【精选】三年级神奇的作文（通用56篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级神奇的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级神奇的作文 篇1

川剧变脸是我国的传统文化，更是我国的艺术瑰宝。

川剧的变脸太神奇了，我常常问妈妈：“妈妈，你知道变脸的秘密吗？”妈妈常说：“你要自己去发现，才会觉得很有趣。”

一次，我和同学米小朵一起观看学校的表演，我们正看得开心，这时有同学突然大叫：“快开始，快开始呀！”操场上顿时变得更加热闹非凡。我猜想：今天的表演会不会有变脸艺术呢？结果变脸节目真的马上就开始了。

我和米小朵非常仔细地观察着台上的变脸，希望能发现一些变脸的.秘密。只见台上的演员瞬间变出了许多张颜色不同的脸，有红的、黄的、白的、黑的和深蓝色的。我发现演员每一次变脸都会把手放在斗篷里，我们猜想是不是演员每拉一下斗篷里面的绳子就会变出一张脸呢？

我回家问爸爸，爸爸告诉我，川剧变脸分为扯脸、吹脸和抹脸等。而不同颜色的脸谱也代表剧中不同的角色，脸谱的颜色还代表他们心中喜怒哀乐的不同心情。变脸戏剧中最经典的剧目要数“白蛇传”和“三国演义”了。

我想，我们在学校看到的那种变脸应该是“扯脸”。就是先把许多张脸藏在脸的右边，留一张脸在最外面，只要把留在外面的脸一扯掉，立刻就换了一张新的脸了，这是不是很有趣？

川剧变脸艺术是我国的传统文化，希望神奇的川剧变脸艺术会祖祖辈辈地流传下去。

三年级神奇的作文 篇2

秋风凉丝丝的，好像一位温柔的母亲，抚过每一处角落。秋姑娘终于把秋天的门打开了，她带着魔法棒来到了人间。

她来到了树林，她用魔法棒轻轻地点了点银杏树，叶子立刻变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。她点了点枫树，叶子变红了，千树万树的红叶远远望去，就像火焰在滚动，向秋姑娘倾诉着自己的热情。

她来到了田野，她点了点高粱和稻谷，它们就争先恐后地成熟了，农民伯伯心里乐开了花。

她又来到了果园，这是她钟爱的.地方。秋姑娘微笑着点了点果子，果子成熟了，你看，梨变成了黄色，一个个“小灯笼”挂在枝头，等着人们去摘呢。苹果变红了，一个个苹果像一个个笑脸。石榴也变红了，红艳艳的石榴开心地露出了一个个闪闪发光的“牙齿”……

秋天到处都是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。这就是有魔力的秋姑娘。

三年级神奇的作文 篇3

我一直希望有这么一只鸟，就是我想象中的一只鸟。

我想象的鸟是这样的，头和背是白色的，身体是金黄的，翅膀是黑色的。身体很大，力气也很大，爪子很尖，像手一样。飞得高而快，它英俊潇洒、帅气十足，能载着一群人飞翔。身体能发出光亮，很聪明，身体的能量不会用完，能帮人干活儿。它的视力超好，夜间能看得很清楚，叫声很小，很好听，听起来像舞曲。它可以净化空气，它吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。还能帮助家人打扫卫生。坐在它的北上它能直接把我送到学校门口，你想去哪里，也不用排队买票，一眨眼功夫它就能送你到达。好神奇的一只鸟啊！

如果真有这么一只鸟满天飞翔，那还不成了怪事，我们的国家科技很发达，有很多先进的.交通工具，真有这样的鸟也派不上用场。这只是我的想象而已。

三年级神奇的作文 篇4

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧，那就跟我一起去吧！

来到学校门口，把手按在大门上，大门就会自动开门，保安就会说：‘’早上好！‘’如果不是这个学校的学生，手按到了大门，大门就会发出警报！

来到教室里，你会不由地赞叹道，‘’哇，好美呀！‘’墙上被刷上了一片绿油油的`草坪，小花星星点点，如同天上的星星一样多，

教室里还有空调，空调是智能的，它会自动感知温度，夏天的时候空调吹的风是凉的，冬天的时候空调吹的风是热的。到了课桌旁边，课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下，前面就会出现一块黑板，黑板是一个大大的电子屏，上面有一个小喇叭，小喇叭会为我们讲课；黄色按钮是作业按钮，你按一下它，黑板上就会出现今天的作业，你就可以随时写作业了。假如你要写数学作业，有一道数学题，你不会做，就可以按一下蓝色按钮，按完蓝色按钮就会出现一个机器人，机器人就会耐心的给你讲解这道数学题，还会给你举例子；绿色按钮是对话按钮，如果你在自习课上见到哪个老师，按一下它就会出现自己想要找的老师，这样就可以随时问老师很多想要知道的问题；紫色按钮是书包按钮，只要一按下它，眼前就会出现一个书包，你说一声“语文书”，语文书就会自动跳出来。你说一声“数学书”，数学书就会自动跳出来！

怎么样？这个教室神奇吧！

三年级神奇的作文 篇5

有一天，小鹿在草地上捡到了一个镜子，小鹿把它放在眼睛上，仔细一看周围的景物，一些平时用肉眼看不到的东西立刻呈现在眼前。小鹿惊讶的说：“哇！好神奇呀！”

有一次，小狗和小兔为萝卜有没有毒的问题争论不休。小狗说：“萝卜经常打农药，肯定有毒。”小兔辩解说：“哼！才不呢，我种的萝卜我知道，我没打过一次农药，那萝卜自然就没有毒了。”小鹿说：“别吵了，别吵了！还是让我来分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的'看着小鹿。小鹿拿出了它那神奇的镜子，对着萝卜叶子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一条很小的菜青虫在叶子上蠕动。小鹿说：“你们看吧，上面有一条菜青虫。”大家一起聚拢过来，注视着镜头。“真的，真的有一条菜青虫啊！”大家都认为萝卜是无毒的。它们都夸小鹿聪明，小鹿指着镜子说：“都是神气镜子的功劳啊！”

他们把镜子拿给大象伯伯，它仔细的看了看说：“这是一台简易的显微镜啊！”

三年级神奇的作文 篇6

从前，在一座有破旧又古老的房子里，住着一对夫妻，他们非常的穷，也很孤独。

不久以后，他们有了一个女儿，叫“桂林沙”，因为出生的时候正是桂花开花的季节。

又过了不久后，他们又有了一个儿子叫“冬克里”，因为出生的时候是冬天，看来他们的名字都是有含意的。

很快，孩子们长大了，家里也变得富有了。有一天，姐弟两去小河边钓鱼，不在家。这时，有一位女巫来了，她轻轻挥动魔杖，这对老夫妻都变成了小鸟飞走了。

当桂林沙和冬克里回来的时候，看到地上有两片羽毛，一人捡了一根闻了闻之后，便伤心哭了。他们坐在井边，哭起来没完。桂林沙、冬克里把一滴滴泪落到井里之后，神奇的事情发生了——水面变成了一个圆圈，圆圈里面涌下来很多的`银子，银子变成了一个水晶球，飞上来，轻轻的落在了姐弟俩的手里。然后一人头上都出现一顶帽子。水晶球说：“这是一顶神奇帽子，只要你想去哪，说出来，帽子就会带你去。”水晶球说完，就不见了。

“我们要找到爸爸妈妈！”话音刚落，姐弟俩就来了一座宫殿。宫殿里住着一位帅气的王子和一位美丽的公主。王子说：“只要你们能去到后山，把后山的鸟给杀死，就能救出你的父母。”说完，带着桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他们看见了大鸟，旁边有两把刀，冬克里说：“我们一人拿一把刀。”就把大鸟杀死了。

