零花钱作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的零花钱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

零花钱作文1

在我刚上一年级的时候，爸爸就送了我一个智能的存钱罐。零花钱里装的都是我平时考试爸爸妈妈奖励给我攒下来的。

学校的对面有一家小卖部，我每天上下学都要从那里经过。经常看到一些同学去小卖部里面买零食吃和小玩具玩。有时候还被同学叫着一起去，但买东西的.从来没有我。真的好羡慕那些可以随便花零花钱的同学。记得有一次我在存钱罐里拿了五块钱零花钱，去小卖部里买零食吃。当时吃的时候别提有多开心！可回到家就开始肚子疼。妈妈了解了事情的真相之后把我批评了一顿之后，妈妈对我说：“以后你想吃什么零食跟妈妈说妈妈去正规商场给你买，外面的东西不干净，吃了会生病的。”从那以后，我的零花钱就没有拿出来花过了，存钱罐里的零花钱就越来越多啦！到现在都有两百多了呢！

可以说我有很多零花钱，也可以说没有零花钱。因为妈妈说过我的零花钱要攒起来，等到高年级的时候拿出来买文具用品才能用。

零花钱作文2

每天爸爸总会给我几块钱的零花钱，但是基本上每天我都会把钱花光，我爱买零食，买吃的玩的喝的，几块钱一会就会没有了。

今天爸爸又给了我几块钱的零花钱，爸爸说，你以前的零花钱花完了没有?我说”早斗没有了，基本上你每天给我的我都会花完的”爸爸听说后就跟我说”怎么没有存起来一点，但看到自己喜欢的.东西可以自己买下来呀，还有如果自己想要某些东西，可以存钱，我一听感觉豁然开朗，如果我想买一个游戏机，按现在的情况，我一天可以存十五到二十，那么半个多月我就可以买一个了，我一想真的好激动，爸爸真是一语惊醒梦中人啊，

每天我都会把自己的零花钱存起来十块左右，三个月后我买到了自己想要的游戏机。真的挺不错的。

零花钱作文3

每月零花钱5元。从20xx年的5月开始领取。领取日期为每月的1-6日。

受到奖励或者其它约定的“创收”项目：

1、拖地，拖得很干净，每次0.5元。

2、洗碗，每次0.3元（正常轮流的.洗碗日没有工钱，只有在爸爸妈妈当雇主而Allen愿意当雇员的时候才获得报酬）。

3、假如测验满分，奖励5元（这个主要是为了鼓励孩子正确对待考试、克服马虎不认真检查的习惯）。

4、期末考试前三名，奖励10元。

5、把钱寄存在妈妈那儿，每月可以领到利息3%。

6、其它爸爸妈妈认为可以给予适当奖励的情形。

取消或者扣减零花钱的情况：

1、没计划的乱花钱。买非必需品不征求意见，乱买不必要的东西，严重的时候导致入不敷出。

2、没记账，数目一塌糊涂。当月买了啥，花了多少钱，不清楚，以至于下个月初，领钱时账目不能对上。

3、作业拖拉，当日事不当日毕。一个月次数超过5次，取消下月的零花钱。

零花钱作文4

时间过得飞快，转眼间，我已经四年级了，能力也随之增长了，然而我的零花钱却不能自已做主。

首先我的向父母声明一点：我有能力去合理分配零花钱了，我又不会乱买乱花，况且和你们一起上街去逛超市，你们也知道的，太贵的物品，我也舍不得买。我的零花钱，我为什么不能做主呢？还有我的零花钱又不多，我购买的东西也是必需品。比如涂改带、拖鞋、零食等等，这些都是必需用品。即使是让你帮我买，我相信你也会答应的，如果一定要买，为什么不让我自己去选择想要的.款式和颜色呢？我为什么不能零花钱自己做主呢？

我自己也会计划好，怎么合理消费买东西。购买之前我也会再三考虑。所有购买的东西，我也会货比三家。所以，我觉得我可以把零花钱分配好，请你们放心吧！假如你们每周给我十块钱的零花钱，我放学买完吃的，说不定还能存一些下来。

零花钱作文5

农历三月二十八是奔牛一年一度的庙会。

一大早，我就缠着妈妈要玩蹦蹦床，要玩套圈圈，要编手链……妈妈想了想对我说：好，今天我给你10元钱，随你怎么花，除了不能买零食，你要买什么玩什么自己计划好，用完就没有了。我真是太高兴了，拿了钱就来到隔壁小店，先花3元钱买了一个小钱包，然后把剩下的7元钱放进钱包里就回家了。玩了会儿，我的脚又不由自主的'来到小店里，买了3元钱的的贴花纸，又花了5角钱买编手链的线。看到别人摸奖，我觉得很好玩，就摸了好几张。不一会儿，我就把所有的钱都用光了。

下午，妈妈带我到街上玩，街上真热闹啊!我看到很多小朋友在玩蹦蹦床，套圈，可是因为我把钱都用光了，所以只能在一边看看。这时，妈妈语重心长地对我说：做任何事情都要有计划，想好了再做，如果你今天先计划好这10元钱怎么花，就不会一下子把钱全用光了，那样下午就有钱玩了。我用力点点头，把妈妈的话记在了心里。

