四年级作文300字【热门】

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我喜欢这首诗句，我更喜欢荷花。每每读到这首诗，我仿佛闻到荷花的清香。

星期天，我又去置地公园荷花园观赏荷花。走近荷塘，一股淡淡的清香扑鼻而来，一眼望去,碧绿的荷叶就像緑色的海洋。荷叶有大有小，像一把把緑色的小伞，覆盖住整个荷塘。我把矿泉水洒在荷叶上，晶莹的水珠在荷叶上晃动，一阵风吹来，吹翻半面荷叶，荷叶上的水像珍珠一样滑落水中。

翠緑的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在荷塘里沐浴的仙女。有的刚出水面；有的.含苞欲放；有的已经敞开胸怀；还有的花瓣脱落长出莲蓬来，含笑而立，千姿百态。“白洋淀红莲”红的像火烧云；“太空莲”白的像冬天的雪；“小洒锦”粉红的像小姑娘的笑脸儿，美不胜收。

蜻蜓在荷花间飞来飞去，有几只在刚出水的荷叶上停留，我立刻说出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。小鱼在荷塘里游来游去，一点儿小动静，便钻进水底，无影无踪。真是一幅美丽的图画。

我喜欢荷花的清香、高雅、宁静，更喜欢她出污泥而不染的品质。

四年级作文300字 篇2

很多同学在成长的时候，都会有数之不尽的忧愁和烦恼，而我的烦恼来自于我的'爸爸妈妈对我的期望，这让我喘不过气来。

我是一个喜欢学习，也会认真学习的孩子，也很听老师和家长的话，上课时能够不开小差专心听讲，回到家也能按时完成作业，可是爸爸妈妈仍然不满意，他们总是盼望着望子成龙，于是总是严格的督促我，还要给我增加大量家庭作业。

星期五的时候，学校老师布置的一堆作业终于做完了，明天放假，我想看看电视，休息一下，作业反正也做完了，改好好玩一会儿了，结果妈妈看见了，说：“你都快期末考了还看什么电视，快学习去!”我又只得回到书桌前学习起来，我伏在桌上苦着脸看着书。这时妈妈走了进来，“看，快出来看看妈妈给你买了什么好东西!”我兴奋的跑到妈妈身旁，心想：妈妈一定是买了我最喜欢吃的冰激凌。我一看，原来是一些关于复习的练习册。妈妈对我说：“快考试了，多做些练习题对你有好处，这样才能得第一……”还没等妈妈说完，我就伤心地回到房间写起了作业。

看，我的妈妈就是不肯给我一点儿休息的时间，总是让我做做做，写写写，虽然我喜欢学习，但是我也不喜欢一直不停的学习，妈妈，让我休息一会儿吧!

四年级作文300字 篇3

“几个胖娃娃，躲在月亮里，太阳一晒爆开来，娃娃变成黄老头。”猜一猜，这是什么呢？对，是毛豆！今天，就让我带你到我的班上去会会这个可爱的小家伙吧！

瞧，汤老师提出一袋毛豆，把毛豆分给了每一组，让我们先观察毛豆的样子。毛豆弯弯的，像一个奇特的小月牙。这个月牙，挺着个大肚子，大肚子里面是一个个小宝宝。毛豆可真像个妈妈，它的肚子里，有的是独生子，有的`是双胞胎，甚至还有三胞胎、四胞胎的。拿起一个毛豆看一看，毛豆的身子上有一层白绒毛，摸一摸，绒毛软软的，可舒服了！放到鼻子前，闻一闻，一股清香扑鼻而来。哦，这个毛豆长得太妙了！

开始剥毛豆了！同学们欢呼雀跃。我和大家迫不及待地从毛豆堆中拿出一个毛豆。该怎么剥又快又好呢？我低下头，想了想。先把毛豆那件绿衣裳上的“拉链”拉开来，再用双手向后一剥，几粒淡绿的小豆豆露出了身子，淘气地躺在豆荚里冲我直笑。

我来了劲，一个，两个……一口气剥了好多，桌子上躺满了小豆豆。虽然我和同学们的手指甲都变得绿油油，但我发现了劳动的快乐。

俗话说：熟能生巧，业精于勤，剥毛豆也是这个道理。

四年级作文300字 篇4

假如我是校长，我会让我的学生多去外面活动，去学习课堂上学不到的东西，让学生享受到课堂上享受不到的乐趣。

假如我是校长，我会布置多场校运会、数学竞赛、语文阅读竞赛、绘画比赛等等。让我的'学生们每天都快快乐乐、开开心心地走出校门。

假如我是校长，我要让课堂变得丰富多彩，生动有趣，让我的课堂永远不会像一杯毫无意义的白开水一样难喝。让我的学中玩，玩中学。

假如我是校长，我会做一些游乐项目，让我的学生丢掉愁眉苦脸，每天都活蹦乱跳的。

假如我是校长，我会把作业尽量布置少一些，争取让我的学生在课堂上当场消化所学知识，这样就可以多去参加户外活动、劳逸结合。

假如我是校长，我要把操场上的塑胶变成又轻又软，这样，学生即使摔跤了也不会流血、破皮或者磕破牙，要让我的学生不会因为受伤而哭泣。

假如我是校长，我会种许多绿色植物，让植物吸收二氧化碳，吐出氧气，让校园里空气清新，让学生拥有更好的学习环境，从而培养出更多优秀的学生。

假如我是校长，我会让老师和同学们健康，快乐地过好每一天。

四年级作文300字 篇5

在凤仪城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。

沿着一条杂草重生乡间小路，爬上几节错落不齐的台阶，看见一座断壁残墙的古寺。推开栅栏似的木一条门，通向殿堂的小路旁，有一片绿油油的菜地，长着生机勃勃的玉米、茄子、小米菜。跨过简陋的殿门，有一块斜靠在墙壁上的石碑，映入我的眼帘，“啊”！我惊呼道“这座寺院是唐朝时期建造的，距今有上千年的历史了。”

寺院中心有两颗可以许愿的菩提树，在菩提树的前面有一座大殿，大殿两旁有两座佛堂，我好奇的'观察着寺院四周，寺院内原先描绘的油漆画，已很难分辩，仿佛述说着她的沧桑，唯有那两矗立着的菩提树处处透着她的大慈大悲。突然，我发现房顶上有一棵半人高的仙人掌，是风吹来的呢？还是小鸟叼来的呢？让它茁壮成长，这又为寺院增添了几分神秘。

“阿弥陀佛”我顺着声音望去，从右侧小门出来一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧后我刨根问底地向高僧询问这座古寺的来历，高僧耐心地为我讲述着这座古寺的故事：有名字的来历、有救死扶伤的故事、有历史变迁的故事、以及木鱼鸟的传说等，深深的吸引着我。

离开的时候，恋恋不舍的心情油然而生，我默默的望着寺院，心里期待着下次的拜访。