当前位置

首页 > 作文中心 > 童话作文 > 【精选】童话的作文400字合集8篇

【精选】童话的作文400字合集8篇

推荐人: 来源: 阅读: 3W 次

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的童话的作文400字8篇,欢迎大家分享。

【精选】童话的作文400字合集8篇

童话的作文400字 篇1

海妖,相信各位经过浩瀚大海的水手都知道吧。

海妖,其实是一个美丽可爱的人鱼。

有一天,人鱼遇见了王子,王子深深的`被人鱼給迷住了,他们就这样幸福的生活了几天,可人鱼很幸福,因为王子在临走前和她说:我会回来的,你一定要等我,十年之后,我要和你永远在一起!~

人鱼听了这句话,很开心,也感到很幸福,就等啊等,一晃,十年就过去了,可王子还没回来,她继续等,可她并不知道,王子已经去世了,他在十年的最后一天去找她,可那天起了很大的风浪,船翻了,王子对上帝说:我想变成一条鱼,陪伴着人鱼,于是,王子的心愿实现了,他很高兴,可人鱼并不知道,王子就是在她身边陪伴的鱼。

人鱼终于绝望了,因为她等了十个十年,她还是继续等,直到大海又有水手出现时,她就唱着悲伤动听的曲子,来迷惑过路的水手,王子见到自己心爱的人鱼每天都沉浸在悲伤之中,自己也很伤心,于是每天都陪着人鱼……可王子只是一条鱼,没多久便过世了,只能在远方看着自己心爱的人鱼慢慢变成海妖。

人鱼为爱付出最多的是等待。

童话的作文400字 篇2

很久以前,森林里举办了比武大赛,各路“英雄”纷纷出手,一决高下。

比武开始了,森林里像炸开的锅一下子变得热闹起来。台上河马和大象八仙过海各显神通,双方互不示弱,不相上下。渐渐地河马力不从心,节节败退。台下鼓声震天,喝彩声、掌声、尖叫声,组合成一首交响乐。大象过五关斩六将,以为稳拿第一,不料半路杀出个程咬金。大狗熊跳上台来,准备和大象决一死战。顿时狼烟四起如同战场,大狗熊兵来将挡水来土掩,躲过大象一次次猛烈的攻击。每次险象环生,大狗熊都能机智地逃过一劫。大象用尽力气,累得气喘吁吁。大狗熊心生一计,慢慢退到了边线,趁大象一不留意的时候,用脚攻击,接着大狗熊以迅雷不及掩耳之势补上一脚,大象立刻摔了个“狗啃泥”。大狗熊历经千辛万苦终于赢得了最终的胜利。

从这以后,大狗熊到处炫耀,日复一日,变得骄傲自满,每天好吃懒做,不再练功,逐渐笨重起来。

春天来了,比武大赛又开始了,吸引了更多的.小动物参加比赛。一轮轮比赛过去了,只剩下大狗熊和老虎。大狗熊望着比自己矮一大截的老虎,根本不不放在眼里。大狗熊使出了杀手锏,老虎早有防备,左躲右闪,躲过了大狗熊的致命一击。老虎反退为攻,一个反身,用棍子般的尾巴一扫而过,正中大狗熊的脸,在大狗熊龇牙咧嘴时,老虎一个回旋踢,把大狗熊笨拙的身体踢出场外,大狗熊顿时羞愧万分。

从此大狗熊躲了起来,勤学苦练,终于在森林里有了一席之地。

童话的作文400字 篇3

又是一天过去了,小主人吃完了晚饭,跑开了,书包里却开始热闹起来。

橡皮弟弟首先高兴地说:“减肥计划成功!看,我又减了一圈!”

铅笔哥哥也发话了:“小主人是越长越高,我却越来越矮了。”

尺子姐姐得意地说:“今天,我可帮了他大忙!”尺子姐姐喜欢卖关子,大家忍不住了,一个劲儿地催:“别卖关子啦,快说吧!”