“这两只鸟就是我们的爸爸妈妈。”小鸟果真变成了他们的爸爸妈妈。

桂林沙和冬克里头上的帽子把他们送回了宫殿。

最后，桂林沙嫁给了王子，冬克里娶了公主，也跟父母团聚了，最后，他们幸福的生活在一起来！

三年级神奇的作文 篇7

夜，静悄悄的。突然传出一阵争吵声，奥，原来是从教室里传出来的，原来是黑板，黑板擦，粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢？奥，原来他们在比谁的功劳最大。

粉笔先开头说，要不是我牺牲自己，教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋，你们俩呢，一个躺在墙上，一个整天扭来扭去，都比不上我，所以说，我的本领最大。

我的本领才最大，忘恩负义的小人，要不是我，你去哪写字，怎么带领同学们去迈入知识的海洋，还有你，黑板擦，懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话，气得想狮子一样大吼叫。

要说比本领，还是我的本领最大，在一旁早就按不住的'板擦说道，要不是我整天擦掉那些粉笔灰，你们还往哪里写，我默默的做个幕后英雄，要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈，这时，太阳公公出来了说；你们不要再吵了，你们其实缺了你们谁都不行，你们是一个大集体，应该团结在一起，不应该四分五裂。

他们听了很惭愧，说，我们以后不再比谁的本领大行吗？让我们团结在一起，共同教授学生们知识好吗？

从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。

看到这个情景，太阳公公会心的笑了。

三年级神奇的作文 篇8

我想，我要是能在一间神奇的教室里上课就好了！我心中常常想像着神奇教室的样子。

我来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以进教室。哦，原来那是一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，这个装置是为了保护学生的安全，以防坏人进来。

神奇教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着五颜六色的地毯，墙的四周全是绿色的，因为绿色对眼睛好呀！这是我们学习的好地方。

上课时，老师要调换学生的`位置，拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的，椅子也是遥控的，会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静，不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟，那可不是叫我们起床的作用啊！那是为了，当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话，闹钟就会自动变红色提醒我们，让我们养成良好的习惯。

神奇教室的卫生也不用我们操心，有一个辛勤的机器人来帮助我们。每次上课前，机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的时间，可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事，上课时，它会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员，大家都很喜欢它，它是同学们的好朋友。

这就是我们未来的神奇教室，我们非常喜欢，你想拥有这样的教室吗？

三年级神奇的作文 篇9

听说江西省宜春市温汤镇有一口神奇的古井，它的周围不仅烟雾缭绕，而且井水可以咕噜咕噜地冒泡。星期六，爸爸妈妈带着我和奶奶慕名而来，我们准备在这儿体验一把这口古井的神奇。

一走进大门，我们果然一眼就看见了这口远近闻名的古井正冒着热气腾腾的雾气，非常显眼的“温汤”两字印入眼帘。在那里，鸟儿在红梅枝头跳舞，清澈见底的古井咕噜咕噜地冒着气泡，好像在给鸟儿伴奏，多么和谐！这儿的`景色不错，井水也很实用。我们打了一桶水，先洗了脸，找了个座位坐下。然后我小心翼翼地把脚伸进水中，一阵暖流涌上心头。我们静静地享受着大自然。我还听说，这井水从地下来，可以喝呢！我尝了一口，真甜呀！

瞧！多么神奇的井水，这口井多么有趣！

三年级神奇的作文 篇10

今天，我在小外婆家拿来了两包微波爆米花，它薄薄的，像一本书一样，我很奇怪，难道这个就是爆米花吗？

我带着疑问回到了家里问妈妈，妈妈说：“等一下我们一起试试看就知道了。”只见妈妈把包装打开，我发现里面竟然比一本书还要薄，然后妈妈把这个薄薄的“书”放到了微波炉里。调好温度、时间，不一会儿，就从微波炉里发出了“嘭嘭”的.声音，整个房间里马上充满了香香的奶油味，二分钟到了，妈妈说：“爆米花爆好啦”，只见妈妈从微波炉里拿出了一个胖胖的家伙，天哪，一个薄薄的信封竟然变成了一个胖胖的“气球”，这太不可思义了。

我迫不及待地撕开“气球”里面露出了一个个雪白的“娃娃”。我拿起一个“娃娃”吃了下去，味道真美！

微波爆米花真神奇啊！

三年级神奇的作文 篇11

星期四，老师带我们去珠算博物馆参观。

雷馆长告诉我们，算盘被称为第五大发明。然后我们合了张照，就进了第一展厅。刚进去，就看到了很多很多的算盘。整个展厅的前后左右四面墙上挂满了算盘，就连头上也挂了各种算盘，我看得眼花缭乱。我很想知道，这些形状怪异的`算盘分别有什么特殊的用途，定了定神，听起了解说。听到那个巨型算盘时，我忍不住抬了一下它的珠子，虽然我卯足了劲，但珠子还是纹丝不动，我的推力竟然对珠子毫无作用。当我看到小到能放在挂坠里的算盘时，更加吃惊了。我一开始没有发现那是一个算盘，我看到那个挂坠时觉得有点奇怪，结果我把脸贴到玻璃上才看清那是一个算盘。

算盘有大有小，有的大得使足了劲也抬不起一颗珠子；有的小到要把脸贴在玻璃上才能看的清楚，算盘课真神奇。

三年级神奇的作文 篇12

今年夏天，我在奶奶家玩。突然，我的肚子疼死了！我呻吟着直叫奶奶：“我的肚子好疼，哎呀，我的肚子……”

奶奶匆匆赶来了，心疼的抚摸着我的肚子，还给我煮了一碗粥喝，但仍是无济于事。奶奶没办法，马上打了爷爷的手机，爷爷在手机里说到：“煮一碗生姜汤给蓉蓉吃，肚子疼就会好的！”

奶奶拿出生姜洗净后，切成细碎状，然后用半杯开水冲泡，放一勺子红糖搅匀让我服用，一会儿功夫，我的肚子真的就不怎么痛了。

可是，小小的'生姜为什么能治肚子痛呢？我翻阅了很多书籍，还询问了老师，都没有得到我想要的结果。后来，我在网上查到了：姜含有辛辣和芳香成分。辛辣成分为一种芳香性挥发油脂中的“姜油酮”，其中主要为姜油萜、水茴香、樟脑萜、姜酚、按叶油精、淀粉、粘液等。其用开水冲泡外加一点红糖服用能治外感风寒、鼻子不通气、流清鼻涕、头痛发烧或被雨淋后发冷、肚子痛等。

没想到呀，一块小小的生姜有这么大作用，生姜真神奇！

三年级神奇的作文 篇13

星期天的下午，我和妈妈一起去小区里散步，走着走着，我突然觉得路旁的两棵树很奇怪，一棵的枝叶左边稠右边稀，另一棵的枝叶右边稠左边稀。我继续仔细观察，发现朝太阳那边的树枝长而粗，背太阳那边的树枝短而细；朝太阳那边的树叶大而密，背太阳那边的树叶小而疏。比如：桂花树长在马路旁，北边的枝叶就很难受到阳光的照射，而南边的枝叶却能舒服的享受阳光，能够看得出北边的枝叶都已经老气横秋，有些枯萎了，而南边的枝叶依然茂盛，绿油油的。

是不是所有的'植物都和这两棵树一样呢？我继续往花园深处走，发现许多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重叠、还有的杂乱无序，但他们都有一个共同点，那就是向阳一侧的花瓣高耸、颜色鲜艳，而向阴一侧的花瓣低垂、颜色暗淡。其实花和树是一样的。

为什么树和花会一边稠密，一边稀疏呢？原来，植物稀和稠的关系与位置、方向、光照有着密切的关系。

植物真神奇啊！

三年级神奇的作文 篇14

“汉字像一只活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛”，这是《我爱你，中国汉字》中的一个句子。“活泼可爱的孩子”、“美丽多姿的鲜花”，难道不是吗?

