我爱我家的小学作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我爱我家的小学作文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱我家的小学作文六篇1
校园生活是什么样的？是丰富多彩的。校园生活是什么样的？是五彩缤纷的。校园生活是什么样的？是美好多姿的……校园就像另一个家，给人知识、给人温暖、给人欢乐。我爱我“家”，因为“家”给我一种新感受、新体验、新生活。
一个声音在我耳边响一个通知，今天的课间操改跳兔子舞。”“兔子舞？兔子舞是什么舞蹈？”“哦，兔子舞！学校要我们跳兔子舞，有没有搞错！”好好的早读时间，就在同学们你一句、我一句的讨论声中，悄然流逝了……
终于，第一节课下课了。同学们蜂拥而至的到达做操场地。脸上洋溢着快乐、期待的微笑。这时，广播再一次响起了：“请初一的同学，会跳的跟着音乐跳，不会跳的就学别人跳。”很多女同学无比娴熟的搭着肩、数着节奏欢快的跳了起来。可是，我却只能站在一旁呆呆的看着同学们翩然起舞。起：“周思贤，你怎么不和我们一起跳呢？很好玩的！”我也不知道怎样回答，她见我不说话，又继续说：“你不会吗？我来教你吧！”说着，便拉着我走向人群。同学们让我跟着她们的步伐跳，我也照做了：第一次，跳的动作错了；第二次，跳的节奏错了；第三次；第四次……一遍一遍的练习，一次一次的努力，是我很快找到动作的要领，我终于成功了！这时，兴奋、喜悦齐齐向我涌来，我被包围在喜悦和兴奋之中……
校园生活多种多样，在这次的活动中，我收获了、成长了、成功了！这也让我更加热爱校园生活。
丰富多彩的校园生活、五彩缤纷的校园生活、美好多姿的校园生活，你让我用什么样的文字来描绘你、形容你呢？我只能说：“校园，我爱你，我爱你这个美丽的‘家’，我爱你给我带来的幸福、欢乐。”校园，我真的爱你！
我爱我家的小学作文六篇2
我有一个幸福地家，家里有爸爸妈妈和我！
看，穿着运动服，哼着自在小调，迈着轻快步伐走上楼梯地这个是我地爸爸，他是一名体育老师，刚从健身房回来，该是出了很多汗，而且很累地呀，可是爸爸依然精神十足，他还真像大牛一样有力气啊！
瞧！听着优美舒缓地钢琴曲，却系着围裙在洗碗地这个是我妈妈，虽然她也是个老师，可是我妈妈却不是个安静地人哦！爸爸告诉我，妈妈听着亲柔地钢琴曲洗碗，会把碗儿洗地很干净很干净。
嗨！知道我在哪里吗？对了，坐在录音机旁认真跟读地就是我了，后天，我们班里要举行朗诵比赛，我得好好露一手！老师说过，台上一分钟，台下十年功！
我有爱我的爸爸，疼我是妈妈，有一个多么幸福温馨的家，我爱我的家！
我爱我家的小学作文六篇3
谁都有一个家，不管是领导﹑富翁，还是职工﹑乞丐。我也有一个家。我的家里有爸爸，妈妈和我。我们是快乐的吉祥三宝。
每周的星期六早上，我一睡醒就赶紧穿好衣服，去叫爸爸妈妈。因为每当这一天我就要和他们去买菜、烧饭。
我们先去菜市场买一些蔬菜，又去超市买了水果和肉之后就回到家里烧饭了。
我们三个人配合得很好：我弄调料、切菜，妈妈炒菜，爸爸煮肉，他们也时不时过来帮帮我，有时我们热得满头大汗，这时，只要我把我要做的事做完了，我都会跑过去把扇子找到，给爸爸妈妈扇扇子，他们累了我就会让他们休息，我来帮他们做。
做了一个小时后，一盘盘美味佳肴被我们端上了桌子，通过自己的劳动完成了一顿饭，一家人在一起吃，我吃着自己做出来的饭菜，心里比灌了蜜还甜。
我爱我家！
我爱我家的小学作文六篇4
初春，酿雨的天气，雨滴总是那样，没完没了。在校园中生活了近5个年头，也与教师朝夕相伴了近5个年头……
我们的教师不华丽，不艳丽，只有一丝丝朴素，一丝丝淡雅的美。站在教师门口，刚踏进门槛，一股清新的幽香就窜来，围绕在我身边。瞬间，人就沉浸于这幽幽的花香之中了。停下脚步，细细一瞧，便发现，这是水仙。“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”。水仙，就是那样美，那样雅。享着这醉人的花香，沉湎于老师的讲课声及那阵阵的`朗朗书声，和谐美好的画面仿佛定格在此。
