这样的喜欢作文示例
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的这样的喜欢作文，欢迎阅读与收藏。
这样的喜欢作文1
喜欢是甜甜的糖果，是酸酸的柠檬，是苦苦的黄莲，有时爱不释手，有时又爱又恨，有时有苦却说不出的感觉。但都是幸福的。
喜欢音乐，喜欢和自己高歌，喜欢被禁锢在音符的圈圈，翱翔在五线谱的天空，只有音乐能抚摸我的心，只有音乐能让捆绑解脱，唯有音乐能谛听忧愁，能洗涤灵魂，大放异彩，让我毫无保留的爱上它，没有音乐，人生就是种错误。
喜欢大笑，喜欢每个人的笑容，还喜欢慷慨而无保留的笑声，悸动着每一片刻的温暖，滋润着早已干涸的嘴唇，侵略了雪白的牙齿，使坏思想退缩，使坏观念打倒，使坏想法被击退。微笑可保留当下，微笑可征服每份幸福，微笑已占据整颗心，启动了内心深处的喜悦。
喜欢徘徊在孤独的夜，喜欢与夜共舞，喜欢与夜作伴，喜欢老是和它控诉我的忧，我的喜，我的不安定，我的小秘密。它总是一眼就看穿我枯萎的心灵，一眼就明白我激昂的情感，无助的心思，也是需要被填补的。它从不收取任何费用，也不要我付出任何代价，它倾听，它奉献，它固守我的秘密，它是完美的、闪烁的。
喜欢是幸福的，是种澎拜的感觉，围绕着你我，人生没有机会彩排，但可以保留住每个幸福的画面，尝试喜欢的滋味，享受正在发酵的人生，最单纯的喜欢，将会是无人能取代的纯真。
这样的喜欢作文2
我喜欢这样的家，因为我的家是充满活力的。
爸爸特别爱说笑。有一次妈妈发现她的钱丢了，就对爸爸说：“你说气人不气人，我我包里明明是五百元，买鞋花了二百元，怎么就剩下二百元了？奇怪，那一百元跑哪儿去了呢？”爸爸眼珠子一转，对妈妈说：“你呀，别生气，也许那一百元在包里闷的慌，出去溜达了啦，说不定一会儿就回来了。”我和妈妈相视一笑。妈妈笑着说：“该不是溜达到了你的钱包里了吧？”爸爸一翻白眼：“你看看我钱包里有一张红色钞票吗？”“那就对了！”我和妈妈又哈哈大笑起来。
妈妈经常耍赖皮。有一次我们一家三口玩扑克，我们下了押注：输的给两个赢家各一元。当时妈妈输了，应该掏二元钱，可她说最后一起付。最后一局，妈妈又输了，应该付四元，妈妈假装去拿钱，却穿上衣服，说一句”去买菜了……”溜之大吉了。
我以前非常喜欢摇滚乐。每次中午放学回家，我总会拿起手机，卧在沙发上听起来，有时竟大声唱了出来。那声音和着音乐声，交织在一起，汇成了一首‘魔鬼交响乐’。这音乐足以把玻璃震碎。妈妈也常常大声喊到：“行啦，震死啦，像锯木头一样。”我只好放下手下中的手机停止了哼声。
这就是我的家，家中总是充满活跃的气氛，所以我喜欢这样的家。
这样的喜欢作文3
年前，我们《小主人报》小班举行了一次别开生面的拍卖活动。这次活动不仅活泼有趣，而且气氛热烈。最让大家感到有意义的是：这是一个爱心拍卖会，拍品由小们自己提供，拍卖所得的款项都会寄到山区里，给贫困儿童过新年。
一走进拍卖会场，我发现小朋友捐献的拍卖品各式各样、五花八门。有精彩的图书，有旅游纪念品，还有可爱的娃娃……拍卖会在一声棒槌声中开始了。第一个同学拍卖的是一只绿毛龟。可是大家还没清楚拍卖规则，起拍价过高，无人举牌，这个同学只好失望而回。这时，主办方老师又详细讲解了一下拍卖规则，建议大家拍卖价不要过高。第二个小朋友出场了，她捐出的拍卖品的是一本儿童文学丛书《安徒生童话》，起拍价一元。这本书深受女孩们的喜爱，她们纷纷举牌，价格一路攀升，直到十二元，结果被坐在我后面的女孩拍得，她脸上洋溢着自豪的笑容。
拍卖会气氛最热烈的要属拍卖一面非洲联合馆内展出过的鼓。小朋友个个不甘示弱，不停举牌，拍价一路攀升。我却因为超过举牌次数而被禁止，心里闷闷不乐。于是在下一个拍卖品中，我掌握了诀窍，直到关键时刻才出手，一举成功，拍到了一枚可爱的徽章，同时满心欢喜地将钱款放入了捐款箱内。
