点燃心灯作文（精选34篇）

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的点燃心灯作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　点燃心灯作文 篇1

随着时间的流逝，励志活动已经陪伴我们一年多了。带给了我们许多欢乐，也启示了我们许多。

励志信——每天三读励志信，可以振奋精神。当你因为考试失利或遇到不顺的事情颓废了，失去了信心，没有希望时，大声朗读励志信，可以激发你的斗志，点燃你心中的灯，照亮你心中的每一寸地方，也为你的人生道路指明了方向。

成长册——每天写下自己的感想、心情与成长收获。并且也与老师进行了沟通。平时很少去办公室和老师们面对面的交流，不仅促进了师生关系，还学习了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和学习技能。

励志活动——每次玩游戏都可以从中体会到很多。比如，团结、努力学习、坚持不懈……在开心之余还享受了成长的乐趣，更易于我们接受，检讨自己，改正错误，全面提高个人素质。

每天的酸、甜、苦、辣、咸，我们都细细品味着。时刻激励着我们努力学习，永不言败。当你失落时，唱一唱励志歌曲，不仅愉乐了心情还激励了自己。当人生道路迷茫时，你可以看一看励志名言，励志故事，他们是目标而我们不仅要为之努力奋斗，甚至还要去超越，努力实现自己的人生价值，让生命绽放万丈光芒。

它让我们学会承担。责任心是一种担当和一种约束，也是一种动力和魅力，要敢于担当。在工作中忠于职守，勤勉尽责，爱拼才会赢！做人要讲诚信，不能失信于人。诚信是人格的保障，信守承诺是品质的基石。它让我们学会乐观的面对生活，无所畏惧，要充满希望地活着，微笑的面对每一天。我们要用微笑迎接更美好的明天。

不摔跤就不能学会走路，在成长的路上或许会有烦恼和不如意，或许会摔跤，但这都是命运的考验。困难就像弹簧，你弱它就强。当你正视困难，挑战困难时，困难被击败了，你就长大了一大截。

生活中只有一种失败，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。当你有勇气做自己，当你义无反顾走自己的路，你至少已经成就了自己。成功没有想象的那么难，成功就是认定一条路走下去。在成功的路上，不要害怕失败，人生就是尝试的过程，你不去尝试怎么知道不会成功？成功的信念比成功更重要。当你以一种成功的姿态前行时，成功就离你们不远了。

励志还让我学会感恩。感谢对手，他让你有了动力。感谢父母，他们养育了你。感谢老师，她让你在成功的路上少走荆棘。谢谢你们！

　　点燃心灯作文 篇2

刚刚升入初中的我，面对全新的校园、陌生的同学，心中充满了欢喜，充满了好奇，但也不乏紧张和害怕。坐在教室里静等老师的到来，脑子里不停的猜想着：我的班主任是谁？他还是她？他（她）是严厉的还是幽默的？是和蔼的还是高傲的？终于，他出现了，个子不高，戴着一副宽边眼镜，步子迈得不大频率却高。他微笑着走进教室，向大家问好，并做了自我介绍。从此，我认识了他，我的新班主任——张晖，一位年轻的英语男老师。

时光飞逝，转眼间过了两年。现在回想起来，心里充满着对张老师的感激。小学的时候，我最害怕的科目就是英语了，每次上英语课，都好想睡觉。到了初中，幸亏有了张老师，英语课不再是睡觉课。他一直在鼓励我帮助我克服学习的畏难情绪。上课的时候他会一次次请我回答问题，即使我回答得答非所问，他也从来都不批评我，而是一遍遍的耐心的重复问题，直至我听懂为止。他一直对我说：“你的底子不好，就要更加认真的学习，付出比别人多的努力才会有更大的收获。”

一年后，我的英语，终于不再让我害怕，我能自豪而快速的回答老师课堂上的问题了。谢谢你，老师，是您给了我一双自信的翅膀，让我在英语的天空里开始飞翔！

不仅在学习上，在其他的活动中，在张老师的引导下，我也变得自信了。

记得有一次学校要开运动会，看着报名表中的诸多项目，“短跑、长跑、跳高、铅球、跳远….”居然没有一样是我拿手的，我垂头丧气，心里沮丧到了极点。我真的是一无用处啊，这么多的项目，我一样也参加不了。运动会和我真的 是无缘了。不料到了报名的最后一天，张老师却请我去参加长跑——1500米。我大吃一惊：“我，我，我，….. 我从来没有参加过长跑啊，我跑不完的…”我嗫嚅着。“你都没有尝试过，怎么知道跑不完呢？”“我干不了，我会给班级抹黑的。”“没关系，只要你尽力了，无论结果如何，老师都不会怪你的。”训练的时间一天天的过去了，虽然在老师的指导下我天天坚持锻炼，可是以我的瘦弱的腿脚矮小的个子，我觉得成功的可能性几乎是零。

可是马上就要比赛了，“预备，跑，….” 跑了一圈又一圈，一圈又一圈，我喘着气硬熬着，可是到了最后一圈的时候，我真的熬不下去了，我听到我心脏咚咚跳动的声音，我的腿一步也迈不开了。就在我决定放弃的时候，我听到了同一阵阵呐喊声，那是他们，是张老师和同学们，他们在齐声呐喊着，在为我加油。 “不管怎样，我不能辜负他们，我一定要跑到，坚持，I can do it！”我想起了老师和我们经常一起唱的一首歌《我相信》 “我相信我就是我， 我相信明天， 我相信青春没有地平线 ，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望， 我相信伸手就能碰到天，I do believe~….”，我的脚步变得有劲了，我气喘吁吁，可是我在跑。我的心脏砰砰直跳，可是我在跑！到了，快到了，冲刺，冲刺！啊，终于结束了，我是第五名，我心里有种说不出的喜悦：“我做到了，我可以。” “不是很不错嘛，你坚持，所以你胜利！”张老师微笑着说。

谢谢，谢谢张老师，是你让我在坚持不住的时候有了信心，是你对我的相信鼓起了我对我的自信，让我懂得其实我也可以。

“我站在靠近天的顶端，张开手全都释放，用月光取暖给自己力量，才发现关于梦的答案一直在自己手上，只有自己能让自己发光。”

张老师，我懂了，我真的懂了。

从此后，碰到困难和挫折，我不再退缩，我能迎上前去，尽力，再尽力！

如今，因为某种原因，张老师不再教我了，可我不再张皇失措了，因为张老师早就教会了我独自面对困难，要知道迎上前去。迎上去，困难就不再是困难了。

张老师——是您，为我点燃了人生道路上一盏最明亮的心灯；

张老师——是您，在我跌跌撞撞行走时，为我指明了前进的方向。

张老师，千言万语表达不了我对您的感激之情…

　　点燃心灯作文 篇3

在我们的潜意识里似乎奖赏应该是别人给予的，也只有别人的奖赏我们才能够名正言顺地接受。几乎没有人想过给自己一个奖赏。因此一旦有人脸不红心不跳的在大众场合自我褒扬时，得到的大抵是别人的嗤之以鼻或不屑一顾。于是乎在这种无形潜规则的支配下，我们变得聪明了世故了谦虚了。即使获得的奖赏与别人毫不相干，也要说：“感谢某某-----”之类的套话。儒家推崇的“谦逊”在这一点上倒是得到了充分地发扬。然而我在这里是要冒大不韪唱一下反调了，我倡议大家给自己一个奖赏。

给自己一个奖赏，并非所谓的“孤芳自赏”或“骄傲自大”。过度的孤傲固然是一种病态，可谁能否认过分的谦卑不是一种病态？也许有人会说自己获得的成绩还远远够不上奖赏的资格。这话诚然说出了大多数人的隐忧。但我要反问一句了：一个人短暂的一生到底有多少的机会获得别人的奖赏呢？难道作为平头百姓的我们就不该享受奖赏的喜悦？

给自己一个奖赏，并非一定要获得什么了不得的成绩。譬如你的一篇“豆腐块”在报刊杂志发表了，你的工作学习进步了，你的老师上司口头表扬你了-----你都有理由给自己一个奖赏。给自己一个奖赏，也并非一定要破费许多铜板。约一二个好友或者一家人好好吃一顿，暂时放下手头的东西到外面散散心，买一件渴望已久的衣服-----不也能吃出气氛品出心情来吗？