零花钱作文6

我总是渴望着有自己支配的零花钱。我苦苦哀求妈妈，妈妈终于答应给我三十元钱。

我拿着三十元钱，蹦蹦跳跳地来到文具店。店里的文具可真多啊！看得人眼花缭乱，我迫不及待地挑选起来。

我首先看中了一袋笔套，它全身粉红色，四周还有许多五颜六色的蝴蝶结。其中最引人注目的是中间那身穿黄色衣服，头戴粉红色蝴蝶结的.米奇，它正向我招手呢!我一看价格，才一元，真便宜。我开心地把它买了下来。 接下来我又开始严密地“搜查“，经过一番精挑细选，我又选中了一支记号笔和几块橡皮。

还剩二十几元钱，用它买什么呢?当然是买我最爱的课外书了。因为书可以让我增长知识。于是，我毫不犹豫地把它买了下来。

买好东西，热情善良的阿姨还送我一支水笔，我更高兴了。回家的路上，我露出了灿烂的笑容。

零花钱作文7

提到零花钱，大家一定不陌生，因为每个人都有自己的零花钱。我也不例外。

我的零花钱的来源主要有两种：一种是我在家里帮妈妈做家务时妈妈给我的.劳动报酬，还有一种是过年时，亲友们给我的压岁钱。我数了数，大大小小有一千多元，我兴奋不已，每天上学时从钱包里面拿出一张，想买什么就买什么，没过几天，妈妈发现了这个现象，告诉我：“你应该合理安排零花钱，把它用到正地方。”我点了点头，觉得妈妈说得有道理。

有一天，我刚想买一包小零食，可想起了妈妈说的话，就又将零花钱放进了口袋。中午放学时，老师让买一个作业本，下午带到学校。呀！坏了，没带钱，爸爸妈妈中午都有事不在家，这可怎么办？我正心急如焚，忽然想到了口袋里的零花钱，幸好没花掉。我高兴的拿着那珍贵的一元钱买了一个作业本。

零花钱可帮了我一个大忙！

零花钱作文8

在我上一年级的时候，爸爸和妈妈就给我制定了一个奖罚制度协议。主要是让我靠自己的劳动争取零花钱，并让我学会理财。

我挣零花钱的动力有两个：第一可以买自己喜欢的小狗，狗粮、食盆、狗窝和小衣服……第二买一辆变速车，因为我想拥有一辆和别人一样的变速车，变速车骑着又快又轻，和骑车队一起去一个比较远的地方。

就是由这两个动力驱使着我，我才不断地刷碗、擦桌子、扫地、拖地……一点一点的攒着我的零花钱，经过我不懈地努力，我的零花钱也就一天一天的.不断增多，离我的期望也就越来越近了。

我还非常节约我的零花钱，很少动用它，不肯花在买没有用的东西上，如果可以不花钱的话，我一定不会去动用它，而且我看见了再好玩儿的玩具也不肯花掉我的零花钱，因为我知道我花掉零花钱，也就离我想要的东西又远了一步。

我们的零花钱，都是自己辛辛苦苦挣来的，爸爸、妈妈的钱来的也不容易，所以我们要节约用钱，并合理的使用。

零花钱作文9

我们每个人或多或少都会有零花钱。我爸爸妈妈也常常在我上学的时候给我零花钱，但是每次都会告诉我不可以乱花，比如：不要只去小商店买零食、饮料，要买文具和本子。但我一有零花钱就会忍不住去买各种零食。

说起零花钱，它有好处，也有坏处。好处就是可以买东西给自己或者家人当礼物。坏处就是会去买一些成本只有几毛钱，而卖给我们却要几块钱的"垃圾"零食，这种零食吃了不仅对身体不好，而且还浪费钱。为此，我自己在家里制作了一个盒子当储钱罐,只要有多余的`零花钱，我就把它存入“我的小银行”里——储钱罐。

自从有了储钱罐，我便下决心把自己的零花钱都存进去，两年来已经有一百多元了。里面都是响当当的硬币，提起很有份量。我也很少去商店买垃圾食品吃了，而且还养成了节约的好习惯。

小伙伴们，你们也试试用储钱罐来改掉浪费钱的坏习惯吧。

零花钱作文10

大家一定都有零花钱吧，但是，我的妈妈对我实在太吝啬了，尤其在零花钱上一个子都不多给，每当我看见其他同学用零花钱买大把大把的零食、玩具等，心里就会滋生一种羡慕之情。如果我也有零花钱，也能来个疯狂大购物该多好啊！

