我的尝试范例

我的尝试1

记得我在一本书上看到了一个很有趣的游戏——把字写在鸡蛋里的蛋清里。我看到这个后，觉得不可思议，身体里热爱科学的细胞立刻活跃起来，催促我去大胆尝试。因此，我就怀着试一试的想法开始行动了。

首先，我按书上写的，准备了鸡蛋、食醋、毛笔急忙来到厨房。我就拿起毛笔，蘸了点醋，在生的鸡蛋上写下“天天快乐”这四个字。几分钟过去了，醋干了，字也消失了！我不慌不忙地把鸡蛋放到锅里煮。一分钟，两分钟，三分钟……我等得不耐烦了，就打开锅盖，傻眼了，蛋清流了出来，在鸡蛋上罩上了一件白袄。“是鸡蛋不新鲜吗？还是我做的不对呀？”我自言自语地说道，“哼，我就不信我治不了它，重新做，一定能行！”

我又找来一个鸡蛋，照书上说的重新做，再次把鸡蛋放入锅里煮，为了以防万一，我把火调到最小。我耐心地在灶前站了十五分钟，我想：“这下总该可以了吧？我把滚烫的鸡蛋从锅里取出来，小心翼翼地剥去了蛋壳，“天天快乐”赫然出现在蛋白上。我兴高采烈地跟爸爸妈妈炫耀。爸爸问我：“那你知道为什么字会写在鸡蛋里的蛋清里吗？”我挠了挠后脑勺，不好意思地说：“我……不知道。”“那你就去查查资料吧。”爸爸和蔼地说。

我在百度里一搜索，就找着了，上面说：“因为蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸会穿过蛋壳，和蛋清膜发生化学反应，鸡蛋煮熟后，字迹就会出现在蛋白上了。”我看后说：“哦，原来是这样啊！”

通过了这个实验，我明白了：只要又耐心，铁棒也能磨成针。

我的尝试2

科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论之中去寻找答案.——伽利略。骨头里究竟蕴含着怎样的奥秘呢？让我们在实验中寻找答案。

“好吃！好吃！我真津津有味的啃着鸡腿。正当我想把它扔进垃圾桶的时候，他好像在对我说：“你得带一根鸡骨头去做实验呢！”我这才晃过神来，把鸡骨头带回家。科学课上，激动不已的我早早就开始切，这才被老师制止住了。老师说：“四人一组，每组一个盘子、一把放大镜，不要在桌子上切。”

我拿起笔刀，迫不及待地在骨头上左划划，右切切，费了九牛二虎之力；骨头还是完好无损。它好像在嘲笑我：“你是猪吗？我比钢铁侠还硬呢！”我抬头一看，张允中和吴杨羽都把目光投向李宜轩。只见李宜轩拿着一把水果刀，挺有英雄的风范。他手舞足蹈，酝酿着气势；只见他使出浑身解数，“咔”的一声，骨膜被无情的劈成两半。“原来骨头这么坚硬啊！”我惊叹道。而且骨膜跟平常的膜不一样，平常的膜是薄薄的一层，一戳即破，骨膜坚硬度可是钢铁的三倍呢！

我们争先恐后地抢放大镜，看我们期待已久的答案。我最先看到最外面那层直径只有几毫米的白色骨膜，骨膜是用来保护骨质和骨髓的。包在骨髓外面呈海绵状的那层是骨质，骨质的颜色很特别，仿佛那是咖啡和奶昔混合后的淡棕色。著名建筑师艾菲尔就是通过骨质海绵状的结构来建造艾菲尔铁塔的，中间那层颜色较深的是什么呢？当然是骨髓啦！骨髓起到造血的功能，我们经常把骨头煮汤然后吸里面的骨髓，骨髓是整个骨头里最富有营养价值的，如果骨髓受损，很有可能得白血病喔！