教室朝东，练车的窗户没有一点花哨的装饰，黑板上则分布着老师写的粉笔字，仿佛考到了课堂上老师在沙沙写字，雪白的粉笔灰“随风飘扬”，拉开北侧的黑板，便出现了一块显示屏。我们用它看见老师丰富多彩的课件，看精彩纷呈的节目，看大家的自主讲坛……东墙上，一面鲜艳的五星红旗时刻激励着我们“好好学习，天天向上”。东北角上，是我们自己建立的“七色光”书吧，让我们随时随地带着书香学习，时时刻刻在书海中遨游。北面，整齐的放着一盆盆绿植、水植，与我们一同成长，在我们的细心呵护下快快长大，西面的黑板上，张贴者一张张我们的优秀作品，五彩缤纷，各式各样，令人赏心悦目。有一张张精妙的手抄报，有同学们的优秀习作……窗外，暖暖的阳光透进教室，映在同学们红扑扑的脸庞上，衬出了童年我们最美的教室。平日里，教室是我们的天地，处处活跃着我们的身影。周末，教室里空无一人，它正在“闭关修行”。
教室，是我们的“家”，它像家一样，陪伴着我们度过了一年又一年，一天又一天。我爱我“家”！
我爱我家的小学作文六篇5
家是什么?有人说，家里是难舍的亲情；有的人说，家是温馨的集体；有人人说，家是亲爱的祖国；还有的人说，家是亲人的怀抱……我也不知道什么是家，但我知道家是充满着爱的，那爱比天高，比海深，是无法比较的。
我虽然不知道什么是家，但我明白，我就是在家里成长的。这个家给了我不尽的爱，所以我要用行动来回报。
人是要长的，同时树的年轮也在增加。现在我已经是一个初中生了，学习和生活都充满了紧张，我便在这紧张的天空下努力学习。有时我也会想家，想大家，想小家，但想得最多的还是我自己的家。
一进家门，一股亲情扑面而来，“来，过来，给我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身体，学校的菜没我做的好吃。瞧着，我给你弄一桌菜，给你补补。”话音刚落，妈妈便忙起来了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦乐乎。我过去帮忙，妈妈笑着说：“都五天没吃好的了，你还有什么劲来帮我呀，你，就去看电视吧！菜马上就好。”
吃饭的时候，爸爸和妈妈不停地给我夹菜，我的碗就像一个小山堆了。我不停地说：“够了，够了，这么多，我吃不下了。”“没关系，多吃点，给你补补脑子，以后让你比现在更聪明。”说完，爸爸摸了摸我的头，对我投来赞许的目光，我也向爸爸点了点头。
时间一眨眼就到了星期天，又是和父母分别的时候了，我依依不舍，嘀咕时间老人不给我面子，不给我多一点时间。车子来了，我三步并两步地跑到有车窗的一边，给父母作再见。然后，坐在座位上，车子缓慢地走了，我想了想父母，心里有说不出的滋味，不知道是甜还是苦。但我明白，他们都是为了我好好学习。从中我也感到无比的幸福。
我爱我的家
我爱我家的小学作文六篇6
暑假里，我们一家去了千岛湖。那里水平如镜，湖光山色，真是人间仙境。
我最喜欢猴岛。那里的猴子多得数也数不清，数枝上、小路旁、山涧里到处是猴子的乐园。这时，我看见有许多游人跟猴子拍起了照，我也心痒痒的，可是看到上窜下跳的“美猴王”我又胆怯地退缩了。这是，一旁举着照相机的爸爸，不耐烦了，催促道：“快点上呀，怕什么？”而妈妈温和地说：“别怕，儿子，勇敢点！”我仍然胆战心惊，不愿上去。
这时爸爸妈妈走过来郑重其事地对我说：“男子汉大丈夫，没有不敢试的！”看着他们激励的目光，我鼓足了勇气，走进猴群。立即一只调皮的小猴“吱溜”一下窜到我肩上，我立刻脚发软，但想到爸爸妈妈的鼓励，我再次鼓起勇气，摆好了姿势，只听“卡嚓”一声，照片拍好了，镜头里的我笑得好尴尬啊！
每次我看到这张照片，我就会想起当时的情景，我要感谢爸爸妈妈，是他们给了我勇气。
我爱我家！