你看，“刃”字一看就知道是“刀口”的意思：“休”表示人依在树下休息：“囚” 表示人被囚禁在房子里。再看那个“火”字，不就是炉上跳动的精灵吗?看见“笑”，我就想咧开嘴;看见“哭”，我就想拉下脸。真神奇，每一个字符，都是一个个小精灵。如此可爱的小精灵，又怎能不惹人爱呢?

我对汉字情有独特，主要是我八岁开始对毛笔汉字有一种缘分吧。特别是知道了汉字有那么多美丽的'字体。例如，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃，草书呢，看起来好潇洒，我最喜欢的字体还得算楷书。

现在，如果哪一天我不和一横一竖、一撇一捺打交道，我就手痒痒的，哈哈，还真有些不自在呢!

三年级神奇的作文 篇15

神奇的大自然，蕴藏着很多奥秘，她像一位无声的老师，教会了我们无穷的知识和道理。

叮铃铃，上课铃声响了，老师面带微笑的走上讲台，说：“今天我要给大家做一个有趣的实验，让鸡蛋在水里漂浮起来，”同学们议论纷纷，我在想鸡蛋怎么会在水里漂浮起来呢？带着这个疑问，我就开始全神贯注地看着老师做实验。只见老师把鸡蛋放进盛满清水的'杯子里，鸡蛋立刻沉在了水底，老师开始向水里加了一点盐，鸡蛋还是沉在水底。老师又拿了一大包盐向水里面加，这时候，奇迹发生了，鸡蛋渐渐的、渐渐的向上漂浮。同学们欢呼起来，说：“成功啦！成功啦！”老师说：“你们知道这是为什么吗？”教室里十分安静，老师说：“这是因为淡水的密度比较小，盐水的密度比较大。盐水的浮力大于淡水的浮力，所以鸡蛋在盐水里会漂浮起来。”

通过这个实验，让我明白了一个道理，科学是无处不在的，只要我们缌观察，就能发现大自然的奥秘！

三年级神奇的作文 篇16

“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生，又熟悉的声音，我睁开眼睛看见一张微笑的脸，我问他“你是谁？”“主人，你不记得我了吗？我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗？之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱，吃完饭就去上学了，这奇妙的一天也开始了。

我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口，我看到是小朱就上车了，小朱说:“去学校”话音刚落就到了，我真想跟他说谢谢他就走了，一进学校，我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了，原来的门变得有图案了，教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的'温度，老师讲课时可以用手将图片任意调整，还可让其自动讲解，还有监控能清晰观察室内情况。忽然间，我睁开眼发现周围熟悉的环境，才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

我梦里的学校是不是很神奇呀？

三年级神奇的作文 篇17

今天，我做完作业在书上看到了一个妙不可言的实验：鸡蛋可以浮起来。说干就干，马上跑进厨房准备材料，万事俱备，只欠东风。

我开始做实验了!

首先，在杯子里加入温暖无比的暖水，和圆又大的鸡蛋，“扑通”鸡蛋沉下去，接着，加入一勺盐搅拌，啊?书上的实验不会是假的'吧!鸡蛋一动不动，我宣布第一次不成功。第二次，开始加入勺盐搅拌，鸡蛋就像伸了一个懒腰似的纹丝不动，沉入水底。再试最后一次把，最后疯狂加盐疯狂搅拌……啊!成功了!水变浑浊了!真是个神奇的魔术啊!鸡蛋浮起来了，我用手指轻轻一碰，它一浮一沉露出小脑袋了，真可爱。

原来鸡蛋密度比水大，沉入水中，水里加盐水，水溶液密度增大，

浮力也增大，就把鸡蛋托起来了。生活中仔细观察，多思考，学到很多科学知识，处处留心皆学问，做生活的有心人，收获更多。

实验都很妙不可言!我爱科学!

三年级神奇的作文 篇18

一眨已过去了很多年。世界发生了天翻地覆的变化，而变化最大的是我们的教室三六班。

首先教室门上的锁不需要钥匙了，只需把我们的手指轻轻一按门就开了。

上课时，老师也不用粉笔和黑板擦了，代替它们的是自动触摸屏和口令电子黑板，无论老师讲什么内容，出什么题都能以最快的'速度呈现在黑板上。最为神奇的是我们的图书角，上面整整齐齐的摆放着各种图书，如果我们想看什么书，只要说出书名，它就会自动的送到你手中，看完后还会自动的送回去放回原位。教室后面的奖励墙每隔一段时间也会自动更新。

未来，值日生也要下岗了，代替我们的是一种智能扫地机，它不仅把教室的每个角落打扫得很干净而且还会把垃圾分为两种，可利用和不可利用。

每个课桌上都有一个小屏幕，它不是用来玩的，是各课老师用来布置作业及我们做作业用的。

这就是我们的神奇教室，让我们好好学习，让幻想变为现实。

三年级神奇的作文 篇19

盼望了好久的暑假终于开始了，有大把的时间可以用于畅想喽！我们的暑期作业单上有项作业，是让我们畅想未来教室，我觉得，我们未来的教室应该有三层，而且要很大很大。

我觉得第一层先是教室。用机器人来讲课，机器人身上有一个像电脑一样的屏幕，它可以播放课件、播放大课间的音乐等。学生用的桌子上也有一个屏幕，学生可以在上面答题，还可以在那上面写作业。未来学生上课不能只在教室上，大自然也是我们大家的课堂。

教室第二层是上体育课和下课玩耍的.空间，那里被分成四块，也是最大的一层。第一块是跑道，大家可以在那比赛跑步；第二块是打篮球用的地方；第三块是踢足球用的地方；第四块是自由活动区。

教师第三层是图书馆，大家下课或上阅读课的时候可以去。图书馆要有500到1000本各类书，书架上要写上是什么类型的，还可以在图书馆借书。

这就是我规划的神奇教室，你喜欢吗？

三年级神奇的作文 篇20

我一直希望有这么一只鸟，就是我想象中的一只鸟。

我想象的鸟是这样的，头和背是白色的，身体是金黄的，翅膀是黑色的。身体很大，力气也很大，爪子很尖，像手一样。飞得高而快，它英俊潇洒、帅气十足，能载着一群人飞翔。身体能发出光亮，很聪明，身体的能量不会用完，能帮人干活儿。它的`视力超好，夜间能看得很清楚，叫声很小，很好听，听起来像舞曲。它可以净化空气，它吸进去的是二氧化碳，呼出来的是氧气。还能帮助家人打扫卫生。坐在它的北上它能直接把我送到学校门口，你想去哪里，也不用排队买票，一眨眼功夫它就能送你到达。好神奇的一只鸟啊！

