实用的游戏作文50篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文 篇1

小时候，我经常看见大哥哥大姐姐们玩拽包，觉得非常有趣。等我上了幼儿园，也和小朋友们玩拽包，但那时我只会躲包，只要包拽不着就行了。

等我上了小学，才真正学会了玩拽包。一次，我和同学们一起玩，王明、李亮和我一伙，对手很历害，包在我们头上、脚下、左边、右边，“唆唆”地飞来飞去，吓得我们三个人一会儿向左闪，一会儿向右闪，刚低头让过去，又要跳起来躲过脚下飞来的'包，不一会，王明、李亮，相继被打中下了场。中间就剩我一个人，我紧张极了：我要被打中，就输了，于是我死死地盯住包，双脚敏捷地移动着。就这样我们往返了好几个回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就势双手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是几个回合，等一个速度不快的包飞来的时候，我轻轻一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出来了。

这次拽包，我玩得高兴极了，不但提高了拽包的技术，还懂得一个道理，人在不顺利时，不能紧张害怕，只有主动出击才能胜利，学习也是如此。

游戏作文 篇2

今天我们班举行了一次传话游戏，大家都非常开心。

游戏规则是这样的：一号同学把看到的内容悄悄的地说给第二位同学听，不能让第三者听到，依此类推，最后一位同学在黑板上公布出自己听到的答案。

老师左右手都拿着一个小纸团，请两组的第一号同学上台分别代表两个组进行猜拳，让她们用猜拳的方式决定选择哪一个纸团。大家一起喊到：剪刀、石头、布，最终我们组获胜了。看到一号同学认认真真地看纸条上的字，努力地记住纸条上的话，我也渐渐地紧张起来。老师一声令下，游戏正式开始了，一号同学站起来，把手搭成个小喇叭，把嘴贴到二号同学的耳朵旁，悄悄地说着。我看见前面的同学传话传得越来越快，终于到我了，我把耳朵凑到四号同学嘴边，他对我说：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球”。我信心满满地告诉最后一个同学我听到的内容，她走上讲台，把我对她说的话写在黑板上，我本以为我说的是正确答案，没想到是错的`。正确答案居然是：石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。我以为我们说的是最搞笑的，没想到二组改得更搞笑，原句明明是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。结果他们说得是：妈妈推完推爸，大家看完答案都捧腹大笑。

这次传话游戏让我明白了：如果你想把这句话正确地说出来，就要认认真真地听，原原本本地说才能准确表达。

游戏作文 篇3

中午，天气很好，阳光柔和地照耀着大地，也照在树木上，树叶散发着绿油油的光芒。调皮的阳光溜进窗户，洒在我们脸上，也照在老师的笑脸上，此时，老师正在和我们说，让我们玩游戏。

我们都满腹狐疑地看着老师：平时严格要求的老师，今天是格外开恩了吗？是不是逗我们呢？

老师说：玩一个拼句子游戏”。我们顿时明白了，哦，说来说去，还是离不开。

老师说了句子的'组成所需要组成的元素。然后要求我们第一排写人物，第二排写时间，第三排写地点，第四排写干什么。我坐在第四排，想着我要写的干什么”得好笑一点，我偷偷瞄了一眼同桌，只见他捂着纸条，认真地写着，前排的几个同学在吃吃地笑着。

有一组同学上台读，他们凑成的句子是：曹操在马桶上卫生间。”全班都笑喷了，我在想，马桶里怎么会有个卫生间呢？想想笑笑，眼泪止不住地流下来。只见田铭昊弯着腰，身子不停地抽动着趴在桌子上，不时地还流下一长串的口水。

最后一个句子老师分别请了四个同学写在黑板上。我看到有个同学写的是在茅坑里”，有个同学写脱裤子”，正当我在想：谁在茅坑里脱裤子呢？可万万没有想到，这个句子是这样的：99999年，陈锐在茅坑里脱裤子”。哈哈哈哈”整个教室哄堂大笑，所有的同学都看着我，我气得火冒三丈，把我写得丑态百出，但我又哭笑不得，这只是个游戏而已。

事后，我发现我的名字是是田铭昊写的，真想把他揍一顿。

拼句子游戏就在我们欢笑中结束了。现在想起来，还是非常好笑！

游戏作文 篇4

每次上作文课，写作文时大家都要绞尽脑汁地想怎样扣重点，如何运用一些好词好句，让自己的文章出类拔萃。今天是最后一节课作文课，老师不是让我们写作文，而是带我们玩《猜猜看》的游戏，我们兴奋不已。

《猜猜看》的游戏规则是：老师请一至两位同学上到讲台上，老师在本子上写出五个字组成的`句子，让台的同学把它表演出来，其他同学猜，猜对的同学和表演的同学都可以拿到一张奖状（注：表演的同学不许说话）。杨老师一开始就选了表演能力超强的张芮铭上来。当张芮铭看到杨老师写出的句子时，当场崩溃，满脸尴尬，但是为了奖状，张芮铭拼了。他开始表演了，只见他右手拿起一面镜子照了照，又甩了甩头发，摆了一个POSe。一位聪明的同学立即猜到：“我爱美，耍酷。”还有人猜：“我在照镜子。”“我在梳头发。”“我特爱臭美！”……张芮铭看同学猜不出，急得一会儿扭屁股，一会儿扎辫子，一会儿提着裤子转圈圈，但我们就是猜不出，站在傍边一直笑的杨老师也着急了，陪着张芮铭做动作，可我们还是没有猜出，老师只好报出答案：“我是小女生。”当同学们听到张芮铭演的是“我是小女生。”这个句子时，教室里笑开了花，各种笑姿都有，我想：这样一个帅小伙，放下架子，扭扭咧咧地表演到现在，我们都猜不出，真对不起他了；还有一个五字句是我演的。一开始我比划着自己的脸又在脸上画着一朵花，当大家猜到脸上有花时，我高兴地说：“太好了！就差一个字。”但是到最后还是没有同学猜出，杨老师只好公布答案：“脸上挂着花”；黄子怡和李昊翔演的是：“你的眼睛痛”；还有人演：“我骑马观花”等等。

这节作文课我们在不知不觉中结束，在欢声笑语中结束，在依依不舍中结束，细细回味它，觉得太有趣了。

游戏作文 篇5

我的哥哥可以说是“超级游戏迷”，他只要一看见电脑就两眼发直，把贪婪的目光扑在了电脑游戏上，对身边的一切事物置若罔闻。哥哥要是玩起电脑游戏来，就算你把他身边的椅子搬走了他都不知道。连吃饭喝水也忘了，一心玩着游戏。

因为玩游戏被他妈妈骂过，爸爸打过，周围人劝过，可哥哥不以为意。有一次他在家玩游戏，玩的`玩的突然站起来说：“妈呀！这么厉害，快死了赶紧跑。”然后手忙脚乱的敲打健盘，身子乱晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他还不知道。“杀！杀！”嘴里喊着。

这学期放假，我妈妈决定帮哥哥戒掉“玩瘾”。其实妈妈的方法很简单，就是让哥哥多玩，玩多了也就腻了，腻了也就不玩了。起先，哥哥玩的很开心，认为我妈妈不管他了，可以肆无忌惮的玩了。当时间一天天的过去了，哥哥发现玩游戏并没有他想像的那么有趣，所以也就渐渐的远离游戏了。

听着窗外我们欢乐的笑声，哥哥也禁不住加入我们户外游戏的队伍。现在我们和哥哥每天在阳光下活蹦乱跳。爱打电脑游戏的哥哥再也不在了。

游戏作文 篇6

今天，马老师要带我们玩游戏，同学们听了都兴奋不已。

马老师说：“同学们，今天我们要玩的游戏是“贴烧饼”。”听到这里，同学们就开始产生疑问了，大家都小声嘀咕，只听我的同桌说：“烧饼？能吃吗？”我禁不住笑出声来。然后老师把“贴烧饼”三个大字写到了黑板上

马老师接着说道：“下面我来介绍“贴烧饼”的游戏规则：两个人一组，全体人围成一个圈，两个开始跑，一个追，等跑的那一个人贴到一组的前面，队尾的那个人开始跑依次类推，同学们都恍然大悟。

说完，同学们就迫不及待地和好朋友组起队来了。

同学们都听从老师的.命令陆续站到教室门口，跟随老师到了操场上围成了一个圈。老师首先让秦大博和肖毅飞开始跑。哎，当“大头儿子”秦大博遇上“飞毛腿”的肖毅飞，可谓是精彩至极！秦大博和肖毅飞开始了你前我后的追逐赛，两个人都跑得面红耳赤，上气不接下气时，秦大博转身一扭，就贴到了李校冰的前边，队尾的李桐羽一下子反应过来，又贴到旁边同学前面，队尾的人又开始跑了，而这时肖毅飞以为还在追秦大博呢！抬头一看，呀！这都跑多少趟了！正当他暗自埋怨自己的时候，意外来了，正在跑的同学撞到自己怀里了。（这是怎么一回事呢？原来旁边的那个同学开始跑后，立马跑到了刘雨瑶的前面，后面的王艺菲还没反应过来，看到同学们使眼色才赶紧开始跑，而这时的肖毅飞正好迎面而来，她就一头撞到了肖毅飞的怀里）。我们都哈哈大笑。

就这样循环了几轮后，终于正在跑的同学，一个箭步冲到了我的最前面，队尾的我赶紧开始跑，正当后面的人快追上我时，我一头冲向了张博雅前面，本想冲到她前面的，没想到我却夹在了张博雅和王岳嘉的中间！正当我心里暗自得意的时候，却听见老师喊了一声：“王秋钦同学犯规！”这一声可把我叫醒了，老师又说：“规则是站在一组的前面，而王秋钦同学却站在了两个人的中间，所以现在，由王秋钦追，另一个同学跑。”哎，早知道就不耍小聪明了，又要跑了！

