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小学的老师作文3篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的小学的老师作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的老师作文3篇

小学的老师作文 篇1

五月的风暖烘烘的,吹得我们昏昏欲睡,“狡猾”的老师。不知从哪儿传来了一声呵欠,展开了“接力”。顽皮的干脆就扒在桌子上睡懒觉,连班上的“尖子生”也一副无精打采的样子……一阵熟悉的脚步,宋老师进来了。看到我们昏昏欲睡,脸由晴转阴。我感觉到一阵暴风雨即将来临。果然不出所料,“布置作业”从宋老师的嘴里飞了出来。“第一课的一、二自然段抄两遍,第三课全文,每个单元的日积月累三遍,还有每个单元词语盘点中的词语五遍……”

有的同学拿出笔“刷刷地写起来,有的同学说:“老师你还让不让人活了。”“我将拥有几天不眠之夜。”还有的同学:“哇——哇——”的“惨叫”。你瞧!我的同桌,她平时并不多说话,但这会儿埋怨起老师来:“老师真是的,老在那儿布置,他就不知道累吗?”嘴撅得可以挂上一只油瓶,“狡猾”的老师。宋老师的嘴里不断飞出作业的消息,听着翻书的声音,我的手多都软了,不知要花多少个不眠之夜才能完成。要是完成不了就要被老师罚十块钱。难道我会伸手向妈妈要钱吗?我能向妈妈说明原因吗?一个学习不错的学生,一个品质不错的学生,一个作为老师得意门生之一的.学生就这样……想到这儿,我就不敢往下想了。

宋老师望着发呆发愣的我们,笑了。转身在黑板上写:“虚惊一场”。对我们:“刚才的作业都不算。但是‘死罪可免,活罪难逃’,你们必须把刚才的一幕学来."“Yes——Oh——”。同学们欢呼起来,刚才的烦恼已经抛到了九霄云外了!我深深地呼了一口气,心放松了许多,喜笑颜开了。看啊!刚才愁眉苦脸的同桌,现在拨开云雾见晴天了。

啊!“狡猾”的老师,我敬佩您!

小学的老师作文 篇2

我忘记是高中还是初中老师了。总而言之,有一位老师我现在还记得,只是不记得名字了。这也是,这么多年了,实在不记得了。

之所以他是唯一一位让我记在心中的老师,是因为他有许多不同常人的地方。他可以平等待人,最起码,表面上是这样的。成绩不好的同学,他问你问题,如果你没有答对,他也不会怪你,只是淡淡的挥手让你坐下,而成绩好的同学,他也会一视同仁,我不知道他心里怎么想的,但是,总的也好过另一位老师,我记得他只教过我们两年,当过我们班主任。回答不出问题就站这,最后只有几个同学幸免于难,仔细看一下,就会发现他们都是成绩好的同学。

上学的时候,我们是很厌恶打小报告的`同学的,很不巧,我们的班主任正好不符合这条,他应该没当过学生吧。但是,数学老师却不是这样的,还没有等你说完,他就挥手打断你,不耐烦地叫你回去,并且说:“这种屁大的事情不要来!浪费你我他的时间。”所以打小报告的人在他这里是门可罗雀。再看看门庭若市的班主任那里,他装出一副正人君子,大义凛然,大公无私的样子,别人说什么他信什么。经常批评一些同学唯恐天下不乱。他无事生非,小事化大。真正唯恐天下不乱的人应该是他。

班上纪律差的话,数学老师会及时打断,阻止其于发展。而班主任是等班上变得极为吵得时候,才用重刑惩罚,所以在蛙跳,跑步面前,学生一个个像敢死队一样前赴后继。如果成绩好的同学违反纪律他会原谅,纪律差的,他也会原谅。而班主任,成绩好的,原谅,成绩差的,等死吧。如果成绩差的不服气,反驳他。他就会装出一副无辜的样子,说一大堆废话,总而言之,意思就是:疏忽是有的,违纪是有的,责任是有的,惩罚是有的,而我说的话,你是不必信得。还好,我们班这样的老师不多。

总的来说,我还是要感谢所有的老师,语文,数学,英语,物理,政治,历史,化学,生物,当然,还有地理。如果在那时让那位老师看到我这篇文章,恐怕又要叫我去他的办公室了。

小学的老师作文 篇3

我从一年级到三年级,我都不爱学语文,我认为学语文太无味了。成天和几个老朋友在一起玩,于是,语文成绩更糟糕了,语文作业不是被撕,就是重写。老师每次看到我,总是厌恶地摇头。不知是个头高,还是什么原因,我老是一个人坐在最后一排。 新学期开始了,我们班换了一位语文老师。听说是学校里的优秀教师。我想反正我 不喜欢语文,不管是好老师还是差老师,我才无所谓呢。

上课铃响过之后,我们的新语文老师站在了讲台前面。“同学们好,我姓曹,叫曹晓,今后我和同学们一起学习语文。 ”听着这亲切 、甜润的嗓音,我第一次认真地打量起这位老师。椭圆形的脸庞,大眼睛、高鼻梁,一头齐耳的短发,不失时尚。老师的眼睛与我对视,好一片盈盈碧波,那样亲切,那样动人。老师微微地向我点了点头。我的心不由一动。

可是对老师的感动,并没有改变我的陋习。我还和以前一样,和老朋友在一起上课讲话,作业书写缭草。不过,上课时,老师严厉的目光,经常扫到我。我在老师目光不停地注视下,慢慢地改变着。当我有一点点的进步,老师会在我的本子上打一个红红的“ A”。我一看到 “A ”,就沾沾自喜。上课的时候,满脑子是“A”。

当我上课走神时,老师的目光就像有魔力一样向我射来,我一怔,头脑立即清醒过来,继续跟着老师在知识的海洋中遨游。我的成绩在老师的目光下慢慢进步着,但进步不大。

不过,接下来的事情让我有点意想不到,老师一天调座位时,把我从最后一排调到最前面。因为我个头高,老师不知从哪儿找了一张单人桌,把我坐在排与排中间,不影响同学,却苦了我。在老师的目光一天天的注视下,我上课再也不走神了。学期结束了,全班语文考试,最高分95分。我考了92.5分,这是我从上学以来考过的最高的分数。当我从老师手中接过试卷的时候,老师微笑的目光,像在说:“恭喜你,希望你下次考得更好。”我终于明白了老师的.良苦用心,从这一刻起我爱上了语文。

老师,您的目光就是那跳动烛光,照亮我每一次困惑,老师,您的目光就是那电脑的鼠标,点击着我的未来,老师,您的目光就是那引路的航标,带我遨游梦想。

……