到瓦蓝瓦蓝的天空，白得似雪的云朵。

到了下午，乌云密布，突然就下起了倾盆大雨。它们赶紧下降，躲到变成小屋的蛋壳里，打开了一点点，它们听到雨点在蛋壳上开音乐会。到了睌上，它们躺在蛋壳里，用叶子当被子，月亮公公伴随着它们进入甜甜的梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇38

早上天气晴朗，阳光明媚。小虫子和小蝴蝶还有小蚂蚁约好一起去公园玩，它们走着走着，看见一堆白溜溜的鸡蛋壳。它们觉得很稀奇，它们就想出一个办法来，把鸡蛋壳抬到了一片葱葱绿绿的草地上，兴高采烈的研究起来。

首先它们用了一块鸡蛋壳做出了一个跷跷板，做好跷跷板后，小蝴蝶高兴的在轻柔飞舞，它们玩的不亦乐乎。

过了一会儿突然刮起大风，又用了一块鸡蛋壳做了热气球，热气球悠悠升空时就像一只收缩翅膀的蝴蝶，非常漂亮。

到了下午，天空开始乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它们就躲在另外一块鸡蛋壳里避雨，这样就成了它们的新家。

到了晚上天黑了，它们又用了一块鸡蛋壳做成了一张温馨的摇篮床，还用了碧绿的树叶来做成柔软的被子，风清月朗，它们就睡在软绵绵的摇篮床上赏月。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇39

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草地上玩，他们在草地上捡到了半个鸡蛋壳，他们想了想说：“看！那儿有一个雪糕棒，我们可以玩跷跷板！”小虫子和小蚂蚁上了跷跷板，蝴蝶来当裁判。蝴蝶说：“原来小虫子重啊！”

过了一会儿，他们捡到了四条线和一匹布，他们想了想，小虫子说：“我们做个热气球吧！”他们飞上了蓝天。小蚂蚁说：“看那洁白的云朵真像棉花糖呀！”蝴蝶说：“快看，壮壮的大象，在天上看就像小虫子一样小。”

到了下午，热气球降落了。天空下起了小雨，他们三个在蛋壳下唱歌跳舞，欢乐极了！小雨哗哗哗，就像钢琴在为他们伴奏。

天黑了，雨停了，他们把蛋壳反过来，找了一些小草铺在上面，当床垫，才舒服。还找了一片树叶当被子。今天晚上，他们要美美的睡觉！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇40

今天，我做完作业在书上看到了一个妙不可言的实验：鸡蛋可以浮起来。说干就干，马上跑进厨房准备材料，万事俱备，只欠东风。

我开始做实验了!

首先，在杯子里加入温暖无比的暖水，和圆又大的鸡蛋，“扑通”鸡蛋沉下去，接着，加入一勺盐搅拌，啊?书上的实验不会是假的吧!鸡蛋一动不动，我宣布第一次不成功。第二次，开始加入勺盐搅拌，鸡蛋就像伸了一个懒腰似的纹丝不动，沉入水底。再试最后一次把，最后疯狂加盐疯狂搅拌……啊!成功了!水变浑浊了!真是个神奇的魔术啊!鸡蛋浮起来了，我用手指轻轻一碰，它一浮一沉露出小脑袋了，真可爱。

原来鸡蛋密度比水大，沉入水中，水里加盐水，水溶液密度增大，

浮力也增大，就把鸡蛋托起来了。生活中仔细观察，多思考，学到很多科学知识，处处留心皆学问，做生活的有心人，收获更多。

实验都很妙不可言!我爱科学!

三年级神奇的鸡蛋作文 篇41

早晨，爸爸对我说：“来，做个神奇的小实验。”还窝在被子里的我，瞬间清醒。

实验开始了!爸爸准备了一杯清水、一把小勺、一颗鸡蛋和一包盐。爸爸说，今天我们要做的实验就是让鸡蛋在水里面神奇的“浮“起来。我既纳闷、兴奋又满脸的疑问。我想:鸡蛋这么重，放到水里一定会沉下去的，怎么可能会浮起来呢?爸爸看我一脸的疑问，就说：“好吧，现在实验开始。”

