六年级说明文300字 我的新发现

大家都经常看到作文的身影吧，尤其是说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编整理的六年级说明文300字 我的新发现，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级说明文300字 我的新发现1

在我13岁的时候，我们的科学老师叫我们去做一个实验：鸡蛋在液体中是浮的。

听完这句话，你们肯定会说鸡蛋怎么可能浮起来呢？除非你是神仙，有法术，才能让鸡蛋在液体中富起来。但是，你们问我，我会毫不犹豫地说会的，每一个重大的发现，都是证实过的，不可能妄下结论。

一回到家，我立刻去找来鸡蛋、盆子，把盆子装满水，然后再把鸡蛋放进水里，可是、怎么放鸡蛋也不可能浮起来！难道是我的方法有错误？

我百思不得其解，我心里想：鸡蛋根本不可能浮在水面上，鸡蛋收到地心引力，是浮不起来的。“哦！对了。”我的脑袋终于开窍了。“书！”我激动地说。

我立马从书包中翻出科学书来，翻到了这一课。我看了一笑这课的内容，发现人在一个咸水湖中可以浮起来，上面还写：湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。

我跑到小店门口，买了一包盐，包三分之一的盐倒进了水中，把鸡蛋放进咸水中，不过，还是不明显，我又把三分之二的盐也倒进了水中，再把鸡蛋放了下去，鸡蛋居然浮起来了，我又蹦又跳。

我明白了——实践是检验真理的唯一标准。

六年级说明文300字 我的新发现2

暑假期间，我和爸爸妈妈回到了老家。蓝蓝的天空，绿油油的稻草，清新的空气……刚来到乡村，这里的美景便使我无法自拔。

回到爷爷奶奶家中，爸爸便对我说：“儿子，爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，你愿不愿意去帮爷爷奶奶喂鸡？”正愁没事做的我二话不说就答应了。我提着一桶剩饭剩菜，哼着小曲慢悠悠的向鸡舍走去。

我把剩饭菜倒进鸡盆里，一群鸡就围上来啄食吃。我看着它们，就发现它们吃一会，就啄一粒小沙子吃，我就想：鸡为什么会吃小沙子和小石子呢？难道它们吃进的小沙子不会磨破它们的胃吗？好奇心强的我立马跑回家问爸爸，爸爸说：“我是不会直接告诉你答案的，你要自己去找答案，才能有所收获。”

我心想：爸爸说的对，我得自己去找答案。我连忙跑上楼，打开电脑查找起了资料。皇天不负有心人，我终于找到了答案。

原来鸡并没有牙齿，吃东西都是直接吞下去的，它们吃小石子和小沙子是为了相互磨碎食物，利于消化。而且鸡的胃不像人那么脆弱，也有一个专门装沙子的沙囊，这也利于把沙子排出去……

经过这次探索，我有了做事要认真观察，勤于思考，多看一些课外书，增补常识的收获。

六年级说明文300字 我的新发现3

那天大雨过后我和妹妹在草地上发现一只蜗牛！这时妹妹说:“姐姐蜗牛吃不吃草呀？”我愣住了，蜗牛吃什么我还真不知道。

我跑到楼上拿一块馒头、青菜叶和一小块肉肉，又在地上逮到一只蚂蚁，我把所有的食物都放到了蜗牛的跟前，蜗牛刚开始很害怕，把头缩到它的壳里，一会又伸了出来，它好像是先是把所有的食物都闻了一遍，蜗牛是靠闻气味来辨别食物还是用眼睛看到的`？又一个疑问来了，可是没有发现蜗牛的眼睛在哪里呀？它是怎么看到的？这时蜗牛的头伸向了青菜，我看了看它的触角还是没有发现眼睛在哪里，我想起了家里有个放大镜，蜗牛身体太小了，眼睛肯定也非常小，我用放大镜把蜗牛方法一下也许就能找到它的眼睛在哪里，我又飞快的跑到楼上拿来了放大镜，我先从它的头部开始往下看，没有找到，难道在触角上，这时我透过放大镜仔细观察触角的顶端，嘿！它的眼睛果然在那，眼睛非常的小，我和妹妹高兴极了！

只要细心观察每个事物你都会有新的发现哟！

六年级说明文300字 我的新发现4

怪巧的，爸爸把我用过的饭碗无意中当做了烟灰缸，之后我急着冲洗，没想到碗洗得又白又亮。莫非烟灰也能去污垢？我满腹狐疑。

为了探个究竟，我再次拿一个污垢不堪的碗，有意让爸爸把烟灰弹到里面，心想这回我就不信碗能洗干净。我哼着歌等待着烟灰的积累。好大一会儿，我看了看碗里，应该差不多了，于是将碗拿到厨房进行冲洗。哇，真奇！这碗比用洗洁精冲洗过的还要白要亮！这到底是怎么回事呢？

