铃声响起作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的铃声响起作文，欢迎阅读与收藏。

铃声响起作文1

铃声的响起给了我许多的提醒和警示，锻炼了我许多的思维和毅力。早晨，阳光普照大地，穿过一层层轻纱，它悄悄来到我的桌前，看见它，我的心情一下子大好，是它的到来，让我充满了自信心。环顾四周，班上的同学，有的玩手机，有的在发呆，看到这样的画面，我那颗充满希望的心一下变成了绝望！

无奈，我只有望窗外的美景，来舒缓我的心情。恰好，看见一棵榕树上挤满了小鸟，叽叽喳喳地，发出一声声鸟语，好热闹，就像跟我在说,"加油！加油！"铛铛铛——上课的铃声响了，考试的时间到了，我连忙将我的心绪从中收回。老师，迈着沉重的步子向我们走过来，带着希望的心情给我们发试卷。不知怎么的，突然我全身发抖，头脑混乱！当老师将试卷发给我的时候，悄悄地对我说：“你要考好点，头脑冷静，认真答题！"这句话让我紧张的心情一下子没了！

随便说了一句，我会的！我将试卷拿到了手中，开始认真审题！在我看的最后一题时，我的心像是被针扎了一下似的，那样疼痛，我的自信心慢慢的在下降，时间一分一秒的过去了，考试的时间就快要结束了，而我试卷上的题还一字没动，我有点失望了！头脑的思维一乱再乱，没有冷静的思考，眼看就快要交卷了！叮当当——下课的时间到了，考试的时间过了有40分钟了，铃声就像一个警告，告诉我，时间不长了。老师对我们说:"会做的先做，不要一直为一道题而停住。"我听到了铃声的响起，不再犹豫，拿起笔一字不漏地做下去,心里一直默念“尽力而为",将试卷做完了！铛铛铛——下课时间到了，老师开始收卷了，老师笑着对我说:“自我感觉可以吧！"“还不错！”我说.铃声的响起让我再次重获自信！

铃声响起作文2

记得一天上午，上英语课时，我突然有一种酥酥的、麻麻的、胀胀的感觉从底下涌上来，好难受呀！

唉！这种事情怎么早不来、晚不来，偏偏在这个时候……要不是因为下课喝太多水了，就不会想上洗手间了。都怪我自己，就不该带水杯，更不该把水装满。我越想越想上洗手间。老天爷，快让下课铃声响起来吧！我求你了，我做牛做马，也愿意。

可过了一会儿，我突然感觉不想上洗手间，心里一阵开心。

又过了一会儿，下课铃响了起来，我便急忙做好了下节课的课前准备，和同学们出去玩了。只见同学们有的踢毽子、有的写作业、有的在走廊上散步、有的在眺望远处的风景……我和方炯植下起了象棋。一上来我们俩就展开了激烈的“厮杀”，我早把上洗手间的事情抛在了脑后。

结果上课铃又响了，我坐在座位上，感觉肚子里满是水，就快满出来了，我只好把双腿夹得紧一点，可大腿的骨头好像都贴在一起了，那种胀痛的感觉还是没有消失。我心中暗暗恨自己：唉，老天已经给了我一个机会，可我却没有好好珍惜，真是自作自受呀！

在就接下来的40分钟里，我感到每过一分钟就像过一年一样漫长。老天爷呀！我以后，每节下课都去上洗手间，求求你，快让下课铃响起吧！

铃声响起作文3

桌上古老的摆钟还在嘀嘀嗒嗒地走着，诉说着一屋子冷冷的寂寞。喧闹的声音渐渐平息，村子的灯火也逐渐稀疏，顽皮的星星藏进了云朵儿后面，只留一轮残月孤零零地挂在梢头。风卷起一层层的树叶，黄土在空中飞舞，做着无聊的宣泄。无眠!失落!渴望电话铃声从耳边响起。