终于轮到我上场捐拍了，所捐拍的物品是一盏星星小夜灯。我非常喜欢它，这个礼物是因为我考试得了满分妈妈奖励我的。它会变换十种不同的光芒，每当我晚上一个人睡觉害怕时，它用它的光芒鼓励我、陪伴我。今天，为了贫困山区的小伙伴，我“忍痛割爱”啦！我想吸引小们的注意，更想能拍到一个好价钱，就把起拍价定为3元。我一拿出小夜灯，开启亮光，瞬间就引来了大家的“哗”声一片。在老师“拍卖开始！”的声音中，大家争先恐后地举起了手中的号牌，只听得老师口中的拍价节节飙升，越过20元以后，我的激动暗暗夸奖自己选对了拍品。我原以为成交价大约在10元左右，没想到场面会如此火爆。当老师最后大声宣布“28元一次，28元两次，28元三次，成交！”我一阵狂喜，真是出乎我的意料。我和拍得者紧紧握手，把捐款一起投入到爱心募捐箱。
这次小班组织的拍卖活动共筹得资金300余元，虽然数目不多，但都是小朋友的一份爱心。我非常喜欢这次爱心拍卖活动，它让我从中深刻感悟到：帮助别人是一件快乐的事情！
这样的喜欢作文4
“恭喜，恭喜，祝你们白头偕老，万年幸福！”一阵阵甜蜜的笑什么回荡在我们家中。奶奶喜笑颜开，乐得合不拢嘴，一边笑还一边发着喜糖。仿佛一下子年轻了许多。新爷爷也高兴地露出了笑容，屋子里充满了笑声……
当人们沉浸在欢乐之中时，有谁知道这两位老人在一年之前还是陌生人呢！
几年前门外的爷爷因工伤而去世了。从此，奶奶一直坐在家中，望着爷爷的遗像发呆。往日的笑容不减了，话也说得少了，她过着冷冷清清的日子。妈妈经常劝她出去活动，不然会生病的。渐渐地奶奶开始说笑起来，街心花园李出现了她的身影，就这样，奶奶逐渐开朗起来了。
几个月后的一天，我一进门，就听见妈妈对奶奶说：“妈，不瞒你说，我想给您找个老伴，让您幸福地度过晚年。”“不行，不行，现在的社会小青年谈恋爱，我这这把年纪了，哪挨得着这份儿呀！”奶奶显得十分生气的样子说道。“再说，我要是真的结了，岂不让人笑话。”显然，奶奶是一百个不愿意。妈妈不泄气，继续向奶奶做思想工作。我也插嘴说：“奶奶，别犹豫了，我们一家人都想让您过上幸福的生活，谁也不反对……”“小孩子别管大人的是事，你可别管！”虽然奶奶不同意，可我听出她的语气缓和了很多。
以后的几天，我们一家人都出动了，不是劝说就是做思想工作，还开了一次家庭会议，奶奶默认了。
今天，奶奶终于和新爷爷结合了，还真多亏了妈妈和爸爸。
“小萱，怎么不吃喜糖呀，瞧你发呆的样子！”奶奶满脸高兴地说道，这才把我从回忆中拉了回来。我看着这两位老人亲亲热热的样子，不由得打心眼里高兴。
我喜欢这样的家庭，因为家庭中的每一个人都为长辈尽了自己最大的爱心，让长辈们的晚年过的更加幸福、美好。
这样的喜欢作文5
我愿采撷蓝天中的片片云朵，编织成五彩的乐谱;我愿摘下夜空中的点点繁星，化作跳跃的音符;我愿用我灵巧的双手，拨动如丝的琴弦，再敲击七色琴键，一首宏伟、壮阔的乐曲从我心底飞出。
一把乌黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根细长如丝的琴弦，一个个点状的珍珠徽。它就是琴棋书画中的古琴。右手拨动琴弦，左手如抚摸一样在琴弦上跳舞，悠扬的《长相思》、《秋风词》随风飘遍整个小院儿。啊!在一个阳光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹编的藤椅上，听着悠扬的琴声，远离城市的繁弦急管，红灯绿酒，你会不由得会心微笑。
洁白如雪的皮肤，奇特的三只脚，加上黑白相间的牙齿和叮叮咚咚的笑声。它就是音乐之王——三角钢琴。活泼，欢快的旋律像一个个小精灵在上面跳着活泼动人的舞蹈，使我们不由得沉浸于其中，跟着节拍打节奏、哼调子。享受着那来自音乐的快乐。看!在一个灯光四射的舞台上，一个女钢琴家正坐在三角钢琴前，那灵动的手指，会让人不由自主的跟着一块儿弹着那属于心灵的键盘。