正当我们玩得起劲时，讨厌的下课铃声响了，同学们依依不舍地离开了操场，我向操场上回蓦时，似乎看见了正在玩耍的我们，欢声笑语依然在操场上方回荡……

游戏作文 篇7

今天，天空万里无云，天气格外好，我的心情像天空一样明亮，因为今天我的老师给我们上了一堂有趣的语文课。

“叮”的一声响，学生们因为怕迟到而匆忙冲进教室。过了一会，老师笑着走上讲台，笑着在黑板上写下了“留言游戏”四个字。原来今天老师要和我们一起玩游戏。

老师清了清嗓子说：“今天我们要玩一个特别的游戏。”话音刚落，教室里顿时沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学抑制不住情绪，有的同学不停地嚷嚷。老师下了命令，教室立刻安静下来。

老师笑着说游戏规则：“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看，第一个同学看完记住后，悄悄传给第二个同学。第三个人听不到信息。最后一个同学把听到的写在老师发的`空白纸条上，然后交给老师。发消息就不能再下一步了。你应该悄悄地把它传递下去。

比赛开始的时候，大家都很紧张。我看到我们组的第一个学生很快地把单词传给了第二个学生。我不知道他是否正确地传递了单词。第二个学生用手做了个小喇叭，在我耳边小声说了些什么。我转向身后的学生，然后把它传给了最后一个学生。最后一个学生迅速在纸条上写了几个字，交给了老师。当老师宣布答案并向我们组宣布时，我的心“砰！”这个群的内容写的是：“孩子觉得痒。”话音刚落，同学们都笑了，震动了整个教室，我忍不住笑了。

我今天玩得很开心！不仅开心，而且我也体会到了一个道理：“眼见为实，但是听耳朵是虚幻的。”所以，不要随便相信别人的谣言。

游戏作文 篇8

一天体育活动课上，老师带领我们玩了一个有趣的游戏，叫“明七暗七”。

游戏的规则是：全班按一定的顺序报数，报到带有“七”的数字，就是“明七”，要站起来拍一下手；而报到“七”的倍数，就是“暗七”，要点一下头；既不是“明七”也不是“暗七”的，就站起来报出这个数字。

老师一声令下，第一轮游戏开始了！我看戏似的看着我前面那些人报数。轮到杨阳了，他可是14啊，是“暗七”，应该点一下头。谁知杨阳却自以为是地说出了“14”这个数字，大家哄笑了起来。这时杨阳才醒悟过来知道自己说错了。接下来是张培菲，她报的是17，是“明七”，我真为她捏了把汗，可她却顺利过关了，真厉害啊！玩着玩着就轮到我了，因为我早就算过，我是41，所以我一下子站了起来，响亮地报出了这个数，满意地坐了下去。我后面的`何怡澄是“暗七”，她刚想张口说出数字，但她急中生智地点了下头，也顺利通过了。她坐下后，我悄悄告诉她：你刚刚点头的时候 还 翻了下白眼呢！”她很惊讶。第一轮就这样结束了。

第二轮开始了，但是倒着来报数。最有趣的要数蒋东了，她因为太过心急，犯了“连串错”。她本来应该拍手，可她却又说出了数字又拍了一下手，还点了一下头。游戏顺利地进行着。突然到胡晨曦那卡壳了，只见他犹豫着举起双手，然后不太确定地拍了一下手。结果还是错了，大家都看着他笑，他羞得满脸通红，很不好意思。游戏在同学们的欢声笑语中落下了帷幕。

这个游戏太有趣了。

游戏作文 篇9

我的同学们很会玩，经常想出一些好玩的游戏。虽然不能风靡全校，但也能风靡全班，甚至风靡全级。有一段时间，我们全迷上了斗笔。

拿一支用完的圆珠笔，再找一平坦的桌面，就可以玩了。把笔放在桌上，用手弹笔，让笔杆把对方的笔弹下桌，就赢了。几位同学聚在一桌，那就是大乱斗了，场面一度十分混乱，谁都分不清这笔是谁的。

拿旧笔帽把两支笔连在一起，就成了稳定强劲的“二笔机甲”，还有的同学为了技高一筹，拿出一个大笔帽，把三支笔连在一起，就成了更加厉害的“三笔机甲”。这些“机甲”直接把普通的“战场”升级到未来的“机甲战场”。

下课了，同学们带着自己的.“机甲”，几个人围一桌，开始激烈的“战斗”，有些同学来得晚了，就站在一旁观战，虽然他们没有加入“战斗”，可他们依然欢呼雀跃，为“选手”打气。每当一位“选手”获胜时，“观众”就欢欣地鼓掌；每当一位公认的“王者”被击败后，“观众”就大呼小叫。

看，这台“机甲”躺在“战场”边命悬一线，但这位“选手”把它迅速弹回“战场”中央，可是它进入了对方的攻击范围，就在这千钧一发的时候，老师进来了，敲了敲讲台，同学们才依依不舍地离开“战场”。

待到下课铃一响，老师宣布下课后，同学们又回到了“战场”继续开始“战斗”……

游戏作文 篇10

今天，老师要带我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。

同学们听到以后都高兴得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起来举手要第一个玩……老师让同学们安静下来，然后说：“游戏的规则是：我背对着你们拍手，掌声一响，你们就开始传这个用毛巾折成的花朵。当掌声停下来的'时候，花在谁手里，谁就上来表演一个节目。表演完节目后，就可以得到一个月饼做奖品。”

游戏开始了，老师开始拍手，我们一个接着一个传花。当柳思琦想要传给下一个同学的时候，掌声忽然停下来。柳思琦只好上来表演节目，她表演的是拉丁舞。她刚开始跳了一下，我们在那笑，她就有一点不好意思了。停了一会，她又重新跳，跳着跳着，她开始转圈，我在心里数着：一圈、两圈、三圈……转了好多圈，一个同学好奇问：“你难道不晕吗？”她忽然停下来，笑着说：“我不行了，我不跳了。”老师给她选了一个月饼，她就下去了。

掌声响起，我们又开始传花了。花传了一圈后到了我的手上，我刚想把花拿给我旁边的人时，掌声停了。我要上去表演一个节目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《学猫叫》。“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”我唱着唱着，全班同学就一起跟着我唱，这下我一点也不紧张了。带着全班唱，我开心极了。

最后，击鼓传花这个游戏在月饼的香味和欢快的笑声里结束了。

游戏作文 篇11

叮叮叮……下课铃响了，同学们开心地跑到操场上。我们要玩一个新游戏，叫“老鼠偷油”。规则是：一个人当猫，其他人当老鼠，猫要守住油箱，不让老鼠来偷油；老鼠的任务是去偷油，而且不能被猫抓到，如果被猫抓到了，就让那只被抓到的老鼠来当猫。

游戏开始了。首先，我来当猫。我挡在邮箱的前面，不让老鼠们来偷油。突然，李昱林冲了过来，我反应很快，马上就向他跑去。说时迟那时快，李昱林躲开了我的第一次追捕。我心中暗想：以为这样就可以躲过了吗？没门！我迈着矫健的步伐，三两下就抓到李昱林。

轮到李昱林来当猫了。我们商量好了计划，就开始了。黄逸源像箭一般地冲了出去。李昱林立刻就去追他。这时，我和老鼠队友们一起冲了出去。我们在油箱不停地偷油。过了一会儿，黄逸源甩开了李昱林的'追捕，跑回来了洞里，我们也急忙跑回了洞里。李昱林叹了一口气，说：“真是‘竹篮打水一场空’啊！”

游戏还在继续，李昱林费了九牛二虎之力，好不容易抓到了体力不支的肖梓渝。于是，轮到肖梓渝来抓了。他本来跑不快，再加上他体力不支，因此我们都放松了警惕。结果，黄逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是没想到啊！

黄逸源可是飞毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皱着眉说：“我想哭，怎么办？”我们哈哈大笑起来。这时上课铃响了，李昱林大叫一声：“不用我来抓啦，太好啦！谢谢上课铃！”我们笑着向教室跑去。

游戏作文 篇12

今天是我最开心的一天。你们知道为什么吗？因为今天我和我的同学玩了一个游戏，叫老鹰捉小鸡。

我们选好了人物。很快准备开始了。我们小鸡一个接着，后面的人紧紧拉着前面的人的衣服，生怕被抓。“老鹰”看着我们，双眼放着杀气。“母鸡”则张开双手保护着“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”像饿坏了的老虎一样，猛扑向最后一只“小鸡”。“母鸡”一个急转弯挡住了“老鹰”的'进攻。“老鹰”发现失败了，就假装开始想计划。“母鸡”等着等着就走了神，“老鹰”就趁现在，一把抓住了“母鸡”翅膀下的小鸡。“母鸡”到现在都还没缓过神来，吸取上次的教训，“母鸡”变得特别全神贯注。我也变得越来越紧张了，我脸色惨白，一直咬着嘴唇，生怕下一场被抓住的是我。我的脑袋里乱成了一锅粥，结果还是“老鹰”赢了。

第二场开始了。我成了“老鹰”，我肚子里全是“坏水”。不一会儿我就想出了一个好主意。刚一开始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改变方向，向右猛地一扑，轻易地抓到两人。大家都目瞪口呆，我的脸上露出了得意的笑容。就这样，我们玩三场，我赢了两场。

今天，我实在是太开心了，不仅赢了，还玩了这么好玩的游戏。而且让我明白做事要动脑，光用蛮力是不行的。

游戏作文 篇13

“暑假！”学生们欢呼起来，就像鸟儿飞出笼子一样。学生们陆续走出校园，忙碌的校园变得冷清。

当我回到家，我找不到在学校的快乐。这时，秦天棋在楼下喊了一声：“他子明，下来打游戏！”我一听，激动起来，赶紧跑下楼。楼下有很多朋友！大家决定玩“猫捉老鼠”。

怎么玩？这是我从来没有玩过的东西。“规则是这样的，”秦天棋说。“大家都在猜，输的是猫。猫要护食，老鼠要偷食，不然饿死。”比赛紧张地开始了。我、张思扬、秦天棋是“老鼠”，田是“猫”。

