四年级春天的作文(合集4篇)

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级春天的作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级春天的作文 篇1

我来到种子的身旁，用我那像牛毛，像花针，像细丝一样的雨丝浇灌着种子，让种子快快发芽生根，开花结果。

我飞到小草的身边，看见小草还在睡觉，我就用我的身体把小草唤醒，这些小草听见我在喊它，就露出了它的头。而我却继续滋润着它。

我看小草苏醒了，就走到别的.地方去了。突然，我看见好多好多的竹笋向我大叫着。原来，它们想淋一淋身子。听了它们的话，我就下了一场春雨，这春雨又轻又细，听不到淅淅沥沥的响声。竹笋们 洗了澡，过了一些时间，就变成竹子了。竹子谢了我，我说不用谢，然后就走了。

我又走了走，来到池塘，看见小蝌蚪和小鱼无精打采的。看见它们这样，我就过去陪它们玩，陪它们玩了一会儿，我就跟它们说：”你们自己玩吧！我还要去别的地方。“

告别了它们，我又来到农民伯伯的庄稼地里。我用那甜津津的春雨滋润着庄稼地，使农作物茁壮成长。这时农民伯伯脸上挂了甜甜的微笑，嘴里在说：”春雨贵如油。“

这时，一股春风把我吹到了校园，把我吹到学生的红领巾上。我跟着他一起进入教室，听他读书。同时我也滋润了他的心田。

我，春天的小雨点，无声却有情。我滋润着祖国的大地，让世界生机勃勃。

四年级春天的作文 篇2

春姑娘悄悄地来了，万物都被春姑娘那温柔的细语唤醒了。

春天的雨，如同细丝，轻轻地抚摸着小朋友们的脸。你外出行走，这轻飘飘的，棉花样的绵绵细雨，悄然无声地落在你身上。

春天的雨，是一位温柔的姑娘。她走过草地，看见小草宝宝，摸摸她的头，小草宝宝苏醒了。他们一个个都探出脑袋，争先恐后地拼命生长，想看看外面的世界。

春天的雨，是一位化妆师。她拿出绿色的化妆笔，在柳树的枝条上化妆。瞧，这棵柳树也和其他的'树一样，长出了嫩芽。柳树原本那干枯的枝条，有气无力地垂挂在树上，现在，这些枝条长出了新的嫩芽和绿叶，那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，怎么看也看不够。

春天的雨，是一位神奇的魔术师。她用她的魔法棒在花枝上轻轻一点，花朵们都从花骨朵里鱼贯而出。红的、紫的、粉的、白的……我的眼睛目不暇接，看完了这一朵，又去看那一朵，怎么看也看不完。

春天的雨，是一位著名的演奏家。她正弹着一首美妙的钢琴曲游荡森林。就在这时，小松鼠被这美妙的音乐吸引了，它打开那蓬松的大尾巴，睁开圆溜溜的大眼睛，站在树枝上抖抖身上的毛发，沐浴在春姑娘的怀抱中，尽情地玩耍。

我最喜欢春天，那么你呢？

四年级春天的作文 篇3

星期六，我约好和朱红，刘慧敏，刘顺，朱文炜一起去找春天。

到了约定的地点，我们背着自己的东西上山去。到了山上我想：春天在哪里呢？我们来到小树边，小树左右摇摆，好像在欢唱春天的来临。翠绿的树叶里，闪耀着绿色的生命。

树木两边新生的.小草，笑眯眯地像是正在和蒲公英的小黄花说悄悄话。

接着我们上了山坡，朱红没力气了，上不了，朱文炜说：“我来拉你一把！”朱文炜连忙拉起朱红。

刘慧敏指着鲜红的枫叶对刘顺说：“春天万物变绿，枫叶怎么不会变绿呢？”

我们高兴地接着寻找，这时湛蓝的天空上，一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过。好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时光。

这时，我往山下望去，兴奋的拿出画板打开，要把春天美丽的景色画下来。这时，他们高兴的聚拢来，为我指指点点。朱文炜问我：“你要画哪些春天的足迹。”我说：“我画欢畅的小河，呢喃的燕子，青青的小草……”朱文炜说：“还要画你画我画大家。”。于是，我激动地画了这幅将永留心间的美好图画。

四年级春天的作文 篇4

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，但我却喜欢生机勃勃、繁花似锦的春天。

春天一到，乡村里的景色可美了！

迎春花第一个咧开了小嘴，它们是报春的使者。一朵朵迎春花开在一起，可漂亮了！远远望去，就像一朵朵黄云，不禁让人赞叹不已！一朵朵桃花在枝头，你挤我，我挤你，竞相绽放呢！它们好像都希望能第一个展现在人们面前呢！春风一吹，梨树也绽开了笑脸，真是“百花聚会”的一位位仙女。无数的小蜜蜂也赶来参加这场盛会，正在为花儿们采蜜呢！

梨树的旁边是一条小河，河水清澈见底。春风带着乡村的乡土气息，轻轻地从河面滑过，把小河那张晶莹、透亮的脸吹皱了。河面荡起层层波纹，它在开心地笑啊！“春江水暖鸭先知”，是啊，几只鸭子在河面上游来游去，嘎嘎地叫着，似乎在告诉人们：春天到了！

小河旁是一排柳树。柳树长出无数条柳条，就像姑娘的秀发一样。一阵风吹来，柳条轻轻摇晃，就像姑娘曼妙的舞姿。柳条上的叶子苍翠欲滴，像片片小舟在碧绿的水面上行驶，好看极了！远远望去，柳条和柳条上的叶子被二月春风修剪得完美无瑕！

春天的`乡村真是一幅巧夺天工的风景画啊！

简评：小作者以诗意的语言，优美的笔触展现了春天之美，文章富有条理，巧妙地运用比喻、拟人的修辞手法将春天的景物表现得那么富有生机。