笛子，小提琴，竖琴，鼓，长号，萨克斯。各种各样的乐声汇聚在一起，奏成了宏伟、壮阔的交响乐，百人乐团配合默契，将各种乐声综合、连接、轮弹，《黄河大合唱》、《春节序曲》等宏伟之乐瞬间诞生，给予观众一种视听盛宴，沉浸在一种美轮美奂的世界里。欢笑。
忧伤的，悠扬的，欢快活泼的，宏伟壮阔的。各种风格各具特色，在大家需要的时候跑出来，痛痛快快，轻轻松松的吹拉弹唱上一曲，让我们远离烦恼，享受来自音符的快乐!啊!我喜欢这样的音符!
这样的喜欢作文6
《家》是巴金的《激流三部曲》中的一部长篇小说，故事发生在过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代，写旧家庭的崩溃与年轻一代的追求，坦诚地抒发青年人的苦闷，热情讴歌青春与爱情。主人公是旧家庭的三儿子觉慧，一个充满朝气的叛逆者的典型，他在五四思潮冲击下觉醒，体察到封建家庭的虚伪、黑暗和腐朽，于是下决心不再做老太爷们所期望的“绅士”，要做自己的主人。
书中写了他的一些激进行为，如不顾家人阻挠去参加学生运动；与丫环鸣凤的爱情；对兄长觉新的嘲讽等，主动形象地描摹了一个新一代的奋斗青年。觉慧的大哥觉新则是一个与觉慧有着不同的人生追求的人。他也有着不满旧家庭的专制、封建礼教的约束的思想，然而却缺少了像觉慧一样大胆反抗，义无返顾的行为，所以他总是矛盾的。这个矛盾使温顺善良地吞咽着旧礼教恶果的梅芬受尽情感的煎熬，最后也害死了善良厚道的瑞珏。小说中作者对他的批判中也含有深深的同情。二儿子觉民是一个与觉慧有着共同奋斗目标的人，不过他比觉慧更理性，少了那份冲动。小说中他应该是幸福的，他与一样是新青年的琴相爱，使觉慧羡慕不已。
《家》的艺术结构很像《红楼梦》，故事的展开波澜起伏，跌宕有致。人物思想性格的刻画各有特点，观察细致，描写入微。书中人物的心理活动描写得很仔细，使人印象深刻，也让人感受到了那种旧封建礼教家庭教育下的青年们所受的折磨与煎熬。记得书中描绘了一个勇敢地剪掉了自己的长发，奋起反抗封建礼教，不顾他人的眼光，不在乎他人的辱骂的女孩，这个女孩的精神正是值得我们学习的。
《家》写了一个封建家庭中子孙们之间的故事，告诉我们青年们要勇于反抗，坚定不移地朝着自己的追求目标走下去。
这样的喜欢作文7
语文课有许多种，但每一位老师讲课的方法各不相同。有的老师注重课文的内容，有的老师注重课文的解说，还有的老师注重课文的结构思路。老师们的讲课方法不同，学生们喜欢的方式也就不同，学习的知识也不一样。我也有自己所喜欢的讲课方法。
在我上七年级的时候，我的语文老师是任老师。他的教学方法是我目前最喜欢的。我比较喜欢严肃而又有点幽默感的老师，任老师就是这样一位老师。任老师在为我们上第一节课的时候，就先让我们熟悉一下作者，看一看课文下的作者简介，再让我们感情充沛地朗读课文，体会出课文中作者要表达的思想感情，然后再让我们边读边画出文中词语，不会读的词语让我们自己查字典，再查不出来的就提出来求助于同学或老师。按照老师的要求，我们每一节语文课都要准备好词典，预习的时候就动手查词典，这样可以锻炼我们的动手能力，让我们养成勤查词典的好习惯。
任老师可以算是我所见过的最好的老师了，他时而严肃，时而风趣，幽默，对我们却很严厉。他在朗读课文时，有着极丰富的感情，仿佛我们就是诗文情境里的人。比如，他给我们补充课外阅读《满江红》和《小重山》，在读岳飞的两首词的时候，时而犹如波涛滚滚，时而又如平静的湖面，让人沉醉其中，陶醉不已。