爸爸拿起鸡蛋，扔到杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋沉到了杯底，我更好奇了:“鸡蛋怎么可能在水里面浮起来呢?”爸爸不紧不慢地说：“别急，你慢慢看。”爸爸加了三勺盐，倒入了水中，盐慢慢沉到水底，而鸡蛋纹丝不动。爸爸又加四勺盐，可是鸡蛋还是一动不动的。爸爸说:“”可能盐还没放够。”于是又加了三勺盐，这时，神奇的一幕发生了:鸡蛋慢慢地浮了上来，浮到水面，太神奇了!我激动极了。

原来盐的密度要比鸡蛋大，在清水里加了足够的盐，鸡蛋就浮起来。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇42

早上，天空万里无云，毛毛虫和小蚂蚁约好一起到郊外的草地上玩耍。走着走着，它们看见半个鸡蛋壳，很是有趣。这时，小蚂蚁灵机一动，找来一根木头放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。毛毛虫迫不及待地跳上了一头，小蚂蚁也紧跟着跳上另一头，它们玩得可开心了。

过了一会儿，一只蝴蝶被它们的笑声引了过来，拍打着翅膀为它们加油。小蚂蚁和毛毛虫看见蝴蝶在天空中自由自在地飞翔，很是羡慕，异口同声地说：“要是我们也能飞就好了。”蝴蝶听见了，找来布条和线，三人齐心协力，做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球，在天空中到处旅行，开心极了!

到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨。它们三人赶紧把鸡蛋壳翻了过来，躲在里面，讲起了有趣的故事。鸡蛋壳就像一把大雨伞，保护它们不被大雨淋湿。

天渐渐黑了，三个小伙伴也玩累了，就把鸡蛋当作摇篮，把叶子当作被子，在月儿和星星的陪伴下进入梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇43

早上，小蚂蚁和小虫子出来玩，在路上发现了半个蛋壳，于是它们把蛋壳翻转过来，在上面架上木头做成了跷跷板，他们一上一下玩地可开心了！这时，蝴蝶听到声音也来玩了，蝴蝶飞在半空中当起了啦啦队，大声喊：“加油，加油……”他们度过了一段美好的时光。

过了一会儿，他们玩累了，想去天上转一转，可是它们不会飞呀，这时小虫子灵光一闪，说：“我们用蛋壳做热气球把！”“好呀，好呀！”小蚂蚁高兴地说，于是它们做起了热气球，不一会儿的功夫，大功告成了，小蚂蚁和小虫子乘着热气球飞上天空，小蝴蝶挥舞着翅膀飞在它们旁边，三个小伙伴高兴极了！

到了下午，下起了倾盆大雨，它们又把蛋壳翻过来，变成了小房子，它们躲在里面，想：“这真是个好房子呀！”

天黑了，雨停了，月亮姐姐出来了，它们找来一片大叶子，把蛋壳翻过来成了摇篮，美美地睡着了！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇44

早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。他们发现了半个蛋壳，小虫子想：“这半个蛋壳加上一根木棍，就能变成跷跷板了。”小虫子把想法告诉了小伙伴们，小蚂蚁拿着木棍把它架在蛋壳上，跷跷板完成了，小蚂蚁和小虫子玩得可开心啦！

过了一会儿，小蝴蝶问小蚂蚁和小虫子：“你们想不想飞上天空啊？”小虫子说：“想！”小蚂蚁说：“小虫子，你去找四根线，我去找一块布”。小虫子找到了四根线，小蚂蚁找到了一块布，它们把热气球做好了，小蚂蚁和小虫子乘着热气球，飞上了天。小蝴蝶问：“天上美吗？”小虫子说：“哇，真美！”

到了下午，下雨了，小虫子灵机一动，叫小伙伴们躲在蛋壳下，小蚂蚁说：“这里真是躲雨的好地方。”雨停了，大家出来了，它们又把蛋壳当成了秋千玩……

天黑了，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳当做小床，把树叶当成被子，在温柔的月光下，它们进入了甜美的梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇45

一天早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶在草地上发现了一半鸡蛋壳，小蝴蝶说：“我们能用这个鸡蛋克干什么呢？”“我们用它着一个跷跷板吧！”小蚂蚁说。于是，它们找来一根树枝，一根又细又长的叶子当绳子，用叶子把树枝绑在蛋壳上，小虫子坐一边，小蚂蚁坐一边，小蝴蝶看着它们。

过了一会儿，他们发现了一个塑料袋和四根蜘蛛丝，小蝴蝶说：“我们用这些东西做一个热气球吧，这样你们就能从天上看地上了！”“好呀好呀！”小虫子说。于是他们就做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了热气球里，它们看到了雄伟的高山、茂密的森林……它们飞得很开心。

