【优秀】师恩难忘作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的师恩难忘作文，欢迎阅读与收藏。

师恩难忘作文1

小学是短暂的，转眼间我是五年级的学生了，我很怀念我上三年级的那段时光。

刚上三年级时教张老师，张老师每次上课用真情来传播知识的火种。记得有，张老师让写一篇作文。张老师还说：“不准写错字，再写一遍。”一听都惊呆了。，老师留的作业，不写是不行的，听话的孩子，认真地写了。刚刚开始写一会儿，同学大叫着：“写错了！”一会儿，同学又叹息着：“写错了。”而我却美滋滋地的`作文写错字，便和同桌聊起了天。聊着聊着，一不留神写错了字，我心里焦急。我想：老师厉害，我吃不了兜着走。我又提醒要冷静，“冲动是魔鬼”。紧急，干脆一不做二不休，装作不，我手里拿着作文，心跳得极快。

然而老师并像她说的那样做。当老师了我写的错字时，轻声地说了：“可不要再写错了。”张老师很，我喜欢的老师，俗话说：“严师出高徒。”

老师，您春蚕，献出了的忠诚；您冬梅傲雪，唱出早春的歌声；您那蜡烛，照亮了别人燃烧了；您帆，是小船，帆我门航行大海。是老师帮助开起了智慧之门，是老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。老师，我感谢您的教诲，您奉献了多汗水和心血，但您依然是平凡、无私。

师恩难忘作文2

有人说，老师像一个园丁，滋润着我们这些花儿，有人说，老师是太阳，照亮了我们的教室。也有人说老师像一把金钥匙，把我们领进知识的海洋。而我觉得，老师是一本书。

上课时，黄老师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，开口就是：“这次听写错最多的是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立着、站着，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立。”“还有纸的下面不能加点，因为教室地板上不可以出现纸屑，所以纸的下面不能加点，大家知道了吗？”黄老师的这些方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个容易写错的字。

生活中，黄老师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾，在她的'短短几句话之间，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾气最暴躁的人，也都乖乖的听话。

黄老师更像一本思想品德书，有一次运动会，黄老师看别班的水喝光了，马上叫几个同学送过去，教会我们予人玫瑰，手有余香的道理。

黄老师是一本有魔力的书，在不同时间，变成不一样的书，给我们带来帮助和快乐！

师恩难忘作文3

入学以后的很长一段时间，我总是不敢在课堂上大胆发言，为不能克服这一问题，我非常苦恼。帮我解决了这个问题的是我的数学杨老师。

那是二年级上学期的一次单元测试，全班只有我考了满分，在测试讲评课上，杨老师首先表扬了我，接着在后面的考题讲评中，杨老师请我到讲台上去给同学们讲解两道同学们出错较多的题，当我战战兢兢，慢慢吞吞地走向讲台时，一旁的杨老师用坚定和鼓励的.眼神看着我，好像在对我说：“来吧，相信自己，你一定行！”我定了定神，快步地走上了讲台，声音洪亮，语言流畅地讲解起来……当我讲完时，同学们响起了热烈的掌声，杨老师微笑地向我点了点头。

经过这堂课，令我苦恼的问题就此解决了，不论哪门课上，我都敢主动积极、大胆发言啦！

师恩难忘作文4

前几天，我爸爸代表全家去参加我爸爸的老师的生日。

这时，让我想起我们的班主任：邹老师，邹老师想我们的母亲关心我们、关爱我们、照顾我们。

有一次课上到一半的时候我感觉到肚子隐隐约约的作痛，当时没报告老师。快下课的.时候我发现越来越不对劲，肚子越来越痛了，邹老师看到了我痛苦的表情，她问我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛。” 邹老师连忙给我上止痛膏，让我及时得到了治疗。

我有几个大毛病：马虎、写字慢、写字潦草。前年期中考试我只打了75分，爸爸很生气，回去肯定得挨打，邹老师说：“没关系的，下次一定要考好。”因为邹老师那次鼓励，我发奋学习，我遇到挫折时邹老师都鼓励我不要灰心，期末考试的时候我打92.5分，比以前好多了。现在我的成绩一次比一次好！

