诗歌朗诵作文(15篇)

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在生活、工作和学习中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编收集整理的诗歌朗诵作文，欢迎阅读与收藏。

诗歌朗诵作文1

星期五那天我们全校举行了一次“红叶杯诗歌朗诵大赛”，各路英豪都出手相助（我们的语文老师，班主任老师：我妈妈和我姑姑）。我们经过了一个多月的紧张准备和练习，今天就该我们大显身手了！

我们先观看比我们早出场的年级，想从中找到一些窍门儿。哇！这些年级都毫不低俗，每一首诗是那么动人，三年级一班真不错，刚一上场就把观众们给征服了，看着三一班这么精彩的表演，我们不禁心痒痒，好不容易等到我们出场了！我们每个人都精神焕发，上台开始朗诵。我们朗诵的是《刻骨铭心的日子》。讲的是2008年5月12日汶川大地震方面的事。我们那一声声动听的，有感情的朗诵，通过诗句呈现出了那些埋在废墟下发出的一声声的呻吟，全国人民用爱的力量去帮助他们，拯救他们，鼓励他们对生活充满信心和勇气。语文老师还给我们朗诵的诗歌配了二胡曲《江河水》，班主任老师给我们还配了动作，神情，这些深深地打动了评委们的心。再加上我们服装全是纯白色的，在阳光的照耀下，增加了许多亮力的色彩。女孩子的头发也束得非常精神。我们以实力征服了在场的每一个人！

呵！英语老师也来凑热闹了！我们学校的几位英语老师都报名参加了英语诗歌朗诵了，语文老师也不甘示弱，朗诵了《我有一个强大的祖国》，这下可有好看的了。果真，英语老师们用一口流利的英语，语文老师用流利的普通话朗诵了诗歌，都很有气势。这可是我们学校从来没有过的新局面，老师就是老师。

诗歌朗诵作文2

冬姑娘来了，她那飘逸着的秀发，让我们学校又迎来了一年一度的诗歌朗诵会。

这天下午，我早早地来到学校。只见操场上人山人海，热闹非凡。真是水泄不通！我绕了好几圈才找到我的座位。

“接下来，我宣布枞阳小学第十界迎新春诗歌朗诵会正式开始！”随着陈校长的话语，朗诵会拉开了帷幕......

首先是三年级的小弟弟小妹妹来演讲。诶，别看他们年龄小，朗读的水平还真不错！其中，我影象最深的是三零四班朗诵的“暖冬“。他们读地会声会色，十分有感情，仿佛将我带入了地震现：到处都是尸体，到处都是废墟，到处都是鲜血。一个个鲜活的生命在一瞬间消失在人们眼前......

三年级组表演完了......四年级组表演完了......轮到我们五年级组了。

当时，我的心“咚咚”地跳着，怀里就像揣了一只小兔子，不知如何是好。这时，我们的班主任刘老师走过来，对我们说：“同学们，不要紧张，放松心态，照常发挥就行了。”听到着话，我像吃了定心丸似的，一点儿也不紧张了。

我们上场了，我用流利而响亮的话语朗诵道：“今天我们朗诵的题目是《青春中国》！”接着，一位同学说：“用茫茫的夜色做墨......”

很快，我们朗诵完了。

“502第一名”，校长宣布。刹那间，我们全班同学一起欢呼雀跃，这声音“响彻云霄”，仿佛大地都在颤抖。

虽然这次诗歌朗诵会我们取得了冠军，但我们仍有不足，我们要继续努力、再创辉煌！

诗歌朗诵作文3

当那落日黄昏之时，我们就开展了一个班级活动——诗歌朗诵会。

这节课，我们一个小组一个小组的开展。老师还录了相。第一个小组上上去，声音洪亮，语句通顺地背了下来。当他们背完以后，我就在下面小声说：“背得好，背得妙，背得青蛙呱呱叫！”

就这样，第二——六小组都依次过了一遍。到第七小组了，快到我们小组了。第七小组是小组合作的，由于他们组朗诵的诗，最后一句是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”所以，他们就装作死了，都躺在地上了。这时，全班轰动，哈哈大笑。

这时，我还在努力地在背诵，我们小组的诗歌。谁知，一眨眼，第八小组说完了。我的天哪！到我们小组了。我以忐忑不安的心情去面对我的义务——朗诵。郝湘和赵子懿在我们前面做动作，我和王东东朗诵诗歌——《致老鼠》。也由于我们的最后一句话是，“我还要给你们介绍个朋友，它的名字叫猫。”所以我们就摆了个猫的造型，然后一起说——喵。