啊！原来平常并不起眼的骨头，竟然藏着那么多奥秘。今后我要多留心观察、亲身实践，发现身边的小秘密。

我的尝试3

今天是星期五，语文老师个我们布置了一个出乎意料的家庭作业——制作泡泡水，我心里高兴极了，一放学我就快步回到了家。

到家后，我迫不及待地放下书包，就开始准备制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一个塑料杯，再从厕所找了洗衣粉，到厨房找到了洗洁精，材料准备完毕后，就开始我的制作了。

我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一点儿洗衣粉，挤了一点洗洁精，在我搅拌时，妹妹看见了，吵着闹着要帮我的忙，没办法，我只好把泡泡水给妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部搅散。妹妹不耐烦地应了一声，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。

我欣喜地拿着吸管去看我的泡泡水是否完成，却只见妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所踪，妹妹见我来了，忙说：“姐，不怪我，就怪那杯子自己调皮，非得跳到垃圾桶里去玩儿。”哎，没办法，只好重来一次。我把第一次的步骤重复了一遍，不同的是，这次我更加细心更加谨慎，搅拌好后，我拿起吸管，使劲一吹，咦？为什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不够。于是，我准备第三次尝试，我加浓了一些洗衣粉和洗洁精，搅拌后怀着忐忑不安的心情慢慢地轻轻地吹，一个又大又圆的泡泡出现在我的眼前。耶！经过一波三折，我终于成功了！一个，两个，三个……满屋的泡泡到处飞舞，简直就像一个魔幻世界，我高兴极了，因为我尝到了成功的喜悦。

经过这件事，我明白了成功是需要坚持不懈，努力尝试得来的。

我的尝试4

我们家是种葡萄的，所以到葡萄成熟时我就可以大饱口福了。晚上等我们回到家时，爸爸打趣地对妈妈说：：“现在葡萄太不好卖了，你拿一些小串的到街上去卖卖看吧！”妈妈想了想说：“那好吧，我去卖卖看。”这话被我听到了，我就赶紧说：“我也要去。”我心里偷偷地想这肯定是即刺激又好玩的事情，我可不想错过了。就这样，我们娘俩就定下了明天一起去卖葡萄的事。

第二天一大早，我们就从葡萄园里剪了一筐葡萄去卖。可是到了街上一看，我们都傻了眼，因为菜场的周围都被各种各样的小贩给占领了，已经没有好的位置了。我们只好在一个角落里摆了开来，眼看别人的生意做得越来越火，铺位前都挤满了人，还时不时的传来讨价还价的声音，可我们摊位前却门可罗雀，何等尴尬！

等啊等，等啊等，终于等来了一位买主，可是他听了我们的价格后转身就走，说：“太贵了！”我不知怎么地就脱口而出：“你可以先吃吃看啊，不甜不要钱。”这句话一出口，我自己也吓到了，整个脸都红透了，不知道该说什么才好了。那个买主听了，看了看我后就摘了个葡萄吃了起来。吃完他就说：“这葡萄放进嘴里一咬，甜美的汁水就流了出来，还有一股玫瑰的香味，真好吃，给我来几串好点的吧。”妈妈连忙挑了几串好的装进袋子里，称好了给他。那买主走时还夸我会做生意，妈妈也夸我胆子大，可把我给美坏了。

后来我们有了经验，慢慢的也就做的顺了起来，把摘来的葡萄都卖完了。回家一数，居然有一百多呢！我看着这些钱，心里比喝了甜汁还甜呢！因为这里也有我劳动的成果！

我的尝试5

人的一生总会经历许多的成功与失败。于我而言，每当我回想起自己之前所发生的那件往事，总是让我记忆深刻而又深深地难以忘怀。

那是在我11岁时，那天天空万里无云，暖和的阳光照在我脸上，小鸟在树枝上欢快地歌唱着。妈妈给了我五块钱，让我去商店里买包盐，回家做我最喜欢吃的菜。

正当我怀着十分喜悦的心情买完盐后，一路小跑着走在乡间小路上。可一个不小心，路上的小“东西”顽皮地将我绊倒了，盐也撒了一地。我想这下惨了，妈妈一定不会再做我喜欢的菜肴，说不定还。看着地上盐和沙子混在一块的情景，这时的我百感交集。突然间，我想起了科学课上老师教我们的一个实验——怎样把“沙盐”提纯，这使我顿时茅塞顿开连忙将地上的“沙盐”带回家去。