“好吧!”尺子姐姐继续说:“小主人用铅笔连线时,线歪了,歪歪扭扭的,多难看!幸亏我出现,线才变得笔直笔直的,可帮了他大忙,不然,作业只能得一个C!”

铅笔哥哥听了有些不高兴了,“我是铅笔噢,是用来写字的,你是尺子,帮小主人把线连直是你的责任,我们大家可是各有各的用处呀!”

这时候,小本子一摇一摆地跳了出来,橡皮弟弟奇怪地问:“你今天吃了什么呀,那么开心?”

“嘿嘿,你猜!”

“三颗大红星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。

“答对了!”小本子自豪地扬起了小脑袋,大家都开心地笑了起来。

“叮叮叮。”小闹钟突然响了,是小主人设定的.睡觉时间到了。

一下子,书包里顿时安静了。

童话的作文400字 篇4

春天,花园里显得生机勃勃。

一棵嫩草打量打量自己的绿衣裳,唱起歌来。突然,一条饥饿的毛虫向小草扑来,要吃掉他,小草吓得一动也不动。旁边一棵桃树上的一朵桃花儿赶紧飘下来,于是毛虫吃起了桃花儿姑娘。它吃呀吃呀,桃花儿姑娘只剩一片小花瓣儿了。毛虫摸摸肚子,说:“呃……那花瓣儿下次再吃吧,呃……”于是走了。

风婆婆很可怜桃花儿姑娘,于是把她吹上了天。桃花儿姑娘飞啊飞啊,看到了树木、山水,绿草和红花……还有小房子,田野,农夫在耕作……

桃花儿姑娘飞啊飞啊,她觉得一切很美丽。一次,她来到一个花圃,里面的牡丹呀,玫瑰呀,芍药呀,都朝着桃花儿姑娘骄傲地夸赞自己的美丽。风婆婆便细细讲述桃花儿姑娘救小草的`故事。那些华丽的大花朵也慢慢地尊敬起桃花儿姑娘了。

又飞了很多很多天,桃花儿姑娘对风婆婆说:“风婆婆,让我回家吧!”风婆婆又把她吹回花园。

桃花儿姑娘落在桃树妈妈的枝干上,装扮着她。渐渐地,桃花儿姑娘变得什么都不怕了,她永远也不会枯萎了。冬天,桃树妈妈依然很美丽。

童话的作文400字 篇5

一个阳光明媚的下午,小刺猬拎着篮子欢蹦乱跳地去果园摘果子。

不一会儿就到了果园,一眼望去,啊!好多果子呀!我该摘那个呢?它找个找看到有一颗树上的果子又红又大,便用它背上尖尖的刺撞了撞树,果子就纷纷落了下来,滚的满地都是。小刺猬开心的.挑了一些又大又好的果子慢慢的放进篮子里。篮子装满了,它便满意的拎着篮子往回走。谁知走着走着,突然被一块大石头绊了一下,摔了个四脚朝天,果子也洒了一地。

小刺猬爬起来把果子捡来重新放进篮子,数了数。咦,怎么少了一个苹果呢?于是就哇哇大哭起来。不远处的大刺猬听到了哭声,赶忙跑过来,问:“小刺猬你为什么在这里哭啊?”只见小刺猬委屈的说:“我不小心摔了一跤,丢了一个苹果。”大刺猬听完笑了笑:“原来是因为这个哭啊!别哭了,我送你一个大苹果,赶快回家吧!”小刺猬拿到苹果先是笑了笑随后又开始大哭起来。大刺猬又问到:“苹果都给你了,怎么又哭了?”小刺猬答:“我是在后悔自己为什么不说是丢了两个苹果,这样我就多了一个。”大刺猬被小刺猬哭的原因听的,气的倒在了地上。

这个故事告诉我们:人必须要知足常乐,不能得寸进尺,更不可以贪得无厌。

童话的作文400字 篇6

秋姐姐来了,她是个画家,把树叶抹绿,画出五颜六色、千姿百态的菊花,还有果树上红彤彤的苹果,金黄的桔子,都是她的杰作。我,是一片精美的树叶,当秋姐姐慢慢地从我身边走过时,我那绿油油的衣裳开始变黄。