我们小心翼翼地把脚伸出“洞”，田和飞快地跑过来，他一连找了他们好几次。我们来快速讨论一下“洞”中的对策。我建议两个人一起出去偷“吃的”。当“猫”追逐其中一只“老鼠”时，另一只“老鼠”会迅速偷走“食物”。没想到这个方法真的管用。我们成功了！

战败后，“猫”学乖了，甚至调整了对策：被“粮堆”卡住了，再也没离开过。这是做什么！心急的张思扬迫不及待，偷偷跑了出去，被“猫”抓了个正着。看到这种情况，我也赶紧跑了出去，那只“猫”又追了过来。我们绕着“粮堆”打转，弄得“猫”累得气喘吁吁。这时，秦天棋也不失时机的跑了出来，他在追我的'“猫”！他偷了所有的食物。“猫”只好往旁边看。

当我们为胜利欢呼时，狮子怒吼，楼上的妈妈说：“何，你为什么不回家做作业呢？”

我不能违背妈妈的意愿，只好阴沉着脸回家。但是，有了这些朋友，我想这个暑假一定会是一个快乐的暑假！

游戏作文 篇14

寒假的第一天，我和班上的同学一起上街玩。经过讨论，我们决定冲向微笑堂的六楼——游戏城。购买了游戏币后，我们跑向各自喜欢的游戏项目。

我最喜欢的是“成人篮球”。投入两枚币，按下“单人”按钮后，等待游戏开始。“五、四、三、二、一，开始”。我抓起滚过来的'球，瞄准篮筐，用右手画出一个弧线，左手扶住球，将球“送”出去。嘿嘿，运气真好，球在篮筐左边“蹦蹦跳跳”地弹了几下后绕进了篮筐，两分到手。我重复着上一次的动作，但稍微调整了方向，直接采取“空心”的方法得分。45秒后，第一节结束，我得到了51分，勉强过关。第二关，篮筐开始移动，成了一个名副其实的移动靶，难度增加了许多：刚向左边瞄准好，篮筐又晃到了右边；好不容易抓住机会出手，篮筐又“躲”开了。我经过了几次失败，找到了进球的方法：先估计篮筐移动的速度和球的速度，稍微提前一点把球投出去。这招果然奏效，重新找回手感的我连续投进了七个球，才重新从“失败线”上走了回来。即便如此，这一节我也只拿到了47分，总成绩98分，差两分才过关。看来，无论做什么事情，哪怕是娱乐、游戏，也要认认真真、开动脑筋，才会有好的收获。

过后，我还参加了“牛仔王”、“井底之宝”、“骰子”等游戏。

游戏作文 篇15

“加油，加油”，17号教室传来了呐喊声，咦？现在不是正在上作文课吗？让我带你们走进课堂看一看吧！

原来今天是活动课，马上就要进行比赛了，我先来介绍一下游戏规则吧：老师将全班同学分成了两个队，一个叫爱国队，一个叫天才队，天才队的队长是金宇辰，而我们爱国队的队长是我的哥哥——刘书睿。

现在，比赛正式开始了，第一个上场的是我们队的'队长。他似乎很有经验的样子，左脚在前，右脚在后，身体向前倾，睁一只眼闭一只眼，仔细瞄准方向，他准备就绪后，我们爱国队的所有人都为他加油呐喊，他朝着目标用力一扔，结果用力过猛，扔到了窗外。他很伤心，这时我跑过去对他说：“哥哥，没关系，只要努力，咱们就一定会获得胜利。”第二轮开始了，他调整了自己的心态，用力一扔，竟然中了五分。现在轮到他们天才队出场了，天才队首先出场的是我们班年龄最小的一位女孩子，她正准备把纸团扔出去的时候，被我们班最调皮的学生从她的手里把纸团偷偷拿走了，全班同学都哄堂大笑……

最后的结果出来了，天才队取得了第一名，得到了老师的夸奖，他们都齐声欢呼，一蹦三尺高。

我们爱国队失败了，很不甘心，但是细细想来，都怪自己太马虎、太轻敌了。我们都很伤心，正在这时，老师突然颁发了个人奖，竟然有我，我十分高兴！

通过今天的这次课堂，我不仅学到了书本上的知识，还明白了：比赛的时候不要轻言放弃，要坚持下去。

游戏作文 篇16

上课了，我看见李老师拿着几个空杯子和一枚硬币走进了教室，她神秘地对我们说：“我从教26年，练就了一个超级本领—透视眼，现在展示给大家看。”我不信。

第一轮游戏开始了，李老师请尹湘棠和杨萱上来，摆好杯子，只见李老师跟杨萱说了些什么，李老师转过身去，尹湘棠把硬币放到了第二个杯子里面，我们都仔细地瞪大了眼睛，恨不得把眼珠子瞪出来，这时李老师又转过来，她现在开始找硬币，她说：“现在我开始施展魔法了。”只见她瞬间拿起一个杯子，见证奇迹的时刻到了，杯子下面果真的`有一枚硬币，我们既惊讶，又疑惑，但是又不知道问题出现在哪里。

紧接着第二轮游戏开始了，这回有很多同学上去了，只见罗颖儿拿着杯子左移右移，我们紧张极了，有的同学还真信李老师有透视眼呢，可是我不信，我要再看个究竟。这时李老师又转过身去，罗颖儿摆好了杯子，李老师又转过来，下面的同学包括我都说：“李老师这次肯定猜不中。”结果奇迹又一次降临在李老师身上，她居然又猜中了。

最后，李老师让杨萱揭晓答案，原来啊，李老师偷偷对她说从左到右，硬币在第一个杯子就说“好”；在第二个杯子就说“好了”；在第三个杯子就说“放好了”；第四个杯子就说“已放好了”。哈哈哈……，原来如此，真是开心的一堂课。

游戏作文 篇17

晚上，吃过晚饭，妈妈对我说：“咱们来玩个扑克游戏好吗？”我好久没和妈妈玩扑克牌了，听说要玩，就高兴地说：“好啊，好啊！”我立即从抽屉里取出扑克，问妈妈：“咱们是要玩排火车还是跑的快？”因为我最喜欢排火车了。妈妈神秘一笑：“暂时保密”。

游戏开始了，妈妈发给我4张牌并告诉我规则：用着4张牌上的数字加减乘除算出24，每个数字只能用一次，我思考了一会儿用8-2=6，再用2×2=4，用4×6=24并立即写了下来。妈妈检查过后说，正确：我不信，我再给你拿4张牌，我不信你还能算出来。

“10，2，6，2”我立即在纸上写10+2=12，6×2=12，12+12=24。妈妈看了说：挺厉害嘛！妈妈又说：我们来一场比赛怎么样？规则是：我们两个各拿4张牌看谁算的快，输的.人打扫一个星期的家务。算对一题10分我立马答应了。比赛开始了我拿到的4张牌是“1，4，8，2”妈妈拿到的数字是“6，3，3，4，”我迫不及待地写在纸上1×4=4，8-2=6，4×6=24，妈妈紧随其后写下6÷3=2，3×4=12，2×12=24。这局我赢了……最终结果是100：80，我赢了。我开心地跳起来。

通过这次游戏我在我知识的海洋中记下一个新的知识，这次游戏让我得到了开心和知识。

游戏作文 篇18

跳方格、老鹰抓小鸡、跳长绳……这些都是爸爸妈妈儿时玩过的游戏。今天，我们支行的成员在我家楼下也亲自玩了这些游戏。

首先，我们玩了跳长绳。两位家长甩绳，由我开头，到汪若妤结束。只见我飞快地跑到绳子的中间，左脚一蹬，右脚一抬，跳了过去，其他同学也上行下效，紧跟其后，像一只只活泼的`袋鼠。前面都很顺利，可是到了汪若妤那儿，绳子甩了一圈，汪若妤才跳过去。刘宇对汪若妤说：“汪若妤呀，就差你一个人，我们就能全部过关了！”汪若妤听了，不好意思地笑了笑。

然后，我们玩了老鹰抓小鸡。全雯雯当老鹰，汪若妤当母鸡，其他的同学当小鸡。游戏开始了，老鹰非常聪明，声东击西，眼看着就要抓到一只小鸡了。可是，道高一尺，魔高一丈，只见小鸡往左边一跳，老鹰扑了个空，真是空欢喜一场呀！第一轮老鹰输了，第二轮，老鹰吸取了教训，越战越勇，连连抓到了许多小鸡。鸡和鹰的战斗迫在眉捷，眼看着只剩下我一只小鸡和母鸡了，正当老鹰一个箭步冲上来的时候，汪若妤挡住了我。哈哈！时间到，老鹰又输了！小鸡们个个喜出望外。

最后，我们玩了跳方格。家长们先把格子画好，再教我们应该怎么跳。我们看了一遍会了，都跃跃欲试。我先跳，后面的同学再跳。只见我一会儿双脚落地，一会儿单脚落地，没多久就通过了。同学们一看那么简单，纷纷跳了起来。

这次活动，同学们不仅玩得不亦乐乎，而且增进了彼此的友谊，愿友谊日久天长！

游戏作文 篇19

斗鸡是我喜欢的游戏运动。每次体育课上老师给我们自由活动时间的时候，我一定会去和朋友们去玩斗鸡游戏。

这节体育课自由活动刚刚开始的时候，就听到有群同学在大喊：“玩斗鸡的过来啊！”我急忙跑过去，幸运的是我成功加入了游戏。斗鸡游戏的规则是这样的：首先把人员平均分成两队，然后每个队员抬起一条腿，用膝盖做为武器，顶击对方，使对方摔倒或双脚触地即可淘汰对方。我们分好组，游戏就开始了。我一马当先冲了出去，一下子就撞倒了一个人。我又扭过头一看，发现对方两个人正在夹击我们队最强的人。一个人是很难赢过两个人的，我有些愤怒，赶紧冲了过去，跟他一起作战。我撞到对方一个人的后背，但是来不及了，我们队最强的人还是倒下了。对方也有一个人倒下了，我们还是势均力敌。突然，我感觉背后有些不对劲，转过头一看，发现对方一名成员正在迅速地向我飞奔而来。我想都没想就往后退，等退到一定距离之后，我瞪着对手，他也瞪着我；突然，我和对手一起冲向对方，因为冲得太快太猛，我们两人一起倒下去了。“哎哟！”我忍不住喊了一声。虽然我倒下了但也是有贡献的'。最后，只剩下两个人了，我们队的队员发现对手正背对着自己，于是趁这个时候冲上前，撞击对手的后背，对手没站稳，结果直接倒地。“耶！”我们忍不住欢呼起来！