如果真有这么一只鸟满天飞翔，那还不成了怪事，我们的国家科技很发达，有很多先进的交通工具，真有这样的鸟也派不上用场。这只是我的想象而已。

三年级神奇的作文 篇21

我有一个神奇的书包，它看起来和平常的书包差不多。其实它的'内部是由高科技电脑芯片控制的，有许多功能。比如有：冷热识别器、红外感应器、语音自动提示器等等。

先来说说冷热识别器。当夏天来临，你会感到很热，上课时心情烦躁。只要你碰一下书包，你就会感到无比的凉爽，什么烦心的事都没有了。冬天到来时，你会感到很冷，冷得连笔也拿不起来，你只要碰一下书包，就会感到很舒服，一点儿也不冷。

再来说说红外感应器。红外感应器上有三个灯，分别是：红、蓝、绿。如果你要找一本书，可书包太乱，怎么也找不到。你只要按一下红灯，说出书名，书包会自动帮你把书找出来。假如你的书包太乱，乱的无法收拾。这时你只要按一下蓝灯，书包会自动整理整齐干净。要是你想知道今天的书有没有带齐，只要你按一下绿灯，书包就会自动语音提醒你。

听了我的介绍，你是不是觉得特别棒？如果你想要这神奇的书包，就赶快来订货吧！

三年级神奇的作文 篇22

随着科技日新月异的发展，许多东西都有了巨大的变化。汽车被创造出了无人驾驶，机器人成为了人们无所不能的帮手。我们学习的教室也发生了巨大的变化。

教室里没有了诲人不倦的老师，也没有了呆板的条条框框。学生们若有不懂或者不会的，只要轻轻说一声：“Help me！”

神奇教室就会根据每个学生的具体情况，把他所需要掌握的知识一一列出来，还会有一位“神仙”老师把这些知识讲的清清楚楚，让每一位学生都可以熟练掌握，真正做到因人而异，量身定做。还有学生们一旦有什么不开心或者烦恼的.事，神奇教室也会像一位心灵导师似的为大家解除烦恼或不开心，让每一位学生每时每刻都开开心心的。

这就是神奇的教室，一个能让每位学生都能发挥自己特长和能找到自己爱好的地方，一个神奇而又开心的地方！

三年级神奇的作文 篇23

我轻声读着这句话，突然奇迹出现了。一个精灵出现在我面前。它告诉我，“这个盒子是一个神奇的魔法盒子。谁找到它，谁就幸运，因为这个魔盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵别墅突然消失了。

我想：四个愿望是什么？没错。我的第一个愿望是有很多漂亮的衣服；第二个愿望是让落后贫困地区的孩子健康成长，快乐上学；第三个愿望是把天上的星星捡起来给盲童当眼睛，让他们得到光明；第四个愿望是让和平永存，让全世界的`孩子在和平的阳光下快乐成长。

我正试着给小精灵别墅打电话，帮我实现这些愿望，这时我听到闹钟“滴答，滴答……”把我叫醒。啧啧！我的魔盒在哪？原来我做了一个很美的梦。我真的希望这个梦想能够实现。啊！时钟指向六点钟。我该起床了。

三年级神奇的作文 篇24

2043年，我将发明一种神奇的魔法服装，它具有千变万化的功能。一上市，马上就被“杀”了。

魔法服外观亮黑色，中间图案有许多“方块”和“心形”。外观和普通衣服差不多，只是领子长了一点。这件魔衣帅气又神秘！

神奇的衣服可以自动调节温度，当主人觉得热的`时候，它会自动降温，让主人感到凉爽；当主人感到寒冷时，它会自动升温，使主人感到温暖；如果主人把帽子从头上摘下来，面向自己，说要去哪里，魔法帽会立刻把主人送到目的地；如果主人遇到坏人，保护罩会自动弹出魔法服前，成为主人的“小监护人”；魔服上还配有魔杖，主人只要将魔杖指向被取下的魔帽，就会立即改变主人需要的东西；魔衣还能让主人隐形，散发出美丽的光芒；魔法服也是最受欢迎的一种：“免洗”。

你觉得这套魔术服怎么样？赶快预定吧！否则上市后会被瞬间“杀死”！

三年级神奇的作文 篇25

2043年，我将发明一种神奇的魔法服装，它具有千变万化的功能。一上市，马上就被“杀”了。

魔法服外观亮黑色，中间图案有许多“方块”和“心形”。外观和普通衣服差不多，只是领子长了一点。这件魔衣帅气又神秘！

神奇的衣服可以自动调节温度，当主人觉得热的时候，它会自动降温，让主人感到凉爽；当主人感到寒冷时，它会自动升温，使主人感到温暖；如果主人把帽子从头上摘下来，面向自己，说要去哪里，魔法帽会立刻把主人送到目的地；如果主人遇到坏人，保护罩会自动弹出魔法服前，成为主人的'“小监护人”；魔服上还配有魔杖，主人只要将魔杖指向被取下的魔帽，就会立即改变主人需要的东西；魔衣还能让主人隐形，散发出美丽的光芒；魔法服也是最受欢迎的一种：“免洗”。

你觉得这套魔术服怎么样？赶快预定吧！否则上市后会被瞬间“杀死”！

四川米一一三级：胡大洋

三年级神奇的作文 篇26

夏爷爷悄悄地走了，可爱的秋娃娃迎面走来。

淘气的秋娃娃是上天派来的魔术师。看：她一手拿着刷子，一手拿着颜料盘向我们走来。快看！她把葡萄染成紫色，每颗葡萄看起来都像一颗紫色的dia她染红了苹果，红苹果像小太阳一样温暖地照耀着我和我的朋友；她把香蕉染成黄色，香蕉们脱下绿色的'长袍，穿上厚厚的金色衣服。不仅是水果，田野也变得生机勃勃。稻子笑弯了腰，农民的叔叔们以为庄稼已经收割了，他们变得开心快乐。大家竖起耳朵仔细听着：秋娃娃的到来让花儿们纷纷议论。菊花说她昨天刚烫了头发，今年秋天最美。但牵牛花已经开了口。肯定是她，紫色小号吹。秋天来了，她先来。听着，他们还没停下来！我觉得肯定是菊仙先来的，她烫的卷发多好看啊！多可爱啊！多迷人啊！

秋天真的是一个丰收的季节，一个可爱的季节！这是魔术师——秋娃娃的功劳，我们应该感谢她。秋天真是一个快乐而神秘的季节！

三年级神奇的作文 篇27

如果我有一顶神奇的帽子，我会做很多帽子和手套。我想把它给穷人，也给卖火柴的小女孩，让他们变得温暖。我还想给农民一些太阳帽，这样他们夏天在田里工作时就不会有太阳了。

如果我有一顶神奇的帽子，我会变成美味的米饭、面包和其他食物。我会把它给世界上所有的受害者，这样他们就再也不会挨饿了。

如果我有一顶神奇的魔法帽，我会翻出课本、书包等文具。我想送给贫困山区的孩子，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起成长。

如果我有一顶神奇的帽子，我想在花园里种上五颜六色的花，让我们的祖国更加美丽。9月10日教师节，我想把鲜花献给我亲爱的老师，感谢他们为我们付出的`辛勤劳动。我也想给医院的病人送花，祝他们早日康复。

如果我有一顶神奇的帽子，我会为那些需要的人做很多有用的东西。

三年级神奇的作文 篇28

今天，在作文课上，老师给我们请来了一位神秘的人物——魔术师。

魔术师开始表演了，我最感兴趣的两种是“无中生有”和“火焰变糖”。魔术师表演无中生有的时候，他先拿出了一个空袋子，里面没有任何东西，他用手先抓了一把空气，然后对着空袋子一扔，最后从袋子里面拿出了一个水晶盒，这就叫“无中生有”。