在上语文课时，我们如果遇到不会的字词时，任老师会特别强调地把它一笔一划地写在黑板上，而且写得很大，可以让我们看得清楚，近视的同学也不用担心，还能引起同学们的特别注意。在写难写的字时，任老师会故意写错，让我们找，等改好后，再写出它的形近字，一点一点给我们讲出来它们在外形和用法上的区别，防止同学们再走入它的误区。而且讲完后，任老师会让同学们走到黑板前，写几个难写的词语。如果不会的，就想一想老师所讲的，便很容易走出误区，让大家加深一下印象。
任老师在讲课文的时候，禁止同学们使用资料，因为课文中的很多内容包括课后练习，《教材全解》上都有解说和答案。如果按照资料上的读，学完就会忘记，一点印象都没有，而且不能培养自己的阅读能力和思考能力。如果是自己体会到的，那印象会很深刻，而且要自己先写在课本上，在交流的时候我们就可以有备而发言了。比如，老师要让我们找出在文中给你印象最深刻的片段或句子，有什么体会。再比如，文中有精彩的词语、句子、段落等，我们要学会赏析，理解他们的妙处，还要细心地读一读背一背。可是如果同学们看了资料，而认为资料上有了现成的就不必写了的话，那就错了。因为我们自己思考能锻炼我们的能力。在考试的时候，有阅读短文，你可以更好地凭自己的理解做出来，这样你不就可以多得分了吗？所以任老师不让我们看资料其实有莫大的好处。
课堂上，有时老师提出的问题没有人回答，任老师会鼓励同学们举手回答问题。就在昨天，老师提出了一个问题，班上没有一位同学举手回答，老师说，成功从举手开始。说过时，就有一个同学举手了，我抬头一看，是一位男同学举手了，老师说，女生怎么回事？借此刺激女同学，又有一位男同学举手了，结果女同学也举起了手，气氛越来越活跃了。同学们也不怕举手了，都争先恐后地回答问题。
一节好的语文课，自然要有一位好的老师，任老师就是这样的一位。在上课时，任老师会带动起同学们的积极性，让人情不自禁地喜欢语文课。总之任老师上课时有着独特的魅力，仿佛天生就是为了教学生的语文老师，任老师上的课是我最喜欢的，也是让我终身难忘的。
这样的喜欢作文8
当日子少了调料的时候，请不要否定它，学会发现水的清甜，你便会喜欢它。
——题记
喜欢这样的日子——和活力四射的母亲拌拌嘴，争论着杂碎的问题，嘴上抱怨着一尘不染的家，我喜欢有母亲的家。
可是在树叶都饱和了的梅雨季，母亲居然发了烧。“啊，好讨厌！”我冲老天爷喊了一嗓。“咋了，没事吧？”爸爸身围围裙，探出头。没错，得靠这个“无聊”的老爸熬过去了，一阵寒风吹过，心凉透了。爸爸几乎从不做家务，整天出去打球，要么就是盯着手机上的财经新闻到我身边“寒暄”几句：“认真做啊。”他是隐于市的“隐士”。
我望着隔壁房中无力的母亲，只好将埋怨藏起，做作业好了。三个小时的奋斗之后，我的肚子打起鼓点——吃饭时间到了。几乎不抱任何希望，准备下楼自己动手。咦！怎么有一桌子菜，啊，是奶奶来了！“奶奶——”我瞥了一眼卧在沙发上的爸爸，想找个救兵，“你奶奶又没来，乱叫啥！”爸爸没抬头。“嗯……想奶奶了不行？”我强装镇定，心里却早就不平静了，“爸爸烧的？怎么会！”爸爸幽幽地唤了一句：“别偷吃，得等你妈来了。”我微笑地望着那个不笑的男人，“还挺靠谱的嘛。”
妈妈下来了，我忙尝了一块肉，挺香；再是汤，不错！“一般”嘴里说着，手却已停不下来。一会儿，我就被电视吸引了去，回过神来，大闸蟹没了，妈妈一只，爸爸两只。哼！我有点火，去洗个手缓一缓情绪，回来便见碗中已有了一层醋，十余只鲜嫩的蟹脚肉安稳地躺着。父亲还在剥蟹脚，蟹肚却放着，“给你，壳里的肉先别吃。”我刚戴牙套，牙齿也吃不了硬的。我毫不客气地吃着，硬是将快流出的泪逼了回去，手却不停的颤抖着，也不知是怀着怎样的心情吃完了饭，却发现父亲没怎么吃，待我们停下筷子，他才开始大口吃，只为了给我们吃好的，以前为何没发现？
第二天，一碗蟹年糕端到屋里，昨日没吃掉的部分，被细挑出来浮在年糕上，好香！一回头，父亲立着：“吃了做作业。”
父亲就是一碗水，无味但细品后，甘甜是从心里溢出来的，有父亲在，日子也似乎甜了，我好像也喜欢这甜甜的日子了。