最终，我们队获得了胜利。从这个游戏中我发现团结是非常重要的！没有团结就干不好一件事。

游戏作文 篇20

星期五的综体课上，老师和我们玩了个游戏——数蛤蟆。游戏规则是：全班同学分成四组，按顺序念数蛤蟆的`儿歌：一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水……谁接不上，就坐下算输。最后赢的同学为小组加两分。第二名加一分，老师做裁判

莫老师一声令下：“开始！”我是第一个，便下意识地说：“一只蛤蟆！”后面的同学紧接着说：“一张嘴。”“两只眼睛”……同学们一边说，一边做各种动作。姚欣璇每说一次就摆个造型，俨然一个小模特；王卓涵说一句就转一圈；顾嘉骏一说就跺脚。而我呢，不慌不忙，显得胸有成竹，一副淡定自若样儿。

游戏继续进行着，“三只蛤蟆。”“三张嘴。” “四只眼睛！” 赵科昂脱口而出。话音刚落，全班哄堂大笑。老师笑着打趣说：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家听罢笑得前俯后仰。游戏越来越激烈，当最终只剩四人时，气氛变得格外紧张。这时又有人坐下，只剩三人了，只听见王卓涵大声说：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身来，有的躺在别人身上，有的眼泪也下来了，还有的捂住肚子，一个个笑成一团……这下只剩我和张雨欣了。当说到五只蛤蟆时，我一下子呆住了，没能及时反应过来，结果就输了。最后，我只为小组加了一分。

我们玩得很开心。通过这个游戏，我明白了要全神贯注，反应快。我真想再玩一次啊！

游戏作文 篇21

咦？本应安静上课的教室，现在为何空无一人？为何在绿树成荫的公园里，一男一女站在桌子两旁？哦，那要从这节活动课说起。

今天又是一节活动课，我们玩的是“抢武器”，说起来还挺有意思：游戏分为男女PK赛和车轮赛，两人石头剪刀布，如果输了就要立刻拿起锅盖挡着头，赢了就要用玩具砸对方的脑袋。

老师一声令下，PK赛开始啦。第一轮是王萌VS张榕哲。只见气势汹汹的上了场，弓着腰，豆大的汗珠从他的眼角一直滚落到桌子上，牙齿紧紧咬住下嘴唇，眼神里弥漫着一丝杀气，好像在说：“有本事，来啊！”可另一边的王萌呢，她双手交替摸着胳膊，一个劲儿的往后退，像公主一样娇气的说：“不要嘛，人家怕！”男生们都哄堂大笑，有的笑得在地上打滚；有的笑得捂住了肚子，好象在承受莫大的痛苦似的；还有的用手不停地拍着桌子。没办法，王萌只好“应战”。“石头剪刀布！”张榕哲输了，说时迟，那时快，张榕哲迅速拿起锅盖，往头上扣去，可王萌的'毛绒玩具才停在半空中呢！“太好了！”一声呐喊打破了紧张的气氛，男生队赢了。没关系，失败乃成功之母嘛！剩下的两轮里，女生们重整旗鼓，斩关折将，以二比一的成绩赢得了最后的胜利。

虽然男生们输了，但他们不放弃，要求再次应战。女生们也不骄傲自大，敢输敢赢。这种心态才是这个游戏最值得回味的地方！

游戏作文 篇22

你们听说过盲人按摩吧，但是我想你们应该没听说过“盲人画鼻”吧！现在我来给你们介绍一下。

“盲人画鼻”它不是给你做整形手术，而是一个游戏。

其实玩法很简单就是在一张纸上或黑板上画出一只动物的脸、眼睛、耳朵、嘴、再由石头剪刀布的方式来决定谁先画，接着再蒙着眼睛，如果画得位置标准则胜利如果不准确失败。

游戏开始了，只见一名同学蒙着眼睛缓缓地走向讲台，拿着粉笔在黑板上东摸西摸，“哗，哗”就像在洗麻将。

几分钟后，他什么都没有摸到，倒是把那只熊猫擦掉了，最后他咬紧牙关，一鼓作气那么一画，“啊呀”！画到下巴下面了，真可怜！

“山崩地裂，海枯石烂”终于到我了，我兴奋地跑上去一副胸有成竹的样子，心想：“只要摸出脸的轮廓嘛，也蛮简单的呀！”

于是我拿着粉笔，一摸正好摸到一条边，往上摸摸没东西上，没错就是这。我便坚定的在这画一个圈，结果我取下红领巾一看，“唉呀，唉呀、唉呀呀！”我怎么“运气”这么好呢！画得不偏不倚正好在右眼的正下方，也正好是与鼻子平行的`位置。

游戏结束了我们“七个小矮人”都没画准，但是只有“兰小矮人”画得最接近。

这个游戏让我明白了盲人做什么事情都不方便，我们应该爱护自己的眼睛，爱护残疾人不能因为他们少胳膊少腿而去嘲笑他们。

游戏作文 篇23

今天，我去学校参加揭阳日报小记者俱乐部的活动——沙盘游戏，带着满满的期待，我早早地来到了活动的目的地。

刚踏入教室门，就看到里边已经来了很多的小记者，他们跟我一般紧张又期待地等待着活动的开始。终于，老师们到了，其中张锦芬老师担任本次活动的主持人，她带着微笑告诉我们游戏规则后，游戏开始了！

在这次活动中，我最感兴趣的要数摆弄沙盘，创造美丽世界了。看着填充了细沙的沙盘，我和组员迫不及待地动手“干”了起来。我先放了一棵树，我想：应该建一个树林，树林可以绿化。在现在这种环境下，树林可以让地球每一个角落都充满新鲜的空气。然而当本队的一个女生建了一个花店在沙盘上，我就改变了想法。我又想：建造一个动物与人类和睦相处的沙盘吧，又有森林，又有动物，又有人类，这是多么美好的事啊！渐渐地，沙盘上多了湖泊、小桥、胡萝卜、栅栏等东西，我仿佛看到了一个美丽和谐的世界！

最后，老师叫每个团队选一个代表讲述自己建的沙盘。我们看到别人的沙盘，有的是“小桥流水人家”、有的是“繁华的`城市”、有的是“生态”……真的无比丰富呢！

待活动结束，我还沉浸在沙盘游戏的魅力中，通过这次活动，让我懂得了团结协作，我和组员的努力，创造出了属于我们的美丽世界。相信，团结，会让世界更美好。

游戏作文 篇24

生活中，我们常常遇到传言不实的现象，那是因为一句话经过多人传话以后就会变得面目全非。

今天，翁老师就是为了让我们明白这个道理，特地为我们编了个游戏，叫传话。

游戏规则是这样的：每一局分别叫六名同学上来，第一名同学面朝翁老师，其他五名同学背对翁老师，翁老师会给第一名同学看题目背下来，然后开始传话。

我来给你们讲讲我参加的那一局吧！

我站的'位子是最后一个。我前脚刚站到，我心里就不安地嘀咕道：会成功吗？会全对吗？正想着，第一名同学就开始传话了，传到第三四个时，同学们就笑得快不行了，有的笑得直拍桌子，有的笑弯了腰，还有的笑得前仰后合，这下子我心里就更是忐忑不安了：完了，完了，完了！这下输定了！突然老师叫到了我，我赶快转过身去，方露瑶把手做成喇叭形，贴近我耳边轻声细语地在说：老虎在山上，老虎在山下，老虎赶老鼠。我听完就一脸迷惑，心想：老虎有一只在山上，一只在山下，这很正常，但突然冒出一只老鼠这不太对吧。不管那么多了，我大声地说：老虎在山上，老虎在山下，老鼠赶老虎。突然我感觉不太对，赶紧说：是老虎赶老鼠。其他同学幸灾乐祸地大笑。老师放出答案是：老虎在山上，老鼠在山下，老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。哎呀！闹笑话了！

眼见为实，耳听为虚。我们再也不会轻信传言了。

游戏作文 篇25

今天吉祥来我家找我玩，做完作业后我和吉祥还有二弟、三弟一起玩起了沙包游戏。游戏规则是将游戏人员分成两个小组，扔沙包的小组面对面站在两端，而躲沙包的`人站在中间，如果躲沙包的人被砸中了就输了，整个小组都要去扔沙包。我们用石头剪刀布决定，我和吉祥一组负责扔沙包，二弟和三弟一组躲沙包。

第一局开始了，我拿起沙包奋力扔去，但沙包似乎不听指挥，我想往东砸它偏要往西飞，我想砸二弟它偏要飞向三弟，连续几次都没砸中一个人，连弟弟都在嘲笑我。反观吉祥那可是百发百中，尽管二弟和三弟反应灵敏依然被他砸中了，真不愧是游戏大王啊!但二弟和三弟不服气，说都是吉祥砸中的，和我没关系，看他们无赖的样子我心生一计，既然不能精准打击那就火力覆盖呗!我和吉祥加快速度，大量沙包向他俩飞去，最终他俩被砸得连连求饶，输得心服口服。

第二局开始了，我和吉祥站在中间，随着我一声令下二弟的沙包向我飞来，我一下躲了过去，看来二弟的技术也不过如此嘛!正当我洋洋得意之时，突然又一个沙包向我飞来，还好我反应灵敏及时躲开了，看来还是不能松懈啊!二弟和三弟屡次砸不中我们，于是改变了战术，两个人相互交替，轮番进攻，沙包不断向我飞来，不一会儿我就满头大汗，渐渐体力不支躲闪不及被二弟砸中了。

我们玩了一下午的沙包游戏，真是既锻炼了体力又考验了智力啊!