魔术师接着又表演了“火焰变糖”。他先拿出了一个锅盖，在上面挤了点儿魔术水，然后他掏出打火机在上面点了一下，燃起了很大的火，他再用锅盖一盖，火没有了，变出来了很多的糖，这就是“火焰变糖”。魔术师给我们每人发了一块糖，我们边吃边看，大家都看得可开心了。魔术表演结束了，魔术师也走了，我心里想：我长大了也要成为一位有名的'魔术师。

啊！魔术原来真神奇呀！

三年级神奇的作文 篇29

今天快乐作文的.老师给我们带来了一个魔术，这个魔术叫做“神奇的硬币”。

老师准备了魔术道具：三个杯子、一枚硬币。又请了一名小助手。小助手一上台老师就和他低声细语地交头接耳。让我们感到神神秘秘，我疑惑地想：他们到底说了什么。

老师宣布规则，骄傲地说：“小助手把硬币随便放在哪个杯子里，我都能猜出硬币在哪个杯子里面。”说完便走向墙角，背对着我们。助手把硬币放在第三个杯子下。老师问：“好了吗？”小助手回答：“放好了。”老师走到三个杯子前，每一个杯子都敲一下，还仔细地听了听。神秘地说“硬币在第三个杯子里面。”打开第三个杯子一看，果真一枚亮晶晶的硬币无声地躺在这里。同学们说：“老师，这一次一定是巧合，有本事你再猜一次，保证你猜不出。”

三年级神奇的作文 篇30

昨天是除夕我们全家吃完饺子就在一起看《春节联欢晚会》。

节目非常精彩，有唱歌、有小品、有相声、还有舞蹈，我喜欢看刘谦变魔术，这次变了两个魔术。第一个是在一面镜子里喝咖啡，刘谦先把一杯咖啡放在镜子前，镜子里也有一杯咖啡，然后刘谦说我能把镜子里的咖啡喝完，于是他把一支吸管放进镜子里的咖啡里，只见他一吸咖啡竟然真的吸上来了，更神奇的是桌子上的咖啡也越来越少。最后，一杯咖啡都被他用吸管在镜子里喝完了，我觉得真是不可思议，太神奇了。第二个魔术是镜子里变出一直拿饼干的手，妈妈觉得更神奇了，镜子里怎么会有一只手呢？这到底是怎么回事呢？

我也想会变魔术或者像巴拉拉小魔仙里的魔仙一样拥有魔法，那样子我就可以用魔法帮助很多需要帮助的.人了！

三年级神奇的作文 篇31

今天一上课，张老师就微笑着对大家说：“大家会变魔术吗？”顿时，有的同学自豪的说：“我会！”有的同学小声嘀咕：“我不会！”有的同学举着手说：“我会点儿”。张老师神秘的说：“我给你们表演个魔术”

说着，老师从包里拿出一副墨镜眼镜，戴在脸上，真酷！然后又拿出一张百元大钞，让同学们辨别真假，同学们都说真的，老师又从包里拿出一张长方形的纸，把它和百元大钞横竖交叉。又把百元大钞的.两端向同一个方向折叠。然后向长方形纸的反面折叠了一下。最后用铅笔向百元大钞扎去，只听见“刺啦”一声，大家以为钱和纸肯定都破了，可等张老师展开一看，竟然是纸破了，钱却完整无缺。太神奇了！

老师微微一笑，向我们道出真相：其实，变魔术的关键是手要快，要一遍遍的尝试。看来，无论做什么，没有辛勤的付出就不可能有收获。

三年级神奇的作文 篇32

一天，我在电视上看魔术表演节目，一个个节目表演得精彩极了。

现在，轮到一个哥哥上场了。他拿出一个纸袋子，先让观众看看袋子里面，里面是空的，什么也没有，接着他对着手吹了口气，手向袋子一抛，然后从袋子里拿出一个又大又精美的`玻璃球。我看得目瞪口呆，明明袋子是空的，为什么会变出来一个玻璃球呢？我就目不转睛的盯着这个袋子，想看看玻璃球是从哪来的。过了一会，哥哥还像刚才那样对着手吹了口气，手向袋子里一抛，又变出了一个漂亮的玻璃球。我惊呆了，于是，就一直盯着这个纸袋子，眼睛一眨也不眨，想看看到底是怎么回事。那个哥哥又从纸袋子里变出第三个玻璃球，把我看得眼都花了，也没有看出来玻璃球是从哪里来的。

节目结束了，观众们为哥哥的精彩表演鼓起了雷鸣般的掌声。

魔术真是太神奇了！

三年级神奇的作文 篇33

我们的操场上，有一大片草地。为了使这片草地保持干净，们小组每天去草地上捡垃圾。记的有一次，太阳火辣辣的照射在草地上，草地看上去像一个黄油油的大面包。我仿佛嗅到了面包的奶香味，越看越想吃，口水都要流出来了。

我慢慢地发现这片草地就像变色龙一样，变来变去的。有一天，天空满是乌云，一场暴风雨就要来临。草地看上去就像一个绿色的幽灵，旁边的空气像幽灵的声音在我们身边慢慢地飘荡。我们好像走进了具有魔法的大森林里一样，全身有股阴森森的感觉。但我觉得最神奇的是上个星期五，由于刚刚下过小雨，草地上有很多露珠，它们是那样的晶莹剔透。微风轻轻地一吹，它们一个个地落下来，像一个个刚睡醒的小女孩，但转眼就消失的'无影无踪了。

我觉得这片草地像小女孩漂亮的头发，一天变个样子，一天变个样了，活泼极了，也神奇极了。

大自然像一个神奇的魔术师，给我们带了许多神奇的事物，所以，我们要爱护大自然。

三年级神奇的作文 篇34

每当我看见小鸟在我头顶上飞翔，看着它那俊俏、轻快的翅膀，我都会羡慕地瞪大眼睛。

我想：“如果我有一对翅膀，会怎样呢？”

不久的未来我将有一对翅膀，那是一对可爱的，多功能的翅膀。它的边是粉色的.，中间是淡蓝色的，还发着淡淡的清香呢？

它不但样子好看，功能也有很多，你们想知道吗？那就让我给你们介绍一下吧！

它可以带你飞翔，把它放在你的肩上，它会自动和你的衣服连接，它还会了解你的心灵。如果我想穿过辽阔的大海它就会立刻带我飞向大海的那边；如果我想飞到大草原上，它也会带我去那无边无际的田野上。

它也可以帮你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。这样，不论路有多远，它也会在一天之内送到地方的。

等我有了这对神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鸟一起欢唱……

三年级神奇的作文 篇35

我早早地起了床，因为今天上午11点，我要乘坐22世纪最新的载人火车去环游世界。

我刚走近车厢，一个机器人服务员就开始自我介绍了：“你好，我是服务生卡卡。”

这时，火车顶部传来“呜——”的汽笛声。卡卡对我说：“火车就要开了，请系好安全带。我一听连忙回到自己的座位系上安全带。”

“呜——”火车长鸣第二声，然后像离弦的箭似的驶向第一站—庞贝。

到了庞贝，卡卡说：“这里原本是一座美丽的'城市，可现在……啊！”卡卡大叫一声！火车开始晃动。“是不是维苏威火山喷发了？”“很有可能！”

我们正说着，火山喷发了！当地的人们吓得抱头鼠窜，争先恐后地挤上了车，等人都到齐了火车就像一阵风似的逃离了庞贝。

这次旅行可把我给吓坏了！

三年级神奇的作文 篇36

暑假里，妈妈给我买了四本《神奇校车》，其中我最喜欢的一本是《奇妙的蜂巢》。

在一个春光明媚的日子里，女教师弗瑞丝小姐带领她的学生，去参观蜂巢。我们坐在校车上正要出发的时候，弗瑞丝小姐碰翻了一瓶蜂蜜，突然校车变小了，像一个蜂巢，我们看起来像真的蜜蜂。