这样的喜欢作文9
我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。 “奇特”作业之一：阶梯式作业
大家看到这个都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？其实啊，我们班的作业是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的.同学写A类作业，一般只有一项；80——90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很合理。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美！ “奇特”作业之二：动手型作业
这可是我最喜欢的作业了。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻工夫，一件精美的作品便在我这位聪明伶俐的“大师”手中诞生了。当它被粘贴在班中的“文化墙”上‘时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅有利于我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。
你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！
河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学
这样的喜欢作文10
生活对于我而言，就是一位最严厉的老师，在它的殷殷教诲中，我学到了许多书本中学不到的道理，同时，也收获了许多许许多多弥足珍贵的智慧和感动。于是，喜欢在生活中不断的磨砺自己的意志，丰富自己的内涵，逐渐成长！
时常喜欢情不自禁地推开记忆的大门，心无旁骛地沉浸在过往的点滴中，咀嚼，品味。怀念那一丝丝，一片片沧桑且刻骨铭心的印痕，然后，让思绪停留，驻足，仿佛自己又回到了从前令人向往的美好时光：没有烦恼，没有勾心斗角，没有太多的愁绪环绕。那被青山绿水环抱的小村庄，总令我魂牵梦萦，一草一木，一亩亩或大或小的农田，一位位勤劳又善良的乡亲们，无不为家乡增添了无限的生机。一股股莫名的情愫，源自于家乡曾养育了我，伴随着我在青春飞扬中成长，尽管那时不谙世事，没有太多的感想，也不懂得如何去珍惜，但铭刻在内心深处的思念之情，却从来不曾从记忆中抹去！
每个人，即便想拽住记忆的尾巴，不忍离去，也不得不面对人生的成长。原来，生命就是在不断地舍弃和拥有间，不断前行！
人总不能在回忆中荒废人生，尽管回忆很美，很令人陶醉。告别了童年的幼稚和纯真，人生的种种考验也就不请自来，始终坚信，生活就是一个舞台，能否从容胜出？靠得不是运气，而是心态和技艺！曾怀疑过自己的能力，退缩过，迷茫过，在人生的转角找不到出口，后来，终于明白：人生是一个舞台，只要尽心尽力地投入，即使失败也无怨无悔。懂得之后，便怀揣着积极乐观的心态，游走在这个纷繁芜杂的人世间，不仅锻炼了坚韧的意志，而且领悟了一个道理：没有人能够随随便便成功，不经历风雨，怎么见彩虹？
面对柔弱强食的社会现实，经历了太多的磕磕碰碰之后，意识到知识的匮乏。知识永无止尽，活到老，学到老的理念，开始在我的思想里生根，发芽！喜欢上了看书，尤其喜欢看一些有关为人处事的哲学书籍，看书，可以把别人的直接经验变为自己的间接经验；看书，可以不断的提升自己的思想和修养；看书，可以源源不断的汲取知识的琼浆，粉饰自己的人生。所以，喜欢泡上一杯绿茶，或躺，或坐，或靠，都是一种美妙绝伦的享受，在平平仄仄的文字间捕捉作者的思想结晶，思考，提炼，感悟，浓缩成对自己有用的精华。