游戏作文 篇26

老师，把我们分成了两组，一组派出了两名同学当“妖怪”，而另一组同学则派出四个同学扮演唐僧师徒四人，当“妖怪”的同学必须用动作或表情把，扮演唐僧师徒的四个同学逗笑了，只要他们一笑，当“妖怪”的那一组同学就算赢，反之，则算唐僧师徒获胜。

清脆的`下课铃响起，我们也该回家了，回家的路上，我们还在津津有味地谈论着今天的游戏！

“妖怪来了，妖怪来了……”欢快的声音从操场的一角传了出来，同学们正兴致勃勃地玩“妖怪来了”的游戏。

随着老师一声“妖怪来啦”，比赛开始了，演唐僧的那四位同学一本正经，像不苟言笑的四尊雕像，静静地站在一旁，当“妖怪”的同学则正好相反，他们开始上窜下跳起来，只见其中一个“妖怪”瞪大了眼睛，另一个“妖怪”则是一个倒栽葱趴地上，边用手走路，边扮出各种鬼脸，把同学逗得哈哈大笑，其中笑得最大声要属“沙僧”了，这下可好，师徒四人，成了师徒三人，趁胜追击，“妖怪”开始逗起“孙悟空”和“猪八戒”，这回，“妖怪”们，摇身一变，变成相声表演者，他们一问一答地说起相声来，只听一个妖怪，问另一妖怪说：“你会用英语说‘1313113’这几个数字吗？”被问的妖怪，马上脱口而出答道：“one，three，one，three……”他刚说完，另一位妖怪马上说道：“平身”，原来所谓的英语，就是“万岁万岁万万岁”，听他们说完，在场的同学都笑了，当然也包括那师徒三人。游戏最终以妖怪获胜而告终。

游戏作文 篇27

今天上午上语文课的时候，杨老师告诉我们：“今天下午两节课后，我们要做一场游戏。”同学们欢呼雀跃起来，都盼着下午赶快到来。

一眨眼，下午的两节课很快就结束了，正在同学们讨论游戏玩什么的时候，杨老师走了进来，只见她走上讲台，打开多媒体，推开黑板，大屏幕上出现了“游戏规则”，四个大字，等到上课，杨老师便介绍起了游戏规则：“一，游戏名称是“你来比划我来猜，每组十个词，六个人，三人比划，三人猜。二，每题一分钟，哪一组答得有多又快，便能获胜。

第一组同学飞快的走上讲台答题，比划的三位同学为猜题的同学提供信息，而猜的同学也发挥出天马行空的想象去“蒙”，就这样，每一组同学都发挥超强想象，都希望自己组能答对更多的题，到了第七组，他们居然全部都答对了，这给我们组带来了巨大的压力。

终于轮到我们组上场了，我们先通过了前两个词，第三个词是“吃大豆”，正当我想用嘴来演示“吃”时，张露瑶抢先说出了“吃”字，这到题就被淘汰掉了。当猜到“狗急跳墙”时，我赶紧先“汪汪”两声，然后转过身去，扶着柜子，做出跳跃的动作。刘馨蕾马上说出“狗急跳墙”。在我们的.密切配合下，我们组得了第二名，游戏在同学们的欢声笑语中结束。

这个游戏不仅给我们带来了放松的心情，还使我明白了团结第一，笔赛第二的道理，真希望每周都可以进行这样的游戏。

游戏作文 篇28

“这个游戏可真好玩！”“是呀，是呀……”“咦，他们在讨论什么？哦，原来是下课了，同学们还意犹未尽地沉浸在刚才课上玩的“谁是套路王”游戏中。

“谁是套路王”这个游戏的规则是：先请几个同学上台，戴上帽子，把小字卡贴在同学的前额上，其他同学都可以看到，套路者想办法让几个同学做小字卡上的动作，只要他们照做就算“套路”成功。

参赛的我心想：“我头上的字卡到底是什么呢？”游戏开始了，我像恶狼一样，先锁定第一个目标，一个头上贴着“说成语”的字卡的.同学。我灵机一动，就对他说：“我们来玩成语接龙吧！”他大吃一惊，心里可能在想这肯定跟成语有关，我才不上你的圈套呢，连忙逃跑。唉，我的套路失败了。

这次我吸取了教训，知道套路别人不能直接进入主题。我定了定神，深吸一口气，让自己的心情平静下来。于是我锁定下一个目标，一个头上贴着“搭肩”字卡的同学，我悄悄走过去，轻轻地拍拍他的肩膀，聊起了学习的事情，他听了一会儿，放松了警惕，不由自主地把手搭在我的肩上。哈哈，我成功了！我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。被我套路的同学用疑惑的神情看着我，直到他把字卡拿下来一看，这才恍然大悟！

当然了，在游戏中，不单单我在套路别人，别人也一直在套路我，不过我小心翼翼的，直到下课也没有被踢出局。

时间像隐形人一样，悄悄地拨弄着时钟，一转眼就下课了，这个游戏使我明白了一个道理，做人要有主见，不能被别人牵着鼻子走！

游戏作文 篇29

我手握游戏手柄，兴致勃勃的正玩着《超级玛丽》游戏，不断发出火球消灭游戏中随机出现的毒蛇、怪物，神志完全融入了游戏中。

渐渐的，周围模糊起来，爸爸妈妈不见了，住宅小区也不见了，周围全是阴森恐怖的森林。我小心翼翼的顺着森林向前走，发现前面有一瓶果汁，我正口渴呢！拿着果汁就毫不犹豫喝了下去。

忽然，我发现自己喝完果汁后渐渐的变小了。看到我身边树上有一只小松鼠，个头比我还大。当它走到了我的面前时，吓的`我尖叫起来，还好，它只是友好的看了我一眼，就跳开了。在我眼中，整个世界都变了样：蚂蚁竟然比酒杯还大，毫不吃力的拖着一个比它大几倍的昆虫，蚯蚓足足有一根皮带那么长在土里翻动……

突然，我发现前面的草丛有两个幽蓝色的亮光，仔细一看。“妈呀！一只豺狗！”我扭头就跑，山丘大的豺狗在我后面嚎叫、追赶着我。我拼命奔跑，前面正好有一棵大树，我顺着树干就往上爬，又遇到了那只松鼠，它把毛茸茸的大尾巴递给了我，把我拉上了树。让我躲过了一劫。

我刚要谢谢那只松鼠，手一松，从树上摔了下来……

“啊！”我从梦中惊醒，吓的浑身冰凉，直冒冷汗。还好，原来是南柯一梦。

哎！玩游戏不要太过于沉迷，过于沉迷也会伤身体，大家可要注意哟！

游戏作文 篇30

哈哈哈.....一阵阵悦耳的笑声时不时从我们教室音乐般的传出，我们在做什么呢？原来我们在做传话游戏。

游戏规则是老师先把一个人叫上去，给他说出一句话，让他向后面的人传，然后一个一个往后传，由最后一个人把答案说给老师听。

老师先把小排头叫了上去，大家在下面也是开动脑筋，议论纷纷。很快，老师就把需传的话说给了小排头。大家大气都不敢出，直直的看着小排头。老师一声令下，游戏就开始传了。有的人一头雾水，仔细地向下一个人传话，有的人却兴致勃勃，一蹦一跳，希望快点传到自己。终于到我了。“是什么？”我急切地问我前面的郑浩文，他说：“狮子王当了森林之王，刀疤把狮子王杀了，当上了国王，辛巴当上了国王。”为了防止我把听到的忘记，我快速地传给了我后面的人。终于所有人都传完了。老师让排在最后的同学说出听到的话，他自信地说了他的答案，老师却说答案是错的。老师然后让后面的人依次说出听到的话，却没有一个人说出正确答案。看着前面的'人都答错了，我不由紧张起来，秦博文鼓励我不要太紧张，于是我大胆说出了我听到的，显然也是错的。虽然答案是错了，但我明白了一个道理，不要轻易相信别人的话，三人成虎。

传话筒真是一个有趣的游戏，又能娱乐，又能增强智慧。我希望能多玩一些类似的有趣又益智的游戏。

游戏作文 篇31

生活就像一条银河，有的事就像流星一样，一闪而过，有的事却像恒星一样，深深地嵌在脑海中，使我久久不能忘怀。

那天放学时，老师笑眯眯地对我们说：“今天回去跟家人玩对视游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”接着，老师宣布了游戏规则，我听了，恨不得马上回家玩。

放学后，我一回到家，就找弟弟玩。弟弟非常配合，坐在椅子上，两眼一动不动，我凑过去，跟他只隔五十厘米，我好像听到他肚子“咕咕咕”的声音。我忍不住想笑，但警告自己：不能笑，一笑，就会输的。于是，我灵机一动，用手一挥，弟弟被吓到，就眨了一下双眼，我胜利了！

我乘胜追击，找到妈妈一起玩。我们俩你盯着我，我盯着你，像两只斗鸡。看着看着，我瞥见妈妈脸上都是皱纹，头发也白了，不禁想到了妈妈整日操持家务，整天照顾我们，风雨无阻地接送我和弟弟上下学的情景，我忍不住红了眼眶，眨了眼睛，妈妈说：“你输了。”我伤心地说：“输了就输了。”

这时，爸爸回来了，我就找爸爸一起玩，我们俩一动不动的，周围的空气好像凝固了。我想：刚才我输了，现在又遇到了高手，等下很难取胜。这时，我故伎重演，用手挥一下，爸爸不为所动，也挥了一下。我早有准备，就像木头人，稳如泰山。时间一秒一秒地过去，我们俩一直僵持着不分上下，打了个平手。