我迫不及待地问妈妈，还翻阅了《科技》、《十万个为什么》、《小百科》等一大堆书籍，都问不出个所以然来，到哪里去找呢？我苦思冥想，不知所措。突然在我抬头的时候，看见了一本《新华字典》，我一页一页地翻阅起来，看到了“碱”字的解释：它含有10个分子结晶水的碳酸钠，性滑，味涩，还能够洗衣服呢。它在水溶液中能电离而生成氢氧根离子的物质。我马上去请教爸爸，爸爸肯定地说：“烟灰中是含有一些碱的。”

真的吗？我看着爸爸那肯定的神态，我欣喜万分。真可谓是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我竟然在字典中找到了答案，字典成了我的好朋友。

六年级说明文300字 我的新发现5

一天，放学后，我跑回了家，迅速打开了电视，看了一会儿感觉很热，就开始脱毛衣。只听"啪啪啪啪"几声，我的手被电了一下。我也不觉得奇怪，因为每次脱毛衣都是这样。

可这次我的好奇心上来了，我一定要查出这是为什么。我对着毛衣仔细观察，东拉西扯，什么也没找到啥物，我也不甘心，打算休息会再找答案。我刚走过电视柜，随手靠近电视屏幕，又听到"啪啪"声，惊奇极了。这么也会有这种现象呢？是谁在作怪呢？

我下决心要解开这个谜，赶快打开书柜，搬出《十万个为什么》，认真地找，嘿嘿，在自然科学中有发现，原来物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。你摩擦了毛衣后，就产生了静电，电视屏幕工作一段后，其表面也产生静电，听到的声音都是静电与外部物体发生作用的效应。

知道了这点，我也明白了情况，原来大自然存在的普通现象，都是可以用科学去解释。只要你去留心发现，肯钻研，你就有更多的收获。所以大事小事都不能疏于发现。

六年级说明文300字 我的新发现6

生活中总会有许多有趣的发现，如果你想要有所发现的话，首先你要有一双明亮而善于发现的眼睛。

在一个晴空万里的晚上，我和妈妈准备吃饺子，可是呢，饺子被冻住了，还要过一段时间才能将冻解开，有什么办法能让饺子迅速解冻呢？我们两个人苦思冥想也没想出任何一个好办法。正当我研究饺子温度和锅里的温度时，突然一个冰块从台子上掉到了锅里，瞬间就融化了。原来热水融化比冷水融化快呀！于是我们就直接把饺子扔到了我们家的大铁锅里，过了几分钟，饺子身上的那层棉袄就掉了下来。

那么为什么会这样呢？我从手机上搜了一下，原来热水比冷水的温度较高，散发出的热气也能帮助饺子尽快融化，所以热水的解冻效果比较好。

经过了漫长的等待，香喷喷的饺子新鲜出炉啦！我一边吃着饺子一边说：“太好吃了。”

生活中到处有学问，只要你认真观察，就会有所发现。

六年级说明文300字 我的新发现7

一个阳光明媚的早晨，和同伴在嫩绿的草丛中捉蝴蝶。

忽然，一只绿色的螳螂飞到了我的手上，它的手就像刀一样的锋利，割到了一定会很疼，这时它从我的手上跳了出去，好奇的跟上去仔细的观察，发现它的手上还有刺，捕捉昆虫的时候能把对方的心刺破，然后把它吃下去。

回到家后，翻书查找有关螳螂的资料，书上说：螳螂天生具有攻击性，几乎捕食世界上所有的昆虫，因此被人们誉为昆虫世界的“食人族”，它还是伪装高手 ，能装扮成树枝、树叶、绿草、石头、蚂蚁等的形状。

螳螂的头部是三角形的，可以前后左右转动，容易找食物。

螳螂的眼睛长在大脑门上，白天为草绿色，晚上由于色素作用变成黑色，对活动的物体比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。

螳螂的前肢，折起来像斧头，张开来像镰刀，遇敌人时就会挥舞前肢威胁敌人，上面的小刺对捕食很有帮助。

昆虫世界真是神奇，它们都有保护自己和威胁敌人的的本领，很多动物还具有伪装的本领呢。

六年级说明文300字 我的新发现8

在生活中，有许多值得去思考或观察的事物，比如小区里的私家车越来越多了；小河变清了；路变宽了；城里人喜欢到农庄吃饭……这就是发现。

星期天上午，我去沃尔得学英语。我们学第一课，主要是学职业方面，什么邮递员呀，玩具设计师呀，一大堆，不过还好，学完了我们就玩起了英语游戏。

老师先讲了规则，然后开始，就在这时，让我不明白的事发生了，这里教的英语问职业是“what does she do.”可学校里教的是“what’s her job.”

