水的故事小学生作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的水的故事小学生作文，希望对大家有所帮助。

水的故事小学生作文1

在生活中，虽然人们口号喊着：“保护环境”。但有些人仍在浪费地球资源。

暑假的一天，爸爸叫我去菜市厂买菜，买了白菜、芹菜等。忽然，我想起我出门前爸爸叮嘱我一定要买蒜。于是我朝卖蒜的摊位走去。

我买好了蒜，转身走回时，看见对面卖鱼的摊主刮鱼鳞的水池上方的水龙头大开着，而摊主却到一边聊天去了。我想起了一篇资料上介绍说地球上能饮用的水只占全世界水量的百分之三左右，中国是一个贫水国家，约有三分之一的人缺水。我很想去劝说卖鱼的摊主关掉水龙头，但我很怕摊主不通情达理。我正在犹豫不决时，想起了老师教导我们保护环境人人有责。于是我大胆地走过去对摊主说：“叔叔，您不能浪费水，您得把水龙头关掉。”说着我指了指那个水龙头。“去去去，小孩家少管闲事”。

我生气了，这人太不讲理了吧！我正想大声反驳他，但是理智制止我没有这样做。那我该怎么办呢？对了，我可以用我知道的资料上的知识来说服他呀。于是我又上前对他说：“叔叔，请您关掉水龙头吧，您应该知道全世界能供人们饮用的水只占全世界水量的百分之三左右，而中国有三分之一的人缺水，如果人人都浪费水，那以后我们该怎么生存？”我这番话说得那位叔叔心服口服，连忙去关了水龙头，并对我说：“谢谢你呀，小朋友！如果没有你的指点我都要成罪人了”。周围的人都笑了。

我走在回家的路上，觉得天更蓝了，我今天为环保做了一点点贡献，我想如果人人都节约水电，不浪费地球资源，我们的家园会变的更美好！

水的故事小学生作文2

听妈妈说，我从小就喜欢水，到了现在还是喜欢水。我对水有着丰富的感情，在不同时期对水有不同的感情。我有关于水的许多有趣的事情……

在我一两岁的时候，我经常哭闹不停，而妈妈有很好的办法：每当我哭闹时，妈妈就会把我放进水里，我一看见水，我就不哭了，不闹了，开心地玩起水。哈哈，那时我只要一看见水，我就会笑。我感觉我好奇怪哟！

长大点了，我也不经常哭了，可是我依然喜欢水，最喜欢拿着一把小水枪射来射去，弄得家里满地的水我才高兴。我还喜欢在浴缸里放水，把我的塑料小人玩具放进去，再把小船放进去，让小人坐在小船上。突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄湿了，却在那里嘻嘻的笑。那时我对水有浓厚的感情啊。可那时的我哪里知道，我与水是那么有缘。

等到我上幼儿园的时候，我本以为我不能玩水了，因为是在幼儿园里嘛。然而幼儿园里也有玩水的地方，而且还有游泳池呢！当然，玩水的时间也非常短暂，慢慢的我就淡忘了我是多么喜欢玩水的了，只记得我学会了用救生圈游泳。那时我对水的感情是“情淡如水”啊。

到了中班，暑假里，我突然想起来要游泳，就吵着叫妈妈带着我去游泳池。一开始我只能拿着救生圈游泳，我不服气，为什么别人能不用救生圈游泳，我就不能？于是，我开始勤学苦练，从“狗爬式”练起，终于会一点“自由泳”。我开心极了。那时，我执著得要克服水，与水的感情更深了。

上了小学，就完全不能玩水了，我也不再整天想着玩水了。可是在暑假里我还是不忘记练一练游泳技术。可是在我七八岁时，一件事情让我难以忘怀：那年暑假，我回老家，我在河边打水漂，不慎跌入河中，我一时间傻了眼，拼命打水，幸亏姐姐来得及时，不然后果不堪设想！那以后的几天里，我再也没有靠近过河边。那时，我开始恨水，还是我第一次恨水呢！不过我很快又恢复了以前那样的爱水……

十岁那年生日，我过得十分隆重，请了好些同学，在“肯德基”里过的。看来我注定是跟水有缘了：那天正好下雨；在举行到一半时，一位同学突然把一大瓶水打翻在地，弄得慢地都是水；回去时伞忘记拿了，我被淋成了“落汤鸡”……（真是有缘啊）

十一岁，四年级，学习开始紧张了，练游泳的时间都很少了，我知道水的重要性了，我们每天都要喝水，要洗澡，要做饭，都需要水，我们不能离开水。

现在，我长大了，开始知道要节约用水了，地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。我们应该要珍惜现有的淡水资源，我们要树立惜水意识，养成良好习惯。节约用水从我做起。我更加的爱水了。