这次游戏太有趣了，不但锻炼了我的.观察能力，而且还让我明白了“做任何事都要专心”的道理。

游戏作文 篇32

悄悄告诉你们，在我童年时，玩的游戏有“警察捉小偷”、“丧尸感染人”，还有“猫捉老鼠靠墙壁”。但让我觉得最有趣的是“猫捉老鼠靠墙壁”。游戏规则是：一个人来当“猫”，其他人当“老鼠”。只要“老鼠”靠到了墙，另一个人就不能捉了。如果你想知道游戏怎么玩的，就请接着往下看吧！

在一个炎热的夏天的晚上，妈妈带我和弟弟来到三桥南边的桥下跳舞。我恰巧看见了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他们在这里。我走过去说：“嗨，朋友们，我们来玩‘猫捉老鼠靠墙壁’吧！”朋友们点点头，同意了。

首先宋子俊自告奋勇地说他要来当“猫”，于是他开始倒数10秒，我们借此机会争先恐后地去偷“食物”。就在这时，宋子俊悄悄地向我们走来，他抓住了正在发呆的'弟弟。于是他俩现在一块来捉我们。王司豪为了证明自己很牛，竟然在他眼皮底下偷食物，结果一失手也被捉住了。我心想：完了，彻底完了，三个人捉两个人，那不是轻而易举。忽然我发现王司豪的小弟不见了。原来他早已跑得无影无踪，我说了一句：“王司豪的小弟在哪里？”大家说了起来，我借此机会逃到了王司豪的弟弟那里，他们三个直奔我这个方向，跑得可快了。还没等我歇一会，他们追上来捉住了王司豪的小弟，我见情况不妙，拔腿就跑，可是他们跑了过来，从不同的方向把我围住了，我只好投降认输。

这时，妈妈叫我和弟弟回家了，我恋恋不舍地离开了。

游戏作文 篇33

在二零一八年的暑假里，我们一家去了日本迪斯尼玩，让我印象最深的就是里面的太空飞车了。

记得我们一家早早的买好了这个项目的快速票。在那天吃过午饭后，我们看和预约时间差不多了，就拿着三张快速票来到太空飞船的.入口处，发现右边有一个牌子，上面写着：要玩此项目请等待两个半小时！

我一看，顿时愣在了那里说：“什么？要等那么久？我没看错吧！”“那是给没买快速票的人看的！”爸爸告诉我，“我们买了快速票的人，走快速通道就好了。”我终于明白过来了：“那我们赶紧去快速通道呀！”“慢着！先给验票员看快速票！”妈妈说着，把三张快速票给验票员看。验票员用一个机器扫描了三张快速票，顺利过关，我们兴奋地跑进去。

没过一会儿，我们就坐在了飞车上面。“go”一声巨响，我们进入了太空世界里。我们先是经过了一个超斜的上坡，接着就是个”99.99%“超斜下坡。我控制不住地尖叫起来：“啊――“我周围的人也都在尖叫，突然下到一半的时候，又变成了一个超级180度的大旋转，转得我头晕眼花。接着又是个往右的飞速下降，我觉得好刺激啊！感觉心都要跳出来了，紧张地我都不敢睁开眼睛，我边尖叫边玩，也不知道经历了多少个大旋转，垂直上下坡，左右斜上下坡，飞船终于停了下来。

我跌跌撞撞地下了太空飞船，感觉头晕眼花，走路都感觉不会走了。这真是一次令我难忘的游戏！

游戏作文 篇34

今天我来上课，还没到教室，远远地就听见教室里的闹腾声。进来一看，原来是大家准备玩一个非常非常搞笑的游戏——悄悄话慢慢传。

我们是这样玩的：六个人站成一排，一个人想一句很长的话，一个传一个，直到传到最后一人。最后一个人要说出他所听到的话，猜对了即可获胜。

在焦急的.等待中，轮到我玩的时候，已经第二轮了，我排在最后一个。游戏即将开始，我磨拳擦掌等待迎接挑战。游戏正式开始，我只见小张在和小童嗡嗡地不知道说什么。传到小灿的时候，突然停留了一会儿。小灿一脸懵，什么也没听清，只好厚着脸皮问老师：“可不可以再来一次？”老师笑笑说：“可以。”

到我出场了，小沈对我说了一句我听不懂的话。什么鬼，我大概地在心里翻译了一下，觉得不可思议，犹犹豫豫地走到讲台前，大声地喊出：“乌鸦奶奶吃棒棒。”大家一听，顿时全场都变成了欢乐剧场。小沈笑得最可怕，直接咚地坐到地上笑得直打滚，整个人都像发了病似的。小孙似乎想要控制住心情，但却始终未成功。台下的观战人也都大笑起来。

第二轮游戏，小李等的时候，竟然跳起了欢快的舞蹈。等他传完话，由于实在是太激动了，差一点就摔了下来。结果，传到最后说出的是“有四个小孩儿在牛棚里。”当时就让大家个个捧腹大笑，笑得喘不过气来。

怎么样，你也想参加吗？这可是一个能让人笑个不停的游戏哦。

游戏作文 篇35

今天，老师打开门，笑嘻嘻走进教室，在黑板上写了两个大字“斗牛”。我想：斗牛是什么意思呢?老师接着说：“今天我们来玩一个游戏。游戏的名字叫‘斗牛’。”同学们一听要做游戏，都开心极了。

老师先选了两名男生和两名女生当队员，然后告诉我们游戏规则是：两名同学面对面站好，谁先看见对方背后贴的字条，涨掖笊说出来，这个队就赢了。

游戏开始了，男生先来，只见“小红牛”步步紧逼，“小蓝牛”左躲右闪。“小红牛”一向“小蓝牛”走，“小蓝牛”就转身跑了。“小红牛”趁机看见了“小蓝牛”后边的`字，大声说：“绵羊。”“小蓝牛”输了，“小蓝牛”这时一定很伤心，因为他看起来垂头丧气。

女生队开始了，她们俩先是像螃蟹一样横着走，接着很警惕地转了几个圈，“小黑牛”看胜利无望就着急了，她一把抓住“小白牛”的手，不让“小白牛”移动，“小白牛”也不甘示弱，她们俩扭在一起，难分高下。忽然，一个没留意，“小白牛”一把抓住“小黑牛”的帽子，因为“小黑牛”的纸条贴在帽子里，“小白牛”看见了纸条，大声说：“绒球。”“小黑牛”像“小蓝牛”一样输了，真是哑巴吃黄连---有苦难言呀!

这次玩游戏让我感受到了许多快乐，又让我明白了做游戏要靠智慧才能赢。

游戏作文 篇36

星期天的下午，我在玩了一个叫“贴猪鼻子”的游戏。这个游戏很有趣，我们都玩得不亦乐乎。

游戏开始前，老师让张萧逸先在黑板上画了一个猪头。只见那猪头圆溜溜的，上面有一双愤怒的眼睛，好像能立马射出三根毒针一样。蔡老师微微一笑，在旁边写了句话：“俺是猪八戒，贴俺鼻子得5分……”

接着，老师宣布游戏规则：“上台贴猪鼻子的同学首先要蒙住眼睛，然后在原地转三圈，再拿磁铁去贴猪鼻子。成功贴好猪鼻子的同学得五分，失败则不得分。”老师让张萧逸当第一组的队长，我当第二组的.队长，然后比赛就开始了。

最先出场的是第一组的林蓝希，老师用眼罩蒙住她的眼睛，然后让她转三圈。转完圈后，她晕乎乎地走到玻璃旁边。我灵光一闪，趁机乱指方向：“往左。”她信以为真，把当做鼻子的磁铁贴到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂着肚子，笑得上气不接下气。她气鼓鼓地揭开眼罩，才发现自己被骗了。最后，她得了零分。

第二位上台的是第一组的队长张萧逸。他看起来很机灵，没想到也会轻信别人，傻乎乎地又被骗了。就这样，第一组得了零分。

我是第二组第一个上台的，可是我转完圈后就头晕目眩，怎么也摸不到黑板。最后一分也没得到。不过幸好，我们组的另外两人都得了5分。

“我们赢了！”大家欢呼雀跃起来，完全沉浸在喜悦的气氛里。而第一组的同学虽然得了零分，但依然笑容满面，因为这个游戏实在是太有趣了，我们都想再来一次！

游戏作文 篇37

那次的语文课，我永远也忘不了，因为我的肚子就是在那节课废了的。

那节课上，我们并没有上课，而是在玩游戏。玩的是什么游戏呢？当然是人人都会笑的画脸游戏啦！

老师把我和陶静、施钰莹、孙怿彤、韩美珍为一组，一共四组。游戏开始了，“第一步，画脸”老师高声喊道。我们几个还没反应过来呢！施钰莹就向我们毛遂自荐说脸让她画，看她期待的表情，我们二话不说用红领巾给她蒙上了眼睛，施钰莹站在那里，一时都不知道黑板在哪里了！她在原地打转，双手向前伸着，像一个僵尸。转了大半圈，终于摸到了黑板。她的样子真是让我们哭笑不得。施钰莹画的那个头又大又圆，简直像个大西瓜！底下的人都大笑起来。

“第二步，画眼睛。”我们刚想把施钰莹头上的红领巾解下来，结果施钰莹刷刷几下早以把眼睛画好了，真是神速啊！不过看到她画的`那个眼睛后底下立马笑声一片，我笑得捂住了肚子，韩美珍笑得猛跺脚。那双“水灵灵”的大眼睛应该是抽象派的吧？又小又扁还又长，我们实在都看不下去了，准备擦了重画了。但是看到第四组画的，我们口水差点都笑出来了。第四组只画了一个冬瓜似的大头！我看到它的第一眼，“哧”的一下眼泪笑喷了老远！肚子笑到痛的不能走！我被她们扶回了座位。