当我刚进家门时，妈妈见我手捧的竟然是一大包“沙盐”，顿时火冒三丈，板着木炭似的大黑脸大步朝我走来。我见状，立马迎着笑脸对妈妈说：“妈，妈，您稍安勿躁，这可是十分难得的.‘干净盐’。”妈妈听到这话，满脸的茫然。

这时，我立马找来了器具，科学实验马上开始。只见我先把“沙盐”和水混合起来，然后用过滤纸将沙子过滤掉，接着把留下的盐水放在炉子上烧开，将盐水里的水分蒸发掉，最后只见晶莹剔透的盐慢慢地露出了它那羞涩的脸。此时妈妈看见原来乌黑的“沙盐”变成了晶莹的纯盐，脸上也露出了满意的笑容。

如今每当回想起妈妈当时那开心的笑容，我也情不自禁地满心欢喜，因为这使我明白：多学习、思考，善于动手，勇于实践，往往能使我们把失败化成功，更能让我们的生活增添不少的精彩。

我的尝试6

“翻？不翻？翻？不翻？……”我心里两个小人在打架。翻过去就超越自我了，不翻就不会受伤。选哪个好呢？

上舞蹈时，小一点的同学练虎跳，我在练前桥。老师帮我和刘洛初一人一个后，就让我们自己去练，初初和我一番推让，说不过我，只好先翻两个。我当时心里美滋滋地想：呵呵，先可怜一下初初吧！我认为初一定翻不成功，所以，忍着一肚子的笑，想笑话她。她也害怕得发抖。但是，她出乎了我的意料，她竟然成功了！轮到我了，老师说：“晨希，人家都翻过去了，就差你了！赶紧来！”我支支吾吾地说：“嗯……老师我认为我不大行。”“相信自己！加油！”我一小步，一小步地走，到了前面，先踢了几个后腿，又下了几个大腰，我想退缩，也想前进。退缩是因为我怕受伤，而前进是因为我想在人前风光。有句话是“想在人前风光，就得人后吃苦”。想到了这句话，我仿佛就看到了刘洛初在家练的基本功，扳腿，下腰，踢前后腿……再想想我，我在家里只是下腰，下叉，踢腿之类的基本功。难怪初初那么厉害，因为她练了，而我没。

我先翻了一个，哎，失败了，不过没关系，这是第一次，再来一次，其实，刚才失败了，我已经恐惧了，可是，有初和老师的鼓励，使我有了勇气。第二个，手先落地，右腿抬起，到达一半，左腿跟上，形成一个完美的“空中大叉”，右脚先落，左脚往前，惯性一拉，起来了。老师说：“完美”！

“我成功了！”我激动地大喊。“你比洛初棒了！”初生气得说：“哼！我会超越你的！”我和她异口同声地说：“加油！我们一起努力，共同进步！”