懂得奖赏自己的人，也必定更懂得奖赏别人。一声发自肺腑的赞美，一句真诚地祝福，一个温馨的小礼物，不也能让别人高兴一回吗？这种排除功利目的式的友好，最能促进友谊。

学会奖赏自己的人不至于太孤独，学会奖赏自己的人活得更从容。时时不忘给自己一个恰当奖赏，你的生活将会光明灿烂，你地心情就会比天蓝比水清。

亲爱的朋友们，来吧，给自己一个奖赏！

　　点燃心灯作文 篇4

也许只用一束温暖的光，汇聚成火热的力量，点亮眼前的灯烛。当它照亮眼前的黑暗，驱走恐惧时，心中存留的依旧是温存。

那是一个怎样的夜？在长久断电中扑过来的黑暗，是你用一束光——不屈坚强的光射透黑暗，照亮眼前，一纸一笔，照在心间，一份温暖与坚毅。

那黑暗的夜晚，灯在一声细小的呻吟后灭了。望着眼前的笔纸，心中满是无奈与不甘。在一声轻轻的问候下，一个身影慢慢走来，在窗边对上你一双明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里，既而向你寻求解决的办法：“嗯，怎么办呢？”语气中虽然都透着满满无奈，却在心中流露出一丝不应该的幸灾乐祸。

“用蜡烛点点看吧！”你如此提议。我被你“不寻常”的想法吓到了，但毕竟对于坚持写下去只待一个理由，一个鼓励。我借着朦胧的月光走进厨房，摸索到了几个蜡烛头。你也适时的找到了打火机，把几个小蜡烛头按顺序排上，一个一个耐心点上，透过零星的火光，见你的神情专注凝重。但即使这样火光还是终于被黑暗吞噬了。

正思忖着如何是好时，你却疾步走来，原来是在角落里找到了手电筒。一声清脆之响照亮了眼前的纸笔，那束光，似是点亮了身前。

“你要记着，凡事今日事今日毕，明天还有明天的事，把今天应做好的事做好更来的实在。”

豁地像被打醒似的，一下就明朗起来，只消这句话，就给了我坚持的理由，坚定下去的决心，仿佛一下子明晰了眼前，又明晰了将来。即使是略带教育意味的话却也明亮了以后的路，让我更坚定，面对黑暗与困难坚持下去。

我看着眼前的光，柔柔地撒在桌上，纸和笔似乎充满了活力，使我不由自主地拿起笔，写下去，继续写下去，为了光路不移，那只手硬硬地挺着，微微颤抖着，我加快写的速度。在那束光下深深的呼吸几口，仿佛将要那束光给予的温暖与力量都吸入心中，让心中一直温暖，那明亮长存不息。

让心中灯烛点亮，亮起前方的路，路不管多么黑暗，心中的明亮依旧照亮前方。

　　点燃心灯作文 篇5

古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一向乐观积极的我在经历了一场困难挫折后，竟也灰心地退缩了起来。原本那盏火焰十足勇往直前的心灯，忽地被寒风一吹，灭了。

我独自坐守阳台，回想当初的美好，埋怨此时的落魄。我叹了一口气，眼睛一瞥，突然发现墙上有一个黑乎乎的东西正向上慢慢地移动着。好奇心驱使我走近了它。哦，原来是一只蜗牛。“你这只小蜗牛，笨蜗牛，没看到我今天心情不好吗？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蜗牛，准备拿它解气，戏弄它一番。

我把它放在桌上，它看了下新环境后，又慢慢地向前爬，一点一点，一点一点地挪。我故意在它面前设置了障碍物，它的小触解一碰到就马上缩了回去。我想，它肯定是放弃了。但不料它竟改变了方向，继续爬动。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又绕开了道，依然一丝不苟地做着自己要做的事。这时候，我又发现，蜗牛爬过的地方都留下一条痕迹，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而闪亮的痕迹。

我的心不由得为之一动：连蜗牛那么小小的生物都懂得自强不息，难道我这主宰一切的人类中一员，就这样向困难挫折屈服了吗？难道我竟比不上这只小小的蜗牛吗？不，我不服输，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收获又在哪儿呢？我又动摇了……

我的眼光停留在蜗牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蜗牛在行走的过程中，同样付出了很多。有付出才会有回报，面对困难挫折它更从容不迫，这样才有回报的喜悦。我把蜗牛放回阳台，它慢慢地，终于到达了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。

对，我要坚强地战胜一切困难与挫折，这点小风小浪是打不倒我的。我要像蜗牛一样，一步一步地向前，走向我美好的未来！

于是，我勇往直前的心灯又亮了……

　　点燃心灯作文 篇6

小区里有个卖菜的阿姨，平时很忙，周末时都会叫我去看看她儿子的作业。

每次都是下午或傍晚去的，她儿子就搭了个凳子，在院子里做作业，而她垫了个泡沫箱在一旁择菜。

也就是坐在院子里，石桌上摆着学习工具，她儿子就这么写着，若天实在太暗，她会把院里那盏白灯给拉亮，灯发出的光，几乎都被她儿子低下写作业的头给挡住了。我注意到那灯，并不亮，也不新，洁白的灯罩上还蒙着一层灰灰的、很不干净的霉点，一点一点黑的和周围的蜘蛛网交织在一起，让人看了感觉很不舒服。

我注意到她有时会眯起眼来挑菜，她儿子有时也会眯眼看作业，用手指着去认，但她并没说什么，只是让儿子换一头坐，那样就看得见了。

我很庆幸自己很幸运，妈妈并没有这么对我，每天都能用心的坐在台灯下写作业，我感觉很惬意，但让我感触最深的还不是这儿。

每教他写作业，难的题他总不耐烦，而我最不解的也是这里。按说自己不懂的问题就更要认真听了，他反倒去玩了，找各种理由推脱，他妈妈也是，遇上这种情况，总叫我等下再教，让他先玩会儿。

我妈妈的做法与她不同，因此我无法忍受她的这种育儿方法，每逢这种情况我会借故回家，他也没什么反应，好像我在不在都没什么关系。

我肯定不会这样，毕竟我清楚自己未来的路，我知道自己要做什么，所以我心里有盏长明灯，以信念为罩、以理想为灯，它便亮了，并且恒久不灭。我写作业不像他一样，因为我自己的习惯好，爸妈的管教也很严，所以我每天都过得很充实。

但路还有很长，没走到尽头，尽管我的谨慎为我开了个好头，我的学习环境也较好，但能否继续坚持下去，就看我自己了，我希望我能明白一句话：

漫漫夜路，心灯长明。

让我能够脚踏实地的，带着这份信念与毅力，去尽情点亮我的灯，实现我从小的梦想。

　　点燃心灯作文 篇7

九年的学习让我疲惫麻木，犹如迁移的大雁，穿越半个地球，换得温暖的同时也经历了风雨，心渐渐黯然。

又是一个早晨，只是大地笼罩了一层更深的寒气，习惯性地呼一口热气让通红的手有一丝温度。走进教室，重复每天的课程，生活平淡、乏味，没有任何意外，有的只是考试考坏的抱怨，作业繁多的压力……

课堂上的气氛很静，静得只有窗外北风呼呼的咆哮，令人不时地颤栗。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班内引发一阵小小的骚动。我将目光投向窗外，原来是下雪了，一场早到的雪。

下课铃响了，全班倾巢而出，拥挤的教室一下子变得空空荡荡，而这场罕见的雪并未引起我的多大兴趣，依旧埋首读书。最终在教师的催促下，拖着步子走出教室。第一眼，我震惊了，尽管是在白天，雪也积得那么厚，仿佛给大地裹上了一件厚厚的棉袄，一片银装素裹，白雪皑皑。将手伸出栏杆外，定睛于一片雪花，奋力挣脱天空的束缚，在半空中旋转，在转瞬即逝的生命里留下最绚烂动人的痕迹。雪花落在我的手心里，化了，成了水，从指间滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暂得让人不曾留意，可它却为了这几秒的生命等待了一年之久。即使短暂却不荒废，它将一年的隐忍与等待化为最深的印象。

望着冬日里的这片银白，望着地上的积雪在一点点消融，不禁感叹：我学习了九年，正如雪花等待了一年，都只为了最后一刻倾尽所有的展现，获得最绚丽的结束。随着雪花消融成水，我心上的尘埃也随之流去，洁白的雪花点亮了我的心灯。让我平淡乏味的生活重新有了前进的方向，让我记起了初学时的那份憧憬未来的心境，让我明白了重复的努力是为了将来一瞬的成功。

疲惫麻木的心被寒冷的雪花拭净点亮。同样重复着日子，却因心灯的点亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是绚烂在心灯点亮之处。

