蜻蜓说明文小学作文（通用50篇）

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的蜻蜓说明文小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜻蜓说明文小学作文 1

诚信是一种美德，是做人的根本！

说起诚信，我不由得想起了一件事情，这是一个关于竹蜻蜓的故事。记得有一次，小姨来我家玩，虽说是小姨，可是她比我还小一岁，她来的时候随手拿着一个竹蜻蜓。这是我第一次看到竹蜻蜓，它的样子很可爱，下面是一个竹棍儿，竹棍儿上面是一双红色的塑料片，像直升机的螺旋桨，又像花丛中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一转，竹蜻蜓就飞上了天空，像轻盈的燕子一样在空中飞舞。看到她玩的样子，我觉得很好玩，于是想拿过来玩一下，可是没有想到她却不让我玩。我伤心极了，心里想：不就是一个竹蜻蜓嘛，等我爸爸回来了给我买个更漂亮的，哼！后来，我们就各玩各的，她一直没有让我碰那个竹蜻蜓。天快黑的时候，小姨就回家了。

吃完晚饭，我在院子里散步，突然，我发现了一个奇怪的'东西，仔细一看，这不是小姨的竹蜻蜓吗？顿时，我心里高兴极了，于是就在院子里玩了起来。这时候，小姨来找她的竹蜻蜓，我赶忙把竹蜻蜓藏了起来。她问我：“你有没有看到我的竹蜻蜓？”我说：“没有看见。”于是她失望地走了，我就拿出竹蜻蜓玩了起来。

不一会儿，爸爸回来了，看到我手中的竹蜻蜓，就问我：“这是从哪儿来的？”我把下午的事情一五一十地说给爸爸听。爸爸听了语重心长地说，不能随便拿别人的东西，更不能撒谎，要讲诚信，只有诚信，才能获得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓还给了小姨。

从此之后，我明白了一个道理：诚信是一种美德，是做人的根本，只要我们诚信待人，我们彼此之间会更加和谐相处！

蜻蜓说明文小学作文 2

从小我就是个爱玩的孩子，特别是在五岁那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，这次经历更是让我哭笑不得，也让我记忆犹新。

那天，太阳把大地烤得直冒热气，我和几个小伙伴躲在树荫下乘凉。突然，我们面前飞过几只蜻蜓，“我们去捉蜻蜓怎么样？”我大声号召，“天气这么热，我们去小池那一边泡水一边捉蜻蜓不是很好吗？”“好啊！捉蜻蜓！”大家全都高兴地站了起来，兴冲冲地往小池跑去。

到了小池边，就看到许多蜻蜓在水面上飞来飞去，大家高兴极了，赶紧上窜下跳，东抓西捕，如火如荼地开始了捉蜻蜓大行动。可弄了半天，一只蜻蜓也没捉到！我们都有些蔫了，垂头丧气地坐到了小池边休息。“唉，蜻蜓不好捉，我们还是算了吧！”不知谁泼了我一头冷水。我看了看竹竿，不服气地说：“你们认为捉不到，我认为行，看我的！”生怕惊飞了蜻蜓，我小心翼翼地趟过小池，来到了小池对面的竹竿边。“耶，还有蜻蜓在那！”我暗自高兴起来，你们等着吧！

我立刻摆好姿势，死死盯住蜻蜓，双脚用力一蹬，双手赶紧拢向竹竿上的蜻蜓。不错，好像捉到了！我高兴地举起合拢的手，三步并作两步冲回到对岸。“你们看，你们看，我捉到蜻蜓了！”说着我张开了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光转向了自己的.手上，一只蜻蜓也没有！我的脸一下子就红了，赶忙跑回家洗那浑身的泥去了。

童年就像一只蜻蜓，从我的指缝中溜出去，每当回想起这件事，我自己也哈哈大笑，老家小池边的竹竿上，依然停留着我童年的美好回忆。

蜻蜓说明文小学作文 3

“爸爸，加油！”“只差一点点啦！”静谧的湖畔回荡着我和妈妈紧张、兴奋的喊声。

这个周末，我们一家三口来到郊野公园游玩。正当我们欣赏湖畔美景的时候，突然，我发现水面上有一个小东西在颤动，激起一圈圈微小的涟漪。仔细一看，竟然是一只落水的蜻蜓！蜻蜓喜欢贴着水面飞行，可是不知怎的，这个糊涂的小家伙竟掉到了水里。

眼见它扇动翅膀的幅度越来越小，生命正在被池水不断地吞噬，我心急如焚，急忙捡了一根树枝，向蜻蜓伸去，可惜树枝短了一截儿，根本够不着！我忍不住大叫起来：“快想想办法，救救蜻蜓呀！”爸爸的胳膊最长，他赶紧接过我手中的.树枝尝试着，怎奈树枝还是短了一点儿。

时间不等人，来不及找其他工具了！妈妈见状，急忙从后面抱住爸爸，这样爸爸不用担心掉到水里，就可以再往前探出一点儿身子了。终于，树枝够到了蜻蜒，爸爸把它慢慢地拨到岸边，并用枝条把它托住抬离了水面，然后轻轻地放在了岸边的一块大石头上。

然而，蜻蜓还是耷拉着翅膀一动不动，我不禁有些担忧：它还能活过来吗？温热的阳光照在它身上，微风柔柔地吹着，帮蜻蜓干燥着身体。我目不转睛地盯着它，心里默默地祈祷着，希望它能缓过来。“这只蜻蜓会不会本来就快死了？”爸爸喃喃道。我在心中祈祷着，盼望着奇迹的出现。

突然，它动了一下！我的心怦怦直跳，试探着用手指轻轻碰了它一下。果然，蜻蜓好似缓过了神，伸了伸腿，身体竟慢慢地挺了起来，站在了石头上！我忍不住想再次摸摸它，可这次它却灵巧地一闪，机警地一跃而起！太好啦！看着它远去的背影，我们一家三口都为这只坚强的蜻蜓感到由哀的高兴，也为挽救了一条小生命而开心不已。

蜻蜓说明文小学作文 4

它是节肢动物。它的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短，飞行时就像飞舞着的轻纱；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节，像竹子圆圆的，很漂亮；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色。它是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。

它，就是蜻蜓。

不知道为什么，我在书上、电脑上看过许多的不同的昆虫，最喜欢的'却还是蜻蜓。

我曾经在电脑和书上了解过蜻蜓，蜻蜓幼年时生活在水中，捕食水中小生物为食，甚至可以吃蝌蚪。蜻蜓成虫靠飞行追捕捕食蚊虫。蜻蜓和其他许多昆虫都不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也在水里生活，所以们它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面，多数是在飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”，就是它产卵时的表演。

蜻蜓是很出名的，不少古诗中都有它，例如范成大的“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刘禹锡的“行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。”……等等。

蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫，使我们生活有保障，蜻蜓是多么可爱，让我们大家一起携起手来保护它们。

我曾在老家的一处地方看到过蜻蜓，那简直是大自然建造的一所蜻蜓乐园！在那里，有的蜻蜓字自由自在地飞翔，一只飞得比一只高，像在举行飞行比赛；有的蜻蜓在湖上玩耍；有的在花丛中与蝴蝶跳双人舞。它们优美的舞姿，像舞中仙子在花丛中为大家展示自己优美的舞姿。那里简直是地下的仙界、世外桃源！我被吸引了，仿佛自己也是蜻蜓中的其中一只，挥舞着翅膀飞向美好的未来！

我伴着美好的心情进入了梦乡，我看见一群蜻蜓勇敢地飞着，越飞越高，飞向那美好的蓝天、飞向那美好的未来！

蜻蜓说明文小学作文 5

放学回家时，忽然看见楼下的孩子们在玩耍，他们手里握着竹蜻蜓，一搓，那竹蜻蜓便旋转着飞上天空，没一会儿又掉下来，他们飞快地捡起，又继续不亦乐乎地玩着。我看着他们开心地玩耍，突然感觉手痒痒的，也想玩了。于是我飞快地完成了作业，缠着妈妈跟我一起做竹蜻蜓。

妈妈教我，先在木片中央打一个孔，用刀子从木片中央位置，离孔0。5厘米左右的位置开始往外削，将木片靠近身体一侧削薄，背面也是如此加工，使木头削成一个倾斜面。另一端也是如此操作。写竹蜻蜓的制作方法，说容易不容易，说难也不太难。不过用刀子的时候要小心，最好是家长协助来做。还需要注意位置，如果位置一个偏差，弄不好削薄了还是削错方向了，就只能前功尽弃了。

竹蜻蜓的做法虽然有点难，但是玩法可就十分简单了。用右掌尖和左掌根夹住竹蜻蜓的手柄，然后迅速把右手往前一搓，将手放开，竹蜻蜓便会飞了出去。哇，飞得好高呀！不一会儿，竹蜻蜓便掉在地上，我有继续捡起，再一搓，竹蜻蜓再次飞向天空。我玩得乐不可支。

突然，妈妈神秘一笑，问我：“想不想让竹蜻蜓飞得更高更远？”我听完后，顿时眼睛都亮了，点头如捣蒜一般。

妈妈准备了一个管子，还有一米左右的棉绳，在管子中部打一个孔，将绳子从小孔穿入，再从管子一段穿出。将绳子绕到竹蜻蜓上，绕好后，将竹蜻蜓插入管子中，就成了，玩的.时候一手握住管子，另一只手拉动绳子，竹蜻蜓就能够飞出去，且能飞得更高更远。