这一次我超越了自我，这一次我克服了困难，这一次我学到了一种品质——勇气！

勇气会让你比其他人“更上一层楼”，克服了自己，说明我进步了，继续努力！

我的尝试7

男孩会拼赛车，可见他们的动手能力很强。我身为女孩，也要过一把瘾！星期六的“头脑奥林匹克”课上，施老师说：“今天是最后一堂课，我们来做一辆‘电动桨拼装赛车’。和以前不一样，这次要求不同，大家不能看说明书。材料中的杆子也不能用。”“啊？”大家惊讶地张大了眼睛。我心想：看着图我都没有尝试过，不看图，怎么行？再说，老妈难得陪在我身边，今天岂不是要出丑了？“但教室里的任何东西都可以用。”施老师的这句话给了我一线生机。开始阶段，我面对一堆花花绿绿的零件发愣了：这么多东西，从哪里拼起呢？不能看说明书，真伤脑筋！我习惯性地往身边的王姗姗那儿瞄了一眼。只见她正在全神贯注地装发动机。照办吧！我拿起椭圆形的发动机和它那红色的“外套”，想把它们组装在一起。可是，不知是我力气不够呢？还是老天和我作对。随我怎么使劲，就是卡不进去。大约15秒后，我脑中灵光一现：装反了！再接下来，我本想把发动机两根长长的电线和电池盒装在一起，但是一想：没有下面的架子，它们就没有立足之地了。还是先装架子吧！那架子是应该用泡沫，还是硬纸板？我左看看，右瞧瞧，大多数都用泡沫。随大流吧。谁让我没经验呢！

就这样，我脑中杂七杂八地同时出现了那么多主意，手就不由自主地拿起这个，放下那个……妈妈怎么知道我的这些念头呢？她就在我耳边唠叨开了：“你究竟想做什么？看人家都装这么多了……到底会不会？不会就问施老师吧。你就不喜欢问……谁让你上一节课没有来呢……”唉，老妈的确够烦的！不过，我对老妈的唠叨已经有抵抗力了。我还是按照我“小天才”的思路，割泡沫、扣洞，在泡沫里塞进电池盒、发动机；用细棒穿住两个后轮胎，再双面胶把它们粘在泡沫上；再如此安上前胎。时间一分分过去，我可是一秒钟也没有停下来过啊？看看也就这些零件，倒让我头脑发涨，手脚发软了。终于，大功告成！“哇，还挺象样的嘛！”老妈一圈逛回来，发出惊叹！可我心里一点把握都没有呢！万一不能动，辛苦不是白费了？老妈这时到是兴奋起来了。又一个劲地催促：“快快快，是驴是马也要遛出来试试啊！”说罢也不知从哪里捞过来一节电池。一按开关，怎么不动？真没装好？老妈又变戏法似的递过来另一节电池。哇，动了！我那兴奋的心情已经升过太阳了！可是，一秒钟后，我发现那辆车简直就是超级无敌慢速拖拉机，蚂蚁爬都比它快呢！根本不需要测试就知道零分！就在我俩垂头丧气的时候，施老师发话了：“换上我的比赛电池，再重新测试一下！”不换不知道，一换吓一跳。真的，在场所有的人都吓了一跳。我这个课堂上名不见经传的人士——除那次骇人的割伤事件，指挥着我那辆看上去挺“烂”的车，跑出了16。2秒的最好成绩！“哇！哇！哇！”四周响起一片惊叹声，我别提有多得意了！老虎不发威，当我病猫啊！假如，我的车体能够做得再美观一些，材料再少用一些，手工再精致一些……算了，跑出这成绩已经够出乎意料了，别贪心不足了！

我的尝试8

有人曾经说过：“生活是一门大科学”。不错，生活的确是一门大科学，想要了解科学，必然要先体验生活，体验生活中的科学。

记得有一次上作文课，只见老师拿出两个量杯，两个勺子，还有一包盐和四个鸡蛋。同学们个个瞪着大大的眼睛，充满期待的神情。老师神秘地说道：“今天，我们来做一个简单又有趣的实验——鸡蛋为什么能在水里浮起来？”顿时，教室里一片欢腾，大家开始议论纷纷。“好了，接下来就开始做实验。”老师的话音刚落，教室立刻恢复了原来的寂静。