　　点燃心灯作文 篇8

是谁在黑夜中奉献了自己？是灯；是谁在浩瀚大海中指引方向？是灯；又是谁在我无助落寞时给与我微小的希望？答案还是灯。

乡村的夜，仿佛就像一大块布遮盖了天空，显得黑暗而阴森。唯有田间的蛙鸣打破了这沉寂的夜。

乡村的夜，宛如死神降临般的无语与恐慌。唯有村口的几间茅屋里灯火通眠。直到第一缕晨曦折射进窗中。

乡村的夜，还有几个读书的学生在熬夜苦读。因此他们失去了于周公约会的机会。但迎面而来的是一张张大学录取通知书。

俺老家在西部穷困地区。那儿没有灯。在那儿，学生最怕的就是夜。由于一到晚上，这就失去了光明，我们只能靠仅能发出一丝光线的煤油灯。

每当俺披星戴月回到家，俺娘便为俺点起一盏用墨水瓶装着的煤油灯，使这房间里有了一丝的白天气氛。哦！那是充满阳光的味道。不久，俺娘会给俺端来一碗热腾腾的开水。泛黄的光在水面荡漾，折射出一个即将成为现实的“海市蜃楼”：我在经过几百个不眠之夜后，终于如愿以偿的考上了那所我梦寐以求的大学。喝完满满地一碗载着我梦想之船的水。俺娘便会与俺唠唠嗑：儿呀！你一定要考上大学，你可是我们家唯一的希望。娘也不多想，就希望你能考上大学，做出这座大山，走出这个贫穷的山沟。儿啊……日复一日，年复一年的话，我反而没觉得唠叨，倒是一日不念叨，便觉得浑身不对劲。这些发自母亲内心的话，便成了我奋斗与成功的动力，时刻推进我学业的发展。后来，由于山里的教学落后，俺娘就坚决让俺爹带着俺离开了这破山沟，到别的城市谋生。俺们就把俺娘独自留在了那个资源短缺的山村。我发现我来到的这个地方竟有：炽光灯、太阳灯、取暖灯……但唯一没有家中的煤油灯。我所拥有的，只是我心中不灭的灯希望。

怀念煤油灯，更怀念那为我点亮一盏心灯的人—养育我的母亲。

　　点燃心灯作文 篇9

梦想的路上难免会有荆棘与黑暗，点亮心灯，为梦导航。

——题记

散发着青春朝气的我们，褪去了当初青涩的脸庞，怀揣着梦想一步步走向成熟。梦想是我们心中燃烧着的名亮的灯，点亮心灯，为梦导航。

“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”耳畔又响起熟悉的旋律，一首《我为自己代言》唱出了无数追梦者的心声。梦想之路不会一帆风顺，但也带给我们不一样的体会。

看着同学们每天奋力地学习，自己却浑浑噩噩地混日子，没有动力，也不知道自己每天来上学是为了什么，这就是从前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。

那天装病请假回家，自己无聊地拨弄遥控器，无意中看到一个节目，一个明星——魏晨。赤子追梦，我被深深地震撼了，只是这一瞬间，从此改变了我的生活。他是梦，是我内心的明灯，我愿意做那只扑火的飞蛾，由于他，点亮了我前行的路。

为了将来能去看他的每一场演唱会，能买他所有的唱片，我在努力，即使别人对我的行为不理解甚至嘲笑，我也不会理会，由于心灯照耀着我，温暖着我。

面对考试失利，成绩上不去的时候，我都多次想要放弃，可是心中的灯还在亮着，梦想的火花还在燃烧，而我能做的，只有重新振作自己，向着未来前进。

心灯时时刻刻提醒着我们不要放弃，不要胆怯，有时我们会站在十字路口停止不前，闭上眼，你就能感受到心灯为你指引的方向，跟从心走，梦想之路总会有一片美景。

带着期望、憧憬，我们在梦想的道路上追寻，由于内心有盏明灯，因此受伤时我们有哭泣的港湾；由于内心有盏明灯，因此开心时我们有分享的伙伴；由于内心有盏明灯，因此我们会付出比别人多十倍的努力去追梦。

“你能轻视我们的年轻，我们会证明，这是谁的时代。”纵使前方的路坎坷不平布满荆棘，我也会奋不顾身大步向前。点亮心灯，为梦导航。

　　点燃心灯作文 篇10

班主任身后跟着一个女生走进了教室，难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。

她还真了不起！刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前，还扎了两个蝴蝶结，好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服，裤子好像大了很多，鞋子上尽是泥巴，两手不停地揉着衣袖，头低着像是个犯了错的孩子。哦！这就是小花！

不知道是我的幸运还是不幸，小花坐在我旁边，一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子，好不快活，她一来就“侵占”了我的“领土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不惯她，总想捉弄她。

此后，小花便成了我们茶余饭后议论的对象，我们课后开心娱乐的对象，为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干，我们把挨教师骂的气撒在她身上，我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她，从来都只是默默地忍着，从没见她掉过泪，也从没见她笑过，即使是每次考试拿第一。

这样一个人，太奇怪了！我不禁对她好奇起来。

可是，小花转学了，去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候，我们才发现，教室没有以前那样干净了，窗户没有以前那样明亮了，桌椅没有以前那样整齐了，甚至，我们没有以前那样“快乐”了……小花？原来一直默默为我们奉献她自己的一份力，尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花，世界怎么会有像你这样“笨”的女孩？

不久，我意外地收到了小花的来信，内容约略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，没有朋友，和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光，由于上帝给了我一盏灯，让我照亮了自己的生活，这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗，我都不怕，由于我点亮了我的心灯，同时，我也想把别人的生活照得更加明亮。

看完信，我哭了，我不仅没有点亮自己的心灯，更把黑暗传给了别人。

我将小花的信贴在了教室后面，并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯！

　　点燃心灯作文 篇11

茫茫黑夜中，我急速前行。顾不上路途中的泉水叮咚，看不见树上的鸟儿清唱，我只想，只想追上那个大雪纷飞中瘦削的背影。

过年是个好日子。在学校快憋疯的孩子，就可以肆意的玩耍了，晚间的天空烟火璀璨，红的，绿的，黄的，在夜幕下肆意张扬。远处，是万家灯火，一派热闹的景象。可在我家，空气弥漫着硝烟，战争一触即发。父亲脸色阴沉，用不耐烦的口气诉说着，不，是怒号着，母亲的脸被气得通红，而我，因害怕“伤及无辜”，躲至楼顶。可最终，我还是没能躲掉这场战争。母亲带我及妹妹三人回了老家，留下父亲一人在家，留下了孤独与寂寞给父亲。

雪还在下，睁着朦胧的眼睛，我打量着窗外的这场小雪，看它们飞舞的身影。我想起儿时的校门口附近，父亲等待我放学的样子，一件墨绿色的厚袄，略显破旧的西裤，整个人蹲在角落里，瑟瑟发抖，头上的银丝在寒风中飞舞……

母亲她们拜年去了，独留我在家，看书学习，还有一屋子寂寞，何等相似的遭遇！我孤独的内心，满怀心事的投入雪的怀抱，天地一白，唯见门口一雪人伫立。我真的不想学习，有什么意思呢？日复一日，年复一年，竟循环了九个年头！如今还要重复，让我怎么忍受呢？内心冰冷，死寂，空前的绝望笼罩着我，使我无法挣脱。雪，还在飞舞，我依旧绝望。

无聊的日子很快就过去了，我同他们一并回去，下午便到。到了晚上，才得知父亲明天要走的消息。我垂下头，不想再听什么，也不想说什么，是啊，生活不止眼前的苟且，还有远方的苟且。异日，我躺在温暖的被窝里，睁着毫无生气的眼睛，听着父亲起床的声音，父亲很快就收拾好了，临走时，俯身在我耳边说了一句“好好学习，别给你爸丢面儿”，然后就走了，走了。

我急忙翻身起床，赶往楼上，看着那个在茫茫大雪中前进的身影，我久久伫立。或许，人的成长总是在一瞬间完成的吧，“好好学习，别给你爸丢面儿……”这是一个男人对另一个男人的期许。

父亲，您离去的身影，将是我心中永远的灯……

　　点燃心灯作文 篇12

宁静的夏夜，我坐在窗前，迎着徐徐的晚风，借着柔柔的灯光，随手翻阅着印度著名诗人泰戈尔写的《假如我是金香木花》。

忽然，一只萤火虫提着它的小灯笼，“嗖”的从我眼前飞过……“萤火虫!”我惊喜地叫了起来，可萤火虫一下子飞入了不远的草丛，消失了!哎，我禁不住为这美好东西的瞬间消失而感到沮丧。我扔下书本，开始遐想。

如果我变成一只萤火虫，当夜幕降临，我会飞到你的窗前，转东转西，在飞行时对你窃窃私语。朋友，你肯定听不见。

我要一直跟着你，看看你今晚会干些什么。

现在，你正在认真地看书。四周非常安静，月光照在你的书上，显得有点孤单。我要打开我的灯笼，照在你的书页上，在这本有点褶皱的书页上，我看到了自己熟悉的字眼——安利柯。这不是《爱的教育》的主人公吗?看着你全神贯注地盯着每一个文字的神情，我想你绝对没有发现我的存在，你可能认为这是月亮姐姐的镜子反射出的光吧?但这可是你亲爱的朋友给你的问候呀!

