关于泡泡的作文(共五篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于泡泡的作文(共五篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于泡泡的作文(共五篇)1

吹泡泡开始了！一听到吹泡泡我就特别兴奋。老师说：“可以开始了。”我就开心地打开装泡泡水的瓶子，拿出像冰糖葫芦似的工具，撅起小嘴，鼓着腮帮子开始吹。起初我信心十足，用力一吹，可是我并没有吹出泡泡来，第二次还是同样的结果。经过一次又一次的失败，我的信心也没有刚开始时那样充足了，最后我已经没有信心了。我无精打采毫无目的的随意一吹，唉！奇迹发生了，一串泡泡“跑”了出来。我高兴极了！原来要轻轻地吹，才能吹出一串一串的泡泡啊！知道秘密的我开始得意的吹着泡泡，它们像排好队似的，一个接一个的蹦了出来。刚吹出来的泡泡是晶莹透亮的，慢慢的就变成彩色的了，有夕阳红、有翡翠绿、还有水晶蓝……，五彩缤纷，异常美丽。我开心的笑弯腰！

很快大多数同学，都吹出了泡泡，我们的校园成了泡泡的海洋，它们漫天飞舞着，调皮的碰撞着。有大的也有小的，大的像气球一样，小的只有花生米那么大。有的同学在不停地“吃花生米。”有的同学则一直在“放气球！”我突然发现有位同学“生了个双胞胎！”还有位同学竟然“生出了三胞胎、四胞胎。不可思议，真是太神奇了！”这时我发现我们的学习模范“小金”却是愁眉苦脸的，站在那儿看着别人玩，原来他一个泡泡也没吹出来，正不知道怎么办呢！哈，我们的学习尖子，也有不行的地方啊！

接着我们进行的吹泡泡比赛，老师将我们分成男女生两个组，吹的好的同学就向前走一步，看哪组吹的最远最好。只听老师说：“开始！”同学们就自信的吹了起来。不一会儿，天空再次布满了带有一张张彩色图画的泡泡。”这些活蹦乱跳的泡泡，带着我们的快乐和理想，飞出校园，飞向远方。

关于泡泡的作文(共五篇)2

我住的住宅楼有个楼梯间灯泡坏有两天了，每当晚上经过这梯间时，我总感到是漆黑一片。妈妈见了，就说找个灯泡给换了。于是，我就自告奋勇去换。

我在家里扛来人字梯，在要换的灯泡正下方放好。叫妈妈扶稳了，但我还怕它不稳，又用力摇了遥再次叮嘱妈妈要扶稳。刚上下面两级的时候，还觉得没什么，再上两级我的脚就有点发抖，再爬到离梯顶一级时，我全身发抖，觉得梯子晃了晃，全身都凉了。哎呀，这么危险，要是摔下去就完了。摔个脑震荡还算轻，死了就没了。我连忙伸抓住墙上的消防箱和水泥镂花，好不容易才爬上梯顶。

我试图慢慢站起来拧下灯泡，这时又觉得梯子晃了一下。连忙停下来，“妈，你就不能把梯子扶稳些吗？”“行了，够稳的了，脚不要发抖，不要怕。”我深深吸了口气，试图站起来，再次把手伸向灯泡，但手一碰到灯泡，就抖得象秋风中落叶，又赶紧缩了回来。我想：这太危险了，难道不能有更保险些的吗？坐云梯车啊，用机械手什么的。“儿子，不要怕。我已经扶得很稳了，你抓住消防箱慢慢站起来，拧下灯泡就行了。”我的手又一次颤抖地伸向灯泡，另一只手死死抓紧消防箱。我提心吊胆、小心翼翼扭下坏灯泡，紧紧抓住，生怕一不小心，“啪”的一声，满地都是那亮晶晶的玻璃碎片，那又要多花一番功夫了。妈妈接过旧灯泡，递给我个新的，我接过灯泡，以同样的.方法装了上去。

这次换灯泡，可以说锻炼了我的胆量，希望我再次爬高时不再胆小了。

关于泡泡的作文(共五篇)3

“叮铃铃……”上课了，吴老师走进教室，笑眯眯地宣布道：“同学们，请你们拿好吹泡泡工具，今天我们去操场吹泡泡。”“噢耶！吹泡泡去喽！”同学们一边欢唿，一边闹哄哄地挤出教室，向操场奔去。