若是觉得颜色太单调了，那么还可以拿起你的彩笔，随意涂鸦，让五彩缤纷的竹蜻蜓飞上天空吧！

妈妈完成了改良版的竹蜻蜓后，我又缠着她带我下楼去玩。我高兴极了，步伐都带着欢快。一到楼下，我就立马放飞了手中的竹蜻蜓。哇，确实飞得更高更远了！妈妈也加入了玩竹蜻蜓的行列中。别看她平时工作起来一丝不苟，玩起来就像一个大孩子，脸上洋溢着欢快的笑颜。旋转的五颜六色的竹蜻蜓，好漂亮！它搭载着我们的欢笑与梦想，越飞越远。

蜻蜓说明文小学作文 6

我是一只小蜻蜓。一直生活在一条小河上面，那儿十分地美丽。一片片碧绿碧绿的荷叶、水中有五颜六色的金鱼、可爱的小虾、还有黑乎乎的小蝌蚪。我和它们是非常要好的朋友！每天，我都和他们嬉戏玩耍，没事时和它们聊聊天。

原本我们的生活无忧无虑。可是好景不长，随着人类的到来，我们的好日子也到头了。

第一天，人类的小孩子在这条小河里比赛那拉尿，熏死了许多小鱼小虾，我也熏得受不了。于是，我和一些幸存的小鱼小虾一起到了上游去生活。

我们伤心地为死去的朋友哭泣。现在我们只求人类不要再来打扰我们美好的生活了！不要再让其它的.朋友再死去了。

可是，人类还是不肯放过我们。许多人拿来了渔网来捕杀我们。这次只有我侥幸地逃生了，一整条河里一个活物都没有了。

接着，我又孤单地来到了第二条小溪。这是在树林附近找到的。

在那里也生活着许多小鱼、小虾，在一旁的一棵树上还有一只可爱的小鸟。我一到那儿，它们就热情地围了上来。我们马上就成了好朋友。我们一起谈天说笑。后来我才知道，它们也是从其它的小河逃离过来的，都是为了躲避人类的抓捕。

我马上在这条小溪定居了下来。我原以为这样就可以躲过人类的抓捕，幸福和谐地生活下去。

可是突然有一天，一群人闯入了我们的树林，他们在这里建起了一座超大型的工厂。我们很好奇，最后挡不住自己的好奇心，朝那座庞然大物靠近，想在近距离好好地观察它。就在这时，一股黑色的液体被排了出来。许多鱼虾熏死了。我和幸存的一些鱼虾不得不逃离这条小溪。

人类啊，请不要再伤害我们和大自然了，好吗？

蜻蜓说明文小学作文 7

星期天的早晨，我和朋友们在楼下玩。突然，一只小蜻蜓从我头上掠过，它好象跟我打招呼。那浅黄色的身子布满墨绿色的斑纹，两只突出来的大眼睛，我在课本上知道，蜻蜓的眼睛是由很多复眼组成的。尾巴是笔直的，但是，到尾端那里就叉开了。

在看看那只美丽而透明的翅膀。这就是那只活泼可爱的小蜻蜓。它飞到一棵小花那儿停下来了。我悄悄地走近，屏住呼吸，仔细地观察，果然，那两之眼睛里面有好多小格，身体上还有一些极小的小斑点，那翅膀也有很多的.小格，它真像蜻蜓仙子！

“你在干什么呢？”

“啊！吓死我了。”我吓了一跳，“啊，是你啊！”原来是婷婷。

“看看你，都把脸憋红了，难道你没有感觉的吗？”她笑着问。

不说还真不觉得，我不好意思地笑了笑。“我在看小蜻蜓呢！”

“哪有什么蜻蜓呀？”婷婷说。

“呐，就在这里！”回头一看，咦！蜻蜓在哪里呀？

呀，它真淘气，跑到另一棵花儿上面了。

文文说：“你那么喜欢它，不如把它带回家！”“好啊，我怎么没想到呢！”我说。

于是，她们帮我把小蜻蜓捉住，带回家了。

回家以后，我美滋滋地看着这只可爱的蜻蜓仙子。妈妈来了，说：“你应该把它放回大自然。”“不要嘛，我不要！”我很不情愿地说。“你看看它现在着急的样子，它一定是想家了。”妈妈说。我看看盒子里的小蜻蜓，只见它胡乱地飞，不停地碰撞盒子，它真的很想出去呀。妈妈说：“它一定是想爸爸妈妈了，如果你被坏人拐走了，你不害怕吗？爸爸妈妈也会很伤心的。来吧，你是喜欢小蜻蜓的话，那么你应给它自由，让它回到大自然中去！”唔，我应该把小蜻蜓放走。于是，我带把小蜻蜓带到阳台，打开盒子，它飞走了。看着小蜻蜓越飞越远，最后，在天空中消失了。

现在，每次看到小蜻蜓，我就想起了那只蜻蜓仙子。然而，我再也不捉小蜻蜓了，因为我不喜欢盒子里的小蜻蜓，我真正喜欢的——是在天空中自由自在地飞翔的小蜻蜓！

蜻蜓说明文小学作文 8

苍蝇与蜻蜓苍蝇大家一定都很熟悉，每到夏天，它就成天“嗡……嗡……嗡……嗡……”的在你耳边不停地叫着，让人觉得非常的烦躁，而且细菌又多，是害虫。那蜻蜓呢！是专门吃蚊子的，生活在水边，是益虫！有一天，苍蝇在一个垃圾堆里，找得翻天覆地，但是还是怎么也找不到食物，它饿得有气无力地向前飞，来到了一个小木屋，从小木屋的窗户里传来了一阵美味的`香气，苍蝇馋的口水直流三千尺，连嘴都合不拢了，它立刻向小木屋内飞去，看到桌子上放着香脆可口的土豆炒辣椒，又往前一看一个香喷喷的面包正等着它，旁边还放着奶油味的蛋糕，水果沙拉，布丁，水煮鱼，牛肉火锅等美味的食品，苍蝇实在抵挡不住美食的诱惑，向前一扑，正好扑到了面包上，津津有味的吃着。

突然，它发现身后有一个黑色的影子，往后一看，原来是这件小木屋的主人正怒气冲冲地向它走来，嘴里还不停地喊着：“你这个死蚊子，竟敢吃我做的东西，你好大的胆子呀！”只见他边喊 手里拿起一个苍蝇拍，马上就要向苍蝇进行攻击了，他用苍蝇拍，使劲地朝着这只惊慌失措的苍蝇拍去，苍蝇往旁边一躲，说：“嘿嘿，没打着。”说着就飞走了。苍蝇飞出小木屋后失望地说：“唉！我还没吃饱呢！我才吃了一半。”可它越想越不解：“为什么人们总挨打我们呢？”苍蝇接着飞呀飞，大约飞了十几分钟，它来到了一个池塘，刚好碰到蜻蜓，就问它说：“人们为什么这么讨厌我呢？还用苍蝇拍来拍我，又为什么人们不用苍蝇拍来拍你呢？”苍蝇满脸的疑问。

蜻蜓回答道：“因为你们长期在垃圾堆里，身上自然有很多细菌，而且你们一吃人类的食物就把细菌传给了食物，从而将疾病带给了人们，而我们不但不吃人类的食物，没有细菌传染，而且还会抓蚊子，所以人们才不会打我们呀！”苍蝇恍然大悟，它明白了人类为什么打苍蝇了，而且懂得了益虫会受到人们的宠爱，害虫则会受到人类的厌恶和惩罚。