等你看了好一会书后，我想你一定会累的，休息一下吧!去外面的草丛里玩“丛林探险”吧!草堆里寂然无声，一阵微风徐来，草丛“沙沙”地飘动。多么有意思呀!你一定会发现我的存在了。我悄悄地、悄悄地，飞了出去。咦?你怎么还不出来玩?我又不解地飞回了你的身边。你怎么又开始看起了这本书?你不累吗?你不觉得无聊吗?你怎么看着看着眉头开了，嘴角扬了?看书有这么好玩吗?你能抬起头看看我吗?

你能猜到书页上的一点亮光是我发出来的吗?看着你看得不亦乐乎时，我渐渐明白了什么。于是，我又重新变成了自己。

我绝对不会告诉你——云南多姑小学的结对大哥哥，我曾经变成了萤火虫，而且一直在你身旁，守着你看了这么久的书。在这夏天的夜晚，我陪了你很久很久……我明白了，真的明白了。

夜有点深了，我的思绪又回到了窗前。我开始捧起手中的书阅读起来，书香点亮了我的心灯……

　　点燃心灯作文 篇13

美德是一条银河，里面有成千上万颗颜色不一的贝壳，正等着人类去拾捡。今天我要这其中最闪亮的一颗送给那位老奶奶。

一天傍晚，雨淅淅历历地下着，顽皮的小雨滴一个劲地往下跳，落在了房子上，地面上，溅起了一朵朵晶莹的水花。我撑着伞往家里走去。在浓密的雨帘里，路上的行人已渐渐稀少了。

“哦，好的！”我爽快地答应了。

我一边扶着她，一边给她指路。忽然“啪”的一声，我狠狠地摔倒在地。我强忍着痛，扶着腿，缓缓地站了起来，低头一看，原来是一块香蕉皮啊。顿时，我火冒三丈，心想：这是哪个缺德鬼把香蕉皮扔在马路上，也不扔进垃圾桶里，真是的。“奶奶您走这边，被这香蕉皮给弄倒了多危险啊，可疼了！”说着，我揉了揉刚刚被摔的腿。可老奶奶刚迈出一步，又停下脚步，“等一下，说不定还会有人经过这里，会像你一样摔交的，我们得把它捡起来丢到垃圾桶里去。”话刚说完她就放下手中的拐杖小心翼翼地把香蕉皮拣起来，扔到了垃圾桶里。然后她又转过身来对我说：“你看，只有这样别人才不会摔交，你以后如果再遇到这种事，也要这样做。”我一边点头，一边为刚才的事羞愧，我的心不禁涌起一股愧疚感，一股暖暖的东西在我脸上肆意地爬着。

虽然全身是泥，身上的衣服也湿了，但我从老奶奶那心灵的窗户中，看见了她那颗纯洁透亮的心，那是她最美丽的外套，是最圣洁的花朵。

其实，我们每天都被许多平凡的事感动着！或许有时正是因为它的平凡才让我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动那是因为他生活在爱中”红尘有爱，人间有情。我们又有什么理由让庸碌盟蒙蔽自己的眼睛而无法体验感动的滋味呢？

回到家，我一直都在想这件事。我知道，在去火车站的路上是我给那位老奶奶带的路而在人生的道路上她却是我的引路人……

让这座“助人为乐”的七彩桥永远挂在天边；让这朵“为他人着想”的美德之花永不凋落地开在中华大地，甚至世界的每一个角落！让我们共同点燃“爱”的心灯！

　　点燃心灯作文 篇14

用心点亮一盏灯，让它照亮世界的每一个角落。

——题记

如果你独自一人在一条黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎绝望的时候，突然有个人点着根蜡烛向你走来，你的心中一定会涌起一阵温暖的感动，然后是不尽的感激，感激他在你最需要光明的时候点燃了希望，此时此刻，手持蜡烛的那个人一定就是你心中的天使。

如果你觉得偶尔经历一次这样的事情是一种幸运的话，那么可以说我正是这样一个幸运儿，而且我的内心一直绵延着一份感动。

我住的那幢楼里，只有我一个上晚自习的高中生，每天晚上都要到10点多钟才下晚自习。回家的路上要经历三个阶段：光明——黑暗——光明。第一阶段的光明是路灯照亮的，一路上三两个同学结伴而行，说说笑笑，然后各自回家。此后，我就得独自一人跑过一段黑暗的地方，尽管这段路只有五十多步，但在黑暗中却显得那么的长。不过还好，跑到楼下，刚才黑暗中的恐惧就烟消云散了，因为楼道里人家的门灯在我回来之前是一直亮着的，我哼着小曲慢悠悠地上了楼，等我到了家门口，楼下的灯便熄了。正是这盏门灯陪着我走过了三年中的每一个夜晚。我喜欢那种狂奔后气喘吁吁的感觉，我早已习惯了楼道里的门灯在我经过后自动熄灭的默契。有时心里会涌起一阵莫名的感动，邻里见面时很想为此道谢，但又觉得有点小题大做，于是便相视一笑，“谢谢你”这三个字始终未能说出口。

有时候，我总觉得自己的心逐渐被那盏灯照亮，正在尽己所能发出些许微弱的光亮。就像太阳能热水器，吸收了太阳的能量，然后又努力去造福别人。下楼扔垃圾时，连对门的垃圾也一并带下去，在这之前，我曾对此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面，不仅让自己有个好心境，也让路人有个好心情……

我想，我们每个人都可以从别人给予我们的那里收获些什么，也应该用我们所收获的去给予别人。这样事事相传，永不止息，我们的生活就会永远是一片光明。

　　点燃心灯作文 篇15

飞舞的柳絮携带着生命的种子，徜徉在我心灵的庭院中，点亮了我的心灯。

题记

天空灰蒙蒙的，像一个坏脾气的老头，始终阴沉着脸。空气中弥漫着浮躁的气息。我望着手中这份试卷，鲜艳的“×”号像是一只只折断了羽翼的残蝶，醒目的圈圈点点，似乎也在嘲笑我可怜的成绩。我像一只迷途的鸟儿，在黑暗中徘徊，进退失据。

抓起大衣，推开门，冲出房间，我跑到了大街上。这阔大的天地本应该让我心情放松，想不到却加剧了我的烦躁与不安。我厌倦到了极点，一回头，一团迎风飘来的柳絮落在了我的右肩。

霎时间，那团柳絮引起了我的注意。

我细细地观察它，发现它是那样美丽。软绵绵的身体裹挟着颗粒状的种子，在它看似柔弱的外表下面，却隐藏着一颗无比坚强的内心。正是这颗生命的种子，让它无畏挫折与磨难，直面人生的风雨。

一瞬间，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始终以最饱满的精神状态积极前行。风起时，轻舞飞扬，一路高歌；风停时，落入土壤，生根发芽。狂风没有让它止步，却助它行而更远；骤雨没有让它哭泣，却滋润了足下的春泥。

是啊，柳絮如此微小却也懂得化逆境为顺境，坚定信念，迎难而上，而我，正值花样年华，却因一次考试的失利就垂头丧气，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱啊！

正在这时，云破日出，一束明亮的光线照射到我身上，让我感到愉快而温暖。我将用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念穿越迷茫，用积极的人生态度迎接每一轮新生的朝阳。起风了，柳絮又开始了它崭新的旅行，一抬头，它仿佛正向我微笑道别呢。

小小的柳絮，借着一阵微风，把我心头的灯儿点亮。

　　点燃心灯作文 篇16

泛舟在文学的海洋中，无论你遇到了什么，你总能在书中找到值得自己学习的榜样。那一位位文学前辈会用自己的行动，点亮你心中的那一盏盏灯，将你的前途，照得更加明亮。

当我从港湾驶出，怀着好奇的心态面对文学之海的一切时，旅程便开始了……

当我乘着那一股强劲的风，来到了笛福的小岛。笛福会用鲁宾逊面对困难的经历告诉我：一切困难面前都不能退缩，永远不能失去希望。同时点亮了一盏“希望之灯”给我。

驶离笛福岛，不幸行错了方向，来到了海明威的鲨鱼湾，正当我被鲨鱼团团围住，束手无策之时，远处一个奋力与鲨鱼搏击的老人的身影突然变得高大、清晰。这是海明威笔下的老人，他替海明威带来了第二盏灯——“坚持之灯”。“坚持就会成功。”老人说。终于，在坚持不屑的努力下，鲨鱼终于被赶跑了，而我也顺利地驶出鲨鱼湾。