水是地球的血液，我们都应该爱护它。我爱水，我与水有缘。我以前不知道，为什么我与水有着不解之缘，今天，我终于知道了，我需要谁的精神——舍己为人的精神。它无私奉献着，我爱水就是爱它的那种精神！

水的故事小学生作文3

相信同学们都知道“书圣”王羲之喝墨水的故事吧！

有一次，王羲之拿起笔就忘了周围的一切，他写了一天，不吃不喝。终于，他觉得饿了，吃起了夫人早就端过来的馒头和豆瓣酱。正吃的.津津有味时，夫人进来了，看到王羲之的样子，不禁哈哈大笑。原来由于王羲之练书法太专注，没蘸豆酱，而是把馒头蘸了砚池里的墨汁了。

不过，你不知道，我也有过这样的事。

我从小就喜欢看书，天文的，地理的，历史的，还有童话等等。有一次，妈妈给我买了一本《世界上下五千年》，我以前只看过《中华上下五千年》，对世界历史还知道的很少，我爱不释手，如饥似渴地看起来。这时妈妈给我一盒插好吸管的酸奶，放在桌上，说“快喝了”，我头也不抬就说“哦！”便理也没理，继续看书。过了一会，听妈妈问我“喝酸奶了吗？”我赶紧叨起吸管喝了起来，起初感觉不对劲，因为这酸奶味道怪怪地，我没在意，妈妈走进书房，看着我，惊叫道“你的脸怎么变黑了啊”我一看手中的“吸管”，原来是妈妈的圆珠笔芯，里面的笔油都被我吸没了，我不禁“咯咯”地笑起来。

看来我与王羲之有几分相象，他是写书法的圣人，我已经快成了看书的圣人了。

水的故事小学生作文4

同学们告诉你们一件事，你们听了可千万不要笑话我哦。

我上一年级的时候成绩很差。于是我多么想要一个聪明的头脑啊！

有一次我问爸爸：“有什么办法可以让我的成绩变好吗？” 爸爸说：“喝墨水呗，你肚子里的墨水太少了” “喝墨水？”我好奇极了，心里想怪不得家里有空墨水瓶呢！

于是，我鼓足勇气打开一瓶墨水喝了一点觉得没法喝，差一点都吐了。我告诉爸爸太苦了，爸爸笑着说：“傻孩子，我的意思不是真的让你喝墨水，而是要凭着勤劳刻苦地把学习搞好。肚子里有学问了就叫有墨水了。”说着又哈哈大笑起来。

我这才明白，学习不是一下子就能搞好的，而是要通过刻苦努力才能把成绩提高，没有捷径的。

水的故事小学生作文5

20xx年11月13日星期二，一滴水马上要从地球上永远消失了，在它临终前回忆起以前的事。

在一个风和日丽的初春，一滴新的水珠诞生了那就是我，在狭小的小河里坚强地生存着，我最喜欢的事就是和朋友们玩耍，奔跑在细长的河面上。可是有一天一位小男孩跑到小河边，把他的水枪放在小河里装满了水，可是在他装水的过程中，我的爷爷不幸被吸了进去，我们一家人都很焦急，想把爷爷救出来，却又无能为力，我们只是呆呆地看着小男孩在酷热的天气里把爷爷发射到草丛中，成了花草的肥料，逝去了。这为我的童年漆上了一层灰暗，逝去了爷爷这是我非常伤心而又心痛恨对我们所做的一切。当我们一家搬到云上层居住时，我们已经远离人类的侵略，可是天气的寒冷给我们带来了一定的危险，在云层上我看见了一些幼时在河里玩耍的小伙伴，他们从云上掉了下去，我多想去拉他们。可是妈妈拦住了我说：“别过去，不然你也会掉下去。”直到有一天，一阵风暴把我的爸爸妈妈吹离了云层坠落了下去，不幸逝世了，我痛恨大自然对我们的不公平，一不小心，我也被吹了下去。当我醒来时，我看见了一片蔚蓝美丽的世界，我不禁感叹：“那湛蓝的天空使我和风一起飘落下来，而那蔚蓝的海水给了我活下来的生机，我到了传说中的广阔的大海，这不是生之喜悦吗？”我刚融入这里，其他水珠都很接受我，海面上没有一片垃圾，一片祥和的场景，我在海水里生活了很多年，有时会思念起家人，并希望他们还活着，直到有一天，生命终止的号角为我吹起了，我不幸被一条鱼吞下，马上就要葬身鱼腹了，再也没有反抗的机会了。

当它回想完这些是时，已经在鱼的喉咙前，它的脸上挂着淡淡的微笑，掉进了万丈深渊。