上完课，我去问了老师，听完了老师的解释后，我茅塞顿开，像拨开了云雾，见到了青天。原来是这样的，“what does do.”应翻译成你做什么，而“what’s job?”应翻译成你的工作是什么，一个是书面语，一个是口语，在沃尔得学的是口语，相反的在学校学的就是书面语，所以有所不同。

生活中处处有发现，只要留心观察，就能有所收获。

六年级说明文300字 我的新发现9

上星期日，我参加完NYBO春季篮球赛，晚上回到家里换毛衣的时候，一阵“噼哩叭啦”的响声，我吓了一跳，又赶紧毛衣又脱了下来，用手来回摸了摸，心想：“这也没什么呀！是不是被施了魔法？”我不再敢去穿了。

第二天上学，妈妈又拿出那件毛衣让我穿，我赶紧说：“妈妈，换一件吧，这件毛衣有电，我不敢。”妈妈笑着说：“傻孩子，春天天气干燥，皮毛之类的东西经过摩擦就会产生静电，没关系。”我拿来穿上，咦？这次怎么没电了？奇怪！

因为着急吃饭上学，我就没有对妈妈追根究底。晚上睡觉的时候，我慢吞吞的脱毛衣，伴着“噼哩叭啦”的响声，当我把毛衣从头上脱下来的时候，故意停了一下，毛衣在头上胡乱摩擦了几下，就把毛衣扯了下来，我对着镜子一照，乖乖咧，我的头发居然都竖了起来了，我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，这是怎么回事呀？”妈妈说：“这是和昨天毛衣有静电的现像是一样的，毛衣产生了正电荷，头发是负电荷，经过摩擦就起电了。好好学习，以后物理课就会学到的。”我摸着头，半疑半懂。

通过这件事，我明白了一个道理：“我们要学会善于观察，勤于思考，做一个对世界的有心人”。

六年级说明文300字 我的新发现10

今天是清明节，我们一家人到山上去为祖先扫墓.我们先坐船经过桂江，我看到水面上浮起了一条一条的波纹，不时还飘起了朵朵浪花，好看极了！

过了一会儿，就到了对岸，我们一直往前走，我左看看，右看看，突然发现山上全是一片绿色。我先发现的是一片竹林，那些竹子一根连着一根，密密麻麻的，空气很新鲜。走进去也很清爽，我被那美丽的景色深深地迷往了，爸爸叫我走我还不知道，真是让我流连忘返。

然后我又发现了一片油茶树，闻起来有淡淡的清香，油茶树的叶子是绿色的，一片一片的，真好看。

接着，我看到了一群白鸽在空中排成了一字形，不时还能听到白鸽＂咕咕＂的叫声.似乎在唱着美妙的歌声。我一边听着＂歌＂，一边向前走，走了一个多小时，就到了墓地。到了祖先的墓地时，我发现了几只黄色的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。我小心地走了过去，突然吓跑了那几只小鸟，真有趣。

今天我的发现可真多呀！

六年级说明文300字 我的新发现11

一次，我写完作业闲着无聊，于是拿着两把塑料尺子“打斗”时，尺子不小心擦到了正在看报纸的奶奶的头发上。只见奶奶的头发有几根竖了起来。

当时，我并没在意。就把尺子放在了桌子上的报纸上。当我拿起尺子时，奇怪的现象出现了，一页页报纸跟着尺子竖了起来。我觉得很好玩，又试了好几次，竟然都成功了!我想：“它既然能翻书，能不能吸小纸片呢？”我把一张纸撕成了许多碎片，把塑料尺子放在头上使劲摩擦了几下，再轻轻地靠近纸片。”嗖嗖嗖“，还没等我碰上纸片。纸片像有了生命，自己跑到尺子上。”为什么会这样？“在好奇心的驱使下我问了哥哥。可哥哥却一脸茫然，“有这回事？我还不知道呢！”他也解释不清楚这一现象。看来我只好亮王牌，请教不会说话的小老师——《少年百科全书》了。我仔细地找着，一页也不放过，“找到了，找到了”我激动万分地告诉哥哥，“尺子本身就有甲电荷，我们的头发上有已电荷。当两者融为一体后，它就会带上强力的吸力”所以，我们才会见到，纸片被尺子吸上来的奇迹。