我们身上的.蜂蜜信息素，混进了蜂巢。在里面，我们看见蜂房都是科学又坚固的六边形，我们看见了庄严的蜂王，勤劳的工蜂和可爱的蜂仔。乳白色的蜂仔们一点也不像蜜蜂，倒像没有成熟的毛毛虫。还有几只忙碌的雄蜂。我们看见一只蜜蜂还跳起了8字舞，他正在告诉大家花在哪儿呢。

这时候，一头熊闯了进来，他想偷吃蜂蜜，糟糕，蜜蜂们可耐何不了熊了。弗瑞丝小姐赶紧带着我们飞向校车，引开了贪吃的熊。

熊捡起弗瑞丝小姐碰翻的那瓶蜂蜜，津津有味地吃了起来。我们在弗瑞丝小姐的带领下，乘着校车回到了学校。

读了这本书，我好像也经历了一次神奇的旅行。

三年级神奇的作文 篇37

今天小记者请来的科学老师说两个一大一小的塑料瓶子、一个乒乓球，就可以做实验。

实验是这样的：把两个瓶子沿三分之一处剪开，然后在小塑料瓶子杯壁的上方钻一个小孔；然后把大瓶子装满水，再把乒乓球放在大瓶子的水面上；最后用大拇指堵住小孔，慢慢的'压到大瓶子的瓶底。观察乒乓球是浮在水面上？还是沉在水底？再慢慢松开大拇指观察乒乓球会怎么样。

我回到家立刻找来两个一大一小的塑料瓶子，在大小瓶子的三分之一处剪开，在小塑料瓶子杯壁上方钻一个小孔……一切准备就绪时我用大拇指堵住小瓶子的小孔。慢慢地压到瓶底。让我惊奇的是：乒乓球竟然沉到水底了！原来我压下去的时候，空气也在瓶子里，所以乒乓球就被空气压到水底了。

我在慢慢的松开大姆指，乒乓球竟然又浮起来了！原来又是空气在捣乱。我松开大拇指时，瓶子里的空气慢慢被放走，乒乓球失去了空气的压力自然就浮上来了。

通过这次实验，我发现空气是多么的神奇！

三年级神奇的作文 篇38

以后的世界会变成什么样的呢？啊！以后的世界出现在我的脑海里了。

以后的世界变成了神奇的世界，比如：有神奇的镜子。你如果是个很丑的'人，你一定不敢照镜子吧？没关系，你只要照一下神奇的镜子，你会变成一个英俊漂亮的人；有神奇的鞋子。你只要一穿上这鞋子，不管你到哪里，你都可以通行无阻，如果你是一个盲人，那也没关系，它有自动导路系统。

还有神奇的果树，不管是什么季节它都可以结出无比鲜嫩爽口的水果，它还有一个功能就是果子熟了它会自动分到每家每户。还有神奇的饮料，如果你的心中有什么不好的念头，喝了它你的心就会变得干净，坏念头就会消失……

神奇的世界里的人们也是神奇的，他们有神奇的力量，大自然的灾害人们也不再害怕，狂风暴雨也算不了什么，火山海啸地震都乖乖听话，人们的生活中只有欢乐，没有痛苦……

神奇的世界已来到我的心中，它一定会很快来到我们大家中间。

三年级神奇的作文 篇39

四月的小记者活动又开始了，这次我选择了“未来生活，不是梦”，因为这个活动，“机器人小白”让我兴趣倍增。它会是怎么样的一个机器人呢？带着这个疑问，4月8日下午，妈妈带着我来到了心意广场27楼的活动现场。

我和其他小记者一起坐在一个房间里，看叔叔演示最先进的智能操作。只见叔叔拿着一个手机，远程操控另一个房间里的一切。比如：开灯关灯、打开窗帘关闭窗帘，还有各种模式的操作。突然，屏幕上出现了一个机器人小白。这时，叔叔开始跟它对话，它能按照叔叔的'指示做事情。比如：提醒去上学，放音乐……

我也很想跟小白对话呢？正想着，叔叔说带我们去跟小白近距离接触，我和小伙伴开心不已！

小白是个机器人，是个聪明的机器人，更是个会说话的机器人。我们说什么，它就做什么。有时候，它也会答非所问，更可笑的是，不理它的时候，它会说“我要睡觉了”，逗得大家哈哈笑。这真是个非常厉害的机器人，有机会，我也想买一个呢！

三年级神奇的作文 篇40

在很久很久以前，有一个很美丽的国家，这个国家有一位非常伟大的国王，他和皇后生下了可爱善良的公主。他们一家生活得很快乐。

有一天，公主生病了，皇后很紧张，怕自己女儿病得严重，皇后立刻让全国最好的医生来给公主治病，医生们都说这个他们治不了。国王和皇后听到后都很伤心，但其中有位医生告诉皇后，森林里的啄木鸟医生或许有办法治好公主。

国王和皇后马上坐马车上去找啄木鸟医生。在黄昏来临之前在森林的小河边他们找到了啄木鸟，啄木鸟医生说：“在森林的`中心有一种玫瑰花可以治好公主的病，但是要走过一片荆棘。”

国王和皇后说：“我们不会害怕，我们一定会找到那种玫瑰花。”他们立刻出发去森林中心，经过那片荆棘时他们全身都被划伤了，不停地流着血，他们还是奋不顾身朝森林中心走去。

终于他们找到了玫瑰花，皇后马上带着玫瑰花回到王宫，皇后把玫瑰花泡给公主喝，公主的病立刻好了，从此他们一家人过上快乐的生活。

三年级神奇的作文 篇41

有人喜欢艳丽的牡丹，有人喜欢高贵的荷花，还有人喜欢香气扑鼻的茉莉花，我却唯独喜欢美丽的玫瑰花。

玫瑰花的茎细细的、长长的。上面零星地缀着一些尖锐的刺。一天早晨，我惊奇地发现，玫瑰花的茎上有一个饱满的花蕾。又过了几天，花蕾顶破了绿色的外衣，露出淡红色的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展出，然后紧接着里面的花瓣也渐渐舒展开来，整朵玫瑰花终于绽放了！瞧，有的几朵花聚在一起，像在讨论紧急会议；有的一个人孤单地站在旁边，像害羞的小姑娘似的。

玫瑰花刚开放出来，花瓣还是粉嫩粉嫩的，等到它怒放时，花瓣就会变成鲜艳的大红。

玫瑰花是爱情的象征，若你喜欢爱慕一个人，只需要把一朵小小的`玫瑰花送到他手上，说不定能组成一个充满浓浓的爱的小家庭呢！

玫瑰呀，你美丽、充满爱，给人们的生活带来欢乐和莫大的爱！我爱你！

三年级神奇的作文 篇42

这两天我的喉咙有点儿不舒服，好像要感冒的样子。一大早，妈妈拿出一颗浅紫色的药片，摊在掌心，说：“看，这里有颗神奇的药片，吃了可以预防感冒。你要试试吗？”平时我是最不喜欢吃药的'，可听妈妈这么一说，我倒很想看看这小小的药片到底神奇在哪里。