每个双休日回家，总会接到一通爸爸打回家的电话，而双休日中，最开心的时刻也是和爸爸说话的时刻。白天因工作忙，所以常在晚上回电话，因此每晚我总会多坐一会儿才睡，怕错过这一通电话。这次之所以这么着急，是因为想起了上个星期伯伯打电话时说爸爸生病了的事，不知道好了没有。但通常我不会主动打给爸爸，怕惊扰了他的美梦。今天晚上，爸爸的电话却始终没有打来，焦急中我等了又等，盼了又盼，直到深夜才失望中慢慢睡去。

第二天早晨正做饭时，忽然电话铃响了，我飞快跑进屋里，高兴地拿起话筒：“爸，!”“哎，吃饭了没?”对方传来的是亲切而疲惫的声音。“还没呢，你昨晚怎么没打电话呀?”“昨晚加班太晚了，下班以后沾床就睡着了，怕你着急，这不是一早就打来了吗，这星期在学校怎么样?……”爸爸似乎总有关心不完的事，交待完这，又交待那，虽然不在家，但家里的一切情况都掌握得很清楚。接了电话以后，才猛地想起：怎么忘了问爸的病好了没有?真是的，拿起话筒，正准备拨号，我停住了，算了，就算再打回去，爸肯定会若无其事地说：“早好了，不必担心!”怎么能不担心呢?自从妈妈去世以后，爸爸就是我们唯一的亲人了，这些年来，为了抚养我们姐妹两个，爸爸真是含辛茹苦，都五十多岁了，还出外打工挣钱，可外面繁重的体力活，哪是爸爸的身体所能承受得了的呀，眼见爸爸迅速苍老，我和姐姐都心疼不已，常劝爸爸当心自己的身体，可他总是笑着说：“没事，我的身体好着呢，你们俩只要好好学习就行，等我女儿有出息了，就是爸享福的时候了。”我和姐姐无言，只能更加努力的学习，用优异的成绩让爸爸开心。而爸爸呢，虽在异地他乡，心里却始终牵挂着我们姐妹两个，工作再忙，也要在双休日的`时候给我们打电话，了解我们在家的情况，同时也告诉我们他的情况，打电话已成了我们父女交流情况的最佳途径，也是我们最幸福的时刻。

又是一个月光皎洁的夜晚，我再一次坐在电话机前，等待着铃声响起的时刻。

倒计时开始!

“十、九、八、七、六……”众多的孩子盯着表开始了倒计时下课铃。其场面之壮观绝不亚于当年神舟七号发射时的情景。

渐渐到一了，孩子们同时屏住了呼吸，所有细胞都进入了极度兴奋的状态。

一段听了不知多少遍的音乐悠然而起，依旧是那么美妙，那么优雅，格外亲切。许多双耳朵都竖了起来，在声的世界里全力捕捉那一爆炸性、极具代表性的口令——“下课!”紧接着孩子们就可以一哄而散，奔向绚烂的课余生活。

然而，一切不想孩子们想象的那样简单。连蚊子嗡嗡一般的悄悄话都听得一清二楚的老师的顺风耳，此时却失聪了，居然接收不到响彻整个校园的的下课铃。

铃声响毕，那个听罢了几年的低沉的人声有促起，那是老师。他依旧谈着那首被世人说了千百年的，直到现在还使人们喋喋不休的诗，窗外已然是欢乐的海洋。

孩子们兴奋得放光的眼睛如同灯泡断电一般消沉。时间仿佛突然变快，一秒抵千金。孩子们无奈，情绪低落又有点愤怒——“下课”的口令仍未响起。

目光渐渐交织成一张网，盖向黑板上方那只无辜的钟。孩子们的耳朵早已飞到窗外捕捉那一次次轰然炸响的笑声。没有哪个孩子去注意黑板上的那首诗，还有旁边那几个火红的大字——全力以赴小升初。

时间还是轻盈地跑掉了，上课的铃声响起。孩子们的世界一片黑暗，如同饥饿而久久未有食物的供给。原本兴奋激动跃跃欲试的细胞一下子疲倦低落垂头丧气。

叹息声响起一片。孩子们在心底里高声呐喊：“老师!还我十分钟!

