初二学生作文：我的季节我做主

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初二学生作文：我的季节我做主，希望能够帮助到大家。

初二学生作文：我的季节我做主1

四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她的哪怕是举手投足间。可是，我的季节我做主，没有人能遮住我的视线。

——题记

我的季节里始终充满着阳光吧。当春风吹动着我碎碎的头发时，我想。拾起一片残落的枯叶，我抬头看见一片生机。那是一片嫩绿的田野，花骨朵儿在微风中摇曳，那个赤足奔跑的少女是我吗？是我！在追赶希望的明天。

阳光有些刺眼，跑道上燃烧着闪亮的起跑线。我信心百倍，扬起那张倔强的脸。这个季节是属于我的，正如那绽开的笑靥。“时刻准备着！”像一句古老而又充满旋律的誓言，在我的耳边浮现。奋斗吧，为了我的明天。

我闭起眼睛听风吹过来的声音，秋日的蛐蛐肆无忌惮地唱着歌。秋天到了，书页被风吹乱的时候，我默默地念。天空中弥漫着淡淡的菊花香，我手捧着阳光浅吟低唱，幻想着自己走在落满枫叶的林荫小道，和他和她共同飞翔，那一个纯净的世界，拥有童话和寓言。我们荡漾在那绚烂的季节，收获心中的明天。

当寒流夹着第一片雪花向我拂来的时候，我知道我要长大了。那是一个连空气都会冻结的世界，那是一个笑容僵硬的梦魇，那是一片灰暗的天空，那是一个需要勇气与坚强的季节。我们都是坚强的勇士，我相信，我们不会因为道路的艰难而放弃，不会因为眼泪的苦涩而迷失自己，一个人也会坚定的下去。在这个冰天雪地的季节里，我知道了坚强的秘密！

我的季节我做主。

我要让她拥有希望，学会奔跑；我要让她不断奋斗，充满活力；我要让她试着幻想，曾经甜蜜；我要让她学会坚强，心存勇气！

我的季节――她，缤纷绚丽。

我的季节我做主，永远让她未完待续！

我的季节我做主，那是一个不能说的秘密。

初二学生作文：我的季节我做主2

我的季节里始终充满着阳光吧。当轻风风吹动着我碎碎的头发时，我想，拾起一片残落的枯叶，我抬头看见蓝色的天空，南飞的候鸟。站在地上的那个不再幼稚的少年是我吗？是我！在追赶希望的明天。

阳光有些刺眼，跑道上燃烧着闪亮的起跑线。我信心百倍，扬起那张倔强的脸。这个季节是属于我的，正如那绽开的笑靥。“时刻准备着！”像一句古老而又充满旋律的誓言，在我的耳边浮现。奋斗吧，为了我的明天。

九年级的生活虽然很苦，被老师同学共同称为不是人过的生活，学习气氛变了好多，但我认为，我们要坚强，那一届学生没熬过去，不当懦夫，天天的体育训练，算得了什么，我们已经很幸福了！

当寒流夹着第一片雪花向我拂来的时候，我知道我要长大了。那是一个连空气都会冻结的世界，那是一个笑容僵硬的梦境，那是一片灰暗的天空，那是一个需要勇气与坚强的季节。我是坚强的勇士，我相信，我不会因为道路的艰难而放弃，不会因为眼泪的苦涩而迷失自己，一个人也会坚定的下去。在这个冰天雪地的季节里，我知道了坚强的秘密！

写到这，我心里毛毛的，想哭，在童年，总是在想，长大了多好，想干什么都行，爸爸妈妈都老了！到了现在才发现，人生最美好的——莫过于那金色的童年啊！脑海里一幅幅画面，记载了14个年华，父母和自己一起走过的路，他们也不容易啊！

忽然觉得自己前面的两个月里，没怎么好好学，心里有愧，段考失败没什么，我会站起来，站在明天的中招考试，我相信，我一定回应我的季节我做主。

我的季节，缤纷绚丽。

我的季节我做主，永远让她未完待续！

我的季节我做主，那是一个不能说的秘密。

在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主！

初二学生作文：我的季节我做主3

我们班要派一名同学代表班级去参加全校的英语演讲比赛，有兴趣的同学请到我这里报名哦！班主任的话又在我耳边响起，老师那期待我行动的目光在我眼前闪现，我知道作为英语课代表的我无疑是最好的选手，可我一上台演讲就有些害羞，这可怎么办呢？