蜻蜓说明文小学作文 9

那竹蜻蜓，早已落满尘埃，静静地躺在一个角落。

我还记得，我第一次放飞它，是五年级的时候。那天，我和我的同学一起在操场上，带着竹蜻蜓一起放飞。

当时因为是第一次，我怎么也放不好。我灰心的把竹蜻蜓一扔，坐到了地上。

她见我有些丧气的样子，不玩了，轻轻走到我的身边，坐下来。

＂你为什么不放了？＂

＂我总是放不好。＂

她拍了拍我的肩膀：＂不要泄气。我当时也放不好。只要多加练习，就一定能放得好。＂

我抬头望向她，她的眼睛在阳光下闪闪发光，里面是满是对我的鼓励和支持。

我站了起来。她笑了，飞快地把竹蜻蜓放在我的手里：＂这个，就送你啦！很好用的！＂

我看着竹蜻蜓，它在阳光下也发着光，很像她的眼睛。

——她也许并不知道，她给我的不仅是竹蜻蜓，还是一份朋友的鼓励，一份信心。

我将它放出去。承载着我们的友谊，飞向蓝天白云。它飞得很高，好像一只真正的蜻蜓。

她在我的身后鼓掌：＂哇，飞得好高！＂

在蓝蓝的天空下，飞着一只竹蜻蜓；蓝蓝的天空下，跑着一对好朋友。

我回过神来，有关她的一切正从脑海中快速掠过。看看手中她给我的.竹蜻蜓，想起了她。我突然想再放飞它一遍。

我站在走廊上，将手轻轻一旋，竹蜻蜓悄悄地飞了出去。它悠闲地从走廊上空掠过，静静地降下来，掉到了地上。我看着它，想起了她，眼中噙满了泪。

好想与你一起再放一次竹蜻蜓！两年前的一切，今昔又从那封尘的记忆中浮现。我拾起了竹蜻蜓。竹蜻蜓还是那竹蜻蜓，但蓝天已成天花板，身边已无人陪我放竹蜻蜓。

毕业后，你我各奔东西，再无相会。

竹蜻蜓，承载着你我的梦，飞向悠悠的蓝天。

记得那蓝蓝的天空下，是竹蜻蜓在光下投出的影子的影子，是你和我一起奔跑的身影。

蜻蜓说明文小学作文 10

小时候，我们玩过很多游戏，其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。

到了夏天，院子里、街道上，会有许多蜻蜓在飞，它们忽而身东，忽而向西，来来往往，令人眼花缭乱。这时候，我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。我们举着大扫帚，两眼紧紧盯着蜻蜓，当它飞到我们跟前时，我们便猛地向它拍去，就把它按在了扫帚底下，然后轻轻地翻动扫帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有时候，蜻蜓会落在小树枝上休息，这时，我们就摄手摄脚地走到它身边，用手指对着它的尾巴轻轻地捏去，没等它反应过来，就把它捉住了。有时候，我们会遇到一些很机警的蜻蜓，没等你来得及下手它就轻快地飞走了。还有一种蜻蜓，它个头比其它蜻蜓大，颜色也比其它蜻蜓好看，但是数量不多。它非常机灵，用一般的方法很难捉到它。它胆子也特别大，喜欢落在很低的，又比较显眼的小树枝上，尾巴高高翘起。当你用手靠近它的`时候，它在那里一动不动，但它的眼睛却时刻盯着你，而当你用手去捏它时候，它总能敏捷地从你手边逃走，并且总是走不多远又重新飞回来，落在原来落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我灵机一动，想到了一个能捉到它的好办法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它样子，但不离它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手轻轻地从安的后边去用手捏它，一下子就把它捏住了。

捉到蜻蜓后，开始我们把它们放在蚊帐里，让它们去吃蚊子，再后来，我们还给它们建了一个漂亮的小房子，让它们住在里面，我们到外面捉来一些虫子来喂它们，但是到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。

蜻蜓说明文小学作文 11

雨后的傍晚，忙碌了一下午的小蜻蜓停在叶子上睡觉。“呜……呜……呜”一阵马达声吵醒了小蜻蜓。它揉了揉眼睛一看：白色的外壳，四只翅膀托着一个“大脑袋”。小蜻蜓想：水蜻蜓、“竹蜻蜓”我都见过，就没见过这种带螺旋桨的“白蜻蜓”。

“喂！白蜻蜓，你好哇！”“你好，我不是白蜻蜓，我是无人机。”“无人鸡？”小蜻蜓吃了一惊“鸡怎么能飞呢？”“哈哈哈，我不是家禽的鸡，是机器的机。”“白蜻蜓”说道。

“我是轻型无人机，有多个旋翼，旋翼上装了小型螺旋桨和陀螺仪，它可以让我保持平衡。下面还有可以接电池或充电器的线。”小蜻蜓听了，很惊讶地看着它的高科技身体。

“我还有一些兄弟：有的可以从军营起飞，前去危险的地方巡逻；有的可以去拍全景照片，帮助人类获取有价值的信息；有的可以去喷洒农药，减轻人类的工作量；总之，我们是人类的好助手。”无人机说。

小蜻蜓正听的如痴如醉，只见无人机的大脑袋下面旋转出了一个“大眼睛”。只听“咔擦”一声，无人机拍下了夕阳的照片。小蜻蜓顺着它拍照的方向看去，“哦，那夕阳真美。”小蜻蜓赞叹道。

小蜻蜓正想再发问，之间无人机身上亮起了红色的.指示灯。“哦，我快没能量了，主人召唤我回去了。”看着小蜻蜓欲言又止的样子，无人机一边调整方向一边说：“虽然我全身的高科技，但我也需要能量，我的电能来源于下方的电池，要使没了电池，我就什么也做不了了，所以让我先回去充电，明天我们再见面吧。”小蜻蜓听了直点头。

只见无人机在天空中转了个圈，飞走了。回家的路上，小蜻蜓想：我要赶快回家，告诉妈妈我认识的新朋友。

蜻蜓说明文小学作文 12

随着人类的急速增长，蜻蜓家族的品种在一个接着一个灭绝或者正在灭绝……在我们的生活区，还剩下多少只蜻蜓与我们共舞，在我们的头顶，你还能见到几只蜻蜓在盘旋。可怜的蜻蜓啊，在人类的治虫法宝“农药”里成灾难性丧生，幸存下来的`几只又能在恶劣的环境里度过几年呢?

蜻蜓不仅是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子，还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子，20只苍蝇，就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓，真是庄稼的好卫士。如果杀死一只蜻蜓，也就杀死了一个灭害专家，多令人痛心呀!如果蜻蜓被消灭了，那成千上万的害虫由谁来消灭?没有了害虫的天敌，害虫成灾，生态不平衡，这样的后果真是不堪设想呀!

蜻蜓还是飞行专家。它的翅膀是由些薄膜构成的。它可以上下飞，也可以斜飞，还可以倒退着飞。它每秒飞行十米，每小时飞行三十六千米。蜻蜓飞过草丛时，害虫纷纷逃蹿，这就是蜻蜓的威势。蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。它的这一着也不可小视啊!

蜻蜓更是戏水的高手。“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面：蜻蜓贴着水面飞来飞去，轻快、敏捷，偶然轻轻的地点水，一点，两点，在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去，让那潇洒的倩影映在水中。一来一去;一点，两点，多么美丽，多么潇洒，难怪有人作诗这么赞美它：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”呢!

可悲的是，蜻蜓在人类的罪恶之手下一批一批地光荣牺牲，它的一再中毒与灭绝和它捕食蚊虫的功劳是分不开的。蜻蜓家族的大队伍本可与蚂蚁争雄，如今却比鸟类而珍稀，真令人痛心疾首!

蜻蜓说明文小学作文 13

潺潺溪流，缓缓地流淌，安静得仿佛感觉不到它向前奔走。岸边芳草萋萋，竹子青翠，风在律动，一只红蜻蜓闯入我的视线。

蜻蜓薄薄的双翼，像水晶般纯净透明，似轻纱般轻薄柔软，它恍若一个天上下凡的仙女：身着红色纱衣，轻盈缥缈，如梦似幻，款款而来。我被它吸引，脚步情不自禁地向它飞的方向走动。

这位“仙女”穿梭在星星点点的花朵上方，欣赏着每朵花的芳容。忽然它停下了，停在一株紫色的花朵上，纤细的双手抓着紫色的花瓣。它像是飞累了，暂时停留在上面休息，也许它心中已经认定这株紫色花朵和其他花朵比起来更美些。

休息了一会儿，蜻蜓又慢慢飞起，飞在溪流上方，注视着水中的生物。它用尾部轻轻点着水面，像是在用自己的方式问候水中的朋友，水中的一位鱼儿朋友好像和那只蜻蜓很熟络一样，欢快地跟在它的后边，友好地吐出一个个小泡泡。

和水里的朋友打完招呼，蜻蜓飞到青翠的竹子面前兜了一圈，它在认识这个新朋友，竹子也欢快地轻轻摇着枝叶，发出“簌簌”的声响，仿佛在热情地向它招招手。

仿佛这一切都很美好，蜻蜓停留迟迟不肯飞走。这时，它似乎发现了我的存在，好奇地在我身边飞来飞去，虽然蜻蜓离我的距离越来越近了，可它不敢与我零距离接触，始终停滞在一定的范围，围着我打转。对我，它丝毫没有了像刚才对待周围景物一般的热情，也许是害怕我吧，我莫名感到有些失望。

此刻蜻蜓突然飞走了，就犹如它未曾来过一样。周围依然是祥和、如画般的`美景，那只蜻蜓没有把这里的什么景物改变，刚才的所见所闻变得像做梦似的，但我确定刚才的经历不是虚幻的梦，而是真真切切的现实！那只蜻蜓带给我的是美好的记忆。

蜻蜓说明文小学作文 14

窗外的风儿弱了，雨线细了，无色亮了——雨，停了。

放学后，独自走在回家的路上。空气像天使用洁白的翅膀扫过似的清新。凉风拂落枝叶上的水珠，滴洒在脸上一直凉透每一根紊乱的神经。抬眼望去，树叶极为干净，满是盛夏清意盎然的绿色，在阳光下闪着耀眼的光，整棵大树像披了盛装的舞者随风卖弄着那优美之姿。

忽然，我发现前面的地上好像有东西在动。走近一看，原来是只蜻蜓，只见它两片翅膀耷拉着，身子在微微的颤动着，像是在做死亡前的最后挣扎。我心里一颤：它受伤了！难道这个可怜的生命就要离开这个世界吗？不，不可以，我要救活它。

我轻轻的用两只手指捏起它，放在左手心里，我觉得它似乎吓坏了，身子发凉，微微颤抖，瞬间，我的心里涌出一层莫名的感伤。我小心翼翼地把它捧回家，并拿一条干净的棉毛巾，让它躺在上面，然后轻轻地为它擦去翅膀上的微尘。这时，我发现它很美丽：大大的眼睛，浅褐色的尾部，上面有一条条深咖啡色的纹路，搭配得十分协调；最惹人注目的.就是那对美丽的大翅膀，乍一看是透明的，仔细一看它微微透露着绿色，非常薄，翅膀上有像叶脉一样的纹饰，很美。

晚上，我把它放在一个小盒子中，它不再颤抖，静静地呆在那里，我的心里甜甜的……

第二天一早，我发现它不在盒子里，焦急万分，找了好半天，最后发现它正呆在玉石笔筒上盯着我呢！那双眼睛有神多了，看来它已经完全康复了。我打开窗，说一声：“飞吧，但愿你不要再受伤！”不一会，只见它有力地扑几下翅膀——飞起来了！