到了下午，天空中下起了雨。它们赶紧降落在地上，把蜘蛛丝拿掉，然后好不容易把蛋壳翻过来当作雨伞。

天黑了，它们找来一片大叶子和三根小树枝，两根短的树枝竖着，一根长的放在上面。再用大叶子当被子，它们三个就钻进蛋壳，安安静静的睡着了。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇46

小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。

一天早上，小蚂蚁在小河边捡到了一个神奇的鸡蛋壳，喊来了大家一起围观。聪明的小蚂蚁搬来一条树枝放在了鸡蛋壳上。小虫子爬在一头，自己爬到另一头，他们开心地玩起了跷跷板。小蝴蝶在空中翩翩起舞，为他们加油。

过了一会儿，小虫子望着小蝴蝶羡慕地说:"让我们做一个热气球吧，这样就能和蝴蝶一起飞舞。"小蚂蚁想了一下，找来一块粉色的布和一团线，把它们缝绑在鸡蛋壳上。一个简易的热气球就做成了。一阵风吹来，热气球被风吹上了天空，他们在空中玩起了追逐的游戏。到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，小蝴蝶淋湿了翅膀，小虫子、小蚂蚁合力把鸡蛋壳翻了一个面，鸡蛋壳就变成了蘑菇房。三个小伙伴们在蘑菇房里唱歌、聊天。

天黑了，月亮婆婆来了，三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的摇篮里，盖着软绵绵的树叶，甜甜地进入了梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇47

一个阳光明媚的早晨，毛毛虫、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩耍。突然，它们发现了半个鸡蛋壳。

它们把鸡蛋壳倒扣在草地上，又找来一根细细的竹子，做成了跷跷板。毛毛虫和蚂蚁坐在跷跷板上，一上一下的，他们开心地张大嘴巴，哈哈大笑。蝴蝶在旁边乐得直拍翅膀。

过了一会儿，它们玩累了，蝴蝶说：“你们想去天上看一看吗?”蚂蚁回答：“想，可是我们不会飞，怎么办呢?”蝴蝶回答：“看我的吧!”它找来一团结实的线，又找来一个小筐子，把鸡蛋壳和小筐子连起来，小蚂蚁和毛毛虫跳进去，乘着风飞上了天，兴奋地大喊：“蓝天，我来了!”

突然，下起了大雨。它们赶紧把鸡蛋壳倒过来，躲在下面，听雨在上面唱歌：“嘀嗒，嘀嗒。”

它们玩了一天，很累了，月亮挂在天空，星星眨着小眼睛。它们把蛋壳朝上，成了摇摇床。把树叶当成被子，它们躺在里面，进入了梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇48

早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶三个好朋友出来散步。小虫子发现草地上有一个空的鸡蛋壳，蝴蝶说：“我们要不要把这个鸡蛋壳做成跷跷板?”小虫子和小蚂蚁说：“好呀!”他们找来了一块小木头，搭在了蛋壳的上面，跷跷板就完成了，小虫子、小蚂蚁跳了上去，他们一上一下，玩得可开心了。

过了一会儿，三个好朋友玩累了，小蚂蚁说：“我们去天上吧，我还没看过天空呢!”小蚂蚁一说完，他们就开始找材料，小虫子找来了一块手帕，蝴蝶找来四根蛛丝，合在一起，就变成了一个热气球。飞呀飞，飞到了天空上。小虫子说：“从天上看，我们的家都变小了!”

到了下午，下起了大雨，三个好伙伴又把这个鸡蛋壳变成了雨伞，小蚂蚁有三双手，力气也最大，所以由他来撑起这个鸡蛋壳，这个雨伞再也不闷了，可以呼吸到新鲜空气。

天黑了，月亮出来了，三个好朋友也困了，他们把鸡蛋壳翻过来，然后躺下，盖上被子，很快就进入了甜甜的梦想。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇49

春天来了，小鸡从蛋壳里钻了出来，出去玩了，只剩下半个孤零零的蛋壳在草堆里。

一只小松鼠走过来问：“你怎么哭得这么伤心呢？”蛋壳说：“我也想像小鸡一样能出去玩！”小松鼠说：“没关系，我带你出去玩吧！”