再行驶一段，就是冰心的暖港，冰心提着永不熄灭、用“爱”点亮的小桔灯，关心着每一位疲劳的远航者。这时，我开始想家了，于是拿出余光中《乡愁》的明信片，给家中母亲寄去一份家书。在这里，我又得到了一盏“爱之灯”。

回航途中，正巧遇上大风暴，就在我准备退缩而走时，一只海燕口中衔着一盏灯停在船的桅杆上，啊！是高尔基的使者：“没有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴风雨也不能！”海燕给了我一盏“勇气之灯”。

继续航行，我拥有了越来越多的灯：智慧、理解、豪迈……我用这所有的灯，一起点亮了我的心灵之灯，文学的海洋没有尽头，我会用更多的灯去充实我的心灵，让我的心灵之灯更亮、更辉煌。

　　点燃心灯作文 篇17

小时候，正值非典时期，幼儿园停了课，妈妈便送我回外婆家的小镇。那里不比南京城繁华，却也是一片风景宜人的宝地。小镇上的人家有时会自己扎一盏纸灯笼，任由孩子在晚上提着。点点红光构成小镇上独特的风景线。

外婆也给我做了一盏大红色的小灯笼。我提着灯笼坐在外婆家门口的石桥上，外婆呢，就拥着我，在这夏日的夜晚娓娓讲述着令人入迷的传说……我有时听厌了，就和镇上同邻的孩子你追我跑的游戏着，等时间不早了，大人们就出来把我们一个个叫回去。我那时还经常躲在草堆旁，看着外婆提着灯笼一声声地喊我，听她用灯笼诱我出来的老“戏码”。见她急了再跳出来，看她提着灯笼一步一步地向我走来，脸上是别样的安心。

去年，外婆去世了。按照当地风俗，我们把外婆送回了老家。抱她上“寿床”时，我看见她的手从被单里垂了下来，我的眼泪涌了出来，那是我年幼时为我提灯笼的手，那是我受惊吓时轻抚我胸口的手，那是我生病时抱着我的手……我跑出宅子，再次坐到门前的石桥上，看着大门上在风中飘着的白色灯笼，上面有一个黑色的大字：“寿”。我突然想起了我的大红灯笼，我已经许久记不起它了，那遗失的灯笼开始点燃我的后悔之心，带着浓浓的惋惜之意。

这个元宵节，我在街上闲逛时，正巧碰到了一个老妇在卖灯笼，我一眼就看到了一盏大红色的灯笼，“要买吗？”我猛一回头，那老妇像极了当年站在石桥上向我走来的外婆。“嗯。”我冲她甜甜一笑。

我点亮它，一如当年的红光，我想那定是外婆给我的满满一灯笼的爱。

抬眼透过那盏灯笼，我仿佛又回到了小时候，呆呆看着外婆提着灯笼一步步走来，带来的光明仿佛可以照亮我生命的全部，这是我心头的一盏明灯啊！

　　点燃心灯作文 篇18

心灯照耀勤奋拼搏之人。古今中外，凡有建树者，在历史的扉页上，无不用辛勤的汗水写出一个耀眼的大字——“勤”。勤是点燃智慧的火把，一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里不断汲取，不断开拓获取真知灼见，不断获得知识的报酬，使自己变得聪明起来。德国的伟大诗人、小说家、戏剧家歌德，几十年如一日，不断收集资料，写出了对文学界与思想界具有深远影响的诗剧《浮士德》，这一巨著，真是辛勤汗水的结晶。

心灯照耀意志坚强的人。回顾历史，德国著名作曲家贝多芬，28岁那年得了耳疾，再此后的20多年岁月里，面对命运的挑战，他呼喊着“我要扼住命运的咽喉”。在有限的生命里，他从不放弃任何作曲的机会，创造出了很多著名的作品。就在全聋之时，他还不愿停下他手中的笔，最终以顽强的毅力，在逝世前几年里写成了一生中最著名、最富有战斗力的《第九交响曲》。

心灯照耀勇于进取的人。《荀子"劝学》中有这样一句话：不登高山，不知天之高也;不闻先生之遗言，不知学问之大也。想探究学问的博精深，只有不安于现状，才能不断创造事业的辉煌，攀登人生新的高峰。发现新大陆的哥伦布，正是由于勇于进取才改变了世界的格局，才引发了人们探索宇宙的兴趣与激情。

光虽然是万物动力之源，但只有以实践为基础，以勤奋的汗水作燃料，才能汇成强劲的`生命动力，才能燃烧起绚丽多彩的生命火光，才能走向人生全新的巅峰，才会如海子所说：“面朝大海，春暖花开!”

　　点燃心灯作文 篇19

“星”通“心”，谐音，其意也好懂，但意义却有天壤之别。

又一阶段的数学测验成绩出来了，望着不尽人意的分数，心中的无奈，伤感……不觉而升，面对教师上课，头也不敢抬，只听见他滔滔不绝的演讲，心中的不悦抹杀了以往我上课的激情，心停滞了，屏住呼吸，除了教师的讲课声外，也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。

下晚自习后，独自一个人走着，耳畔只回响着教师那句：“你要再被我警告，你数学也就完了。”心情更加无法释放。

夏夜的晚风习习，扰乱了我的思绪，天上的星星在眨着眼睛，也好像在讥笑我的无能。

不禁停住脚步，一片灰暗的灰黄的光亮在远处闪动，好飘逸，好灵动！为了满足好奇心的需求，我走过去，原来是一群可爱的萤火虫，在夏夜的晚风中正翩翩起舞，他们好像在开展一场时尚partyshow，各自比着美，渐渐地，我的眼睛朦胧了，一大片的光亮缓缓地向上飘移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，点缀着星空，点亮了星灯。

他们好像是在帮我照亮回家的路，刚才那几点的星星光辉，现在变得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。

一只萤火虫纵使我虽小，但千千万万个，不就组成了一个团结的整体，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子，晋代的车颖用布袋装着萤火虫，靠着它们微暗的光，也勤学成了一代大学者。

萤火虫的团结，大学者的勤奋给我一个启示：失败，并不算什么，要有勇气，重新拾起信心，面对下一个挑战，我豁然开朗，远处的希望也好像在向招手。

那些精灵好亮，好美！感谢你，“身教重于言教”你是一个好教师。

点亮心灯，点燃激情，继续向前冲！

　　点燃心灯作文 篇20

一袭大褂，一把折扇，一方醒木，温润如玉的少年开口亮嗓，一字一句地述说着，带领一众听客，流转千年回到了那书中令人心醉的世界。

在我遇见他们之前，我实在不敢相信，有一天我会喜欢上听相声、听戏曲。歌单里面的流行歌曲不见了，取而代之的是一首首京剧和太平歌词，御子板的花点、三弦儿的转音、梅派青衣的凄切、京剧老生的浑厚……每一个都让我心神激荡、陶醉不已。相声演员四门功课“说学逗唱”，贯口、太平歌词、数来宝，每一样都让我惊喜叹惋。渐渐的，我开始远离之前的旋律了，只要有空我就会打开歌单听上一段，这也让我的生活更加充实和精彩。

当然，不仅喜欢相声和戏曲，我还喜欢那说相声的人和唱戏的角儿。记得有一回，我在北京看了一出戏，名为《大西厢》，讲的是书生张才子和千金小姐崔莺莺的故事。戏台上，几个人咿咿呀呀地唱着，明亮的灯光耀在锻金的戏服上，打出一片金黄色的光影。渐渐的，周围的一切好像都模糊了，只有戏台上的人还在忘情地唱着，她笑着向我伸出手，仿佛带着我回到了千年前的凄美故事中。崔莺莺与张生的柔情蜜意、红娘的活泼机灵，以及张生无情的背叛、红娘遭责问时的哭声……直到戏幕徐徐落下，我的心还沉浸在莺莺的那一句带泪的哭喊里。

“我要嫁张生。”张生终是负了崔莺莺，那个满心满眼都是他的女孩。

只这一出，我便爱上了这流传千古的戏文，也因为他们，我开始懂得生活的乐趣。终于，我也迎来了花团锦簇、彩灯齐烁，那一夜，我也曾梦见过百万雄兵。

　　点燃心灯作文 篇21

夜里，仰望星际，成长的心灯。夜空中的星星仿佛那么美丽，那么充满活力，月光照亮了通往灿烂的大道。是夜，静静守护着它……而我，在那深深地爱的包围下，茁壮成长……

----题记

一曲悲壮的生命之歌正在谱写。

夜晚，万家灯火通明，照亮了天际。街道上静静流淌着夜的催眠曲；草丛中的蛐蛐正在欢唱；鸟儿飞向树枝准备入眠。这一切是多么美好。

突然，美好都沉寂于黑暗中……

一家的窗子里闪起了一丝温柔却又坚强的光。是蜡烛。在黑暗地包围下，它却似一个英勇的小战士，替人们挡住黑暗的吞噬。

从来没有这么深切地体会过它。在无限的黑暗中，它显得格外灿烂。跳动的小火苗在黑暗中尽情舒展它的风采，谁也不忍心将它熄灭。黑夜已不再可怕，黑暗的使者也已被它掌控，随它一起欢乐地舞蹈。一丝微弱的光竟能取代万丈光芒，这不是不可能。``叭嗒"，清脆地声响划过寂静的夜，不知是蜡烛的泪滴还是我的泪水……