我的脑海里不断闪现出当目光从四面八方向我投来，灯光也在我头顶聚焦时的情景，这可是我梦寐以求的呀！既渴望又害怕，进退两难！

这时，妈妈来到了我的房间，看到我愁眉苦脸的样子，关切地问：怎么啦？我便把满脑子的困惑一股脑儿地向妈妈吐了出来，妈妈笑笑，不语，拉着我的手到公园去，定下神来后，我发现自己正在那片野花地边，这些野花可算它们大家庭中的高个子，都快到我的小腿肚了！细细地看，发现它们有自己的特点，不在名贵的花圃里和牡丹、玫瑰它们争奇斗艳，只是为这小公园添上一道独特的风景。他们颜色不一，有红的，有米黄的，有白的，有不管什么颜色的，都自信地生长着，在这并不肥沃的土地里，顽强地生长着。我仿佛听见它们在呼喊：我要长大，我要开出最美的花！它们被人踩踏后，仍然直起腰来，继续它的追梦之旅

我猛然明白：自信，是通往未来的黄金道，一步一个脚印；自信，是回响在耳畔的天籁，一声一份力量；自信，是手中紧握的笑容，一点一份感动。也许，我还得感谢这野花，让我有了自信。

第二天早上，我大步走向老师，快乐地说：老师，我有信心参加这次比赛！老师和蔼地看着我：鼓足信心了嘛！我笑笑，点了点头。

离开办公室的路上，我在心里说：因为有了自信，我的季节我做主！

初二学生作文：我的季节我做主4

嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。

青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。

冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。

漫游在春季，我们刚毅果断;飞翔在春季，也有梦般回眸。

闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春去秋来，笑闻夕阳边。

青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。

烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走!受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。

我们的青春我们的.秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。

初二学生作文：我的季节我做主5

如花的季节洋溢着永不褪色的风采，正如活力四射的青春，带着一份好心情去拥抱我的别样天空，细细品味那份酣畅淋漓。

五月四日，学校举办了“大家唱，大家跳”的活动，每位学生都穿上了校服，坐在操场上。一首首深情的诗朗诵后，迎来了富有民族特色的土家摆手舞和广播操。所有的班级都充分发挥本班的特色展示着才能。那份荣誉始终让我记忆犹新，还记得我班迈着有力的步子，昂首挺胸，阔步向前走去……颁奖时，我班获得了二等奖，每个人心里比吃了蜜还要甜。

甜甜的滋味不再有，时间如白驹过隙，地生会考即将来临。这次考试是人生中一场重要的考试，每个同学心中都充满了紧迫感。虽然花落谁家还是一个未知数，但是每个同学都在重视这次考试。我们只有充满信心，全身心的投入其中，向着自己的目标冲刺，才不会留下任何遗憾。每位同学都在争分夺秒地利用时间，努力掌握各种应试技巧，去收获丰硕的果实。初中生活比小学生活繁重，作业堆成了“小山”。夜晚，从学校拖着疲惫的身子回到家中，本想倒在床上躺一躺，想起密密麻麻的作业，便会不由自主地拿起笔，走到桌前埋头苦干。不经意间，半个小时从笔尖上流走了，握着笔杆的手也麻木了。长时间低着头，脖子酸得厉害。看着完成的作业，心里终于舒了一口气。

我的季节我做主，我会用最耀眼夺目的色彩来编织不凡的人生。

初二学生作文：我的季节我做主6

嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。

青春二字，无处不露着春泥的气味，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。

冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首，在心灵的低谷，我们永不罢休，我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋。

周游在春季，我们刚毅果断；翱翔在春季，也有梦般回眸。

闻一闻稻香，古词风韵吟一遍，春往秋来，笑闻夕阳边。

青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁，我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。

炎火消往，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦往委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头，拭往凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休。

我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主，人生路上，我们永不低头。

初二学生作文：我的季节我做主7

我喜欢夏季，因为可以无拘无束；我喜欢夏季，因为可以独自承受；我喜欢夏季，因为可以找回自己。

有人说，改变世界不如改变自己，我却不赞同，因为个性是一个人的证明，为了适应他人而去减少锋芒、迎合他人，不如无拘无束，天地任我游。

我喜欢夏季，因为夏季骄阳似火。我火辣、热情，无论是否志同道合，我愿与他人沟通交友，我希望可以像火一样燃烧他人的激情；像火一样点亮他们的心灵；像火一样烧掉所有人的私心，让心中的黑暗变得光芒四射。