于是，小松鼠带着蛋壳一起旅行，这时太阳出来了，小松鼠觉得热极了，蛋壳说：“没关系，我可以帮你挡太阳。”小松鼠把蛋壳挡到头上，感觉凉快多了。

路上，他们遇到了两朵口渴的小花，于是，小松鼠跑到小河边，盛了一壳水，让小花喝了个够。

走着走着，他们看到一只小蚂蚁站在小河边，正着急得直跺脚，松鼠问：“你为什么这么着急呀？”小蚂蚁说：“我想过河，可是我不会游泳，过不去。”小松鼠摘下头上的蛋壳，对小蚂蚁说：“你爬到蛋壳里，乘着小蛋壳到对岸去吧！”

小蚂蚁爬到蛋壳里到河对岸去了。这真是一次奇妙的旅行啊！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇50

春天来了，小鸡从蛋壳里钻了出来，只剩下半个孤零零的蛋壳在鸡窝里。蛋壳想：要是我也可以像小鸡一样在外面玩多好啊！想到这里，蛋壳伤心地哭了起来。这时，一只小松鼠走了过来，问：“蛋壳，你为什么哭得这么伤心？”蛋壳说：“我也想像小鸡一样玩耍，可是我没有腿，走不了路。”小松鼠说：“我带你出去玩吧！”

于是，小松鼠带着蛋壳出去玩，路上，他们遇到了两朵口渴的玫瑰花，小松鼠来到河边用蛋壳盛了一些水浇在玫瑰花上，玫瑰花说：“谢谢你，小松鼠。”小松鼠说：“不客气。”这时，小松鼠又带着蛋壳来到了沼泽地，看见蟋蟀妈妈在给蟋蟀宝宝找摇篮呢，小蛋壳说：“我来帮你！”于是，小松鼠把蛋壳放在地上，再把蟋蟀宝宝放在蛋壳里。小松鼠把蛋壳摇来摇去，蟋蟀宝宝都快摇得睡着了。小松鼠觉得帮助别人很快乐，这真是一次奇妙的旅行呀！

三年级神奇的鸡蛋作文 篇51

在一个草堆上，躺着一个破蛋壳。他唉声叹气的，认为自己很没用，就伤心地哭了起来。

这时，小松鼠正好路过，他走到蛋壳面前，问他：“你怎么唉声叹气的？”蛋壳回答道：“我觉得我很没用。”松鼠说：“你长得很可爱，可以当我的帽子。”说完就把蛋壳戴到自己的头上。

松鼠戴着蛋壳来到了一个景色怡人的地方散步。走着走着，中午到了，太阳发出强烈的光。松鼠对蛋壳说：“多亏你，要不然我现在都变成烤松鼠了。”

他们路过墙角，听到了老鼠的哭声，问他：“你为什么哭呢？”老鼠回答道：“我房子盖好了，可是没有屋顶。”蛋壳听了说：“我可以当你的屋顶。”于是，蛋壳当了老鼠家的屋顶。

从此，蛋壳给老鼠遮风挡雨，他们快快乐乐地生活在一起。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇52

一天，阳光明媚。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶约好了一起到树林里玩游戏，突然小虫子看见了一半鸡蛋壳，它想了想说：“我们用鸡蛋壳做跷跷板吧!”于是它们一起找来了一块鸡蛋壳，不一会儿跷跷板就做好了。小虫子和小蚂蚁比赛谁跷的更高，小蝴蝶在一边喊着：“加油，加油!”过了一会儿，它们玩累了，坐在一旁休息，看见小蝴蝶在空中翩翩起舞。小蚂蚁说：“蝴蝶你真好，能在天上飞来飞去的，要是我们也可以在天上飞就好了。”小蝴蝶想了想说：“不如我们用鸡蛋壳做一个热气球吧。”大家一起又找来了一块布，不一会儿就把热气球做好了，小虫子和小蚂蚁跟着小蝴蝶一起飞到了天上。

到了下午，天空突然下起了蒙蒙细雨。小虫子对小蚂蚁和小蝴蝶说：“怎么办啊?我们去哪里躲雨呢?”这时，小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来当雨吧。”于是，他们三又躲进了这把“伞”里。

天黑了，雨也停了。小虫子把鸡蛋壳当摇篮，找一片树叶当被子，它们一会儿就进入了梦乡!