邹老师在学习上、生活上，时时关心我，邹老师一路伴我们成长，使我受益匪浅。

师恩难忘作文5

田老师开始上课了。他身穿一件浅蓝色的长衫，浓浓的眉毛微微上扬，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架着一副圆框眼镜，透出一股浓浓的书卷气。

田老师一手拿着课本，一边声情并茂娓娓动听地读起了课文：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”那样子，那神情，那语气，把大家完完全全地吸引住了。同学们有的托着下巴，有的仰起小脸，眼睛一眨不眨地盯着田老师，教室里安静极了。田老师那充满磁性的声音在教室里回荡着。同学们个个如沐春风，如饮甘霖。接着，田老师又编出一段引人入胜的故事，绘声绘色地为大家讲起来：“一个孩子，牵着妈妈的.衣襟儿去姥姥家……”同学们个个听得入了迷，恍如身临其境。眼前仿佛浮现出一个天真活泼的孩子和妈妈坐在亭子数花的情景……

田老师的声音戛然而止，故事早已结束，大家却还沉浸在故事中呢！

师恩难忘作文6

还有几天就要离开生活了五年的母校，一切都是那样的熟悉，所以又更多的不舍。回想小学生活的点点滴滴，有许多难以忘怀的情节，但是最难忘的是我的班主任李老师。

我从小就是个腼腆的孩子，由于这个原因，多少次在课堂上，我总是犹犹豫豫的不敢举手回答问题，是李老师一次次地把柔和的目光投向我，好像在说：“王鑫，勇敢点儿。”这时，我才会颤颤地举起手，李老师依然用柔和的目光望着我，当我回答完了之后，老师总会冲我微微地点头，脸上挂着赞许的微笑。五年了，不知经过了多少次这样的锻炼，今天的我，站在讲台上给同学们讲题的时候，再也没有了过去的忸怩，李老师说我越来越像个男子汉了。

李老师像妈妈一样的'关心着我们每一个孩子。她的口头语就是“这个孩子……”。

记得有一次我生病了，不得不在家休息，此时才感到离开了熟悉的同学，老师，离开了校园的日子是多么寂寞。没有想到，这个时候李老师来了，拿着很多的牛奶，问我身体好些了没有，望着李老师关切的目光，我的泪水止不住地流下来，那一刻，我感受到了第二份亲情。

永远祝福您------我的李老师。

师恩难忘作文7

打开小窗，窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟嘀嘀哒哒地走着，更衬托出黑夜的漫长，闪烁的星儿如同一对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对谭老师的思念……

谭老师是一位好老师，有口皆碑。她有一张和蔼的笑脸，一身朴素的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的'容貌、时髦的衣着、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。

谭老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们“小孩”，对我们班90个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知、无所不晓。她对待我们如同自己的子女。因此，我们之间没有所谓的“代沟”。

谭老师从农村来，上起课来，总会说些家乡发生的小故事，寓教于乐，所以，每次上数学课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼间，一年就过去了。如今，谭老师已不教我们了，但她那如天空般辽阔、似大海宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。

师恩难忘作文8

光阴似箭，我们在杨峪村镇中心小学上了四年了，可对于这个学校来说，我们已经毕业了。一听到这个消息，很多同学都舍不得离开，看上去不知所措；还有的同学眼泪像断了线的珠子，止也止不住。我们大家都舍不得这所学校，更舍不得我们可敬的老师。

从一年级把我们教到四年级的张老师，每次都利用自己的休息时间帮我们补课，把学习不好的同学叫到老师办公室里耐心的听写生子和词语。老师一见有人说话，用她会说话的眼睛提醒大家认真听讲。现在老师担心我们的作文，为大家专门建立了一个平台，鼓励大家多写作，互相学习写作。

我们的王老师也很好，讲课时把每道题都讲的很仔细，不怕累就好像一台不知疲倦的机器全速运转着。

我们还舍不得幽默的李老师，老师讲课时为了让大家可以理解题意，总是用一些幽默的语言逗我们哈哈大笑，提高我们的`精神，加强我们的记忆。记得有一次，老师生病了，说话很困难，但她还是坚持把课上完。