我喜欢夏季，夏季代表着无拘无束。我讨厌被束缚，讨厌在他人面前阴奉阳违，我就是我，无论对错。对了，我可以雄心万丈；错了，我可以抛弃心中的失望。一个响指，我可以做出一个承诺，一个眼神，代表着我对生活的无限期望。

我喜欢夏季，夏季并不代表着一味的热情，也有如冰淇淋般的丝丝冷静。热情中，我以独有的冷静保持清醒。清醒中，我以火般的热情获取胜利。夏季也并不表示着无尽的急躁，也有如暴雨般的冷酷无情，错误永远会受到惩罚，无情的惩罚打在我的心头，但我以独有的热情融化坚冰，烧尽错误，向下一个凯旋奔去。

有人会说我太气傲，但一再地遮盖只会使我默默无闻；有人说我太任性，但时时刻刻的遵从只会使我失去真实的自己；有人说我是在强词夺理，但这就是我的性格：我的青春我做主，我的季节我做主！

初二学生作文：我的季节我做主8

我是一开朗、喜欢说笑的女生，自然，我的季节当然会和我的性格一样。

我喜欢我的季节里永远充满春天的色彩和春天的气氛。

年幼时的我不懂事，一直以为夏天是最好的季节，可以吃冰淇淋、可以吃空调等等，但是那时的我完全想错了，夏天是一个会令人暴燥的季节。我就在那段时光里喜欢上了春天。

那是在二年级时的暑假里，妈妈带我去乡下看望爷爷奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。

树上有许多小鸟围在一起唱歌、飞翔，田地里有农民伯伯在劳动，汗水从他们的头上、身上流了下来，她们却不喊一声累，到乡下了，眼前的一切已经不是我小时候所看见的那样了，现在乡下和城市里差不多了，十字路口也安装了红绿灯了。道路两边栽起花木了，真想下车好好欣赏风景，似乎司机猜出我的心思，车停了，我第一个冲下车，奔跑在乡下羊肠小道上，我这里才知道乡下的环境比我们城市里好了许多，我一边呼吸着新鲜空气，一边欣赏风景，不一会儿到家了，眼前的景色把我惊呆了，田地上一片金灿灿的花儿在风中跳着优美的舞蹈，这是什么花呀？我问妈妈，妈妈笑咪咪的说，那是油菜花，我跑上前嗅着它的清香，就在那时，我喜爱之情油然而生，我喜欢上了春天。

夕阳西下，我沐浴着西下的余晖，我也正处于人生的春天。

写到这里，我突然明白了：做为新一代的花季少年，就要有一种敢想敢做的精神去面对自己怕青春，去创造自己的未来，去勇敢的走出自己人生的精彩。

初二学生作文：我的季节我做主9

江山如画，四季唯美。每个人都喜欢活在温馨的季节中，而我却有所不同，因为我更喜欢有挑战的季节。

如果说冬季是无情的现实，那么我选择在失败中找到新的希望。

我喜欢冬季，因为它如同激烈的竞争，如同冷酷的现实。他不会给万物缓存的机会。他只顾用他那寒冷的双手夺走一片片绿色和生机。这好比我在学习的海洋中独自乘着小舟起伏，前进。但是当你学会在这环境中生存，那便是一种境界。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”因而我会化压力为动力，不断前进。所以我喜欢在冬季磨练我的意志，打磨我幼稚的棱角。

如果说夏季是艰辛的旅途，那么我选择在艰辛的旅途中跋山涉水，勇往直前。

我喜欢夏季，因为它孕育着希望，虽然夏天酷热难耐，骄阳似火。但我觉得他是热情与豪情并起的。在生活中的困难和挫折就像夏天的暴风雨，不断席卷、冲刷我的世界。因而我要做一只搏击暴风雨的海燕，在狂风中飞翔，在海浪中奔放。因为有夏季才使我在困难中不停的成长，成长。

如果说春天是青春畅想的季节，那么我选择在青春中寻找人生的方向。

我喜欢春天，因为春天焕发着青春的活力，把握了青春便会拥有理想的人生。青春是短暂的，所以我们要赶快在这短暂的季节播种收获的种子。雨果说“啊！春天是一年的青春，青春就是生命的春天。”理想开始抽芽，人生开始开花。让我们努力学习，一同期待青春会带来的希望。