下课了，我还坐在位子上哈哈大笑，怎么止也止不住。你们看到了，快来帮我揉揉吧，不然肚子真废了！

游戏作文 篇38

今天下午，我早早地来到教室，因为老师说这节课玩游戏，所以嘛，我很早的就来了。

我们怀着期待的心情，终于等到了这个神秘游戏的开始。老师把我们分成了三组，然后拿出了一摞纸条，给我们每人发了一张。刚发完，教室里七嘴八舌的猜测声又响起来了。可张老师根本没理会我们，她笑着给我们每组分了工，第一组写“谁”，第二组写“在什么地方”，第三组写“在干什么”，并要求我们想象越离奇越好。我们猜不出张老师的心思，只好按要求乖乖地写。写完之后，张老师又在每组里选出一位组长上讲台，把我们写的话按“谁在什么地方干什么”的'语序读出来。

当一位组长读到：“王云凯在垃圾堆里踢足球。”时，逗得同学们哈哈大笑。另一个组长读到：“老鼠在银河里迎接客人。”同学们笑得更厉害了。第三位组长读到“杨杰在大象的耳朵里化妆”。组长的话音刚落，同学们已笑得东倒西歪，有的指着杨杰说：“你怎么在大象的耳朵化妆的？你成了小人国的人了。”这时的教室里，有的同学笑得抱在一起，有的笑得在拍桌子，有的捂着肚子笑，连老师都笑了。

这节课真是让我乐了个够，有很多同学说他们要回家和妈妈爸爸一起玩呢！这节课太有趣了，我很喜欢。对了，忘了告诉你们，这个游戏叫“语言错位。”

游戏作文 篇39

“哈哈！”教室里传来了一阵阵笑声，同学们个个笑得前仰后合，他们在干什么呀？他们在玩一个有趣的游戏“数字陷阱”。

游戏规则是这样的：同学们依次说数，说到3的倍数的那个人要起立鼓掌，但自己不能说出这个数，错了的人要到陷阱区去。

游戏开始了。“1、2”我还不清楚游戏的规则，就站了起来，大声说出了一个数字“3”，霎那间台下一片笑声，同学们有的笑得直不起腰，有的议论纷纷，还有的捧腹大笑，老师用嘲笑与怀疑的眼神看了我一眼。然后说第一位同学落下陷阱，请上台签名，我笑容满面迈着稳健的步伐，开心地走上了台，胡乱地签了几个字，像是被表扬了一样，一蹦一跳地进入了陷阱。

接着是“稳重的大象”马鑫宇，他想到了“15”是“3”的.倍数，但是就是控制不住自己那张机灵的嘴。站起来鼓掌之后又说了一个“15”，结果成功掉入陷阱，看仅仅有短短的十秒钟，我又有了一个新朋友。

最有趣的是张爱钟落入陷阱的情景，到他时，他想站又不想站，犹豫了好一会儿，终于紧紧张张地说出了一个大数字“27”，这不正好是3的倍数吗？老师让他签名，他一边抖着腿一边草草的写下了名字，然后轻唱着《猪八戒背媳妇》的主题曲，跳着十分优美的“猪八戒舞”晃上了台。

最吃亏的一定是梁好同学了，他最后一个被抓上台，上台之后竟然连自己说的数字都忘了。

虽然这次游戏，我被抓上去后又退了回来，真是大难不死，但是我觉得自己以后不能再毛手毛脚，不细心了。

游戏作文 篇40

星期四，碧空如洗，万里无云。体育老师走进教室，笑容满面地说：“这节课，我们玩个游戏——老鹰捉小鸡。”我们开心地喊道：“耶！太好了！太好了！”

我们蹦蹦跳跳地来到操场，选定位置，就开始确定角色——“体育老师当老鹰，小红同学当母鸡，其余的同学当小鸡。”

游戏总算开始了，“母鸡”还没来得及做好准备，“老鹰”就快速跑到了“母鸡”的后面，趁机扑向“小鸡”，只听见一声惨叫，老鹰已经捉住了两只小鸡。这下母鸡恼怒了，她先来了一个360度大旋转，伸开双臂，目不转睛地盯着老鹰，仿佛要与她一较高低。

“看来我得使绝招啦！”老鹰快速往左跑，突然又转身向右跑，扑向“小鸡”，“母鸡”反应快速，几个回合下来，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住。这时，“老鹰”累趴了，呆在原地一动不动，喘着粗气，似乎是在休息。母鸡停了下来，看了看身后的.“小鸡”，不料，老鹰再一次以迅雷不及掩耳之势扑向小鸡，小鸡们吓得四处乱跑，尖叫起来，生怕被“老鹰”捉住了。这时，老鹰以闪电般的速度奔跑，捉住了两只“小鸡”，“母鸡”连忙号召“小鸡”们团结起来，“老鹰”精神振奋，与“母鸡”进行了一次殊死搏斗……

“叮铃铃……”下课了，“母鸡”用责任和智慧保护了我们这些“小鸡们”，我们高兴得一蹦三尺高。

游戏结束了，但是我们依然沉浸在欢乐中。

游戏作文 篇41

加油，加油，你一定可以吃到这片山楂片的这是从哪儿传来的声音呢？原来啊，是龙祥教育快乐魔方作文班的同学们在玩疯狂山楂片的游戏呢！

教室里别提有多热闹了，到处都是欢笑声，这欢笑声如浪花般荡漾开来，一圈，又一圈，仿佛能传到了所有人的耳朵里去，让所有人沉浸在一片欢乐的海洋里，自由自在。

比赛开始前，我们先要听江老师讲清楚游戏规则，再选出其中两个同学来代表自己的那一个小组。我们组的小睿胸有成竹地说：我来！

他的对手不是别人，正是他的.好朋友小亮。没事没事，这哪有什么影响。只见他们两个摩拳擦掌，一副跃跃欲试的模样。

比赛开始了，他们仰起头来，双手放背后，江老师在他们的额头上各放了一片山楂片。小睿把脑袋摇得像波浪鼓一样，鼻子一耸一耸的，还把舌头伸得很长很长。终于，山楂片被他吃到了，他高兴得一跳三尺高呢！

我们看小亮这边，他呀，眉毛挤成一团，眼睛一眨一睁，试图让山楂片自个儿掉下来。可是呀，山楂片却不听话一直往外滑。眼看就要吃到了，偏偏这时要掉下来。

下面的同学们在手心为他捏了一把汗，如果掉了，那可真是出师不利呀！小亮又冷静思考了一下，又用嘴巴不停地往上翘。最终，山楂片顺利滑到了嘴里。

最后两人不分胜负，打成个平局，都拿到了奖品。

这游戏不仅有趣，还让我明白了一个道理：做任何事都要冷静思考。

游戏作文 篇42

今天，在小兰花艺术培训班里，代课的林老师给我们带来了一件礼物——游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。

你或许会感到奇怪，游戏只有贴鼻子，哪有画鼻子呀？不过今天，我们的游戏就叫画鼻子。游戏规则是这样的：先仔细观察笑脸，再蒙上眼睛，原地转3圈，拿上粉笔在笑脸上画鼻子。游戏还没开始，几个男同学便蠢蠢欲玩地举起了脏兮兮的手，可是命运就是这样，他们越想玩，老师越不请他们，偏偏请了一个“光荣”的女同学。

那位女同学认真地观察着笑脸，仔细地琢磨着。老师则迫不急待的用干净的布条蒙上了她的眼睛，同学们也情不自禁地把身子向前方靠，一动不动地注视着她手中的粉笔。她慢吞吞地原地转了三圈，看不出有一丝恐惧，她东摸摸西碰碰，将粉笔一抖，完成了她的“著作”。顿时，我们哈哈大笑起来，原来，她把鼻子画在了笑脸的`左边，她垂头丧气的回到了座位。

看到她的样子，女同学们还是纷纷举起她们优雅的小手，可她们都没画好，都叫难，老师不服气，出想来试试，这可把我们忙坏了。林老师先仔细地量了一量，蒙着眼睛一步一步地到了笑脸旁，用手去试探了一下，部分同学把信号传给了林老师，好的，好的，就在那里。结果，林老师被这帮天真无邪的同学骗了，她说她感到很伤心，没想到她的同学也会骗她。

如果你听到笑声，一定是我们在玩画鼻子的游戏！

游戏作文 篇43

“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。

过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同学们又开始笑了起来，我因祸得福顺着桌子找到了白板，可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢？我左右为难，举棋不定。算了，啪的'一下，贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏，教室里不断的有笑声飞出。

今天，我不但很快乐而且还明白了一个道理，做什么事情都不要急于求成，还要动脑筋。

游戏作文 篇44

在繁忙的学习中，周老师宣布星期五要去天一阁游学，顿时教室里欢呼雀跃，大家叽叽喳喳开始讨论起来，兴奋极了。好不容易盼到周五的早晨，同学们都早早地来到学校，只见学校门口整齐地排列着几十辆大巴，在老师的带领下大家井然有序地上车，一路上欢歌笑语来到月湖风景区。

此时月湖风景区春意正浓，平静如镜的湖面上倒映着绿色的柳枝，微风吹过犹如美女的细发随风飘动，草地上的小草早已迫不及待地探出小脑袋，探索着五彩缤纷的世界。那么好的景色岂能落下桃花姐姐，只见桃花姐姐静静地绽放着，给春天增添了另一种色彩。宁波素来有书香之城的美誉，在导游的带领下我们参观了天一阁博物馆，天一之水，地六成之，因而取名为天一阁，是范钦的'私人藏书楼。为了保护许多珍本、孤本，范钦绞尽脑汁设计出独具匠心的藏书楼和制定了严格的藏书制度，使这些藏书才得以保存下来。同学们认真地聆听着导游的讲解，连平时顽皮的男孩子都变得格外安静。中午，我们在月湖公园的空地上坐下来吃午餐，大家纷纷把自己带来的食物分享给同学，此刻没有了斤斤计较，没有了你争我夺，201班就是一个温暖的大家庭，我沉浸在这个大家庭中感到无比的温暖与幸福。