看来，只要做个有心人，细心观察，我们就会有所发现，生活中的种种奇迹，探索世界的秘密。

六年级说明文300字 我的新发现12

今天，妈妈让我烧水，我很高兴。于是，我把水壶装满了水，然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右，水壶里开始发出响声，而且响声越来越大。我兴奋地说：妈妈，水开了。妈妈说：水没有开。我不相信。妈妈说：不信，你就打开水壶盖看一看。

我打开水壶盖一看，水果然没有开。过了一会儿，响声果然没有了，从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时，妈妈又一次打开水壶盖，只见水壶里的水在翻滚，水真的开了。为什么响水不开，开水不响呢？妈妈说：因为水壶里装冷水的时候，壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了，发出了响声，水泡越多，响声越大，这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了，响声就不见了，这时水就开了。

听了妈妈的话，我想：生活中的学问可真多啊！连烧开水都有学问！我今后可一定要多注意学习啊！

六年级说明文300字 我的新发现13

我家有只兔子，每天我都要逗它一会儿。我以为它只吃兔粮，可是，最近我的发现改变了我的看法。

一天，我百无聊赖，便去逗兔兔玩。我和它玩了一会，突然发现它竟然在吃自己的粪便！我大吃一惊，便拾起一粒圆圆的干干的给它吃，可它不吃！我疑虑重重，便去问爷爷。爷爷说：“这是因为兔子要把失去的营养再补回来呀。还有啊，因为有的粪便有营养，有的没有营养，所以它才挑着吃。”爷爷说的听上去有些道理，可我还是将信将疑。我又问妈妈，妈妈也不知道。（很少有妈妈不知道的事）我便上网查一下了。网上是这样说的：兔子的粪便通常是坚硬的，偶尔也会出现一些柔软的粪便，兔子可能会吃下柔软的粪便。这些粪便中含有无法消化的植物纤维，再次吃进腹中，身体将所需的营养吸收后，再排出体外。若不吃这些粪便，有的兔子可能会因营养不足而死亡的。

哦，原来是这样啊！爷爷说的是对的。

妈妈也过来，看了后恍然大悟说：“原来兔子是为补充营养才吃，我还以为它像猫和狗一样，精神上有问题呢！”

看来，生活中“处处留心皆学问”，我还要继续观察。

六年级说明文300字 我的新发现14

晴空万里的早晨，妈妈带着我去上课外班。走到纬五路花园路附近，我惊奇的发现原来空中架着电线拆掉了。我清晰地记得妈妈曾经说过，这是她小时候101路公交电车行走的轨迹。因为电车靠着空中架的电线给它提供能量，供它行驶的。我无数次想象这个神秘的101路公交车的样子，以及它是怎么行驶的。在网上查了百度，我找到了它的图片。

这个公交车真奇特，车顶上有两条长长的“大辫子”，这两条大辫子连接着空中架着的电线，它的样式真的很老，和现在的BRT公交车没法比。但是它却真的很有趣。妈妈喜欢这个101路电车，我也喜欢这个老古董。要是能坐一次就好了。说不定它什么时候能出现在北京的汽车博物馆，这样我就可以近距离好好欣赏它。为什么不能保留下空中架的电线呢？难道是为了建造地铁迫不得已拆掉了？

六年级说明文300字 我的新发现15

作文课上，老师拿出两个鸡蛋，同学们一脸茫然，我想：老师拿鸡蛋来做什么呢？

老师说：“我今天起床起晚了，忘了煮早饭，然后我妈给了我两个鸡蛋，她说一个个鸡蛋是生的，一个鸡蛋是熟的，你们能帮帮老师分出哪个是生的？哪个是熟的吗？”大家异口同声地说：“能。”有一个同学说：“可以用摇的方法。”又有一个同学说：“可以转。”……

老师急忙做实验，老师摇了摇鸡蛋。发现鸡蛋里有一些像“水”一样的东西在晃动。老师说：“这是生的，因为鸡蛋清没有凝结，所以会有一些像‘水’的东西在晃动。”

老师又开始下一个实验：转鸡蛋。我们都兴奋极了，只见老师捏住一个部分，便让它转起来，第一个鸡蛋像一个懒惰的小孩，转了一半就停了，不愿转了，你说它是不是很懒呢？第二个可勤快了，像一个小孩在“舞台”上表演芭蕾舞的转圈动作，好看极了。我们纷纷在议论着哪个是生的？哪个是熟的？不一会老师说：“你们猜出来没？第一个是生的，第二个是熟的，因为生的鸡蛋内部的蛋清还没凝结，所以转起来重心不稳。相反，熟鸡蛋内部已经变成了固体，重心稳定，所以转的时间长。”

经过这次实验，我知道了怎样分辨鸡蛋是生、熟鸡蛋。总之，我知道生活处处有学问。