眨巴眨巴眼睛，看看这世界有多少等待着我们去创造，让我们在这唯美的季节中，一同宣誓，一同用双手去编织美丽雄伟的蓝图。

初二学生作文：我的季节我做主10

人生就像一棵树，而心情就像这一年中的四季，无时无刻的影响着我的人生。

人生是一棵树，而我就像是这茂密的人生树上的一片小树叶，生活在春天里，我在这美丽的春天里，享受着这个季节的和柔风，对我来说幸福的，因为我在鸟儿们的嬉戏声中醒来，闻着这地的花香，除此之外，空气中还夹杂阗青草和泥土的芬芳，这一切都让我觉得幸福，雨水滋润着我，阳光照在我身上。

世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季节我做主，在这个季节里我要鲜花为我而开，我芳草为我长……

夏天我树枝上，阳光热辣辣的照在我的身上，我立刻就感觉到身上的水份立马被晒干，我住树枝里面挤，虽然我向里挤，可还是那么炎热，夏天的苦在我身上反映。

下雨了，倾盆的大雨泼在我的身上，十分寒冷。我的季节我做主，我要夏天的苦离我远去，留下它的好。

秋天我所在那棵人生树枝上结出了丰硕的果实，而我也快完全枯了和落下，秋风将我和其它伙伴吹起，企图将吹落，而只有那些意志不坚强。不牢牢抓住树枝的被秋风无情吹落在地上，我死死地抓住枝条，而逃过了一难，而我的季节我做主，看着这秋季我要丰收留在这个季节，而我要留在这个树枝上。

冬天，我成了这棵树上仅仅的树叶中的一片，寒风怒号，我快要结冰了，寒冰占具了我的全部，最后因为雪花要为树穿上一件冬衣，而我却被脱下，那么无情……

我的季节我做主，我要季节变成我所想的，我要为这每个季节做主。

初二学生作文：我的季节我做主11

爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳地整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄、爸爸的心血付之一炬。

从那之后，我看到的只有妈妈的偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。

我愈加沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆地望着天花板，杂乱无章地想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家，想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗，就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。

妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说:“宝宝，你怎么了?是不是有什么不开心?”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道:“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说:“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧?为什么我们家这么倒霉?”妈妈愣了，好半天她才说话，却也硬咽了:“孩子，别哭，我们没有一无所有啊!至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊!”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。

妈妈说得对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧!感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新的含义—让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。

我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽!

初二学生作文：我的季节我做主12

我的季节，该是如花的季节，每一缕细小亲热的芬芳充盈着我敏锐的呼吸，把梦想的种子撒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。

——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的演讲比赛。认为自己有实力的可以毛遂自荐哦！”班主任的话还在耳边回响。我知道作为英语课代表的我无疑是最好的人选，同学也都期待我的行动。可是，从小内向的我总是未语面先红。当着全校的同学演讲——是一个极大的挑战！但我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦，灯光的闪耀，在我的脑海里编织了无数次。这一次，是最好的机会呀！

“怎么了？”爸爸见愁眉紧皱的我问。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉，爸爸却来了精神，拉着我往外走：“走，去看看外面的世界，春天来了！”

等我定下神来，发现自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花儿，金灿灿地铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿的腰杆，坚守着岗位。一朵朵，一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎着春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花！”它们在笑，“我在开花！”它们嚷着。

看着看着，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它们自豪，它们骄傲，它们快乐，只因，在这属于它们的季节里怒放生命。

“这也是属于你的春季呀！”爸爸缓缓道。我一愣，是的。这是属于我的季节！一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节！在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开得热烈的花儿一样。

第二天，我快乐地走向班主任，大声说“老师，我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我。我说：在人生的春天里，我该如花努力绽放。因为，我的季节我做主！