其实，人类与动物像两个单翼的天使，只有相互拥抱才会一同飞向和谐，飞向幸福……

蜻蜓说明文小学作文 15

男孩跟女孩是一对热恋中人，很不幸的是女孩在一次体操比赛中倒下了，医生确诊为白血病。

男孩每天都陪在女孩的病床前，看着女孩那苍白憔悴的脸，男孩哭了，哭得很伤心。男孩每天晚上都在女孩的病床前，为女孩折上几只千纸鹤，就这样过了几个月，女孩已经奄奄一息了，一直昏迷着，男孩还是重复着为女孩折纸鹤。

男孩折到1000只的时候，病房被照亮了，天使突然出现在男孩的面前，男孩被吓呆了，揉了揉哭肿了的眼睛，握着女孩的`手，哭着对天使说，求你救救这个善良的女孩吧。天使对男孩说，只要你愿意为女孩做三年蜻蜓，女孩就会慢慢地好起来，男孩毫不犹豫的答应了，天使消失了，同时男孩也变成了一只蜻蜓。

女孩果然慢慢地好起来了。女孩醒了，睁开眼睛却不见男孩的身影，只有一只蜻蜓停留在病房的窗子上。起初的几个月里女孩非常想念男孩，女孩自言自语的说，男孩一定变心了，不再喜欢我了。于是女孩每天都对着窗子上的蜻蜓发呆，蜻蜓扇动着翅膀，仿佛要对女孩说着什么。

过了两年，时间慢慢冲淡了回忆。女孩似乎忘记了男孩，跟照顾她的医生走在了一起，女孩跟医生决定马上就举行婚礼。婚礼的当天，蜻蜓也飞到了教堂的红地毯上，它望着女孩健康的笑容，哭了，眼泪落在红地毯上，这时候天使出现在蜻蜓的面前，天使问蜻蜓，你后悔吗？蜻蜓流着眼泪对天使说，我不后悔。天使消失了，蜻蜓默默地为女孩祝福，慢慢地飞出教堂，消失在黄昏的地平线上。

如果你能看到蜻蜓的眼泪，请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你，那是我为了爱而留下的幸福眼泪……

爱一个人，不一定要拥有。只要你幸福，我就快乐，仿佛又一次听到那句饱含泪水的话语：如果你能看到蜻蜓的眼泪，请你不要为我的离去而伤悲。因为我爱你，那是我为了爱而留下的幸福眼泪……

蜻蜓说明文小学作文 16

我非常喜欢蜻蜓。星期二的傍晚，天 气闷热，眼看着就要下雨了。操场上空中，飞来许多的蜻蜓，蜻蜓飞的很低，我好不容易才逮住了一只。啊，还是一只红蜻 蜓呢！

瞧，它穿了一身红色的外衣，全身红彤彤的，美丽极了。它的身体分为头、胸、腹三部分。它的头圆圆的，头 顶上长着短短的触角，两只眼睛大大的、圆圆的、亮晶晶的。书上说，它是由千万只小眼组成的`，叫做复眼。蜻蜓胸部下面 长着六只细长的腿，背上长着两对薄而透明的翅膀，可爱极了。对着阳光隐隐约约可以看见里面有一根细细的异管，听老师 说，那根异管是用来产卵的。

水池上飞舞的蜻蜓，时不时低冲下来沾一下水，多么像一个个调皮的小娃娃呀！这让我 想到了蜻蜓点水，老师笑着说：“不是戏水玩耍，而是向水中产卵，蜻蜓喜欢把卵产到水草上，十天左右便孵化出一只只小 蜻蜓。”小蜻蜓喜欢吃小蚊子、害虫。下雨前，蜻蜓低飞，其实是在捉虫子呢！

蜻蜓飞行速度快，可与飞机比高低。 另外它还有空中定位绝技呢。据说：直升机的发明就是从蜻蜓身上得到的启发呢！

我喜欢蜻蜓，因为它漂亮、可爱， 又能捉害虫。

蜻蜓说明文小学作文 17

我一直知道蜻蜓会点水，但一直不知道为什么，为了弄清这个问题，我决定观察一下蜻蜓，看看他为什么点水。

我来到池塘边，不一会儿，就飞来一只蜻蜓。它在池塘上空环视了一圈，最后快速俯冲下来，尾尖碰了碰水面，瞬间，又快速飞走了，水面上荡起一圈圈涟漪。它点完水后，并没有离开，而是在水面上又盘旋了几圈后，又俯冲下来，用尾尖轻轻地点点水，又飞上天空，接下来又不断地重复着刚才的动作，我看来看去还是没看出什么名堂。难道蜻蜓在洗澡？不可能！洗澡怎么可能只洗尾尖呢？他每次动作都一气呵成，仅用了几秒钟，而且不厌其烦的做着相同的动作。它是不是在做游戏呢？许多问题萦绕在我的脑海里，令我百思不得其解。

第二天，受好奇心的'驱使，我又来到了湖边。蜻蜓仍然在湖面上盘旋。我决定站近一点儿，希望找到一些线索。飞来了一只红蜻蜓，我看见它点水的一瞬间，往水里投进了一些颗粒！难道是在产卵？这一念头立即浮现在我的脑海里。我又查阅了《十万个为什么》，终于肯定了答案：蜻蜓点水是在产卵。

什么事，只要不断探索，终究可以成功。

蜻蜓说明文小学作文 18

很多人都见到过蜻蜓，说蜻蜓是“捕虫卫士”，是“空中小霸王”。今天我就来说一说蜻蜓怎么捕捉昆虫的吧。

先说蜻蜓那一双眼睛，眼部是蜻蜓身上很重要的部位，也称复眼。复眼是由几十只甚至上万只小眼构成的，因为一只小眼只能看到一部分图象，必须要好多小眼合起来才能看到完整的图象。不过复眼的视力都不太好，一般只能看清1——2米内的东西。

但是只要小眼越多，视力就越好，所以蜻蜓的头部几乎都被那两只凸出来的大复眼占据了，细看还挺像外星人呢！蜻蜓的小眼是昆虫中最多的，有一万到两万八千只小眼这么多，视力当然也是最好的，能看清楚5——6米远的东西。可这也不算远，捉起虫子来多不方便呀！别担心，蜻蜓自有它的妙招。由于蜻蜓的眼睛对移动事物极其敏感，所以它能根据小飞虫从它一只小眼移动到另一只小眼的'方向和时间来确定猎物的运动方向和速度。有了这些，蜻蜓就能锁定目标了。

接下来是最重要的一步，就是捕捉昆虫了。由于蜻蜓对静止的昆虫不感兴趣，所以总是边飞边捉昆虫吃。它快速飞行时把脚折叠起来缩在胸部的下面，到快捉住虫子时，蜻蜓把它的腿张成笼状。一旦飞虫被它捉住就难逃一劫，而蜻蜓却又能饱餐一顿了。

蜻蜓说明文小学作文 19

暑假时，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我们看见田野上空飞着一只只蜻蜓，好像一架架小飞机在空中飞翔。

于是，我拿着抄网高兴地来到了田埂边，弟弟拿着矿泉水瓶紧跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飞舞，我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。可蜻蜓太机敏了，我们一直没有得手。突然，我发现一株草上有只红蜻蜓停在那儿，就小心翼翼地走过去，用抄网对准它罩了下去，它在网子里拼命地挣扎，这时弟弟飞快地跑过来把它装进了瓶子里。

我们继续寻找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我们，一只也没有停落下来，过了好一会儿，终于发现了一只低飞的.黑蜻蜓，这只蜻蜓可狡猾了，害得我拿着抄网左扑右扑，却怎么也抓不住，最后也没有捉到。回到家的时候，我已经累得满头大汗，衣服都湿透了。“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其他有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”妈妈告诉我。

第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，心想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。

蜻蜓说明文小学作文 20

一天，一只蜻蜓站在一朵花上玩耍。那朵花开得好好的，蜻蜓却抓住花瓣晃来晃去。花瓣一瓣一瓣掉下来了，花变得光秃秃的。它觉得没事干了，就说：“我还要整整谁啊？嘻嘻，那我去整整蜘蛛吧！哈哈！”

蜻蜓飞到了蜘蛛身边，它扇动翅膀，使劲抖了几下。蜘蛛没站稳，很快就被抖了下去。“啊！救命啊！”蜘蛛的`四条小腿残废了。一只蚂蚁爬过来说：“蜘蛛哥哥，你没事吧？”“我没事！”蜻蜓在一边偷笑，不一会儿就飞走了。

它飞快的速度掀起了一阵狂风，一只蝴蝶直接撞到了树上，还有两只蝴蝶碰在一起，掉到了地上，真是同年同月同日摔呀！

蜻蜓又没事干了，就停到了树枝上。蜜蜂觉得蜻蜓不是“飞行之王”，自己才是。于是，蜜蜂就飞到了蜻蜓身边，跟蜻蜓比赛飞翔。“三、二、一，GO！”它们一起出发了。它们飞过蘑菇，蘑菇被它们撞得晃来晃去的。它们飞过牛的身边，牛还以为是风呢！它们飞过田野，又飞过草原。最后它们就飞到了马路中间的一个“STO”标志牌旁，它们不认识英文。最后，它们俩一起撞到车窗上了，结果两败俱伤。

后来，它们过了三个小时才醒来，它们互相承认了错误，成为了好兄弟，再也不争了。

蜻蜓说明文小学作文 21

暑假的每一天都是快乐的。今年放假后，外公外婆接我回新登炉头住了几天，我无忧无虑地狂玩了一阵。

炉头的.夏天是炎热的。没到中午，知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞，像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热，来到田野，脑袋闪出一个念头：蜻蜓这么多，不如我捉几只怎么样？说办就办，我急匆匆地跑回外婆家，拿了网子就跑向田野。

