小学的作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。

小学的作文 篇1

一天，小白兔提着她的小伞采蘑菇。

刚走到蘑菇园，哎呀!大事不好了!大灰狼来了!小白兔赶紧蹲下来，躲起来小伞下面，把自己遮住。小白兔的.小伞就像一颗大蘑菇，幸好没被大灰狼发现。大灰狼只是嘟哝了几句，就走开了。 小白兔开始采蘑菇，可她发现没有带篮子。怎么办呢?对了，就用小伞装吧! 采完蘑菇，小白兔的肚子就开始“咕咕”叫了。正好旁边有个苹果园，小白兔想进去吃点儿苹果。这时，她发现小熊正在一棵苹果树底下发愁。小白兔热情地迎上去问：“嗨，小熊，你怎么啦?为什么这样闷闷不乐的?”小熊难过地说：“我想吃苹果，可是，我怎么够也够不到它。”小白兔说：“我也想吃苹果，我来帮你吧。”说完，就用伞柄把树上苹果够下来。小熊感激地说：“小白兔，你真有办法。咱们一起吃苹果吧!”小白兔听了，不好意思地笑了。“我这儿还有蘑菇呢!咱们一起吃吧!” 回家的路上，突然下起了大雨，小白兔赶紧把伞撑起来。

正好，小黑猪和小刺猬都没带伞，小兔子还帮他们一回呢! 回到家里，小白兔安安心心地睡着了。

小学的作文 篇2

老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮成长，在我的学习生活中，老师给予我不少的帮助和教育。

记得有一次，您上课带我们一起读单词，还布置了一点儿课堂作业，下课后，我写作业的时突然，被几道题给卡住了，我绞尽脑汁也想不出来，我就拿去问您，可是，发现您正在改一大堆作业，我心想：老师给我讲，我肯定会很快就明白的'。我走进去老师发现我是来问问题的，老师就马上停止改作业，来认认真真给我讲题，可是，老师给我讲了一遍我还是丈二和尚摸不着头脑，老师又给我讲了许多遍，眼看着时间慢慢流去，老师还有许多作业没有批改呢，我就对老师说：“老师我明天再来问您。”老师说：“不行，哪有学生来问老师问题，老师没给学生把问题讲懂，就让学生走的道理。“老师又给我讲，讲到最后我懂了，我谢过老师，走在路上心想：嗯，老师这种诲人不倦的精神值得我们学习。

老师您说的话就像一股暖流，流进我的心田，你诲人不倦的精神更给了我启发，在教师节来临之际，我要祝福所有的老师，节日快乐！

小学的作文 篇3

大街小巷里都飘着糖香味，小孩子最喜欢围着的小摊子，精致的糖人泛着诱人的光芒——那是糖人！

我现在都还记得我第一次去买糖人的情景。那是我或许是被糖香味给吸引去的吧。我紧紧地攥着手上的硬币，傻乎乎地就往人群里挤。我充分利用自己矮个的优点，使劲挤到了人群前去，眼睛痴痴地望着老人手上像有魔力的铁勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少钱？毕竟还是年幼，说话还是畏畏缩缩的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫头你要什么呀？老人笑着，满脸的皱纹都皱在一起了，满是茧子的手握着盛满糖浆的铁勺。

我，我，要吐我急得红脸，口齿不清，兔子两个字怎么都说不出来。

你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑着，并不嫌我烦。周围的人却都有点不耐烦的看了我几眼，似乎在嫌弃我浪费了他们的时间。

对，对！我高兴得恨不得蹦起来，慌乱地点了点头。

好！老人爽快的答应，接着手上的铁勺飞快地画起了我心中的兔子。一笔两笔，我看到了高超的糖画技艺，一只呆萌可爱的小兔子涌现在光洁的大理石板上。丫头拿着！他笑得露出了一口黄牙，乐呵呵的。我赶紧接过，连忙把另一只手上的钱松开，噔——一枚五毛钱的硬币滚落，我几乎能感觉到有多少鄙视的'目光盯着它。

老人歪着头，像是想了会，忽然用布满茧子的手把硬币捡起来，装在了衣服的大口袋里。我开开心心的，举着糖兔子，就像没有看到周围一样的眼光一样。丫头，快点回去吧。老人呵呵笑着。后来，过了很久我才知道原来这只可爱的糖兔子，远不止五毛钱，我也为此感到羞愧过，也曾寻找过这位老手艺人，却都没有找到。

直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或许是它的意义不太一样吧，这些都无从再去寻找呢。