初二学生作文：我的季节我做主13

初秋。公路上。飘零的落叶。

独自漫步的我碰到了原来班上的同学，她挽着一个男孩的手，满脸幸福的笑容。我惊呆了，天哪！这是她吗？从前的她，可是一个见到男生就脸红的小姑娘啊！怎么……这可能吗？

她看到我吃惊的样子，轻轻一笑，说：“怎么了？不认识我了啊？”说着，拉过她的身旁的男孩，说：“这是我男朋友小A，我们都是一个学校的。”她满脸的自豪和幸福。

“你好！”我微笑着朝他点头。“小B，你现在还没有男朋友吧？现在都什么年代了，还这么封闭自己，听我的话，快去找一个吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫与充实，还有着初秋的成熟。”浪漫？充实？初秋的成熟？我心中反复念着这几个字，有些迷惑了。

我思绪纷乱。只有找男朋友才浪漫充实吗？这就是初秋的成熟？一个初中生应该追求什么样的浪漫与充实呢？我想起了，在C校的他，无论哪方面都不会比刚才那个男孩差。他能做我的男朋友吗？他有女朋友吗？我该写封信给他，告诉他我现在的状况。是的，他会喜欢我的，对，勇敢点……

一阵秋风吹来，我不禁打了个寒颤。天啊！我怎么会有这种想法？我还是个学生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能这么想？况且他一直把我当做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥吗？顿时，我觉得有无数双眼睛在盯着我，责备我。脸，火辣辣的；心，砰砰地跳……

看到公路两旁掉落的黄叶，我想到了父母那充满期盼的眼神。“我不能这样！我要在学海的拼搏中感受浪漫与充实。”我大声的对自己说。

我抬起头，理了理乱发，迈开大步，微笑着向前走去。

初二学生作文：我的季节我做主14

我的季节我做主四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她。可是，我的季节我做主，没有人能遮住我的视线。青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。在春天的季节里，一切生命都开始萌芽，大地一片生机勃勃。柳树长出了嫩绿的枝条；小草从地面钻出；竹笋破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝气蓬勃的我们，不正像那使万物复苏的春天吗？烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休，举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。纯洁的校园春光万丈，知识的海洋里我们扬帆起航，在文化的高峰，我们傲然挺首。在自己的季节里，我是那么的倔强、固执。因为我就是主人。 在我的季节里，我是那么的叛逆，父母也因此而伤透了脑筋。每当他们为我做主时，我总是那么的反感。因为我觉得我的季节我做主。 我的季节是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。我要让她拥有希望，学会奔跑；我要让她不断奋斗，充满活力；我要让她试着幻想，曾经甜蜜；我要让她学会坚强，心存勇气！漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。在我的季节里，我就要做季节的主人。

初二学生作文：我的季节我做主15

一年有四季，而在每一季，人们也总有不一样的喜好，感受和收获，是像春天的屡屡暖阳；或是像夏天的晚风习习；是像秋天的丝丝凉意；还是像冬天的北风寒咧……我不得不感叹：大自然十多么的丰富多彩啊！而我的季节当然是由我做主啦！

春天，这个晴雨不定的季节，就像一个两面派，这会儿还下着淅沥小雨，不一会就阳光灿烂，明媚耀眼了。而我，倒也喜欢这天气。周末，在春雨绵绵时，我可以坐在窗前，手捧一本作文书，翻翻好作文，诗歌或散文等，指着窗外那带着春意的雨声，在作文的一字一句，一篇一章领悟语文的风采，在阳光明媚时，我就会和姐姐在公园走走或是在家门口坐坐，沐浴着这冬日之后的暖阳，感受着生活的美好！

夏天，这个总带给我乡村气息的季节。每年暑假一有机会，我就会和哥哥到乡下婆婆家玩。乡下好似有吃不完的西瓜等小果，那种垂涎欲滴总让我欢喜不已。而外公总爱考我和哥哥，有时因为一道题让我和哥哥争得面红耳赤，让外公在一旁哈哈大笑。尽管这样，我却很高兴，因为这让我在学海里更有劲地遨游，发现知识。夏天的夜晚就像一首歌，是圣灵的倾情演奏，每次我们都会坐在顶楼的坪里，感受着晚风习习，欣赏着美妙的鸣叫，做它们最忠实地“听众”。而夏天也是一个奋斗的季节有多少的学子将在夏天拼搏，为自己的未来奋斗。而我也是这其中一员，我而要在这个夏天为自己的将来负责，为自己的前途坚持，这是个属于我们的季节！

还有秋天，冬天……

大自然是多么地感康啊！给了我们如此完美的四季，如此美好的四季，他们充实了我们的大脑，滋润了我们的身心，我拥有一个属于我自己不一样的四季，我的季节，我做主！