一个人真正的快乐，不是一味的摄取，而是懂得付出，将自己的成功与收获奉献给周围的人们一同分享，给予别人力所能及的帮助。
看书看多了，内心就非常渴望将自己的学习心得跟人分享。尽管自己的拙笔，写不出波澜壮阔的思绪，也描绘不出诗情画意的境界；更无法做到如鲁迅一样嫉恶如仇般的愤恨世态炎凉。然而，源于太多太多的感触，却让我的渴望难以抑制地喷薄而出，这种激动的心情，可能是因为我的良知暂且还未被泯灭，有着一颗炽热的心，也许拯救不了太多的人，但至少能够感动自己就足够了。所以，忙的时候，就在微博上，蜻蜓点水般的写一两句感悟；没灵感时，就看看书，积淀丰富的知识，才能厚积薄发；等到感悟多了，就忍不住动手去写了。写作是心灵的舞蹈，是内心思想的一种自然流露，不含任何的牵强。真正的好文章是有思想，有激情，能够启迪智慧，令读者受益的文字，而不是绞尽脑汁，东拉西扯拼凑而成的陈词滥调，一直笃信于这样的思想，因此，在我的心灵中，文字便是美的化身。
写作，不仅令我收获了许许多多的感动，还达到了一种修身养性的效果。这就是我乐此不疲的真正原因所在。正如，我在个性签名中所写的：喜欢沉浸在点滴的感悟中，享受生命的盛宴！不是世界缺少美，而是缺少美的眼睛，我们为什么要蒙上清澈的眼睛赶路呢，何不敞开胸怀，凭着一颗睿智的心，去接纳人生中的所有遇见，不管是好的，还是坏的，都心存感激。这样，生命就会呈现给我们一个活色生香的绚丽世界。
一直以为，女人的美，应该是内在的涵养和健康的融合体，很多女人不惜余力地寻求外表的美而苦苦求索，而我却始终坚信，良善的内在胜过任何一张勾魂的容颜，容颜会在岁月的打磨下，形如枯槁，即使最昂贵的化妆品也无法还原美貌如初的境界。那么，何不尝试着努力提升自己为人处事的修养时，坚持一种适合自己的运动，让衰老的脚步慢一些，再慢一些？在丰盈的内在和激情中，见证生命的光辉和璀璨。
唯有懂得善待自己，才能有资本去善待身边的亲人；才能朝着自己有价值的目标，奋勇前进；才能有心情去感受生活所给予我们的欢乐悲喜中的智慧；
爱与被爱，犹如藤蔓将我紧紧围绕。喜欢徜徉在爱的感觉中不愿醒来，这种感觉伴随着血液而沸腾。有时候，并不是爱有多深，多刻骨，而仅仅是因为责任所萌发出的一种情怀，累并快乐着。聪明可爱的儿子，有着良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，平时学习中，我几乎很少操心，每次考试也都很令我满意，这是值得我欣慰的地方。不过儿子，最大的缺点，就是胃口很开，显得有些胖，小孩有缺点，应该是父母错在先，所以，我一直在自己身上寻找原因：在吃的方面，太迎合了孩子的需求，不懂得拒绝！在这一点上，或许唯有真正做到了只因善良，所以残忍，才能皆大欢喜！
世界上，很多的道理都是相通的，正如力的作用是相互的，爱也是如此，有付出，必定会有回报，也许，这种回报不是自己所想要的，不过，至少有收获。
喜欢跟孩子们一起成长，尽自己的所能点燃他（她）们的激情，只因心中牢记一句话：教育不是灌输，而是点燃激情。如今的孩子物质生活上是幸福的，但在精神生活上是极度空虚的，几乎找不到一个支撑点，供孩子们快乐无忧地尽情学习。所以，深深懂得，不能继续施压，否则，柔弱的心扉，将再也承受不起。生命中总是有着那么多的不能承受之重，一旦偏离了人性的正常运转轨道，带来的又岂止仅是伤害，而是无法挽回的错。但愿为人父母们都能够懂得：教育不仅仅是老师们的责任，更是父母们义不容辞的职责！不要把孩子们带到了这个世界，而忽略了给予他（她）该有的做人的道理，却在自己一厢情愿的宏伟蓝图中勾画他（她）们的未来。每个孩子都有自己的思想和选择的权利，不要在禁锢的牢笼中，毁了他们美好的明天。
喜欢这样的生活，宁静，祥和，温馨，充实，快乐，远离纷扰，给心灵寻觅一处精神饱满的栖息之所！