在那，我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说：“我们来一次捉蜻蜓比赛，OK？”，“可以！”，他爽快地答应了。比赛开始了，我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓，耐心地等它停下来。“呼”的一声，便捉到了蜻蜓，我马上把网收回放入瓶子。接下来，我的眼睛又盯着一只红蜻蜓，见它在空中不肯停下来，我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的方向一拍，意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠，他才抓到一只，又听见“啪”的一声，他脚下踩到了树枝，把他吓得半死，我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。

比赛不知不觉地结束了，我以7：4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。

蜻蜓说明文小学作文 22

蜻蜓是一种昆虫，飞起来速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我却发现了一种捉蜻蜓很便捷的法子。

在我们村里，有一个供老人运动的地方。但不知道是哪一天，在那里多了一个鱼网，这种网是长方形的，它的入口大，出口小。只要在网内放入一点诱饵，再放入水中，觅食的鱼就会钻入网中。等到吃掉了食物之后，因为出口太小，所以往往会找不到出口。这样的话，第二天把网捞起来的时候，就可以从这个网里捞出一大批鱼。

那一天，我骑着自行车在村里闲逛，路过活动广场时，在网内发现了好几只蜻蜓。我很疑惑，为什么会有蜻蜓进去。我想这个网虽然说出口确实比较小，但也不会困住一只小小的'蜻蜓吧。我想了想，决定捉个一两只回去。因为笼子里面的空间太小，蜻蜓很多时候都是飞起来，就撞到了笼子，那时我就把手伸进笼子里面。可是，每当一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敌追捕了似的，满笼子乱飞。因为没抓到蜻蜓我非常的懊恼。我就像跟蜻蜓有仇一样，拼命地摇着笼子里的蜻蜓，蜻蜓在里面撞来撞去，摇了一会儿后蜻蜓就被撞晕了似的，在里面不动了，这时，我就趁火打劫，轻松地把它捉了出来。

虽然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕过度。

蜻蜓说明文小学作文 23

草丛中有一只蜻蜓，他总是摆出一副得意洋洋的样子，以为自己是老大，从不把别人放在眼里。

有一天，蜻蜓觉得很无聊，想欺负欺负谁。他看见树枝上有一只黑蜘蛛，就飞到了蜘蛛的旁边，快速扇动翅膀，把蜘蛛震下了树枝。蜘蛛有气无力地说：“哎呀，痛死了，你这只蜻蜓真坏！”蜻蜓看了，幸灾乐祸地想：哈哈，好玩吧？下次我一定会再回来的！

蜻蜓继续向前飞着，他看见三只蝴蝶在花丛中嬉戏。于是，他“嗖”的一声，从她们身旁扫过。其中一只蝴蝶被风吹得撞到了树上，另外两只掉到了地上。看到了这一幕，蜻蜓开心地笑了。

蜻蜓停在一根树枝上，这时，从远处飞来了一只蜜蜂要挑战他。蜜蜂不服气地对蜻蜓说：“你别总是欺负那些弱小的动物们，今天咱们就来比一比谁飞得快。”蜻蜓不屑一顾地说：“比就比，谁怕谁啊！”蜜蜂“嗖”的'一声飞走了，蜻蜓也毫不示弱，如同一支利箭，向前射去。他们飞过了田野、小路、公路，却分不出胜负。最后，他们一不小心，撞到了车窗上，摔倒在地。

傍晚的时候，他们终于苏醒了。看着受伤的身体，蜻蜓这才明白：友谊才是最重要的。

蜻蜓说明文小学作文 24

春天，绿色来得那么突然，就在一个清晨，在那只窜飞于中午与夜晚的“蜻蜓”上。

清晨，我来到小院里散步，忽然，从我头上飞过一只绿蜻蜓，它一直在我的头上盘旋着，飞了一会儿，它落到母亲种的大蒜苗上，用那对绿色的、圆圆的眼珠一动不动地看着我，似乎在说：“这里是你的家吗？”我也想回答：“是的.，亲爱的蜻蜓。”可它并不懂我的话，但我认为，我们互相了解。

眨眼间，就到了中午，我吃完母亲做的面之后，拿起了风筝，借着风，让风筝飞了起来，这时，那只绿蜻蜓又来了，它这次没有来找我，而是去寻了那风筝，原来，它把我的蜻蜓风筝，当作伙伴，它想像风筝一样飞得那样随意，我将风筝降了下来，它不知不觉跟上了风筝，风筝随风而起，而蜻蜓也欢快地扇动着翅膀。

又一眨眼，到了晚上，我朝天看，皎洁的月光洒向大地。大地的绿色变得深沉，一家接着一家进入梦乡，我踏上自行车，选择在宁静的夜晚游荡在道路上，这时，那只蜻蜓过来了，它选择陪伴我，陪伴我美好地度过晚上，它与我一起前行，我骑着，它飞着，动作那么轻盈，我们一起化身夜晚的“小精灵”。

第二天，窗外似乎有一抹绿，我起床，见那蜻蜓在窗台。

蜻蜓说明文小学作文 25

中秋节那天，我们全家到东钱湖游玩。我们在湖边搭了帐篷，吹着凉爽的秋风，我高兴地在草地上玩耍。

草地软软的，躺在上面真惬意。突然从我的眼前飞过了一个黄色的东西。我定睛一看，原来是只黄色的小蜻蜓。它一动不动地停在一朵紫色小花上。我轻轻地走过去，刚蹲下来，蜻蜓就飞走了。不一会儿，它停在一朵粉色的`小花上。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地蹲下来，哈，这次它没发现我。于是，我屏住呼吸，仔细观察。小蜻蜓有两只突起的大眼睛，头圆圆的，在圆头下面有一截短短的身子，身子后面是细长的尾巴，黑黄相间，可以弯曲。身子两侧长着两对金色的薄纱似翅膀，像一架滑翔机。身子下面有6条细细的腿，紧紧地抓住叶片。

正当我看得出神，蜻蜓似乎发现了我，它呼地一声飞走了。我紧紧跟着它，它时而左，时而右，时而快，时而慢，真是个身手敏捷的家伙。我听妈妈说，蜻蜓长有两万多只复眼，怪不得总能发现我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又来到了湖面上，尾巴一弯曲，碰了一下水面，迅速地飞走了。湖面上荡起一阵涟漪，这真所谓“蜻蜓点水”。

蜻蜓，这体态轻盈，动作敏捷的小家伙，它给大自然增添了不少生机，真讨人喜欢，你说呢？

蜻蜓说明文小学作文 26

秋天，我在池塘边飞来一只小蜻蜓。

小蜻蜓样子很可爱，我走过去，轻轻地将它捉住了，小蜻蜓扑着翅膀，好象很害怕我。我轻声地对它说：“我是你的朋友，别害怕，我想把你看得更仔细些。”

小蜻蜓的眼睛很大，好象在望着我，我仔细的观察，发现它的眼睛是由许许密密麻麻的小眼睛组成，一对比身子还长的翅膀薄而透明，身上瘦长的'，苗条极了，我对蜻蜓产生了很大的兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于在《天天学百科》书中找到了答案。

原来蜻蜓有很多名字：猫猫丁、咪咪洋、丁丁、丁丁猫、蚂螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓体格比较强健，通常是比豆娘有力得多的飞行生物。蜻蜓拥有巨大而突出的双眼，占着头的大部分，有些蜻蜓的视野接近360度。 足接近头部以便于捕食。腹部细长。复眼突出，触角小而不明显。一般在池塘或河边飞行，幼虫稚虫在水中发育。捕食性，成虫在飞行中捕食飞虫。食蚊及其他对人有害的昆虫，蜻蜓是少数在民间文学及艺术中占重要地位的昆虫之一。俗语常称之为螫马虫，或魔鬼补衣针。在日本，蜻蜓受人尊重，少数的蜻蜓有一万多只眼睛，多数的蜻蜓有两万多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的动物。

世界真奇妙啊！

蜻蜓说明文小学作文 27

一天早上，宁宁正在上学的路上，突然她看到一只美丽的蜻蜓在路边的花丛中飞舞。宁宁非常高兴。她悄悄地向蜻蜓走去...