妈妈倒来一杯温水，把手里的药片轻轻地放了进去。刹那间，杯子里一下子冒出来无数个小气泡，不停地发出“咕嘟、咕嘟”的声音，就好像水烧开的样子。杯子里的水也不知怎么的，倏地一下从透明的变成了浅紫色，把我都看呆了。渐渐地，药片消失了，融进了水里。

我端起杯子，先喝了一小口，感觉就像草莓味儿的汽水，特别好喝，于是一口气就把它喝的个底朝天。边喝心里边想：如果所有的药片都是这个味道，该有多好，孩子们也不会那么怕吃药了。

对了，我差点忘了告诉大家它的名字了，这就是神奇的“维C泡腾片”，你们也想试试吗？当然，大家身体健康不用吃药才是最好的。

三年级神奇的作文 篇43

大家好，我是二年级一班的王嘉乐，开学后我就将升入三年级了。

如果你来到学校门口，就会有一个机器人向你招手，对你说：“早上好”。来到教室，白色的墙壁变成了绿油油的草，上面还长满了花，像公园一样，美丽极了。窗户的本领也很大，它可以把室内的温度调节到人体最适合的温度，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下按钮旁边的`小喇叭。它就会像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果按下它，黑板上就出现今天的作业，它还会为我们检查作业。蓝色按钮是声控按钮，如果写错了，只要声控一下，说：“写错了”。它就会为我们自动改正。绿色按钮是专门提供给残疾人使用的，这样残疾人就不用每天背着重重的大书包了。只要按一下按钮就可以了。

我相信，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

三年级神奇的作文 篇44

我们的小女孩就开始挖山了，哦，我可怜的小公主呀，你该怎麽办呢？

雪晶见这么一大片山，心里就暗暗的祈祷：希望能赐给我勇气，让我用自己的`力量来挖这座山吧！想完以后就开始挖，还没等拿起工具，那一片大山就无影无踪，剩下了一堆金碎片。

这就是金圣铠甲吗？我怎么会把山变没了？难道我还存在着天仙的魅力？一大堆问题使雪晶的脑子空白。

“我会回答你的任何问题。”雪晶猛地抬头一看，呵，一位英俊的男孩站在她的面前，“你你你你，是谁？”

“你是来拯救你的母亲的吗？现在，我就让你形象改造！”（注：形象改造是守护甜心和主人融合的时候用来增强自己的魅力的）

突然，雪晶头上的魔法发卡变成了火的形状，雪晶用轻火术召唤出了一幅图像：

雪晶的母亲被囚禁在月凌岛里，不住地喊着：“雪晶，雪晶，我的孩子……”

“妈妈……”雪晶呜咽着。

三年级神奇的作文 篇45

衣服大家都有很多，冬天的、夏天的、春天、秋天的；厚的、薄的……不过，家长们却为了它而伤透了脑筋。

今天，去野饮时，风很冷、很大，我突发奇想：要是我有一件衣服，按一下按扭，衣服就立刻变成了防寒服。想着想着，我觉得不冷了。我玩得汗流浃背，这时，我又想：要是我再按一下按扭，衣服就会变薄，汗则会被衣服吸进去，等我要热的时候再用。我们在烧烤的时候，烟总是要“飞”出来，太烦了，这时候，我只要按一下按扭，就会变出一个停风机，让风停止，烟就不会飞出来了，今天的.太阳比较强烈，我只要一按按扭，就会变出一顶太阳帽，戴上了就不会被太阳晒出黑斑和疾病来了。我们最后进行了打靶，我再一次迸发出想法：如果在真正的战场上，我一按按扭，就变成了防弹衣，穿过枪林弹雨，最终取得胜利。

只要你拥有了我发明的神奇衣服，你就可以轻轻松松地度过每个季节、每个场合了。我真想快快发明这个神奇的衣服！

三年级神奇的作文 篇46

早上，我静静地透过窗户，看到了蓝天上的白云，在它们的背后似乎有一位神奇的魔术师。

只见它挥了一下魔法棒，突然，天上出现了好多好多的棉花糖，馋得小朋友直流口水。突然间，棉花糖不见了，天上有一只只小兔子，瞧！它们正在吃胡萝卜和青菜呢！转眼间，兔子、胡萝卜、青菜都不见了，出现一只毛茸茸的'小鸡，好像正在吃东西呢，一眨眼，小鸡好像被吓跑了，天空中出现了一只老鹰，一定是它把小鸡吓跑了。它好像在得意洋洋地飞行。

突然，老鹰又不见了，天变黑了，云朵穿上了黑色的外套，乌云密布。随后，阵阵雷声响起，就像黑龙咆哮，然后雨哗哗地下来。狂风来临，小树的头都垂下来了，好像在向大雨和狂风跪地求饶，大树好像在举手投降，娇嫩的花更不是它们的对手，被吹得左摇右晃，但突然间，雨又停下来了了。

傍晚，云朵变成红的，太阳露出了半边，最后沉下去了，只留下了美丽的晚霞。

云朵真神奇啊！

三年级神奇的作文 篇47

昨天晚上，我做了一个非常神奇的梦，梦见自己在大森林中秘密探险。

瞧！我正在扒开灌木丛去往那热闹的大森林中心，那儿可是动物们和平共处的地方。在那里，有灵活的猴子、飞翔的老鹰、跑得飞快的豹……它们在一起嬉戏，形成了一副美丽的图画。

我走了好长一段时间的路，终于能休息啦！我坐在一块石头上，可是危险正悄悄向我逼近，仔细听！“嘶，嘶”，不好！是一条长达三米的大蛇，我拿起身边的石头就跟那条大蛇打了起来，蛇说：“我已经四天没吃饭了，就让我咬一口吧！”我跟着大吼：“谁会让你咬？你可是有毒的'”。突然不知怎么了，蛇jing飞了起来，原来它被一只老鹰叼走了。

就在我要拍手叫好时，闹钟突然响了。我从梦中惊醒，回味着这个神奇的梦，不知那条大蛇结局会是怎样？

三年级神奇的作文 篇48

同学们，你们知道2050年的房子是怎么样的吗？如果你不知道，就跟着我坐时光隧道，直接来到2050年吧！

2050年的房子是漂在水上的，地板的.一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滚，不论你做什么，都不会摔倒，地板的另一半是一个草坪，草坪上有个游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不过春天和秋天的水会稍微暖一些，冬天时可以泡澡，只要碰到这种水，你的身子就和玉一样光滑；游泳池里有一个小皮球，只要你对小皮说出你想要什么吃的东西，他就会立刻变出来；房子里的床比什么都神奇，他可以自动调节温度，只要你说一下“热”这个字，他下面就会喷出凉风，如果你说“冷”这个字，下面就会喷出暖气，床还可以移动，你想去北京，只要对他说：我想去北京，他就立刻带你去北京，你累了，他就会停下来，让你休息，他好像读得懂你的心思。

你们想用时光隧道直接来到2050年吗？不用说你肯定很想，其实我也很想。

三年级神奇的作文 篇49

在未来的日子里，我发明了一种神奇的手套，它给我们每个人都带来方便，督促我们改正缺点。

这种手套是粉红色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。当小朋友写错字时，手套就会发出一种温柔的提示：“小朋友，你的.字写错了，请把它改过来！”当小朋友的字写得不端正时，手套会发出严厉的声音：“小朋友，你写的字太潦草了，请马上重写。”要是不听话的话，手套就会使你的手有种麻麻的感觉，让你非改不可。当你写字姿势不正确的时候，手套会关心地说：“小朋友，为了你长大后不驼背，不近视，握笔姿势要正确，请从现在做起。”如不听，照样“奉陪”。当你上课做小动作时，手套的指间里会“吐”出一种液体，粘住你的手指，然后轻轻地批评道：“小朋友，你在上课时做小动作，是不应该的，请不要做。”小朋友都纷纷听话了。