三年级神奇的鸡蛋作文 篇53

早上，太阳公公把金色的阳光洒满了大地，小虫子去找蚂蚁和蝴蝶玩耍。它在去的路上发现了半个蛋壳，它扛着蛋壳找到了蚂蚁和蝴蝶，小虫子说：“我们一起用蛋壳做个跷跷板吧！”蚂蚁和蝴蝶齐声说道：“好哇！好哇！”它们一起找了一根扁的木棍，固定在蛋壳上做成了跷跷板，然后他们开心的玩了起来。

过了一会儿，跷跷板玩腻了。蝴蝶问：“你们想去天上看看吗？”小虫子和蚂蚁回答说：“想啊！”它们一起找来了一块布，做了一个热气球飞上了天空，小虫子和蚂蚁兴奋地说：“天空的景色真美啊！”

到了下午，突然，下起了暴雨，它们把蛋壳翻了过来，做成了一座小房子，躲在里面避雨。

很快天黑了，它们又用蛋壳做了一张温暖的床，把树叶当成被子盖在身上，躺在里面很快就进入了甜蜜的梦乡。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇54

一天早上，太阳公公露出了灿烂的笑容。小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上欢快的玩耍。

忽然，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子说：“我们可以把这个鸡蛋壳做成‘跷跷板’。”蝴蝶和蚂蚁拍手叫好。于是，它们把鸡蛋壳做成了“跷跷板”。小虫子和蚂蚁分别坐在“跷跷板”两端，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，它们玩腻了，就把“跷跷板”用布和线做成了一个“热气球”。蚂蚁和小虫子坐在“热气球”里，跟着蝴蝶在空中飞来飞去，看着天空的美景，它们高兴极了!

到了下午，天空乌云密布，下起了瓢泼大雨。蚂蚁说：“我们把蛋壳当做雨伞吧!”它们躲在蛋壳底下避雨。天黑了，雨也停了，月亮出来了。它们把蛋壳做成了“摇篮”，用叶子当被子躺在蛋壳里，渐渐地进入了甜甜的梦乡。

这神奇的鸡蛋壳让它们过上了既难忘又快乐的一天。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇55

一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出去玩。走着走着，他们看见了半个鸡蛋壳。小虫子问：“我们可以用鸡蛋壳做点什么呢?”蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧!”他们找来一根木条，和着鸡蛋壳做成了跷跷板玩来。

过了一会，他们不想玩跷跷板了。蝴蝶提议：“我们来玩热气球吧!”小虫子和蚂蚁答应了。于是，他们又找来一块布，把鸡蛋壳当作筐，再找来几根绳子，热气球就做好了。他们坐着热气球，向空中飞去，小虫子和蚂蚁对蝴蝶说：“哇，天空好美啊!真羡慕你每天都能飞到空中欣赏美景”。

到了下午，天上下起了大雨。他们躲在鸡蛋壳里，不时探出头来，看看雨停了没有。

天黑了，雨也停了。他们找来一大片叶子当作被子，躺在鸡蛋壳里看着布满钻石一样的星空，不知不觉就睡着了。

小虫子、蚂蚁和蝴蝶度过了愉快的一天。

三年级神奇的鸡蛋作文 篇56

我在一本书中看到过一个好玩的实验，叫“白醋泡鸡蛋”，听说泡完的鸡蛋壳会变软。不过有句话叫∶耳听为虚眼见为实，所以我想通过实验来探索。

我准备了一些白醋、一个纸杯和一个生鸡蛋。首先，我小心地把白醋倒入纸杯中，顿时，一股酸味扑面而来，熏的我连打了好几个喷嚏。然后，我慢慢的把鸡蛋放入加了白醋的纸杯中，为了更好地达到实验效果，所以我在纸杯上盖上了一层保鲜膜，让它在白醋中好好的“泡一次澡”。

转眼间，已经过去了二十四小时，我非常激动，因为实验结果马上就要揭晓了。

我轻轻揭开保鲜膜，发现鸡蛋上有许多汽泡，我把鸡蛋拿起，咦？鸡蛋壳真的变得好软，但是为什么变得那么软呢？妈妈告诉我：“那是因为鸡蛋壳里含有碳酸钙，而白醋里有醋酸，两者结合就会产生化学反应，所以鸡蛋壳就会变软了。”

这次实验让我体验到了动手的快乐，揭秘结果的快乐和理解其中道理的心情，从此我爱上了实验！