首先，老师倒下半杯水在量杯里，再把一个鸡蛋轻轻的放进量杯。只见鸡蛋一下子降落到了水底，正在舒服的呼呼大睡呢！接着，老师用勺子把盐放入水中，细心搅拌。这时，全班同学的目光都集中到了鸡蛋上，可鸡蛋依旧像一条大懒虫呼呼地睡着。老师又一次加入盐，继续搅拌着。同学们见鸡蛋还没有浮起来，神情开始紧张起来。老师继续往杯子里加盐，轻轻的搅拌，鸡蛋突然微微地浮了一点。同学们依旧绷着紧张的神情。老师见同学们都紧张了，又往水里加了点盐，用勺子一搅，鸡蛋突然像一条小鱼从水底浮出水面呼气。这让我们十分的惊奇！这究竟是怎么回事？经过老师的一番讲解，我们终于明白了其中的奥秘：原来鸡蛋比水的密度大，所以沉了下去。可是呢，加入盐就成盐水了，因为盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋才浮了起来。

在我们的生活中还有许多有趣的科学奥秘等着我们去发现、去探索。只要你细心观察身边的事物，用科学的方法去试验，下一个科学家就是你。

我的尝试9

请问你们做过醋泡鸡蛋的实验吗？哈哈，没有吧，我做过，它简直太神奇了！下面我就给你们讲讲吧。

做这个实验，首先需要准备一个透明的 ，一根筷子，一个生鸡蛋和一些白醋。现在“万事俱备，只欠东风”了。让我们一起目睹这个奇妙的过程吧。

先拿一个玻璃杯，轻轻放入生鸡蛋，然后再倒进白醋（白醋要淹没鸡蛋）。静静地观看一阵子后，鸡蛋的表面冒出了成千上万个小泡泡，沾满了它的浑身，而且在不停地冒，就像鱼儿在水里呼吸时，吐出的小泡泡一样。睡了一个午觉后，当我睁开双眼，躺在床上时候，突然想起了那个“神蛋”，就一溜烟地跑去看。不看不要紧，一看，我睡意全无，眼睛瞪的像铜铃一样大。原来小泡泡没有了，鸡蛋看上去似乎没什么变化，还是原来的模样。但是仔细一看，鸡蛋上外皮在一点点的脱掉，简直太神奇了。难熬的一下午终于过去了，一放学我就迫不及待的跑回家看看“神蛋”接下去的变化。当我气喘吁吁地来到鸡蛋旁边，忍不住好奇心，小心翼翼地伸出手轻轻的摸了一摸，它不仅光滑、柔软，还很有弹性。柔软的像气球一样，生怕一捣就破。真不知这个鸡蛋的最终是个什么样子。

这一个接着一个的变化，究竟是为什么呢？我左思右想也不明白。于是，我请教了“万事通”——百度。原来是化学反应捣的鬼。白醋里一个名叫“醋酸”和蛋宝宝中叫“碳酸钙”的两个小朋友，只要一碰面，就形影不离，跑的无影无踪，把蛋宝宝中的叫“膜”的小伙伴独自留了下来。所以鸡蛋就变软了，杯子里透亮的白醋，也被他们玩的浑浊了。