当宁宁走向蜻蜓时，她偷走了内心的喜悦，甜甜地笑了。她心想:不要走开，蜻蜓，蜻蜓，直到我抓住你，回去玩。但是当宁宁伸出手去抓蜻蜓的时候，蜻蜓感觉好像有人在后面抓住了它，张开翅膀，飞快地跑开了。宁宁看到蜻蜓飞得越来越远时，非常沮丧。她叹了口气，遗憾地说，“啊！还是没抓到！”宁宁很不相信，但是快到上学的`时间了，所以她不得不背着书包去上学。在路上，宁宁遇到了邻居的爷爷，他看到宁宁沮丧的样子，问道:宁宁，你怎么了？宁宁答道，“别客气。我想抓住一只蜻蜓，但让它跑掉了。”老人严肃地说，“好孩子，幸好你没有抓住它。蜻蜓是有益的昆虫！你不应该抓住它。”宁宁惭愧地说:“爷爷，我知道我错了。”

说到这里，宁宁然匆匆赶到学校。她认为今天非常有意义，因为她明白每个人都有责任照顾蜻蜓和保护有益的昆虫。

蜻蜓说明文小学作文 28

我，我是大自然的一员，也是只需要出门的小蜻蜓。

在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。

夏天来了，空气变得燥热。我跟着他们，来到公园的一条小溪边。

我正飞过小溪。一阵微风吹过，我感到凉爽。原来夏天可以这么凉爽。

我飞过小溪，慢慢地走下来。当我来到水面时，我轻轻地摇了摇水中的`一个波纹。我觉得很好玩，就玩了一会。我看着小溪上方水面泛起的一波又一波涟漪，觉得很美。

我慢慢飞出了公园。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。

飞啊飞，我看见一簇簇鲜艳的花。花很鲜艳，经过宇哥的浇灌，变得更加美丽。花儿在争取更多的雨水。宇哥说谢谢。宇哥说不客气就走了。

我和宇哥说了声再见就一个人走了。

慢慢的我飞出了小镇，来到了一个庄园。庄园里有很多果树，他们正在努力为人们种植新鲜的水果。小麦也在生长，希望能给人营养丰富的大米。许多植物正在努力给人们提供更好的食物。

时间过得真快。天黑了。我该回家了。回到家，我安详的睡去，美好的一天过去了。

蜻蜓说明文小学作文 29

今天是星期六，是我住在老家的`第三天，上午十点左右，我还在床上做美梦呢。忽然就被外婆叫醒了！外婆说今天要去廖家坡探望老外祖，到了那里，我大吃一惊，到处都飞有蜻蜓，有红蜻蜓，黄蜻蜓，甚至还有黑蜻蜓！

我表妹又动歪脑筋了，他出了一个馊主意，叫我去抓蜻蜓，我看见蜻蜓飞过来，我一挥动网子蜻蜓就被抓到了，表妹叫我把网子给她，她说她肯定抓的比我好，没想到他乱挥动一下网子，连一只也没抓到，瑞瑞也来抓，没想到瑞瑞运气好，一下子就把蜻蜓给抓到手了！表妹说：她只是碰巧而已，我也能抓到，他又抓了一次，没想到蜻蜓跑了，表妹说：我不管，我不管，我还要一些蜻蜓！我告诉表妹：你要先等蜻蜓停到树枝上，然后一网，就抓到了，所以表妹按照我的方式，他等蜻蜓停到树枝上，然后一网，他就抓到蜻蜓了，后来表妹提议我们来一场抓蜻蜓大赛怎么样，我同意了，后来一场抓蜻蜓大赛就开始了。

过了一会儿比赛结束了，我们开始数蜻蜓，我抓到了三只，弟弟抓到了一只，表妹抓到的最多，她抓到了四只，果然失败是成功之母，表妹最后比我们抓到的都多了！过了一会儿我们和外婆回到了家里！希望以后还能来这儿抓蜻蜓啊。

蜻蜓说明文小学作文 30

嗨！我是蜻蜓幼虫，别人叫我水趸。我生活在池塘里，生活得十分有滋有味。我最喜欢吃孑孓……呦！前面有一只孑孓，说时迟那时快，我从头下伸出胳膊，抓住孑孓，不等它挣扎，就迅速塞入口中……嗯，真好吃。这样的生活真是逍遥自在！

夜幕降临，我爬到岸上，找了一个僻静的地方……等等，你说我为什么要爬到岸上来？这你就不知道了，我是要蜕皮呢！我开始蜕皮，我挤呀挤，渐渐地，背上出现了裂痕。我使劲往外钻，动作非常缓慢，十分艰难。

哈！云雀开口唱黎明了，我也刚刚蜕好皮。透明而柔软的翅膀在柔和的阳光下，特别美丽；纤细的'腰肢十分像仙女的姿态；两只眼睛很大，可以说是超级大。科学家硬说我的大眼睛是由28000个小眼组成的，与感光细胞、神经相连，可以在空中准确的捕食猎物。嘿嘿！很惊讶吧！

准备好了，我起飞了，风在我耳朵旁呼呼地吹，真是“风驰电擎”啊！糟糕，真是冤家窄路，碰上死对头——燕子了！我玩起了飞行特技：急转、 倒 飞、急停……燕子被我远远地甩在了后面。小菜一碟！我不禁洋洋得意起来。

这就是偶，美丽活泼的偶！

蜻蜓说明文小学作文 31

路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。

杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。

突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。

我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？

纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。

终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。

天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的.歌，回了家。

心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。

我默默感到幸运，能碰到它。

蜻蜓说明文小学作文 32

一个夏天的.早晨，刚刚下过雨，灰蒙蒙的。天空中有无数只蜻蜓在飞翔。小明看到了这一幕，他被窗户吓呆了。他高兴地跳起来说：“我知道玩什么了！”！"

小明兴奋地从家里拿了一张网，在网下绑了一根竹竿。他来到小刚家楼下，大喊：“小刚，快下来！我们去抓蟑螂吧！”“我明白了。我马上下来。”小刚说。过了一会儿，小刚拿着塑料袋下来了。

他们来到草地。蜻蜓还在快乐地飞翔。当他们开始用网抓蜻蜓时，蜻蜓开始恐慌。“你看，我抓了一个！这么大！”“你看我多漂亮！这地方还是蓝的！”“我是最棒的！”“我只有好！”正当他们激烈争吵时，少先队员小红走过来说：“你在干什么？”小明和小刚连忙把手放回去，说：“没事。”“给我看看你手里有什么！”小红说。“你抓蜻蜓！它们是好昆虫！”小红喊道。“什么益虫，它能干什么？”小明又不服气地说。“它们可以吃苍蝇、蚊子和其他害虫。连幼虫都能吃到水里害虫的卵！”小红说。小刚和小明羞愧地低下头，放走了龙飞。蜻蜓又开始快乐地在头上飞翔了。

从此，小刚和小明再也没有抓过蜻蜓，也成为环保标兵！

蜻蜓说明文小学作文 33

当我想到“乐”字的时候，我的心里有很多种乐，但是让我很难忘的就是捉蜻蜓那一次的快乐了。

一天我和爸爸妈妈去小屯公园，我带着网子高高兴兴的，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找个大袋子装的满满的蜻蜓。等我们到了湖边的时候，我看到有很多蜻蜓，有红蜻蜓，蓝蜻蜓，和黄蜻蜓。我以为很好抓，这一抓抓了半天，一只也没有抓到，我特别沮丧。当我回到妈妈身边的时候，突然发现有一种黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一样，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，边缘是白色的，中间是黑色的，我很喜欢。它就停在离我最近的'小草上面，我当时来了好奇心，拿着网慢慢靠近它，我把网藏到我的后面，靠近蜻蜓时我马上撩起来一看，我抓到了，这个蜻蜓还不小呢，我特别高兴，特别喜欢这个蜻蜓，于是我就把它给放到小袋子里。

等到快回家时，妈妈说把蜻蜓放了吧，让它回归大自然的，在家里面也没有什么用，只能白白等死了，到大自然里还能抓蚊子呢。我听到了之后，觉得有道理，于是把它给放飞了，回到大自然，我特别的高兴，想着它肯定能过到幸福的生活，我很快乐。

蜻蜓说明文小学作文 34

大家生活里肯定遇到过各种各样的事情吧！是一件烦心事？还是一件让你深有感触的事？暑假里，一只蜻蜓就给了我很大的启发。

那天上午，我来到江滩上捉蜻蜓，抓到了许多各种各样的蜻蜓，这时，我看见一只翅膀残缺的蜻蜓，便十分嫌弃地把它甩到一边，只见它不停地在地上蠕动，我跑过去想触摸它，就在我把手伸出来的'时候，它立刻扇动着残缺的翅膀，想努力飞起来，可它无论怎么用力都只是徙劳它仍然飞不起来。扇动了一会儿后，它似乎下了决心，用尽全身力气，竟飞了起来，它在空中很不平衡，却丝毫没有停下来的意思。我看呆了，仿佛看见一个虽然受伤，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想着一个问题，到底是什么力量让它飞了起来？没错，它身体里确实有一种力量，而这种力量正是它努力挣扎，坚决不放弃生命的精神。它接着飞翔，我紧紧地跟着它，不知不觉中我已经走了很远，后来，我走不动了，目送着它越飞越远，蜻蜓就像一个小黑点，慢慢消失在我的视野里。

后来，我对这件事情有了深刻的体会：既然蜻蜓都能努力挣扎，不接受命运的制裁，躲过死神的镰刀，而作为人类，我们更应该学习这种精神。

蜻蜓说明文小学作文 35

这是一个阳光明媚的上午，我们下课出去玩，走着走着，突然，张奕博大叫起来：“这里有只蜻蜓！”我们连忙跑过去观看，高兴的叫了起来：“真的一只大蜻蜓！”

这只蜻蜓身穿一身绿色的衣服。拖着一条长长尾巴，。一双透亮灵活的大眼睛，两对振翅欲飞的翅膀，真漂亮啊！它个头很大，我想它准是蜻蜓王。

我们来到它跟前，它并没有飞走，只是动了几下而已。我想：它一定是受伤了，今天的风太大了，也许被摇晃的.树枝打伤了。我把他拿到人行道上仔细观察。它的尾巴弯了起来，头冲下转着圈，翅膀不时的动几下。我想他肯定是想飞，可是它无论怎么挣扎都飞不起来了，我们看了一会，大家决定给它找个家，张奕博说：“我们把它放到树上吧！”说着，张奕博用手轻轻地拿着小蜻蜓的尾巴，把它放在了树上，张奕博刚刚放到树上又把它拿了下来。他说：“树上有蚂蚁，会把它吃掉的。”我们只好又把它放在了地上看护它，看着他那飞不起来的样子我们都很难过。忽然，小蜻蜓挣扎着飞起来了，飞到了刚才我们放它的小树上，不见了。

