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我的钢琴老师作文

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在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的钢琴老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的钢琴老师作文

我的钢琴老师作文1

她,一头浓密的卷发,圆圆的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的眼睛,那双眼睛是那样恬适,那样纯净,纯净得像是山谷里一泓幽深的清泉。

她,第一个把我带到了音乐的殿堂。还记得第一次听她弹奏《波瑙河之波》,看着她那灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃,那优美动听的琴声,仿佛真正把我带到了波光粼粼的波瑙河畔。

她,就是我的钢琴启蒙老师,高媛老师。

大家都知道,学习钢琴的第一步就是认五线谱。还记得五年前的第一节钢琴课,高老师面带微笑地对我说:“学琴必须会认五线谱,今天老师就来教你。”看着那游上游下如蝌蚪般的五线谱,我觉得就像是在看天书。钢琴课正式开始了,高老师耐心细致地教我认谱,她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事,很生动形象地让我在不知不觉中认识了一个又一个难懂的音符。可是我还是常常看错或弹错高低音,高老师又不厌其烦地讲述了一个故事:在五线谱家族里,住着许多音符居民,年龄最大的低音C住在低音谱表的最底层,D则在C的上面,E又在D的上面,而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶。经过老师生动地讲解,我在键盘上一遍遍地演示,终于记住了识别高低音的方法,顺利地闯过了第一关。

对于每个学琴的学生来说,钢琴考级是必不可少的一关,而我也不例外。

去年寒假,又到了钢琴考级的时间,为了挑战自己,我跨级直接报名了六级考试。拿到曲谱后,虽然我发现考级曲目有些难,但我却不以为然,相信它肯定难不倒我。于是我并没有把它放在心上,只是像往常一样练习起来。离考级的时间越来越近了,在一次钢琴课上,我把三首钢琴曲完整地给高老师弹奏了一遍,心里暗自得意,等待高老师的表扬。谁知道高老师非但没有表扬我,反而指出了好多处错误,并严肃地对我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’这句换一直伴随着老师。孩子,很快就要考六级了,我会严格要求你的,从现在开始要非常认真地对待每一个音,不能有丝毫马虎!”我之前兴奋的心情一扫而光,带着一肚子怨气,心灰意冷地继续练习,心想:我已经弹的不错了,高老师不但不表扬我还批评我,要求也太高了!再说曲子里有这么多错误的地方,真不知道从哪里练起。正在我一筹莫展的时候,突然电话铃响了,是高老师!原来高老师到了家,还不放心我自己练琴,特意打电话过来又重复了一遍练琴的要点,还鼓励我一定能成功。此时的我一想到高老师不顾一天的辛劳,这么晚还关心着我,觉得错怪了老师,于是我重新振作起来,全身心地投入到练琴中去。在临考前的最后一次课上,高老师听着我流畅的演奏,边听边点头,脸上也露出了欣慰的笑容。终于,我顺利地通过了六级考试,并且还取得了优秀的成绩。

现在想来,没有高老师的严格要求和谆谆教导,我的钢琴也不会有如此快的进步。渐渐地,高老师不仅是我的钢琴老师,她还成为了我成长道路上的良师益友。

高老师,谢谢您!

我的钢琴老师作文2

郑学佳,是我的钢琴老师,很年轻很帅气,对学生要求也很严格,

嘿嘿……有点胖胖的,我问过他的身高1.83,年龄嘛,我没问过,所以我不知道。

不笑的时候很严肃

感觉很严厉,其实有时他发自内心的笑容也是很阳光的!

我不是他最出色的学生,而他却是我最尊敬的老师,

我们培训班有三位老师,三位老师都各有千秋,罗老师很阳光,别外一位是一位很文静的女老师

郑老师应该是培训班的元老吧!呵呵!

记得第一次去试课的时候,原本我只是抱着试试的心态去

结果郑老师弹了一首《梦中的婚礼》我就补吸引住了,觉得音乐真是个神奇的东西!

当时的阳光洒在窗外,郑老师的手在琴键上优美的跳动,耳边传来了阵阵优美的琴声

伴随着音乐的优美旋律,似乎又回到了学生时代的青悠岁月,似乎又陶醉在尽善尽美的追求里,似乎又坐在了令人如痴如醉的教室,似乎又回到了杨树阁老师的课堂。

当时我就下决心一定要学钢琴,我也要这样!

就这样……我成了郑老师的'学生

后来有时我们学生在埋汰郑老师的时候都说是他把我们骗来学琴的!

嗯!是的,当我们学琴遇到一些困难的时候就会想,当时我们觉得很简单的事情

做起来真的不容易!想要达到郑老师的水平,还需要很长的时间

他讲起课来引经据典,慢悠悠如行云流水,不知不觉中会把你带入课内的氛围里,令你如痴如醉,心向神往。他自己也是高低婉转,浅唱低吟,完全陶醉在乐谱里,似乎忘却了周围的一切。

他很有礼貌,可能因为我们是成人班吧,比如在上课时学生的电话响了,会很礼貌的退出去,等你接好了电话才回来!

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

他的思想,他的话语,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

他是我们莘莘学子心目中的楷模。

他对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

他的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,

然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

他的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;他是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,

世界上的眼睛千双万双,

最难忘是那老师的目光。

一半有太阳的热情,

一半有月亮的柔肠,

聚集了日月的光彩,

把我们的心照亮。

伴随着音乐的优美旋律,似乎又回到了学生时代的青葱岁月,似乎又陶醉在尽善尽美的追求里,似乎又坐在了令人如痴如醉的教室,似乎又回到了我又听到了第一次他弹的《梦中的婚礼》