四二班是一个幸福的大家庭，老师就像我们的父母，我真舍不得离开这个家，舍不得离开我们的老师啊！不管以后我去哪里上学，我都不会忘记我的老师。我会常来母校看你们的！

师恩难忘作文9

那年暑假刚过，我才7岁，便到邻近的小学读书。这个小学很旧，但有我一年级的回忆，语文老师姓蒋，教书十几年了，经验特别丰富，学历也非常高。

开学头一天，班里炸开了锅，有人在跑，有人在说话，有人在玩，反正乱得不可收拾，一直乱到老师来，我们才安静下来，当时我和一个叫张梦妮的'女生坐，第一天，蒋老师教我们学了“a、o、e”。

蒋老师不仅教我们文化知识，而且还很善于和我们交流，晨会课经常给我们讲故事，记得其中一个故事是这样的；“我有一个弟弟，他小时候不好好学习，长大以后去当了兵，有一次，他对我说：当兵太苦了，真后悔当时没有好好学习呀。”讲得太好了，我不禁赞叹道。蒋老师同样也特别关系我们，我特别有安全感。

如今，蒋老师教我们四年多了，我对她已经终生难忘，我会感谢老师为我播下文学的种子。

等我长大了，我会感谢老师的教诲之恩，我会和老师一样，把文学的种子传给后代

十年树木，百年树人，在学校，教室是我家，老师是我父母，我会更加努力，天天向上。

师恩难忘作文10

老师的爱是打开我们心灵的钥匙，更是一种令人难以忘记的关怀。

我的老师姓张，她虽然个子不高，可是体内却蕴藏着巨大的“能量”，正是这种特殊的“能量”令我无法忘怀！

记的刚上三年级的时候，我们班被公认为“最讨人厌的班级”，可张老师却耐心的接过了我们班，想让我们“反败为胜”。她为了让我们爱上读书，所以让我们每天带一本课外书去上学，还专门开设了一节阅读课，中午午休时，她还对我们说：“睡不着的可以看书”。就因为这样，我们班的同学都真正地爱上了读书。

冬天，我们的.午休改成了午间活动，有些老师却把这个时间当作了“补课专用”，给孩子们上课，可张老师绝对不会这样，她会让我们尽情的玩，释放属于我们自己的童年。

在她的课上，我们每一个人都是平等的，都有发言权，而且她还会给不爱举手发言的同学机会，让我们同舟共济，不让任何一位同学落后，不让任何一位同学失去自信心，让我们每一个人都得到同样的爱。

如今老师的努力，也得到了回报，现在的我们经常获得全年级第一，作文比赛第一，运动会第一的好成绩，而且我们的巨大变化令所有的老师刮目相看！

老师的爱犹如春雨点点般滋润着我的心灵，令我终生难忘！

师恩难忘作文11

星期天我在家收拾东西时，发现了几张我四年级时写的作业纸，看着那几个“优”字，我想起了我的老师——狄老师。

一张瓜子脸，上面是水汪汪的大眼睛，像黑珍珠似的深陷在眼窝里，高高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得格外精神。

狄老师的.教学方法可多了，每次上课时，狄老师有时会出一道谜语，小巧玲珑，冷时飞南方热时飞北方，让我们清晰的知道，这次学燕子，每个同学都听的津津有味，老师又出了一道题，冷时飞南方热时飞北方，这是什么特点？顿时教室里炸开了锅，突然我脑袋灯泡一亮，大胆地站起来：“是飞行特点。”老师为我竖起了大拇指。

狄老师不仅教学有方，而且有责任心。

记得有一次同学都走了，教室里留下我和几个同学，我是今天值日的，其他还有几个同学，狄老师在给他们讲题目。突然有一个人拿着我的扫把，我默默抬起头，原来是狄老师，她和蔼可亲地对我说：“别扫了，你的家长还在外面等你呢。”我背起书包，老师把我和几个同学送出了校门，直到家长来接为止。

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘。

师恩难忘作文12

教诲如春风，师恩似海深。老师的恩情，我终生难忘。

蒋老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。蒋老师讲课娓娓动听，每次讲课都好像讲故事一样，引人入胜。