就在一瞬间，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放弃，仍在坚持。在手触及电灯开关的一刹那，它又找回了自己的坚强，勇敢；快乐地跳，高兴地跳，坚强地跳。

它优美的舞姿谱成一曲悲壮的生命之歌。

夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有欢乐，只有坚强。在它生命将至的时刻，它留给我们的，也只有笑与坚强，也只能是笑与坚强……

我读懂了这一切，不屈的泪水应声而落，划过我的心间，飞向了遥远的它的世界。我读懂了爱。在爱的包围下，我在茁壮成长，因为我坚强，我勇敢。

那一束美丽的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……

　　点燃心灯作文 篇22

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……因此，有了感恩。

原先的我一直以为感恩是多么轰轰烈烈的，读了《寻找感恩》这篇文章，我才真正明白了感恩的内涵。正如文章中所言，“感恩，是感谢生活的美好，是感谢命运的挫折，是感谢职业的平凡与神圣”。是啊，感恩其实就这么简单。

于是，感恩，一路伴随我成长。

“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，小时候，你们的爱是最无微不至的。每当我生病的时候，或者摔倒的时候，你们总是最先投来急切的目光，然后百般地呵护我，照顾我。那时，我的心中萌动着一种倒不出来的感觉，只觉得两眼湿漉漉的，现在我知道了，那便是感恩。亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们！

渐渐长大，到了上学的年纪，我开始接触您——我的老师。刚开始，我对您还很陌生，后来却发现您是那样亲切。虽然，当我犯了错误的时候，您会批评我几句；但当我因成绩大幅度下降而垂头丧气时，您鼓励我奋勇前进，使我找到了自信。老师，讲课、改作业……是您每天的“必修课”，您从事着“太阳底下最光辉的事业”，您太辛苦了！敬爱的老师，我感谢您！

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你们这些知心的朋友。当我最伤心的时候，是你们听我倾诉心中的痛苦；当我最愉快的时候，是你们和我一起分享快乐；当我最无助的时候，是你们陪我一起共度难关……我与你们之间有过欢笑，也有过泪水，但我们的友谊却越发深厚，越发坚不可摧。最亲近的朋友们，我感谢你们！

……

我在不断的读书中，点亮感恩的心灯，一路感恩，一路成长着。

　　点燃心灯作文 篇23

窗外的风循例刮过，带走了树上最后几片枯叶。

窗内是一片死寂，一盏暖黄的壁灯，在病房惨白的墙壁床单旁显得微弱无助。输液管里透明的液体正一滴一滴流进一只枯槁的手，起伏的胸脯伴随着冰冷屏幕上渐渐失去脉动的曲线，最终归于平静。

没有撕心裂肺的哭喊，没有手忙脚乱的急救。家属们一个个红肿着双眼，深深地看了病床上浑身插满管子的老人最后一眼，为了完成老人最后的遗愿，慢慢退了出去。一刻钟之后，进来几个身着手术服的医生，庄重的给躺在病床上的逝者鞠了一躬，怀着比往常更严肃的心情，开始准备一场特殊的手术。

几个月之后，一个背着书包的小女孩，欢呼雀跃地牵着母亲的手，一会儿拾一片树叶，一会儿追一只蝴蝶，一会儿蹲在路边看一群路过的蚂蚁，一会儿站在花丛旁深嗅一枝娇艳的花朵。仿佛与这个世界久别重逢一般，她要与每个老朋友好好打声招呼。她那粉扑扑的小脸上，一双扑朔的大眼睛，是我见过世界上最美的眼睛。

转眼间，二十年过去了。一个身着志愿者背心的女孩，在一群身穿红背心的志愿者中间，忙碌穿梭，给每一个路过的人热情的分发传单和小礼品。每一个行色匆匆的路人，在接触到她那双扑闪的大眼睛时，好像有一股力量让他们不自觉的接过了传单，并深深地看向这群忙碌的年轻人，他们每一个人的背上都赫然印着“器官捐献志愿者”。

一盏暖黄色的小灯，一间雪白的病房，一条渐趋平缓的电波。似曾相识的场景，似曾相识的死寂。只是，探近窗口的一截老枝上，陡然生出几朵绿芽来，待到数月之后，又该是一树好风景吧。

　　点燃心灯作文 篇24

灯，不仅仅是用来照亮。只要灯不灭，心就不会死。

穿行在山路上的商鞅会这么想，一直以来他手中提着一盏昏昏欲灭的油灯，崎岖而行。这灯当然不比魏国宫中的金碧辉煌，甚至比不上老魏王墓前那一盏长明的鲸油灯，但是，它始终没有灭，照亮着一代又一代前行的人们。

令牌保证他不缺吃喝，灯却令他在风餐露宿之际，看好前路，不至于迷失在心路上的挣扎。他成功，因为他曾亲手点亮那盏灯。那是一盏革命的灯，那更是一盏永恒的灯。

举步在戈壁上的玄奘会这么想，此刻他头顶便悬着一盏征程满身的灯。一路佛号。他的征程虽不像小说那样妖魔当道，但后有唐朝追兵，前是茫茫沙漠，一路还有恶劣的环境和强盗的侵扰。那是一盏艰辛的灯。

沙漠中的狂风肆虐，扑灭灯火却扑不灭心火，路途遥远，熬干灯却熬不干心泉。一路前行，西天在心。

竹篓保证他在途中少受风淋雨露，灯与佛号伴他而行，让他知晓，征途便是心途。玄奘能胜利归来，因为他一路上亲手点亮了那盏灯。那是一盏坚持的灯，那更是一盏通明的灯。

困苦如黑暗般潮涌而至时，点亮自己的灯，看着自己的路。

歧路漫漫如何？砍下拦路的枝丫照亮前程。不要畏惧阴冷的咆哮，不要错过似水的月光。

家徒四壁又如何？不如以优雅的舞步取代冰冷的忧郁。柴在壁炉里，琴在客厅里，灯在心里，从未灭过。

举起火把，就是普罗米修斯。

火种在心中。当黑暗涌至，不要畏惧。划一跟火柴点一盏灯，暖暖身体也能暖暖心。在心中挂一盏灯，便能看见前方无穷的光明。

提一盏心灯，上路。

　　点燃心灯作文 篇25

那一天，母亲用她那无私而伟大的爱温暖了我，在我心中点亮了信念与勇气的心灯。

暑假里的一天，炽热的阳光洒在河面，慵懒的河水静静流淌着，而窗外的这些美景却与我无关，此时的我正坐在桌前与试卷顽强搏斗。那一道道困难无比的试题，如魔咒般在我的脑海中来回盘旋着，让我不知所措，无从下笔。

“怎么停住了？题目很难吗？”不知何时，母亲已来到我的身旁，她伸出手，用纸巾为我拭去了额头上的汗水。

我望向母亲，点了点头。母亲刚从田野里忙碌回来，还没顾得上歇息片刻，便来看我的学习情况了。“让我来看看。”母亲在外衣上蹭了几下手，将试卷接了过去。家里条件不好，母亲没读过几年书，如今这种类型的题，她断然是不会做的。望着母亲紧锁的眉头，我更加确定了。“这个题这么难，要不先不做了吧？”我试探着对母亲说。

母亲心平气和地放下了试卷，示意我继续写，然后又搬来了椅子，坐在了我的旁边。“虽然题目很难，但我们也要有尝试的勇气，多想想平时老师的指导，今天我陪你一起写。”

母亲露出了坚定的神情，眉眼之中都闪耀着光芒。母亲翻起了教材，我看见她那因日夜操劳而满是伤痕的手上，贴满了大大小小的创可贴，布满老茧的手已不再光滑细嫩，在白纸黑字的衬托下显得格外苍老。

究竟是何种信念与勇气让她重拾书本？又是什么力量让她能如此坚定地下定决心？我的心中倏然涌入了一股暖流，充斥在胸腔之中，盘旋于心窝之间。我的耳边感觉到一阵暖风吹过，思绪也豁然开朗。屋子里十分凉快，但我的心里却异常火热，因为母亲在我的心中点亮了一盏灯。

