三级作文课余生化范文

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三级作文课余生化范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三级作文课余生化范文1

我在课余生活里喜欢做很多事情，去上特长班、看书、画画、玩游戏……可我做喜欢的，就是玩“红灯绿灯定”的游戏了。

这个游戏的规则是：先剪刀、石头、布决定谁跑、谁捉，然后只要捉的人说“红灯绿灯”，跑的人就可以向前移动，当说“定”时，就得停那儿不动。只要有人一摸到捉的人，跑的人就跑到“家”，被捉到的人则让他捉。

有一次，我和几个同学在玩“红灯绿灯定”，我一步一步地向前移动着，等走到了捉的人身边，我不禁紧张了起来。我到底摸？还是不摸？这时候，我的勇气告诉了我答案：摸！我摸过后，赶紧向我设定的“家”快速地跑去，眼看捉的人就要追上我了，我一个大迈步，正好到“家”。

红灯绿灯定真好玩！我的课余生活真有趣。

三级作文课余生化范文2

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。

每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的`女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。

除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