这神奇的手套给我们小朋友带来了多大方便啊！我现在要好好学习，将来一定会发明出这种手套。

三年级神奇的作文 篇50

“叮铃铃……”闹铃吵醒了正在做美梦的我。我慢慢地坐起来，揉了揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，打了个哈欠，只见妈妈坐在床边看着我傻笑。

我不解地问妈妈：“妈妈，你笑什么？”

妈妈笑着回答：“因为你说梦话了。”

“什么？我说梦话了？我说了什么？”我迫不及待地想知道。

“Good morning，Mike。”“Hello，Mike。”“Hi。”妈妈学着我的口气。

“真的吗？”我满心疑惑。

“是的`！”妈妈斩钉截铁道：“我听得非常清楚。看来你上英语课很认真。妈妈知道你长大了！”说着，妈妈抚摸着我的头，会心地笑了。

“妈妈，我非常喜欢张老师的英语课。我一定会继续努力的。”我和妈妈相视而笑。

呀！不得了，快迟到了。我连忙穿好衣服，带上水杯，跟着妈妈上学去了！上学的路上，我忍不住笑了，心想：说梦话真是一件神奇的事。这大概就是大人们常说的“日有所思、夜有所梦”吧！

三年级神奇的作文 篇51

“神州三十号”飞船马上要起飞啦！经过层层选拔，我有幸担任这次飞行任务的宇航员。

“5，4，3，2，1，点火，起飞！”几分钟后，飞船顺利进入轨道。我透过轩窗，看见了蔚蓝色的地球，并且看见了祖国的轮廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地赞叹。我拿起照相机不停地拍照，想：我一定要让全国的小朋友都看到这美丽的画面。我用望远镜看到了土星、火星和其他一些小行星。还看见了一个巨大的`大火球，那就是太阳。一共飞了10几个小时，飞船向月球奔去。我开始换超级宇航服。这种宇航服能不断供氧。（因为太空中没有氧气）并且能自动调到人体最舒适的温度。飞船平稳的落在月球表面上，我下了飞船，嫦娥、玉兔奔出来迎接我。我向他们问好，和他们聊天。

“丁丁、丁丁”闹钟的声音将我惊醒，原来这是一个梦，多么奇妙的梦啊！

三年级神奇的作文 篇52

今天，我正在写作业，听见“咚咚”的敲门声，我开门一看，原来是爸爸回来了，他手里拿了一件衣服说：“儿子，爸爸给你买了一件新衣服，它还有神奇的功能呢！”“什么功能呀？”我奇怪的'问。爸爸说：“穿上试试吧！”

我拆开包装，发现衣服有四个按钮，我看了一下说明书：第一个按钮可以隐身，第二个可以想到那里就到那里，第三个可以飞行，第四个可以变换原样。

我的心已经被那件衣服勾住了，我赶紧穿上，迫不及待的按了第一个按钮，我走到镜子前面，啊！镜子里果真什么都没有，我又按了第二个按钮，在显示器上写了一个“广州”，刚一写完，就把我热的，原来我来到了广州，我赶紧又按了第四个按钮返回。接着，我又按了第三个按钮，我突然双脚离地，飞了起来。

正在玩的时候，耳边突然想起了妈妈的声音“儿子，快起床。”我一惊，醒来了，原来是一场梦。我想我长大后一定要造一件这样的神奇的衣服。

三年级神奇的作文 篇53

我想我们学校有神奇的教室，这样的教室是每个孩子最喜欢的地方。

它宽敞舒适，干净漂亮，能学到有趣的，有用的，开心快乐的，你喜欢什么就有什么。假如你有不喜欢的，你就可以不学，是不是很好。

每个桌子上都有一个小屏幕，我们头上戴着上课专用的芯片，芯片上有我们必须学的基础知识，也有兴趣爱好，不用报各种补习班也能让你轻松愉快的学会新知识。学习的方法也是以我们喜欢的方式来，不再是枯燥无味的`说教，而是以动画，图片，游戏的方式让我们去更好的接受。比如南辕北辙这个成语，先看一个故事短片，大家就会理解意思，不但记的牢，还喜欢。学习结束后，再来个巩固学习内容的小游戏，让我们记的更牢固。

考试就是闯关游戏，你知识掌握牢固了，你就很容易就过关，记不牢固的一直闯关，可以提示，一直到全部学会。是不是很棒呀!

神奇的教室你早一点到来吧。

三年级神奇的作文 篇54

每个小朋友都要走进学校，走进教室。那你们有想过未来的教室是怎样的吗？跟着我的脚步一起去参观参观吧！

哇！真漂亮啊！我站在教室的每一个角落，就像站在仙境里一样。看！那地板都是棉花做的，同学们正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一个同学摔倒在地上，我刚想去扶她，可她却在那软绵绵的`地上蹦来蹦去。呵呵！这么好，摔在地上既然一点也不疼，只让你感到舒服。

再来看看神奇的窗户，只要按一下按钮，窗户上就会显示出各式各样的图案：有绿油油的小草，珍珠般的葡萄，开得旺盛的鲜花，飘着白色的雪花……真是应有尽有，使人看了眼花缭乱。

瞧！那黑板刷多好啊！老师只要轻轻一动手，黑板上的粉笔灰就会立马消失的干干净净，还可以把留下的粉笔灰变成一支支没有用过的新粉笔，可以继续使用。

啊！未来的教室多神奇啊！随着科技的发展，人们越来越聪明，我相信不久的将来，一定会有这样的教室！

三年级神奇的作文 篇55

在家没事干的时候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看着那五颜六色的.泡泡，心里还在想：“如果有一天能把自己带到天上，那该多好呀！”可是这肯定不可能。但是，我昨天做了一个这样的梦。泡泡把我带上了天。我坐在泡泡上面，和小鸟打招呼，向大雁问好。

首先，我们来到太阳上面，那里非常热闹，有的玩牌，有的打麻将，还有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！

其次，我们又去了白云上面，白云像棉花糖一样，软绵绵的，我躺在上面，舒服极了。但是，好景并不长，我们又要走了。

最后，泡泡又把我带到了月亮上，月亮一会变成眉毛，一会变成镰刀，一会变圆盘…… 月亮还把它七十二种变化神力交给了我。

正在我非常开心的时候，我的美梦醒了。我真希望我的美梦成真，泡泡能带我飞上天。

三年级神奇的作文 篇56

同学们，你们，希望未来的教室是什么样的呢？

我希望，我们未来的教室有铜墙铁壁，发生地震时，教室是最有保障的安全屋，老师和同学们可以安心的.躲在教室里！

我希望，我们的教室有防火灭火的功能，发生火灾时，可以自动灭火，吸收烟雾，净化空气。同时可以杀灭病毒，让老师和同学们不再生病。

未来我们的教室，黑板是智能化语音输入的，只要读出要写的内容，黑板上就会自动显示出来。老师再也不用辛苦地写板书了。擦黑板只要一键清除，真的是方便快捷！黑板还可以适应每个人的视力，不管你的视力有多差，不管坐在第一排，还是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很赞呢？

未来我们的教室房顶可以使用太阳能质能发电，为我们提供源源不断的能源，并且可以储备能源，即使阴天下雨也可以正常使用，供给所有用电起到节能减排的作用。

看吧！我们未来的教室是多么神奇，你们喜欢吗？