铃声响起作文4

“叮铃铃……”这是一串风铃，一串美好的风铃。

在我的生活中，从小到大，一直陪伴我的便是这串风铃。它给了我快乐，消除我的哀伤，就像他一样。

这串风铃是蓝色的，童年时，一个很要好的朋友送给我的，我们经常在一起玩耍。可是在我八岁那年，他和父母一起离开了这个地方，去了一个很远的地方。离开的前一天晚上，他和我告别并送了我一串风铃。他告诉我：“这风铃送给你，愿它每天陪伴你，像我一样。”我含着泪接过风铃。当时我只是以为他出去几天而已，我却不知道，他去了很久。

告别的当晚，我一回到家，便把风铃挂在了门口的屋檐下，晚上的风铃真好看，不时散发着点点蓝光。第二天早上，我正在睡梦中，风铃响了起来，把我惊醒了，我以为他回来了，就满心欢喜地跑到门口，结果一打开门，免不了一场失望。回到房间后，我坐在椅子上，透过窗户又看到了风铃。一阵风吹来，它缓缓地在风中摇摆，还发出“叮铃铃”的声音，此刻的我认为，远方的他必定也正在想我。就这样，风铃开始融进了我的生活。

每天早上，叫醒我的是风铃，睁眼先看到的也是风铃。上学的时候，我习惯把它挂在书包的拉链上，走一步，它就响一下，就像他在我身边和我说话一样。放学回家后，我就立即打开书包拿出风铃，站到门前的台阶上，把风铃挂在屋檐下。我一直望着它，想和它说话的时候，就拿起它摇一摇，感觉它在对我笑。

风铃不仅陪伴我度过了快乐时光，还经常督促我，不要忘记写作业。

一次回到家后，我挂好风铃，便回屋看电视了。过了一会儿，风铃便响起来了，起初我以为是电话铃声，可是当我拿起电话却没有声音，而风铃也不响了。刚想出去的时候，那声音又响了，后来我才知道是风铃声，于是就拿起作业开始写了。风铃在屋檐下安安静静地看着我，我冲它笑了一笑，然后继续写了起来。

风铃已经融入了我的生活，每天像他一样陪伴在我的身旁，每天早晨叫我起床一起上学，每天下午督促我写作业。它变成了我的好伙伴。

孤独的时候，我用手捧着风铃，呆呆地看着它，无意间打开了风铃顶部的一个扣子，里面竟然有一张字条，上面写着：“愿我们的友谊像这风铃声一样，一直响起。”我紧握着风铃激动地快要哭出来。

“叮铃铃……”风铃声又响起来了，远方的朋友，你是否也在想念我？

铃声响起作文5

手机作为讯工具，可以让我们随时随地无限通话，手机，让我们的生活更加方便快捷，也让我们的生活变得多彩有趣，但是作为小学生的我们上学可以带手机吗?手机又会给我们带来什么呢?下面我就说一说我们班的“铃声事件”。

周二下午语文课，我们像往常一样专心的听陈老师讲课，突然，一阵“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”的铃声响起，打断了老师的讲话，也把正在神游的我拉了回来，不知道是哪位“童鞋”的手机在响，我的脑子瞬间闪过一个不祥的预感：那家伙的手机一定会被老师没收了。我转过去看是哪位老兄中了“头奖”，哦，原来是余鹏啊，只见他面如土色，一会红一会白，神色那个忐忑啊，我猜他此刻心里一定在祈祷：老天啊，上帝啊，观音菩萨啊，快救救我吧，别让老师处罚我啊?

我们都静静的看着陈老师，我们都在想老师要没收了。她走过去把余鹏的手机拿在手上说：“由于拆迁的原因，有些家长担心孩子的安全问题，为了方便联系所以给他带手机来学校，但是手机铃声要关闭，不能影响大家上课，今天我们就以次话题写一篇作文吧”说完摆弄了几下就把手机还给了余鹏。原来老师是帮他把声音关了。这结果太出乎意料了!哈哈，为我们仁慈的老师赞一个!

因为老师对余鹏的法外施恩，却苦了我们全体同学陪他一起写作文，辛苦啊。当老师让余鹏讲述感言时，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你也不下嫌多”铃声又响了。