一到操场，我就迫不及待地拿出吹泡泡工具，拧开盖子，蘸了点肥皂水，放在嘴唇边，轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就从吹管的另一端争先恐后地飞了出来。泡泡在半空飞舞着，像一群活泼可爱的小精灵在做游戏。瞧，这些泡泡各式各样，大小不一。有的像光滑的鹅卵石，有的像一串串晶莹剔透的葡萄，有的像对双胞胎，紧紧地粘在一起。这些泡泡可真淘气呀！它们有的飞到同学们的头上，有的一股脑儿地向我飞来，还有的竟然飞进了同学们的嘴里……泡泡在阳光地照射下不停地变化着令人痴迷的颜色：翠绿、淡蓝、金黄、金银、深粉、梅红……

同学们越吹越起劲，有的仰着头吹，有的侧着身子吹，有的边吹边追泡泡，还有的……这时，只见一个男同学吹出了一个皮球似的特大泡泡，他正惊喜地打量着大泡泡，忽然发现泡泡像一面镜子一样，照出了他自己，而且还是倒立的。正在他十分好奇的端详着泡泡中的自己时，只听“嘟”的一声，他立刻就被成千上万个泡泡包围了，与此同时，人群中响起了一浪高过一浪的爆笑声，塬来是某一个调皮同学的恶作剧，过了一会儿，同学们一个接一个地走了，只剩下那个被捉弄的男生傻傻地愣在那发呆。看到这一幕，我也情不自禁地开怀大笑了起来。

五颜六色的泡泡把操场装扮成了梦幻的童话世界……

关于泡泡的作文(共五篇)4

大家都见过泡泡，她吹出来有大有小，很美。泡泡轻轻地被吹出来，在天空中飘着，好像穿着五彩缤纷的仙女在空中飞舞，它忍受这空气的吹拂，努力的向上飞着，不一会她就飞上了五楼高的地方，并且越来越大，我看着她，在她飘过的地方都有一股独特的泡泡香，心中不禁有点担心，她什么时候会“啪”一声爆炸呢?

忽然，泡泡啪的一声爆炸了，把她那独特的味道传的更远，一弹指，又有许多的泡泡向空中飞了，她们像一只只绚丽多彩的蝴蝶，成群结队地优闲的飞着，但是，刹那间泡泡们都“啪”“啪”“啪”全都爆炸了，真如昙花一现。我眼睛的余光忽然望见了一个小泡泡，我连忙把她给接住了，我们像搭档一样，我把道具往哪里挥，小泡泡就往哪里飘，好景不长，我无能为力，只能伤心的看着她很惋惜的消失了。

泡泡们有大有小，别看她们瞬间吹出来，但是她们都积极向上，在空中也非常团结，时而手拉着手，组成一个超大的泡泡;时而又连成一个金字塔，好玩极了。她们十分爱旅行，开始还紧密团结在我的周围，一会儿功夫就开始新的征程飘向远方了……在小伙伴们的惊呼声中，她们为了更好的展现自己，最终竭尽全力，消失在人们的视线里，只留下了她们独有的清香。

泡泡的生命是短暂的，但是她很美丽，她们稍纵即逝的生命给这个世界增添了一份美。

教师点评:小作者有一双善于观察的眼睛。用优美的语言写出了泡泡不同的形状以及给他带来的快乐，而且赞美了泡泡的品质。

关于泡泡的作文(共五篇)5

我从小就对那一个个圆滚滚的充满梦幻色彩的泡泡情有独钟。

天真的我很喜欢泡泡，看着那一个个泡泡满载我喜悦的心情向蓝天飞去。有时候，我真的觉得泡泡很幸福，可以自由自在地随风飘动，观赏亮丽的景色，不受束缚，多快乐！

长大后的我对任何事物都多了一份思索，但对泡泡仍然兴趣正浓。不同的是我为以前的吹泡泡感到一丝内疚。在吹泡泡中我给泡泡创造了生命，让他们也成为地球上的一份子，拥有享受这美好世界的权利。但泡泡瞬间即逝，仿佛我成了“杀泡泡的凶手”――亲手制造了它们，却又把它们送上不归路。泡泡美丽的倩影的确在我心中留下很深的印记。所以，我也不太常吹泡泡。

有时候静下心来，站在泡泡的角度换位思考一下。似乎吹泡泡也是在给泡泡创造幸福，因为我创造了它们，让它们认识了这个世界，了解到这个世界的美好事物，在泡泡的记忆中留下一段美好的回忆。现在我仍旧吹泡泡，但不是像以前那样一连串吹个不停，而是一个一个地吹，静静地欣赏它们飘动时优美的姿态，这的确是一种美的享受，我嘴角不禁泛起了一丝微笑。

泡泡，在我的记忆中留下了她美好的影子。