时光飞快游学活动即将结束，游学活动不仅让我身心愉悦还学到了许多课本外的知识，相信这次游学活动在大家的心里都会留下美好的回忆。

游戏作文 篇45

那是去年的夏天，一个天气适合的早晨，我决定带着弟弟、妹妹来到小区一块阴凉的地方玩捉迷藏，也许你会认为捉迷藏有什么好玩的？但在我的心中，它是永生难忘的。

吃好早饭，我们来到楼下，我们用剪刀、石头、布来决定谁来捉。哈哈，是弟弟来捉，他人生地不熟的，能捉到我和妹妹吗？

游戏开始了，我先把弟弟的`眼睛用红领巾蒙上，然后，让弟弟数到50，再来抓我们。这时，我牵起妹妹的手拼命地往地下车库跑，那里又凉快又不易被人找到，真是个安全的好地方。我偷偷地从门缝往外看弟弟的行踪。啊，糟了！他双手向前摸索往这里来了。怎么办呢？我急得直跺脚，妹妹突然急中生智，“那一边还有一个他不知道的出口。”我一拍脑门，“对啊，我怎么没想到呢？”我和妹妹迅速地从出口处逃离了。看见弟弟在地下车库摸索的样子，我忍不住“扑哧”一下笑了出来，妹妹提醒我说：“他快上来了，我们逃到什么地方好呢？”

我灵机一动：“哈，最安全的地方莫过于它——电梯了。”我跟妹妹以迅雷不及掩耳之势躲进电梯里，谁知弟弟已经神不知鬼不觉地站在电梯口，大喊一声：“出来吧！我看到你们了。”我和妹妹像两只蔫了的公鸡一样出来了。弟弟得意扬扬地哈哈大笑。

就这样，我们快活地玩到中午，直到奶奶来叫我们去吃午饭，我们才恋恋不舍地回了家。捉迷藏真有趣呀！

游戏作文 篇46

二月，春姑娘来到了江南。小草连忙探出头来，迎接可爱的春姑娘，和煦的春风也紧跟而来，用她那温柔的双手，抚摸着万物。整个大地弥漫着馥郁的花香。瞧，在这五彩的春光中，大地为他们准备了一台别致的晚会。柳树姑娘也耐心地扎着一根又一根嫩绿的.小辫，准备参加晚上的联欢晚会。看，今晚的特邀嘉宾小黄莺也在为唱歌作着充分的准备。哟，那歌声清翠悦耳，婉转动听，连蜜蜂、蝴蝶都给吸引来了，它们在草丛中翩翩起舞。累了，在花丛中争先恐后地吮吸着花蜜，真是热闹非凡。

远处，传来一声声响亮的欢呼声：“放学啰！放学啰！”其中一位小朋友说：“今天东风拂面，真是一个好天气呀！我们一起去放风筝吧！”小伙伴们异口同声地说：“好，好，真是一个好主意！”话未说完，小鬼们早就不见了踪影，原来都回家去拿风筝啰！不一会儿，大伙们蜂拥而至，来到了公园的草地上。他们的风筝各式各样，有的是蜈蚣形的，有的是老鹰形的，有的是青蛙形的……不知是谁大喊了一声：“飞吧！”大伙同时放起了风筝。

一只只风筝在天空中自由自在地飞翔。快看，那蜈蚣风筝以它惊人的速度，名列第一。一只只蜈蚣齐心协力，躲过云层，穿过云霄，不知到哪里去做客了。他骄傲地对着其它风筝说：“你看，我飞得多高呀！”其它风筝也不甘示弱，力争上游。突然，一只蜈蚣风筝的线断了，他大声呼叫，可没有谁理睬他。不一会儿，这蜈蚣风筝不知落到什么地方。啊，真是痛快的游戏。

游戏作文 篇47

大家知道我们的“第二双眼睛”是什么吗？如果大家都不知道，那我就给大家科普下吧，那就是我们的双手。

今天，蔡老师带着我们玩了一堂有趣的“触觉谜语大挑战”游戏课。首先，林炜涵率先举了手，老师请了他。当老师拿出物品时，大家纷纷议论起来，“他会不会猜中呢？”“对呀对呀，他肯定猜不中！”“你输定了！”当老师把物品放到他手上时，他托着下巴，琢磨了一会儿，坚定地大喊：“手表！”老师大吃一惊，连忙问：“怎么猜的？”他快速地说：“长带子，上面有空。”“恭喜答对了！”蔡老师说。我们也惊讶极了，炜涵喜滋滋地回到了位子上。

接下来，开始了“手心观物”这个环节，这一次举手的同学更多了，刘雨润上去了。老师拿出物品时，大家紧盯着物品。接着，老师把它放在雨润的手心上。可他犹豫了很久，才缓缓地说：“嗯……尺子。”说完他赶紧转过头看看，“哈哈哈，错了错了，是铅笔芯。”他听到大家哈哈大笑的声音后，大失所望地回到了座位上。

最后轮到我了，我紧张地猜：是什么呢？冰冰凉凉的'，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“错了，再猜一猜！”蔡老师又给了我一次机会。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老师追问道。“是……鸡蛋！”大家听了哄堂大笑，我看了看，差点吐血，居然是个玩具鸭蛋。我垂头丧气地回到了座位上。

今天的课不仅有趣，还让我懂得了一个道理，游戏的胜负并不重要，重要的是收获快乐。

游戏作文 篇48

在生活中，我们必须有过许多趣味的事情，对我印象最深的，还是一次小记者班的木头人逗笑游戏。

那一天，章教师为了给大家放松一下，于是对大家说：今日我们就来做个木头人的游戏，刚上课，教师就宣布了游戏的规则：一个当逗笑人，另外一个当木头人，逗笑人把木头人逗笑为赢，不能逗笑则输。

逗笑人和木头人最终上场啦！他们各自准备好后，逗笑人使出了各种招数，可木头人依旧不动声色，这时，逗笑人使出了他的绝招：对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人，并做出各种稀奇古怪的表情，木头人最终招架不住，扑哧一下笑了，同学们也跟着欢呼起来。

接下来轮到同桌比赛了，来看我如何逗同桌吧！同桌面无表情地朝天花板看着，开始，无论我怎样逗他，他都不“中招”于是，我放弃了视觉战术，开始使用听觉战术，这时候，我的幽默细胞顿时被激发啦，我连续说了好几则笑话，同桌最终放声大笑，我赢啦！

轮到同桌逗我了，我也两眼直盯天花板，两手捂住耳朵，任凭他使出浑身解数，最终还是没有把我给逗笑。

最终一个环节，就是获胜的两名同学上台去逗大家，我们一会儿学僵尸，一会儿学猩猩，同学们看我们鬼灵精怪的.样貌，一个个都被逗得哈哈大笑起来，就连章教师也忍不住，放声大笑起来。

眼看一节课就上完了，同学们还在议论着刚才的精彩场面，多趣味的一节课啊。

游戏作文 篇49

有一次，我们在课外班的课间玩了一场游戏，我虽不知道游戏名称，但是我们玩得格外开心。这个游戏是这么玩的。

我们五个人与第一个人背对背排好队，领头的人耳语给第一个人想好的一件物品，然后他只能用肢体语言描绘给下一位，然后第二个转过背接受了第一个信息，以此类推，让最后一个人根据自已的收到的信息猜出物品。

刚开始，是万老师告诉我物品，然后我比划给下一位，第三个同学看我的比划瞪着眼一脸茫然，虽然最后他的.比划样子基本与我相同，但还是有小瑕疵，导致了后面同学越传递越乱，待到倒数第二位时他都不知道她在做什么，最后一位同学竟然猜说是”马桶“，笑得我捧着肚子前俯后仰，当我告诉他们这是一只杯子时，他们惊得下巴都要掉下来了。

有了第一次的经验，这一局我是最后一个，然后他们做动作，三个女生边笑边慢吞吞地表演，特别是刘恒馨好像捡到什么宝贝似得咯咯地笑个不停，老师打趣地说“恒馨，你把名字改一下叫“笑星”得了。”我这个急性子实在等不及了，就连连催促他们动作加快点！快点！当我看到思思给我做了一个”猎“和”抛“的动作，我立马猜测这是打羽毛球，我为自己的猜中得意洋洋。

玩游戏让我们既开心又动脑筋。同时这个游戏让我悟出一个道理，别人的东西你模仿的最像还是有破绽的。老师最后让我去查一个“讹传“这个词的意思。

游戏作文 篇50

今年的国庆节，我的表姐来我家玩耍。

这一天，我们正观看着电视节目。这时，我突然提议：“不如我们来玩有趣的寻、打、法、强吧！”大家都很好奇什么叫“寻打法强”，我把这个游戏的规则给大家介绍了一次后，全家人都赞成我的提议，于是我们开始了“寻打法强”的游戏：

游戏开始了，我们先在纸条上写好寻、打、法、强四字，接着我们开始摸纸条。我紧张极了，生怕自己摸到写有“强”字的纸条，可是真的是怕什么来什么，我居然摸到了“强”，摸到“强”就意味着我扮演的角色是强盗。这时，我假装淡定，这可是万不得已才使用的.战术。

这时爸爸突然转身看了看，想了一想便用手指着我说：“强盗就是你。”我才知道，爸爸扮演的角色是“寻找者”，他早已看破了我的障眼法。“法官”妈妈说：“惩罚就是打手掌，三大板，由打手执行。”表姐作为打手，听到了立刻执行命令，给我的手上打了三大板。我不服气，于是重振旗鼓，继续参与这个游戏。于是我们又玩了一次，这一次我咸鱼翻身了，摸到了“法官”，我很开心，但是又不敢惊叫出来，怕爸爸，妈妈，姐姐知道我的身份。很快“寻找者”妈妈就找出来扮演“强盗”的表姐，于是我对表姐说道：“哈哈，这次我要执行打手，就打五大板吧，由打手立即执行。”“打手”爸爸执行了我的命令。

正是这个有趣的“寻打法强”的游戏让我度过了一个非常愉快的假期，下次表姐来我们家玩耍时，我还要继续与她玩这个游戏。