前不及，我终于赚到了人生中的第一桶金，那就是写作文发稿得到的稿费，这还得感谢我们班主任雷老师的.悉心教导，我一共拿到了两笔稿费。拿到稿费后，我都存进了存钱罐。

现在，我还从别人那里学了挣零花钱的办法，比如考试得了很优秀的成绩，就让妈妈给我适当的奖励。还有帮妈妈做家务，就能获得不同金额的奖赏。

我现在终于有零花钱了，可以实现疯狂大购物的梦想了！可是我觉得钱不能乱用，我们一定要合理适当的用钱。

零花钱作文11

“一共有一百九十九元，花去两元，买便利贴，还剩……”我在一旁小声嘀咕，还往账本上记。一看就知道我在理财。

为什么理财呢？原来，现在的孩子都喜欢花钱买玩具、零食之类的。我不想大手大脚地去花钱，所以，我要理财。

听新闻上说，一个小女孩把压岁钱都花去买一些小饰品了，足有一千多元。天呐！他们知道爸爸妈妈挣钱又多辛苦吗？虽然我不知道，可我明白，那要付出很多劳动，假如是你自己挣的，你舍得乱花吗？

我并不希望有很多钱，我只希望成绩好，家人高兴，我也满足。我给自己定的`零花钱也很少，一个月只有五元，因为我想为家里省钱。日积月累，我有二百一十元了！我还想继续积蓄，我不怎么爱花钱，想用时，钱没带在身边，钱带在身上了，会忘记用。因为，家人给我零花钱，希望的是我把它们用在正确的地方，也希望我能学会理财。

对于家人，不让自己的孩子在学校乱花钱，可能是一个希望。我要通过自己的努力和克制，来满足他们的愿望。

零花钱作文12

以前，每天妈妈都给我2元的零花钱，我每天都乱花掉，有一次，我放学到家妈妈问我今天2元买了些什么，我就支支吾吾不敢说出来，因为妈妈说过不允许我买辣的东西吃。

有几次，老师要我们背书我没有背出，人家放学了我还留在教室里读书，妈妈见我没有出去肯定我被老师留下来了。妈妈非常生气的`对我说“从今天开始把每天那2元的零花钱不给了，我什么时候听老师说你上课专心了，不和同桌小朋友开小差了再给你零花钱。”

我当时听了心里也有点不舒服，可是想想妈妈也是为我好。

从那以后，我也不想着问妈妈要钱了，这样既省了钱，也帮助我养成了一个好习惯。这个好习惯我要保持下去，我要做个节约用钱的好孩子。

零花钱作文13

我是一个小小打工生,除了爸爸妈妈会固定帮我存教育基金,其他可是我从画画比赛中,良好表现中,所赚取的微薄薪资,但是我可是不折不扣的小器鬼,我会把钱存进储钱罐里,因为我会擅用每一分辛苦得来的`钱.

我也是一个小小的爱心家,我会请妈妈每个月帮我捐50元到学校的爱心基金,帮助需要帮助的同学,过年时我也会把压岁钱捐到学校帮助有困难的家庭,我希望可以抛砖引玉,让我们的社会更温暖,那种心情好快乐,好满足喔!

我更是一个小小的理想家,因为我想存很多很多的钱,除了可以帮助别人,也可以帮助自己完成画画梦想,做个小小的小画家,这样的理想一定可以实现.所以,我会持之以恒,擅用我的每一分零用钱,以后可以当个小富婆,让我的家人过着无忧无虑的生活.

零花钱作文14

一、问题的提出

我们班有35人近视，十人戴眼镜。比正常视力的同学要多一半！

于是，我们几个正常视力的同学对本班同学的近视情况及其原因的分析进行了调查。

二、调查方法

1、询问近视同学的家长和老师以及他本人对他的行为习惯，了解他近视的原因。

2、走访近视同学的家中，查看他的亲属是否近视。

3、通过网络，了解专家对近视的未成年人的看法。

4、查看本班同学是否有上网玩游戏，一玩就入迷的同学。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的'方面

具体内容

老师、家长的叙述

近视的主要原因

1、上网游戏过于疲劳。

2、行为习惯不良。

3、遗传。

书籍、报刊

近视同学的学习状况

1、特爱看书。

2、不爱学习。

3、学习一般。

上网浏览

近视的程度

有的同学学习好，因遗传近视400多度；有的同学却只近视50度。

四、结论

零花钱作文15

最近我们班同学总是拿着家长给的零花钱去小卖部买吃的。现在私自带零花钱买吃的，成了班级人人关注的焦点，为了老师在班上举行了一次讨论会，让大家知道家长给零花钱的意义和用途。

讨论会开始了，有的同学介绍了有“零花钱”该怎么用不该怎么用，有的同学说了家长到底该不该给零花钱，还有的同学说孩子会拿爸爸妈妈给的零花钱买垃圾食品吃......

李冰琪同学说：“妈妈每个月给我的`零花钱我都给存了起来，可以买一些书籍来丰富自己。”

罗茜茜同学说：“家长要让孩子知道不能去那种小卖部买三无产品。”

刘兰同学说：“可以把节省下来的钱给亲朋好友买一些小礼物，这样大家都会很开心。”

......

老师说：“大家说的非常好，大家可以写下来，让家长知道我们的想法，大家要学会合理使用零花钱，让零花钱花的更有意义。”