母亲用她的言传身教为我点亮了一盏心灯，坚如磐石的信念和不可磨灭的勇气，从此温暖着我，在成长道路上一路伴我前行。

　　点燃心灯作文 篇26

悠悠十几载的书香岁月里，我相识了许多高尚的人；油墨芳香飘溢的林荫上，“你们”向我传递了一份真情，一股力量，一盏温度的心灯。

你是孤独而执着的行者，穿越重重黑夜的束缚，用如椽巨笔谱写人间的冷暖世态，不论是《野草》的深沉哲理，《朝花夕拾》的妙趣横生，还是《呐喊》的深邃内涵，无不传递着无畏的气概，你依然挑起一盏孤灯，竭力寻找光明的出口，我接过你手中明亮的心灯，将你那耀眼的精神火种一棒又一棒地传递下去，让它成为我人生中不断向前的斗志和动力，在成长的道路上努力追求……

感谢你传递给我一盏心灯。

犹如一阵清风拂面而过，犹如一滴露珠滑落掌心，亦犹如一颗流星漫过天宇，你那温婉清丽的文字和淡淡的愁绪轻轻叩醒了我的心扉，让我陶醉在你编织的梦之王国。你永远娓娓道来，不骄不躁，却传递着平稳的热烈；不怨不艾，却传递着包容一切的博大。点一盏《小桔灯》，静静遥望远方的《繁星春水》，你总是用一颗纯洁的童心，向我传递着真挚的爱心，淡雅的柔情。我接过你心中明亮的心灯，将它一次又一次地传递下去，我看到了阳光，见到了大海，也觅到了对生活无尽的思索……

感谢你传递给我一盏心灯。

岁月如诗，清韵悠长。岁月的车轮匆匆碾过，“你们”留下一个个远去的背影，一篇篇意味深长的哲理，一簇簇晶莹明丽的光彩，在历史的长河里屹立千年。

在失败时，泪眼朦胧中向我传递着坚强；在成功时，如花笑靥中向我传递着幸福……传递一盏心灯，点亮一片黑暗，温暖一个心灵。

　　点燃心灯作文 篇27

在我心目中，有一个让我十分敬佩的人，他是我们的大提琴辅导教师，叫张金孝。老师以前是一位高中的语文老师，个子高高的，带一副眼镜，爱穿风衣，身上有一种特别的艺术家气质。如今他退休了，他没有选择像别人一样无所事事，而是老有所为，老有所乐。

张老师每周三和周五的下午放学后，以及寒暑假教我们学习大提琴，而且不收一分钱，跟他学习的孩子有十多个。他的感人事迹在黑龙江电视台播出了，记者为他算了一笔账，如果按市场的价格来定的话，张老师一年至少少赚十多万，这在常人眼里是不可思意的，大家都说他傻。可张老师却说:“人的这一辈子要体现自己的价值，不能总是向钱看，要做点有意义的事情。”

张老师身体不好，他有颈椎病，腰肌劳损。但他依然非常细致地指导我们练琴。蹲下来为我们定音，手把手地纠正我们的姿势，一遍又一遍的强调演奏的技巧。而且在教我们每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子练会。现如今，学校不但有我们这一个大提琴班，张老师还为低年级同学开办了小班，为社会上的老年人开办了成人班，三个辅导班挤占了张老师所有的时间。他每天奔波劳碌，不辞辛苦，痛并快乐着。

大提琴班成立一年多，张老师就让我们参加了演出、考级。每一次活动都倾注了他的汗水。如果是演出，那么张老师就是导演 ；如果是考级，那么张老师就是导师。张老师废寝忘食，全心全意地辅导我们，我觉得他是全世界最好的老师。

在我们大提琴室里，悬挂着一条横幅——“学艺先做人”。张老师用他的人格，培育着我们，影响着我们。让我们不仅受到了艺术的熏陶，更学会了如何做人。他就像一盏明灯，点亮了我的梦，照亮了我人生的道路。我也要像张老师一样，做一个具有高尚情怀的人。

　　点燃心灯作文 篇28

冬天的傍晚，天总是早早儿的就黑了，走在那条漫长漆黑的小巷中，我常常感到心惊胆战。每次提心吊胆地从巷口走到家中，我的后背都是冷汗。我怕，真怕走这条回家的必经之路。

又是一个天早早就黑了的傍晚，我又一次独自跨进了这条小巷，准备再次经受恐惧的考验。出我的意料，小巷的中间亮起了一盏灯，一盏普通的白炽灯。它发出朦胧的光，照亮了整条小巷，也温暖了我的心。第一次，我轻松地走完了这条令我望而生畏的小巷。愉快的走回了家

我没有告诉妈妈这个令我惊喜的变化，我要让这个惊喜变成我一人独享的秘密，我也没有想过，为什么会突然有了这样的变化。

一天两天，每到傍晚时分，那盏灯就亮了起来，照亮了我回家的路，温暖我因为惧怕而寒冷的心，我真感谢这盏灯，这盏不同寻常的灯。

直到那一天，当我再次走过那盏灯时，我听到一位阿姨在不满的埋怨：“天天平白无故地点着这盏灯，家里要多交多少电费，你知道吗？”一位叔叔平静的回答：“点个灯，把路照亮，来来回回的人多方便。”“你倒是会做好人。”阿姨似乎不再生气了。叔叔调皮地说：“是我们一起来做好人。”

啊，原来是这样！我的心中感到更加温暖，脚下的这条路也显得格外明亮。

冬天过去了，春天来临的时候，一个大大的拆字写在了小巷的墙上，令我深感遗憾和惋惜的不是我住了十来年的家将不复存在，第一个涌入脑海的念头是——啊，小巷里的那盏灯！我真不舍得它也被拆除，真希望它永远亮在那里。

搬走的前一晚上，我在小巷这盏灯下静静地站了好久。虽然我不知道那对好心的叔叔阿姨的相貌。但我永远不会忘记他们为每一个过路人点亮的这盏小灯，为我点亮的这盏心灯。

　　点燃心灯作文 篇29

歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风则灭。这盏灯，就是理想。”而我的理想是当名济世救人的医生。

说来话长，我想当医生还有原因的呢。

一天，我在院子里和伙伴们一起玩游戏，不知怎的，就迷糊糊地昏倒了。奶奶知道后，马上背着我去了医院。在模模糊糊中，我只感觉到有人将我放在了床上，同时一双略带凉意却不失温柔的手在我的身上不断的拂过，让我感到一阵舒服。在我醒来的那一刻，只见奶奶激动地握住医生的手，不停地上下摇晃，说：“谢谢，谢谢！”原来，我发高烧了，那记忆中的温柔，是医生的手。那时，我就对“医生”这个平凡的职业有了一种说不清的感觉。

让我这个理想变得更为清晰和坚定的原因，源于我的一个亲人——爷爷。

爷爷是个好动、快乐的老头，不管见到谁，哪怕是不认识的人都是一脸的笑容，我的一家因他而快乐的生活着。可时，厄运却降临了。爷爷中了风，半个身子完全不能动，大小便也失禁，从此，爷爷也再也没有笑过。妈妈只好放弃工作代替爷爷照顾我，奶奶就去照顾爷爷。尽管我们尽其所能地救爷爷，可是，幸运女神并没有站在我们这边。当医生告诉我们爷爷的病无药可救时没多久，爷爷就过世了。我们全家人都陷入深深的悲痛之中。当时的我心想：如果我能快点长大，如果我是一名医生，爷爷也许不会死，最起码我要让爷爷多活几年。也就是在那时，我坚定了当医生的决心。因为我不想让任何人像我一样尝受失去亲人的痛苦，我想让任何病人都露出爷爷没有露出过的康复的笑容。

为了我的理想，我一定要好好学习，奠定基础，长大后当一个本领高超的医生，让被这盏“心灯”照亮过的人都露出安康幸福的笑容。

　　点燃心灯作文 篇30

可能问，不可能道：你住在什么地方呢？它回答道：在那无能为力者的梦境里。泰戈尔

一张张的练习题，堆成了时间的脸。但我还是没有改变，依旧是那么差劲，懦弱。我多想点亮我心中的那盏灯，我总是做不到，点不着。

那日，我正把自己关在家中刷题，谁知，父亲近来了走吧，我带你出去散散心。我想：也好，正好静静心。于是，我和父亲便起身向外走去。不知不觉，我们做到了屋后的一片荒地，在我的记忆里荒地应该是寸草不生，可那荒地的一角，竟长了一颗参天大树，树不算粗壮，但很高，不算苍老，但却满是刮痕。一路上沉默的父亲，终于说话了：看到那颗树了吗？外婆点点头，你看那树满是刮痕，他为了生长付出了多少，他遇到的挫折太多太多，为了生长不知尽力了多少风吹雨打，狂风骤雨，村民嫌弃他遮光，不知在他身上砍了多少次，他依然挺拔的活着，不屈不饶的活着，他为了生长努力的活着，他付出太多太多才会长出参天大树。