我说完这些，你们觉得好玩吗？如果好玩，那么心动不如行动，赶紧尝试一下吧。科学知识真是变幻莫测！

我的尝试10

在暑假里，我尝试过许多事，最让我难忘的是那次做鸡蛋汤。

一天早晨，妈妈对我说：“你不是一直想学做鸡蛋汤吗？今天我就教给你。”妈妈先给我演示了一遍，我认真地观察妈妈的每一个动作，生怕丢掉关键的地方。妈妈做完后轮到我了，我拿出一个碗，又拿出几个鸡蛋，我把鸡蛋往碗上一打，由于我用力过猛，把蛋清蛋黄撒了一地，还把我的裤子弄脏了。我自言自语地说：“怎么那么难啊！”妈妈说：“大小伙子，刚开始就想打退堂鼓啊！”“我就不信我做不成”我赌气地说。说完我又拿出第二个鸡蛋，这次我轻轻地打，我马上闭上双眼，心里想：一定要成功啊，不然妈妈要笑死我了。我祈祷以后，睁开眼睛一看，原来我用力太轻没打住，妈妈在一旁哈哈大笑。这次我真的有点灰心丧气，可是我想起了詹天佑，他顶着多大的压力，多少人民的期望，再说那时候的环境那样恶劣，条件那么差，他都没有退缩，没有被困难吓倒，我遇到这点儿困难算得了什么呢。想到这儿，我又开始了第三次尝试，这次我小心翼翼地打，终于成功了，后面那两个鸡蛋顺利多了。我端起碗拿了一双筷子均匀地搅拌着，搅拌均匀后加上开水，再放上盐、香油、醋等调料，一碗香喷喷的鸡蛋汤就大功告成了。我尝了尝和妈妈做的一样，妈妈看着我露出了满意的笑容。我高兴地手舞足蹈，大声地喊：“成功了！终于成功了！”

这件事让我懂得了，做任何事情都不要怕困难，要敢于尝试，只要自己用心去做，善于总结经验，不要怕失败，就一定能成功。

我的尝试11

每一次，尝试都带给我全新的体验，可这次的尝试，也是如此令人难以忘怀啊！

我是一个胆小的女孩，做什么都不敢，可有一次，班级里要举行诗歌朗诵比赛，我和周游准备把握好这次机会，让我们两个大显身手，我要超越自己、挑战自己。

那天晚上，我找了一首好诗，和周游联系好，并开始排练，我们选了一首适合六年级的诗“为男少少女们歌唱”，我们分好背诵的段落，并开始背诵，我和周游念着“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨……”读完了我并提出了几天建议“不够熟、没感情……”我们念了又念，可总是做不好，我们就想放弃，可我心里想了想：“不能放弃，这是一次锻炼的机会，每一次都放机会溜走的话，是停留着的·，成长不了的……”我们又重新排练。我们坚持不懈，从8点一直排练到10点。总算背熟了，接下来就要查找音乐，制作背景，我们分配好工作，周游找图片，我来做ppt和音乐，一个小时后，终于完成了。这天晚上，我辗转反侧，总是会睡不着，心里想：“怎么办，明天就要表演了！怎么办呀？”

第二天，我们来到学校，排练2次就期待下午的表演了……下午，终于轮到了我们表演，一阵优美的音乐从电脑里传出，图片也开始播放，我们并开始朗诵，我的脸烧得通红，眼睛凝望着远方，根本不敢看同学们一眼，脚也在不停的颤抖，可后来，我完全沉浸在诗的世界里，眼睛炯炯有神，坚定的望着远方，因为我从没有这么深情并貌的朗诵着，我一句，她一句，配上动作，我就好像站在辽阔的草原，几多显眼的鲜花真在开放。那就如我们少男少女一样，真在成长……我们看的同学如痴如醉，等我们背完，一阵响喝行云的掌声响了起来，令人震耳欲聋。终于，最后，我们取得了胜利。

这真是一次挑战自我的尝试，他让我明白了一个道理：只有经过不断的努力，才会开出鲜艳的花朵。努力就是上面不断流动的露珠，是我们的花朵开的更鲜艳，更灿烂！

我的尝试12

周末，我做完作业，随手从桌上拿起一本《少儿百科全书》看了起来。忽然，我发现书中有一篇介绍摩擦起电的短文。咦，平时我只知道水力和风力能够发电，怎么摩擦也能起电？我怀着强烈的好奇心仔细地把文章阅读了几遍，觉得非常有趣，便照文中的方法做起实验来。

我先找到一张纸，把它撕成了许多小碎片，然后拿出一支钢笔。这样，我的准备工作就做好了。我把这只钢笔的笔杆伸进我的头发里，使劲地上下摩擦，越摩越快，越擦越热，过了一会我把钢笔从头发上拿下来，用手一碰好烫啊！我小心翼翼地把钢笔伸进了小纸片堆里。呀！奇迹出现了，这些纸片就像孩子见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，又像铁屑被磁铁吸住，牢牢地粘在笔杆上。我用手去拽纸片，可是刚扯下来，它们又被粘在一起。过了几分钟，小纸片和笔杆还是那样依依不舍。看到这里，我情不自禁的笑了。