这是，全班以热烈的掌声恭送我们下台。

老师还给表演的人找了相，我们小组依然还是那个动作——喵。

看！诗歌的世界是如此的美妙，是如此的有趣，是如此的让我们欣喜若狂！

那么，就然我们带着这个诗歌朗诵会，一起去走进新的世界，新的时代吧！

诗歌朗诵作文4

在成长过程中，我遇到过许许多多的事情，它们像一颗颗明亮的珍珠，不过有一件事情深深地刻在了我的脑海里，使我记忆犹新。

有一天，老师在班里公布了金波儿童诗歌朗诵会即将开始。顿时，我的心里下起了一场“蜜糖雨”，不过有一些同学就像一个木头人呆呆地坐在那里，面带痛苦的表情。

我朗诵的诗是《绿叶的交响》，自从老师把这首诗给了我，通过每天晚上的读和背，我感到了诗读得朗朗上口，还感受到押韵的美。

星期四的下午两点半，我们来到文化宫西门找到胡老师，并且排着整齐的队伍来到了楼上。这是一个宽阔的大厅，座位是阶梯式的，大约能坐三百多人。看到这个场面我的脸上充满了惊讶，我被安排坐在第十二排的第一个座位。

正式比赛的那一天，我们又来到了那间宽阔的大厅，找到自己的座位坐下观看大家的表演。看得正入迷的时候轮到我们第二组了，轮到我上场了，心里十分的紧张，当我拿着话筒走向舞台正中间的时候，许许多多灯光照着我，整个舞台立刻变成了灯的海洋。我用比较优美的声音把诗朗诵完毕后，向台下的观众鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》声音非常清脆。李博宇表演的《常常想起的朋友》声音很洪亮。

诗歌朗诵会结束了，我心里那颗沉重的大石头也放下了。

诗歌朗诵作文5

“啪啪啪……”一阵阵掌声从四年级八班传了出来，他们再干什么呢，原来是在举行诗歌朗诵会呀！

在诗歌朗诵之前，为了和老师度过一个快乐的教师节，我们将自己的礼物献给老师，记教师节诗歌朗诵会，教师节作文《记教师节诗歌朗诵会》。我将自己精心准备的糖双手捧着向老师走去，老师微笑着望着我，您的笑容是那么的亲切，您的眼睛是那么的温暖，我将糖放在桌子上，快步走回去，心里想：这块糖一定会让老师吃了感觉比蜜还甜。这时，王世伟捧着一把红彤彤的枣走来，小心翼翼的放到桌子上，对老师说：“祝老师节日快乐！”老师点了点头，高兴的笑了起来。

诗歌朗诵会开始了。李子涵首先上场，她为大家深深地鞠了一躬，说：“我为大家朗诵一首《老师，您辛苦了！》”他深情的朗诵道：“是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵……”话音刚落，教室里便想起热烈的掌声，然后她又对老师说：“祝老师永远年轻、漂亮。"教室里再次响起了热烈的掌声。老师的脸上充满了微笑。

不知不觉，诗歌朗诵会结束了，很多优美的诗歌仍然回荡在我的耳边，我情不自禁地说“老师，您好！”

诗歌朗诵作文6

盼星星，盼月亮，终于盼来了今天。自从老师告诉我们学校要举行诗歌吟唱比赛，我们早就盼着这一天早点到来。

为了迎接这次比赛，每个班级都做了充分的'准备，我们五三班的同学更是摩拳擦掌，准备大展身手。离我们班上台比赛的时间越来越近，同学们的心里既高兴又害怕。高兴地是我们也能当一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好万一给班级抹黑怎么办？唉，不多想了，比赛时间快到了，是英雄是好汉赛场上见吧！

现在已经到九号了，我是越来越紧张。你听五一班的同学唱的多好啊。听着他们优美的歌声，我仿佛声来到了美丽的敕勒川大草原上，蓝蓝的天上，有着朵朵耀眼的白云，天底下一望无际的大草原，风儿吹过，牧草波浪般起伏。这时，才看得见深草中成群的牛羊。

突然传来一声“十号代表队上场”，一下子把我从大草原上拉了回来。我深吸一口气，整整衣服，带着微笑和同学们一起走上了台。呀，下面的观众可真多呀，我又不自觉地紧张起来，顿时大脑一片空白，腿肚子不自觉地颤抖起来。突然，我眼睛一亮，看见一张熟悉的面孔，是孟老师！只见孟老师微笑地冲着我看，我一下子看懂了，“加油，别紧张。”我慢慢平静下来……