我们总算松了一口气，高兴地跳了起来喊着：“蜻蜓飞走了。”我想：等小蜻蜓伤好了，又可以自由飞翔，也又可以捉害虫了。

蜻蜓说明文小学作文 36

在水中轻轻巧巧，娉娉婷婷地一点，便完成了整整一生的体验。人从呱呱落地到油尽灯枯，追求的是什么？是黄金满屋，是高管爵位，还是平淡一生？我想人不会永远辉煌，但这毫不阻碍我们去追求，哪怕只是一瞬间的绚烂。在渐次分明的太阳映照下，粼粼水面，密匝匝，千百只红蜻蜓，飘舞着，不断忽闪的徘翅，相互碰撞。尔后，他们又交相融汇在一起，以轻盈而纷沓的舞姿，使浩浩水面中点击出无数层摄人心魂的波浪……那是生命最绚烂的演绎。次日，却只发现无数个死去的红蜻蜓。这一种过程，也许太短太短，甚至比夏季的风还短。这一种追求，是临界于生死边缘。也许是最绝美的追求，然而死已是无憾，因为追求过，无悔，无悔……仿佛，生命的每一次炼狱都会有奇迹的发生。太久的存在，不亚于流浪，哪怕极其短暂的辉煌，其生命的历程便已是一次伟大的盛典了。只要追求美好，生命已绵亘永长，追求潇洒，生命也了无遗憾。潇洒？诸葛亮自信空城退兵吗？陶渊明人闲如菊的'淡泊吗？李白散发弄扁舟的逍遥吗？潇洒来自于对生命对自然地坦然。红蜻蜓是最潇洒的，在生命的最后一刻也要翩翩起舞，让它领略世界绮丽的一角，一角……

蜻蜓说明文小学作文 37

一天，风和日丽。一只蜻蜓在一朵花上摇来摇去，他看见一根树枝上有一只蜘蛛，就飞到了蜘蛛的旁边。

蜘蛛问蜻蜓：“你是天下第一吗？”蜻蜓回答道：“没错，我就是天下第一。” 蜘蛛又问：“难道你能飞过飞机吗？”蜻蜓说：“我肯定飞不过飞机，但是我要一直摇晃，让你这只蜘蛛掉到地上。”说完，蜻蜓就扇动翅膀，使劲地摇晃树枝。蜘蛛没站稳，很快就掉到地上去了。

蜻蜓又看见了两只小蝴蝶，觉得机会又来了。他飞快地向蝴蝶们撞了过去，两只小蝴蝶头碰头，掉到了地上。蜻蜓又看见蜜蜂在草丛中飞来飞去，就飞过去问：“蜜蜂，我们来比试比试，看谁的本领大，看谁能胜过谁。” 蜜蜂回答道：“好啊，那我们现在就开始比赛吧！”“蜜蜂，那你在前，我在后。”蜻蜓说道。蜜蜂和蜻蜓谁都不让谁。过了一会儿，他们飞到了“停”的标志的`前面，但他们都看不懂字。这时，前面驶来了一辆小汽车，蜜蜂和蜻蜓直直地撞到了车窗上，掉到了地上。

过了一个月，蜜蜂和蜻蜓的伤恢复了，就手拉着手过上了快乐的生活。

蜻蜓说明文小学作文 38

一天，花丛中鸟语花香，一只蜻蜓无聊地停靠在油菜花上，他想来想去，到底要捉弄谁呢？

这时，他看见一只蜘蛛正停在树枝上捉害虫，蜻蜓就偷偷躲在蜘蛛身后，张开翅膀，发出如同雷声一般的噪音。一阵大抖动之后，蜘蛛掉了下去，直接摔到了地上，蜘蛛呻吟道：“哎哟，好疼！”“哈哈，真好玩！”蜻蜓幸灾乐祸地说，“下次我还会再回来的！”

不一会儿，蜻蜓又看见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，他想：哈哈！机会又来了！他“嗖”的一声从那几只蝴蝶身旁飞过，一只蝴蝶被大风吹得撞到树上，另外两只蝴蝶被风吹得撞到了一起，蜻蜓却扬长而去。

在一旁的.蜜蜂实在看不下去了，于是，它向蜻蜓发起挑战。比赛开始了，两大高手刚开始飞得不相上下，它们互不相让，从小路飞到公路。蜻蜓飞得快如闪电，蜜蜂也不甘示弱，如同一支离弦的箭，奋力追赶。它们飞过一个提示牌，上面写着“stop”，却像没看见似的，继续比赛。突然，“啪”的一声，它们一起撞到了一辆飞驰而来的汽车上，撞得晕头转向，倒在地上半天飞不起来。

最后，它们和好了，整个花丛恢复了宁静。

蜻蜓说明文小学作文 39

秋天会有一些特别的动物会出现，除了早从夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和丑得不得了的癞蛤蟆，还有在空中飞翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。

有一天下午，我和外婆一起去田里除草。当我抬头一看，发现空中出现一群群蜻蜓，它们飞向我，掠过我的头顶，我真是兴奋极了！真幸运能清楚的看见这么一大群青青绿绿的粗腰蜻蜓，还有红得像彩霞的蜻蜓，还有我最喜欢的紫色蜻蜓。

老师说蜻蜓容易在有水的地方出现，因为蜻蜓是由幼虫时的水虫变成的`。这就难怪它们会在这里出现了。田的旁边有一道沟渠，我发现这里的蜻蜓不少，看它们轻轻点着水面飞过，好像在水上跳芭蕾，长长的尾巴不时的动一动、停一停，有趣极了！看到这幅景象，让我手痒得想动手抓它们来仔细观察一番，但是它们警觉性高，让我追也追不到，只好作罢。

在学校的课程中，上到关于秋天的动物，我才知道，原来蜻蜓为我们带来了秋天的消息，希望有机会好好的和蜻蜓做做好朋友，仔细的看清楚它们。

蜻蜓说明文小学作文 40

暑假，我和利颖、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家门前有一大片绿油油的草坪，邻居的孩子举着竹网在草坪里追逐着小蜻蜓。我也顺手去拿了一根竹网，加入到这场“战斗”中。

这时，一只小蜻蜓快活地从我身边飞过。我举起竹竿，迎着一击，蜻蜓灵活地一闪，转了两个弯，飞快而敏捷地向远方飞去了。

一会儿，又飞来了一只蜻蜓，我瞄准时机，猛追过去，用力一扑， 一只蜻蜓落入了我的竹网。我高兴地叫起来：“啊！我捕捉到了一只可爱的小蜻蜓。”我仔细地观察这只美丽的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地颤动着，我捧在手中感觉到它的.小身体好像在发抖，又觉得它们仿佛在哭泣。我忽然起了可怜心……这时，怡琦和利颖从姑姑家出来，看到我在捕捉蜻蜓，大声说：“不能捉蜻蜓，它是益虫，自然老师教育我们要保护益虫，消灭害虫。”听到怡琦这句话，我心里非常难受。是啊！我们应该保护像小蜻蜓一样有益的小动物，它是我们人类的好朋友。如果世界上没有益的动物，那将给我们人类带来多大损失啊！想到这里，我把可爱的小蜻蜓放飞到大自然中。

这件事，在我的脑海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保护动物，人人有责！

蜻蜓说明文小学作文 41

一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的.,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”

小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下，大声地喊:“小刚快下来吧！我们去抓蜻蜓！”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿，小刚也拿着塑料袋下来了。

他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时，蜻蜓们开始慌乱了。“你看，我抓住了一只！好大啊！”“你看我这只多漂亮啊！这个地方还是蓝色的呢！”“我这只最好！”“我这只才好呢！”他们正在热烈地争吵时，少先队员小红走了过来说：“你们在干什么呢？”小明和小刚急忙把手背起来说：“没干什么。”“给我看看你们手里的东西！”小红说。“你们抓蜻蜓！他们可是益虫啊！”小红大叫。“什么益虫，它能干什么？”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇，蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵！”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头，并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。

从此以后，小刚和小明再也没有抓蜻蜓，还当了环保小标兵呢！

蜻蜓说明文小学作文 42

从前有一座森林里住着一只蜻蜓，他很自以为是，觉得自己是飞行高手，谁也没有他飞得快。有一天，他觉得很无聊，就想整一整谁，好让自己开心开心。

蜻蜓飞到花上面，抓紧花瓣用力地扇动翅膀。蜻蜓想把花朵拉走，但是怎么拉都拉不动，最后，他觉得太没趣了，就飞走了。

接着，蜻蜓看见了一只黑蜘蛛在树上织网，他连忙飞到树上停在黑蜘蛛旁边。他加足马力，振动双翅，发出“呜呜呜”的声音，树枝上下颤动，黑蜘蛛摔了下去。“哈哈，这个太有意思了。”蜻蜓哈哈大笑道。

蜻蜓从树下飞过，一只蝴蝶被他撞到了树上，就像被贴上去的一样。蜻蜓又飞快地飞走了，最后，又有两只蝴蝶被他带来的.狂风撞到一起了。这两只蝴蝶只能去黄泉路上做夫妻了，蜻蜓开心地飞走了。

这时，一只蜜蜂来挑战蜻蜓的权威，蜜蜂跟蜻蜓比谁飞得快。刚开始，他们俩你追我赶，互不相让。他们飞着飞着，突然前方出现了一辆汽车，蜻蜓只顾着飞，都忘了往前看。只听“砰”的一声，蜻蜓撞到汽车上了，接着又“砰”的一声，蜜蜂也撞到汽车上了。最后，他们两败俱伤了。