这天,我看见大雁南飞,天空上被这些“书法家”书写出“一”、“人”等汉字。这时,我的姐姐——一片金黄的树叶对我说:“妹妹,你知道吗?过不了多久,我们就会掉在地上,然后慢慢枯萎、死去。”“什么?!”我尖叫起来,“死去?我不要死!我要在这温暖的阳光下和大家一起活着。姐姐,你一定是骗我的!”我泪流满面,过了好一会儿,我才冷静下来。姐姐,姐姐呢?我情不自禁地往下看了看,已经落下的一大片叶子里,她在向我微笑,我开始相信这是真的了。

一只鸟爷爷飞了过来,他栖在一根树枝上,对我说:“小叶子,你不知道,你落下以后,会化作肥料,让你的`树妈妈更加茁壮地成长。”“真的?”我半信半疑。“当然。”鸟爷爷点点头,“落红不是无情物,化作春泥更护花!”听了鸟爷爷的话,我不哭了,因为我知道,在地上,有我的很多兄弟姐妹在等着我,一起去呵护树妈妈的根……

童话的作文400字 篇7

“下雪了!”我被一个声音不自觉地吸引到了窗户边。我趴在窗户边,往外看了看。哇!真的是雪诶!雪悄无声息地飘着,轻轻地落下来,纷纷扬扬,多美啊!雪有时下得大,有时下得小:雪下得大时,简直就是一团团鹅毛不知被谁抛了下来;雪下得小时,仿佛是一颗颗晶莹剔透的小玻璃球从天而降。雪轻柔地盘旋着落在地上,成为大地上一层雪的一小部分,汇成了银装素裹的美景。我真盼望能下一场真正的大雪!因为现在的.雪下得还不大,虽然纷纷扬扬的,但没有下大雪时那么壮观。

不知不觉的,雪越下越大,还密密麻麻地下着,真壮观!每一片雪花都在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直线般的坠落在大地上。每一片雪花都很华丽地落下,仿佛在表演一场无比美妙的舞蹈,令人叹为观止。在这一刻,一切都是美好的,寂静的。面对着雪,我真想吟一首诗歌,但怎么也想不出来。或许,大自然赋予我们的雪是无法用语言来表达的吧!

我顿时被眼前的雪景迷住了,一直呆呆地趴在窗口欣赏着这雪景。不一会儿,花坛、屋顶以及路旁的车上,都已经覆盖上了一层薄薄的、洁白的雪,好像大地裹上了一层银装似的,真美!

下雪了,多好啊!洁白的世界,素雅的世界,童话般的世界!

童话的作文400字 篇8

晚上,我正在床上迷迷糊糊地躺着。突然,从我的学习课桌上传出奇怪的争吵声:“现在的学生比以前要坏,都不爱惜我们。”顿时,我的'瞌睡虫被赶跑了,躺在床上一动不动,仔细地听着。 原来,是我的作业们在开会。语文作业第一个发牢骚:“现在的学生,总喜欢玩手机,玩电脑,讨厌用手写字,其实,他们不知道,无论是看,还是写,对他们的脑力开发有很大帮助。小朋友都不了解我,真让人伤心。”

这时,在角落里的英语作业也说:“我可是世界上第一大语言,却被小朋友乱扔,真是气人。等长大了就后悔了。”随即数学作业附和道:“是啊,现在的小朋友生活条件好了,但是人懒了,学习态度也差了。字写得歪歪扭扭,计算答案也是马马虎虎,难道他们不知道嘛,许多的科学发明,都是靠我仔细精确的计算,才最后成功的,现在一直想着玩手机,你们说还能静心计算嘛,而且都戴眼镜了。”其它两位也连连称是。 这不是在说我嘛,我惊的一身冷汗。看看床边的手机,决定明天一早还给妈妈,今后再也不玩了。以后多看书,多写字,认真仔细的完成各科作业。