上学期，她给我们上了一课，令我很难忘，课上蒋老师带我们欣赏了如诗如画的九寨沟风景：五彩池、高耸入云的.雪峰；野生珍惜动物……我恍如身临其境，蒋老师给我们讲得生动有趣，我仿佛置身于充满诗情画意的人间仙境……

蒋老师孜孜不倦，教我们许多知识，带我们在知识的海洋里畅游。老师给予我们的爱，凝结在线条优美的作业批注里，融化在语重心长的亲切话语里，深植在我们茁壮成长的心灵里。

蒋老师时刻激励着我认真、努力的去学习，长大后，也做一位像蒋老师一样对工作认真负责的好老师的。

一日为师，终生为父。师恩难忘！

师恩难忘作文13

天空灰蒙的，正滴答滴答的下着小雨，一阵阵凉风袭过，我感到冷飕飕，同学们像一只只小鸟，快乐的飞回了家中。可是，老师办公室的灯却还亮着……这就是我那工作认真的周老师。对，就是周老师，他彻底的改变了我。

记得有一次，我有一道题不会做，我想了半天都没个结果。于是我便抄了同桌的作业，恰好被班长看见了，他训了我一顿，我很生气，上课时对班长虎视眈眈，一心想报复他一下，

于是下课他走在我旁边，我立刻绊了他一下，结果把它弄哭了，我乐的`哈哈大笑。大家却都过来扶班长，说我是幸灾乐祸，我心里才不管他们说什么呢，我只管笑。后来班长去告诉老师，我把她给绊了。于是老师把我叫到办公室里，用坚定的目光望着我，说：“张诺，你已经不小了，怎么能干抄作业这种事呢？以后不可以喽，要记住一分耕耘一分收获。”说完轻轻的拍拍我的肩，微笑着将我送出了办公室。我心中顿时感慨万分，我今后一定不能再做这种事了。

周老师，谢谢你在我那幼小的时候告诉了我做人的道理。老师，谢谢您！

师恩难忘作文14

在我的家乡佳木斯有一位最美女教师——张丽莉。他并不是长得美如冠玉，而是因为她的善良和无私胜过一切。

20xx年5月8日，在佳木斯市第四中学门前，同学们如往常一样放学，在校门口维持秩序的张丽莉老师正引导同学们过马路，突然，一辆失控的大客车朝着张丽莉老师和她的学生们发疯似的`开了过来，张丽莉老师发现险情后大声呼喊：“同学们快闪开！”可是，当时放学，学生很多，人声嘈杂。很多同学及时躲开了，却有两名同学惊呆地站在那里，来不及躲闪，在这危急之时，张丽老师扑向两名同学。使劲全身力气推开了他们。自己却被车轮从身上轧了过去，导致双腿高位截肢。

只有二十九岁的张莉莉老师就再也不能穿他心爱的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在讲台上为他那深爱的学生讲课。

敬爱的张丽莉老师，您那舍己为人的精神值得我们永远学习，我们要从小事做起，帮助同学，长大后做一个对社会有用的人！

师恩难忘作文15

在每个人的成长过程中，都离不开老师的谆谆教诲，李商隐笔下的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是对老师最贴切的描写和赞美。在我成长的道路上，也遇到了这样一位老师，她就是唐老师，是她点燃了我学习的火花，为我播下了兴趣的种子，让我充满自信。

唐老师，是我们的四年级班主任兼语文老师，她有着一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双迷人的眼睛，在上课的时候，眼里透着严肃和认真；在课下，和我们说话的`时候，眼里流露出的是温柔。她就像我们的大姐姐，时而严厉，时而亲切。

唐老师的课，既生动又有趣，在课堂上，我认真听讲，积极发言，得到了老师的赞扬和鼓励。过了一段时间，老师想选语文课代表，出乎意料的是，老师竟然选了我。在我犯小错误的时候，老师并没有批评我，而是耐心的教导。在老师的鼓励和悉心指导下，我渐渐胜任了这个职务，也喜欢上了语文。原本内向的我，像一棵柔弱的小草，现在得到了阳光雨露的滋润，茁壮成长。我想对唐老师说，谢谢您，是您让我变得自信和阳光。

唐老师，您是一盏灯，照亮了我们前进的方向。

唐老师，您是一位音乐家，用小号吹响了我们未来的号角。

唐老师，谢谢您！