过了一会儿，他们就和好了。

蜻蜓说明文小学作文 43

夏天，开满荷花的池塘边上和清澈见底的小河边到处可见各色各样在空中飞舞的蜻蜓。这些蜻蜓，有的是蓝黑色的，有的是火红火红的，有的是桔黄色的，它们的整个身体看起来都绚丽多彩。也因为如此，所以有许多的小朋友都喜欢捉它们，使好多蜻蜓死于非命。

我们的课文中，有一篇小文章是关于保护蜻蜓的`，我从中也学习到了一些关于蜻蜓的知识。

蜻蜓的种类很多，全世界已知的有四千五百多种，我国约有三百多种。

蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。它有两对薄纱似的翅膀，休息时展开，平放在两侧，好像停在跑道上的飞机。蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”，每小时能飞行一百多公里，可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛非常锐利，两只发达的复眼能看见9米以外活动状态的昆虫的各个部分，还会分辨颜色，识别物体的形状。蜻蜓专门捕食虫子、苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫，它一个小时能吃20只苍蝇或者840只蚊子。蜻蜓幼虫能吃水里的孑孓等害虫，一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。

蜻蜓有这么大的功劳，是我们人类的好朋友。我们应该保护我们的“除害飞行家”——蜻蜓！

蜻蜓说明文小学作文 44

今天下午我和妈妈一起出去，忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓，我很羡慕，于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓，一根长长的的塑料管像吸管一样，它就像蜻蜓的身子一样，上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西，也是拿塑料做的。

我想着它应该怎么玩呢？第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转，不但没飞起来，还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训，又试了一次，这一次好多了，我把手放到管的下方使劲儿旋转，放手后它飞得很高很高，我看着我的.竹蜻蜓，飞得很高，心里非常的开心，感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住，于是我说妈妈咱们回小区吧，因为这里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的时候不小心打到别人，。回到小区后，我再一次放飞了我的竹蜻蜓，这次它飞得更高了，它快落下来的时候我，我找到一个角度，就顺利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厉害呀！

我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角，可以调整，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，这样它就可以飞起来了。

今天下午我玩得格外开心！

蜻蜓说明文小学作文 45

今天下午，爷爷要给我做一个竹蜻蜓。竹蜻蜓我见过，街上卖的都是塑料的，可是自己动手做那还是第一次。

吃完午饭后，我连忙给爷爷做起了小助手。爷爷先找来一段毛竹，爷爷让我拿来了工具，有尺子、剪刀、铅笔、小刀、还有一把柴刀。爷爷先用尺子量好竹蜻蜓的长度及宽度，用铅笔画下记号，再用柴刀沿着画下的记号劈下来，我一看原来的竹桶变成了一个薄薄的长方形竹片。爷爷在竹片上量出中心点，我问爷爷为什么要量那个点，爷爷说那样竹蜻蜓飞起来的时候就不会东倒西歪了。爷爷不停地用小刀削薄两边的竹片，我发现两边竹片的叶片不一样，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爷爷再用剪刀在竹片的中心点撵出了一个圆圆的小洞，接着爷爷用剩下的竹片，用小刀不停地削，一根小棒就这样完成了。爷爷把小棒用柴刀敲到刚才的.中心点，一只竹蜻蜓就这样诞生了。

爷爷真是心灵手巧，爷爷还告诉我竹蜻蜓也是他儿时的玩具，因为那时生活不富裕，儿时的玩具都是自己动手制作的。

我喜欢爷爷给我做的竹蜻蜓，因为它是那样的特别、那样的轻巧，我轻轻地一搓，竹蜻蜓就像飞机一样向天空飞去。

蜻蜓说明文小学作文 46

一天，我和爸爸、妈妈一起去散步，爸爸帮我捉了一只蜻蜓，我觉得很好玩，想了解它，于是问爸爸、妈妈，爸爸妈妈也不是十分清楚，就到网上查找。蜻蜓产卵是在小河滨或者池塘里的水草上。有时候看到蜻蜓在水面上飞翔，把尾尖贴在水面上，一点一点地用尾尖点水，这就是在产卵，俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。

蜻蜓的幼虫水虿，在水里起码要经过一年，时间长些的要苦熬七、八年才能羽化成成虫。

水虿的鳃生在肠子里，所以是从肠部来呼吸的，正因为它用尾部示端吸水，这也成了它的护身武器。

蜻蜓捕捉食物的方法也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只脚向前方伸张开，由于它每只脚上长有无数细小而锐利的尖刺，就像步兵，准备冲锋时步枪上上了剌刀一样，它的六只脚下合拢起来的时候，就像一只小笼了，当它朝着飞翔的.小昆虫加速猛冲过去的时候，小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遥自在地大嚼大吃起来。所以应该爱护，保护蜻蜓，让它更多地为人类服务。

蜻蜓说明文小学作文 47

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

每到烈日炎炎的夏天，我的耳边经常会响起这句诗。我不理解这些人为什么要经常提到这句诗，一直到昨天去了滨河公园，我才真正体会这句诗的精妙之处。

当我来到滨河公园之时，一阵微风轻轻吹过，河面上泛起了层层波纹，岸边的荷叶开始随风舞动，打破了原来水平如镜的河面。

几分钟后风停了，水面又慢慢的恢复到平静。就在这时忽然传来几声小野鸭的叫声，我抬头向远处望去，只看到河道的中央有几只灰褐色的小野鸭，在水里欢快的嬉戏。这让我想起了童话故事里的丑小鸭，再看河里的小鸭，有的像游泳健将，在水中互相追逐，有的像个调皮的孩子，在荷叶间来回地穿梭，还有的像文质彬彬的.绅士，在水面上慢条斯理的游着，仿佛在思考人生。

这时又刮来一阵风，荷花在风中摇摆起来，像一位婀娜多姿的少女，跳起美妙的舞蹈，一只蜻蜓在空中飞来飞去，然后立在了一朵荷花身上。

看到这一幕，我脑海里忽然想到了宋朝诗人杨万里的《小池》。就在刹那间我终于理解那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的含义。

我呆呆的看着，直到那只蜻蜓飞走才回过神来。

蜻蜓说明文小学作文 48

一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……

宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的.微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎!还是没有捉住它!”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子，问：“宁宁，你怎么了!”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊!你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”

说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。

蜻蜓说明文小学作文 49

一天放学回家的路上，一只美丽的蜻蜓静悄悄地停在铁栅栏上。我停住了脚步，屏住了呼吸，蹑手蹑脚地靠近了这只蜻蜓。心在剧烈地跳动着。近了，近了，接近了！它丝毫不知道危险即将降临，还是一动不动地在栏杆上歇息。这时，它正欲振翅疾飞，说时迟那时快，我飞快地捏住了它的翅膀。它突然受到袭击，立即全身紧绷，想要飞起来，可它哪儿有这么大力气呢？经过几番折腾，它终于绝望了，那两只晶莹玲珑的大绿眼睛失去了往日的光泽。

我把它带回了家，看着它那无精打采的样子，我以为它饿了，它吃什么呢？听说蜻蜓吃害虫，我从阳台的角落里抓来一只小壳虫，放在它的眼前，可它看都不看一眼。怎么处置它呢？对了！做标本。我立刻拿来图钉，正要刺入它的'胸膛。这时，我的脑海里浮现出一幅凄惨的画面：无辜的小鸟遭受了枪杀，几根美丽的羽毛飘飘悠悠地落下来；我又看见了淘气的小孩子把猫扔进河里，小猫发出撕心裂肺的惨叫，那声音在我耳边久久回荡，挥之不去……多么可怜的生灵啊！

我心里不禁责备自己，不应该想去做这种不道德的事。

我打开窗户，将蜻蜓伸出窗外。看到自由，蜻蜓的眼里立刻露出了兴奋的光亮，我深情地说；“飞翔吧，可爱的小生灵！”

蜻蜓说明文小学作文 50

一天，蜻蜓在一朵花上休息。它休息好了，觉得很无聊，就把花给摇成了脑震荡，然后得意洋洋地飞走了。

蜻蜓看见一只蜘蛛，就以最快的速度飞了过去。蜘蛛看见蜻蜓连忙躲了起来，蜻蜓停在树枝上，摆动着它的翅膀，周围一片尘土飞扬。蜘蛛没立稳，所以摔了下去。蚂蚁爬过来问：“蜘蛛哥哥，你没事吧？”蜘蛛说：“我没事！”

后来，蜻蜓觉得蜘蛛几下子就摔了下去很无趣，就飞去了别的`地方。

蜻蜓来到大森林里，看见三只蝴蝶在玩耍，它就冲了过去，一只蝴蝶撞到了木头上。蜻蜓玩得不够爽，就决定再去整另外两只蝴蝶。它飞了过去，两只蝴蝶被撞得摇头晃脑，最后撞在了一起掉到了地上。蜻蜓觉得都太弱了，就想找一个对手。不一会儿，一只蜜蜂飞来了。蜻蜓说：“我想和你比赛！”蜜蜂爽快地说：“好啊！”就这样，比赛开始了。

蜻蜓让蜜蜂先飞走，然后蜻蜓又追了上去。它们实力相当，互不相让。蜜蜂如闪电，蜻蜓如利剑，它们在一路遇到了蘑菇和牛。忽然，前面有个牌子上写着“stop”，它们看不懂，仍然一直往前冲。这时，一辆汽车驶来，它们没注意，一头撞到了车窗上掉了下去。

它们再也飞不快了，后来它们言归于好了。