“江南可采莲，莲叶何田田……”虽然比赛结束了，可是我仍沉浸在优美的歌声中久久无法回神。

诗歌朗诵作文7

今天上午，我们期待已久的诗歌朗诵会到来了，我们早早地来到学校，化了妆，换好演出服，穿戴整齐地去艺体馆。

最先上场的是三年级，他们的表演丰富多彩，最令我担心的是三（4）班，他们主题居然和我们一模一样，我不禁有些紧张。终于到我们的节目啦！我忐忑不安地走上舞台。“这个时候可不能掉链子啊！”我默念，“我可是重要的角色。”同学们已经排好了队形，我快要出场了，小心脏在我的胸口“砰砰”地跳着，我努力使自己的心情平静下来。两个星期排练的成果就在这一瞬间哪！提醒我上场的音乐开始了，没等我完全反应过来，一个清脆悦耳的声音就响了起来，富有感情的朗读声传遍了全场，平时的努力排练在这个时候体现了出来，我很自然地开始了朗诵，孙知为与我默契地配合，同学们在我们身后整齐划一地吟诵，

“少年智则国智，少年富则国……”，我们全班融为了一体，那一声声荡气回肠的呐喊，那一句句振奋人心的呼唤，打动了在场所有的同学和老师。我们的表演成功完成了，掌声雷鸣般地响彻全场，平息之后，还有许多小朋友摇动着拍红的小手向我们致意。

诗歌朗诵作文8

看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”，大家心里可开心了。

我不禁想起了刚刚的事，就是到七班和八班外去时，我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时，让我们也复习一下。前面朗诵的很好，就是最后一句摆动作时，总是前前后后的。孙老师想了一个好办法，让我们把手一起往上举，手心向上放，四指并拢，大拇指放中间。我们试了好几次，终于成功了！老师叫郭静喊：一二，我们就把手放下！

七班上了舞台，成功过关了，可是到了八班，领诵人之一却一而再，再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的，现在却担心郭静和蒋怡然也忘了词。我还听到郭静悄悄地问老师，“老师，假如我说错了词怎么办？”老师摸了摸郭静的头，笑着对全班说：“我给你们三点提示，一。眼睛不要东张西望。二。就是小虫子飞到了脸上，都不允许用手去摸，不带任何的抓耳挠腮，摸鼻子小动作。三：始终面带微笑，嘴角上扬，把最甜美的面容带给观众。

我突然感觉到背后湿湿的，原来是我担心的后面也出了汗，手心也湿漉漉的。我们上了舞台，就听到胡昕轩唱歌，前面几句很完美，可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题，她刚唱完准备往后退，可是腿发软，差点跌下来，幸好潘子姗手快扶住了她，要不然就跌下来了呀，吓坏我们了！

这次诗歌朗诵比赛圆满结束，可让我们真的很难忘啊！

诗歌朗诵作文9

啊！今天就要诗歌朗诵会了，我一定要好好表现！我默默地对自己说。

我一到学校，做完了早操就又要排练了。我们表演的是唐代大诗人杜甫的《兵车行》。这首诗那叫一个长啊，一次就是十分钟！虽然只排了半个小时，同学们都已经筋疲力尽了。

当刘老师说还要再排演两遍时，啊——！全班同学异口同声地喊了出来。但我想：“老师也是想让我们在朗诵会上得到更好的成绩，算了还是坚持吧。”

终于等到了下午，我们集体下楼来到体育馆朗诵《兵车行》了。一开始，连我们领诵的宋尘洁和杨璐涵也非常紧张，就连刘老师也为我们捏了一把冷汗。我边朗诵边想：一定要朗诵好一定要朗诵好……便想还边流了一身汗。但我又想：虽然我不知道这次会得第几名，但只要我用了心就行了。想者想着我渐渐平静了下来。

到表演第二段时，我们班同学慢慢的都平静了下来。朗诵得越来越澎湃越来越高昂，台下的观众听得如痴如醉。当我们表演到结尾时，全班同学发自内心非常悲伤地说：“尘埃不见咸阳桥，尘埃不见咸阳桥……”最后一句话刚朗诵完，台下一下子涌来了山呼海啸般的掌声。

因为我们的表现太好了，所以刘老师在班级博客上给我们发来了贺信。上面写的是：“你们表现得很棒，太给力了，祝贺你们。”

我为我自己骄傲，我也为我们班骄傲。

诗歌朗诵作文10

丁丁同学：

你好！最近学习紧张吗？我们在本周五举行了一次朗诵会。让我受益匪浅，我不仅体会到了黄河、长江的博大情怀，也让我在参与中锻炼了自己。

当老师宣布朗诵开始后，第一个上场的是勾译曼、李睿欣、周欣桐和林珈卉。她们演唱的是《聆听黄河》，真精彩。她们声情并茂，语调时高、时底，时而平静，时而激动，再加上“叮叮咚咚”的音乐伴奏，仿佛让我们身在黄河岸边，聆听它的声音，仿佛看见它汹涌澎湃，直流而下……让我不禁想到“黄河远山白云间，一片孤城万仞山”的景象。