我听了父亲的话，我若有所悟地说：那你的意思是，我就如那颗树？我应该向那棵树一样？

父亲欣慰地说：看来，你悟性不错，我就是这个意思，你心中的那盏灯不是点不着，是火焰不够炽热，只要你肯多付出，有足够的信念，他就一定会燃烧，会在你心中闪烁。

是啊，人不就如一棵树，树想要在荒地里生存，就必须要经历磨难，人要想获得成功，就必须要付出双倍的努力，人这一生没有一帆风顺的，没有做不到的事情，达不到的高度，只要你足够努力，要有铁杵磨成针的精神。

青春，一个挥洒汗水的年纪，努力拼搏的年纪，扬帆起航的年纪。

让我们带着梦想，去点亮那心灯、闪烁！

　　点燃心灯作文 篇31

在这个科技发展迅速的时代，灯应该算是最普通的东西了。每当夜幕降临，高楼大厦便会透过窗映射出万家的灯火。在这些灯中，我最有感触的便是我家的那盏灯了。

那是一盏铁质的台灯，没有什么特殊的花纹。灯泡在通电后发出耀眼的亮光，在小小的屋子里甚至像一颗小小的太阳。

我并不知道它来历，但从他锈迹斑斑的底座可以看出它在灯家族中也算的上是一位老人。由于他上了岁数，便有新的灯来代替他。随着时间的流逝，它也就慢慢埋没在我书桌的角落，积上了灰尘。

一次机缘巧合，我头上的两盏灯集体罢工了，正值晚上，我作业写得起劲，不肯罢休。在桌上的一大堆东西中一眼就看到了他，“退休的老龄台灯”。插上电，旋转亮度旋钮。房间一下又恢复了光明。我抓起笔又开始写作业。写完作业，我有点无聊，便看起了台灯：还是一样的耀眼，丝毫感觉不到它是一盏苍老的台灯。我不禁有些感触。

灯的命运不都是这样吗？一生产出来就是为人服务，为人发光发热。等到老了，就会被人遗忘。但它们并不会这么想。它们每一次的静默都是为了下一次亮起做准备。哪怕这之间的时间是几时、几天、甚至几年。只要还能使用，它们都会放出耀眼的光芒，哪怕只有几秒、几分，它们都要让光明代替黑暗。在这时间内，它们就是一颗颗真正的太阳。照耀人们是它们的使命，而它们的一生都是在为这个使命而奋斗。

这就是灯的宿命，是它们让地球在黑夜依然明亮、美丽。一盏灯的光可能很微弱，但一万盏灯、十万盏灯，终能放出胜过太阳的光！

　　点燃心灯作文 篇32

寒夜里，我又要经过那条小巷，这条小巷没有一丝的光亮，只有一堆堆的破房屋，使这条小巷在黑夜显得格外恐怖。

又是一个夜晚，我又要经过那一条小巷，可是情况变了！在一个普通的矮房的墙上竖起来一盏灯。照亮了黑暗恐怖的小巷，我非常顺利的通过了这条小巷，一扫往日的恐惧感！心中却升腾起无限的感动之情。

回到家，我抑制不住心里的喜悦，可我没有把这件事告诉爸爸妈妈，因为我想自己独享这一盏灯带给我的快乐！

第二天的晚上，我看见一位叔叔和一位阿姨在灯下说话，那个阿姨面带怒色说：“天天晚上点个灯，费不费电啊？你可真浪费！”那个叔叔却笑嘻嘻地说：“点个灯，让路人行个方便，有什么错吗？你倒底会不会做人！”阿姨一听，反倒不好意思了，那个好心却很调皮的叔叔说：“我们一起来做善事吧！”后来，就只听见一阵爽朗的笑声。

过了几天，墙上写了一个大大的“拆”字，这就是说这里要建立起高高的楼房，听到这个消息，我暗暗地哭了，因为我再也见不到那盏灯了！那盏照亮小巷的灯了！可我又想了想，虽然那盏灯不在了，但在我的心中早已升起一盏，像那位叔叔、阿姨心中一样的“明灯”，我已经长大了，不能像个小孩子，每天要锻炼自己，不断驱走心中的恐惧的黑暗，也用自己心中的“灯”去照亮更多人心中的黑暗！

教师评语：本文的立意很积极，主题更是鲜明，心中的明灯照亮别人，为别人行个方便，多么朴实的想法，却表现出一个多么高尚而又美丽的灵魂。小作者也受到启迪和感染，决心在自己的心中也点起一盏心灵之灯，去驱赶自己和别人心中的黑暗。在文中插进两个人物的对话，起到了进一步说明本文主题的作用，是这种精神的表现更贴近人们的生活，具有说服力！

　　点燃心灯作文 篇33

“星”通“心”，谐音，其意也好懂，但意义却有天壤之别。

又一阶段的数学测验成绩出来了，望着不尽人意的分数，心中的无奈，伤感……不觉而升，面对老师上课，头也不敢抬，只听见他滔滔不绝的演讲，心中的不悦抹杀了以往我上课的激情，心停滞了，屏住呼吸，除了老师的讲课声外，也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。

下晚自习后，独自一个人走着，耳畔只回响着老师那句：“你要再被我警告，你数学也就完了。”心情更加无法释放。

夏夜的晚风习习，扰乱了我的思绪，天上的星星在眨着眼睛，也好像在讥笑我的无能。

不禁停住脚步，一片灰暗的灰黄的光亮在远处闪动，好飘逸，好灵动！为了满足好奇心的需求，我走过去，原来是一群可爱的萤火虫，在夏夜的晚风中正翩翩起舞，他们好像在开展一场时尚partyshow，各自比着美，渐渐地，我的眼睛朦胧了，一大片的光亮缓缓地向上飘移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，点缀着星空，点亮了星灯。

他们好像是在帮我照亮回家的路，刚才那几点的星星光辉，现在变得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。

一只萤火虫纵使我虽小，但千千万万个，不就组成了一个团结的整体，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子，晋代的车颖用布袋装着萤火虫，靠着它们微暗的光，也勤学成了一代大学者。

萤火虫的团结，大学者的勤奋给我一个启示：失败，并不算什么，要有勇气，重新拾起信心，面对下一个挑战，我豁然开朗，远处的希望也好像在向招手。

那些精灵好亮，好美！感谢你，“身教重于言教”你是一个好老师。

点亮心灯，点燃激情，继续向前冲！

　　点燃心灯作文 篇34

“书是人类的精神食粮“，当我们在明媚的阳光下享受课外书带来的快乐时，你是否想过，西部贫困山区的孩子们也需要书的温暖……

为此，学校举办了一次“捐一本书，为孩子点亮一盏灯”的捐书活动。同学们纷纷从家里拿来了自己喜欢的课外书，有的捐3本，有的捐5本，我在家里精心挑选了10本课外书，准备送给山区的孩子。

蓝天之下的操场因为爱心的付出显得格外明朗，空气因为爱心的付出变得格外清鲜。伴着轻柔的音乐，我们陆续来到了操场。只见主席台的上面挂着一条“捐一本书，为孩子点亮一盏灯”的横幅，几个大箱子井然有序地排着。

“活动开始！”大队辅导员马冀老师一声令下，捐书的队伍长龙般游向主席台，只见一、二年级的小同学吃力地捧着书，将书整整齐齐地放入箱中，书本越放越多，大箱子很快放不开了，同学们只好将书放在外面。台下的我们有些担心了，轮到我们，书会没地方放吧？“有两千本了吧？”“不，至少四千本！”

终于轮到我们了，我捧着厚厚的一叠书，高兴地走上台，台上早已“书漫金山”，这里是书的“海洋”，一座座“书塔”立在“海上”。《十万个为什么》《青铜葵花》《汤姆叔叔的小屋》……各种书籍应有尽有。所有的书几乎都是新的，同学们将自己最爱的书献给了贫困山区，每一个同学心里想的是贫困山区的孩子们，我的心被深深地感动着……

匆匆放好书，走下台。渐渐地，捐书活动进入了尾声，看着这些堆成山的书，我仿佛看到了西部山区孩子们阳光般灿烂的笑脸……

“赠人玫瑰，手有余香”。捐书活动结束了，这次活动，我们带去的不仅是书，还有我们对西部山区孩子们浓浓的爱……