这个实验真奇怪，我反反复复做了一次又一次，可就是没发现其中的奥秘。我又捧起书，想从书中找答案，但是半个小时过去了，我仍然百思不得其解，怎么办呢？对了，上网查一查。

我在电脑里输入了我的问题，答案出来了。原来，科学家通过研究，发现所有的物体内部都有正负两种电，这两种电是互相吸引的。当物体摩擦时，负电就在物体里运动。当这个物体碰到另一个物体时，就会与另一种物体里的正电相吸引。笔杆在摩擦头发后吸住了小纸片，说明笔杆有电的运动。这就是摩擦起电的道理。知道了其中的奥妙后，我高兴地跳了起来。

通过这次试验，我明白了两个道理。第一个是摩擦可以起电；第二个是做什么事情都要有根有据，要善于思考，从而发现问题的答案！

我的尝试13

今年我们一家人出去游玩，爸爸要去潜水，我也想去，但是妈妈却不让我去。她说下海后，因为水压会造成耳压失衡，会引起头痛头晕等一些不舒服。可是我不懂这些，我只想像条鱼一样，愉快的畅游海底世界。

我很想去，急的都哭了，妈妈就是不让我去。爸爸说可以让我去体验海底漫步，只下到海里四到五米，妈妈才勉强同意。

我高兴的和爸爸坐上快艇出发了，到了潜水的地方上了一个大船，我好激动，湖蓝的海水在阳光的照耀下，闪着点点金光，就好像一个个小精灵在跳舞。

我们在大船上排队等候下海，这时，从海面上“升”上来两个小男孩，看样子和我差不多大，他们又哭又闹的，喊着害怕，说不要下去。跟着上来的潜水员叔叔说他们刚下去一两米就闹着不敢下去，只好把他们送上来了。一看他们这样，我也害怕了。我跟爸爸说：“我也不想下去了，我害怕。”说着，我的眼泪就流下来了。爸爸说不试试怎么知道啊，要勇敢一点。我是既想去又害怕，不停的跟自己做斗争，去吧会难受，不去吧又看不到美丽的海底。看着蔚蓝的大海，听着爸爸的鼓励，最后心一横，那下去吧。

我跟着爸爸在潜水员叔叔的指引下，顺着梯子“走”向了海底。下去五六步的时候，我感觉耳朵嗡嗡的，有点痛，脑袋涨涨的、晕晕的，很难受，什么小鱼呀珊瑚我都不想看了，我就想着要上去。眼泪都流在了氧气罩里，这时我好后悔没听妈妈的话。就当我觉得快要撑不住的时候，一直拉着我的爸爸转身对着我，做了一个夸张的吞咽口水的动作，看着爸爸滑稽的样子，我一下子放松了，也不那么紧张了，紧接着感觉双脚踩到了海底。

在海底，五彩斑斓的小鱼围绕着我转圈，我在火红的珊瑚丛中畅游，这种感觉真的是太奇妙了，像在梦幻世界一样，我开心极了。这一刻我觉得自己棒棒的，克服了心理的恐惧和困难，挑战了自己，做出了勇敢的尝试，不然我怎么会看到这么美丽的景色并且留下美好的回忆呢？