第二个上场的是陶怡菲，她雄赳赳、气昂昂的走上讲台，有礼貌的鞠个躬，便开始朗诵。她朗诵的是诗仙李白的《将进酒》；“君不见、黄河之水天上来……”她声音洪亮，情绪慷慨激昂，仿佛让我们看见黄河波涛汹涌的样子；她朗诵能力强，语言感染力很强，我很佩服她。

该轮到我了，我怀着忐忑不安的心情与宋子易上了台。我心跳加速，脑袋空空的，面部表情也很僵硬。额俩一人一句，朗诵着《长江之歌》。可能太紧张了，我俩一朗诵时，竟说错了字，不过我们没有因此退堂，而是一直坚持下去；当我们朗诵完毕时，班里的掌声如雷，我才算是松了口气。唉，以后要多锻炼自己的朗诵能力，我想这对自己将来走入社会是有益处的。

好，就到这儿吧！有空多写信、多分享快乐吧！

祝你学习进步，天天开心！

　　朋友：刚刚

　　10月29日

诗歌朗诵作文11

读书能表达人的感情，发自内心的读书声让人回味无穷。在我当班主任的那天，我听到了读书的声音。

——铭文

朦胧的冬天，总盼着春天，盼着她草长莺飞，丝绦拂堤；期待她蓝蓝的心，五彩缤纷；期待她满园春色，落红如雨。随着温暖的东风吹在大地上，期待已久的春天终于来到了人们的身边。

值班班主任也落在我头上，不过今天有个大事件。《理想》我兴奋了好久的诗歌朗诵，去上课了。当毕老师说“现在开始展示我同学的《理想》诗歌朗诵”时，全班顿时静了下来，一组上台展示自己的朗诵水平。

当然，我们组不能落后。有了音乐，有了情感阅读，大家都陶醉了。大家的关注度真的是五花八门。“一切就是一切。”有的做了课件，有的有音乐，有的甚至加了动作。

给我印象最深的是周信和李雪薇的朗读。跌宕起伏，人脉广而流畅的声音和感情，让我忘记了一切，融入这首诗。抒情，这一刻，我真的体会到了这个词！我还记得那天，老师让周信和李雪薇上台朗读这首诗。那种读书不仅让全班同学和老师流泪，我终于明白，我要全身心的去读书，才能读出最好的效果。

铃铃——静校的铃声再次响起，代表着一天的结束，我依依不舍的从朗诵中走了出来。

诗歌朗诵作文12

在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。

我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。

首先，我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。

我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。

这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。

诗歌朗诵作文13

今天班里展开了诗歌朗诵大会，我也报名参加了这个活动。我和好朋友盛振扬一起合作，我们朗诵的诗是宋代苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。

苏东坡的这首词写得可真有气魄啊！这首词是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情容为一体，借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。

下午，轮到了我们朗诵，我们拿着书，沉稳的走上讲台，深吸一口气，开始了缓缓的背诵。起初，因为紧张还有一点点的不熟练，快结束时我们俩就背的十分顺畅了，一个个字从我们嘴里抑扬顿挫、铿锵有力的吐了出来。

结束了，观众席上爆发出了热烈的掌声。我那因为紧张而憋的通红的脸、还有快速地心跳也慢慢恢复了下来。经过这次磨练，我的胆子又变大了许多，真希望多几次这样的机会。

诗歌朗诵作文14

春天，是一个最美的季节。今天，我们四（4）班的同学一起去北区路园踏青，开了一个关于春天的诗歌朗诵会。

从市一小到路园的路上，我们迎着凉爽的春风，一路上欣赏着优美的风景，背诵着有关于春天的古诗，感到十分惬意。

到了路园后，我们欣赏到了春天最美丽的景色：那有粉色的、白色的玉兰花，像一朵朵玉兰公主正在翩翩起舞；那一朵朵黄色的迎春花，仿佛是一个美丽的姑娘，正在宣告春的来到；那一朵朵粉色的桃花，像一个个娇滴滴的小姑娘，正在汲取大地的营养……这时，老师让我们围成一个大圈，让同学们在圈圈中间朗诵。同学们朗诵时，个个神采飞扬，这时，同学们发现有一个给树木浇水的喷柱喷出的水上有彩虹，这，更给我们的朗诵会增添了一份美景。终于，轮到我和师心怡表演的朗诵《寻觅春天》的现代诗。站在中间时，我有些害怕，可看到了这样美的景色，我便大声朗读了起来……成语接龙等一个个游戏，玩的都很开心……接下来，我们放学了，我恋恋不舍地离开了这座美丽的公园———路园。

最后，我请大家记住，春天万物复苏，是一个生命活力最旺盛的季节。可不要忘记一年之计在于春，一日之计在于晨。我们可要好好学习哦！