我的尝试14

在科学课上，曾有一次紧张的尝试，到现在仍让我记忆犹新。 那天，到了上科学课的时间，因为每次科学课都有有趣的实验，所以大家在上课前5分钟就争先恐后地往楼上跑。到了科学教室，大家鱼贯而入，一眼就看见了讲台上摆着两个酒精灯。橙色的火焰正慢慢地燃烧着一个小瓷盘的底部，小瓷盘上面放着一小碟盐。大家都好奇地围在那边看，却又不敢靠近。杨老师进来了，杨老师似乎也比往常兴奋许多。大家对这节课很期待，立马回到座位上去。 杨老师先告诉了我们酒精灯的各个组成部分，又说：“今天，我们要做一次特别的实验——点燃酒精灯。”话音刚落，同学们立刻议论纷纷，有的很害怕，有的很兴奋，交谈的声音把我的耳膜都震得发痒。 杨老师开始做示范了，她划了根火柴，在露出灯芯的地方轻轻一碰，火焰立即喷了出来，同学们看得目瞪口呆，有的同学甚至已经迫不及待了。杨老师最后提醒我们：“把火焰熄灭一定要用灯帽盖灭，不能吹灭。“ 大家有的已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师给每个组都发了一个酒精灯和一个火柴盒，我们立即动起了手。 由于我们组就我一个男生，另外两个女生都推推搡搡，哎，男子汉大丈夫，我就起个头吧。可是，着火了怎么办，虽然科学书上有应对方法，但我还是禁不住担心起来。心都提到嗓子眼了，最后我还是“勇敢”地伸出直发颤的右手，小心地拿起火柴盒，但是还踌躇不前，因为我没划过火柴啊。我又想了想，就算没划过火柴，也不能让人家笑话呀！于是我鼓起勇气，拿着火柴朝火柴盒上的红色部分用力地划去，咦？怎么没亮呢？看着旁边的两个女同学幸灾乐祸地捂着嘴笑，我一咬牙，心一横，又用力地朝那边划去，心里也不由地咯噔一下。 火柴终于发出了耀眼的光芒，我心里的那块大石头总算落地了，我急忙点亮酒精灯，看着正在燃烧的酒精灯，心里不由得喜滋滋的，最后我又轻松地用灯罩把酒精灯盖灭 。再看看旁边的女同学又开始互相“谦让”了，我忍不住一阵窃喜。

我的尝试15

大约在六年前，我跟着父母，第一次来到了上海，第一次来到了这繁华的大都市。在来上海的火车上，我想象着、憧憬着，那陌生而又神秘的上海。整整一夜，我兴奋得合不上眼。

天明，我终于来到了上海。一走出火车站，一片繁荣的景象映入我的眼帘。一幢幢摩天大楼矗立在我面前，我仿佛置身于一个钢筋混凝土森林中，连方向也找不到了。我第一次看到这种连我做梦都没梦到过的景象。第一次来到上海，我就像一个闯进玩具店的小孩子，所有的事物对我来说都是那么新奇，都是那么有吸引力，心中完全没有陌生的感觉，倒是有种相见恨晚的心情。我觉得，上海正在用它那热情的手臂欢迎我。父母顺便带我去了趟外滩。这难忘的第一次，让上海这座国际化的大都市，彻底吸引了我。我走在外滩上，不停地环顾着四周，两只眼睛对我来说已经不够用了，就生怕错过了什么。西面，是各式外国风格的建筑，古老的气息让我感受到了上海的海纳百川。而东面，则是一幢幢拔地而起的摩天大楼，它们正向我展示着上海的现代化，展示着上海的飞速发展。

东方明珠，金茂大厦这两座标志性建筑我早已有所耳闻，可百闻不如一见，那种直刺云霄的气势当时就让我怔住了。尤其是东方明珠那“大珠小珠落玉盘”的意境真是名不虚传，让我叹为观止。我第一次亲眼领略到上海的风采。第一次来到上海，我就被它深深地吸引住了。

吸引我的不仅仅只是这些现代化的建筑与生活环境，更是这现代化背后的本质——创造出这现代化的根源是什么？是知识。没有知识，这里或许只是一片农田；有了知识，才能创造出今天的奇迹！第一次来到上海，第一次领略到这由知识创造出的繁华，而在我那幼小的心中，也第一次立下了一个小小的志愿——好好学习，用自己的双手与智慧去创造上海的明天！