【实用】四年级寒假作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级寒假作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级寒假作文 篇1
20xx年的寒假到来了，在这次寒假之中，我游览了好几个景点，如：黄山、西递村、怪石山等等。其中我印象最深刻的是游览黄山，让我来讲一讲吧！
那天，我和爸爸妈妈还有几个朋友一起来到了著名的黄山后山脚下。我们开车到索道口坐缆车，在一旁停好车后我们便带着对黄山到底美不美的好奇心坐上了缆车。缆车在缆线上行驶了一会儿，我回头一看，哇，我们进入了植物的世界，山的海洋！这里也有许许多多奇形怪状的石头，有的像一个小孩，在悬崖边上低头观看景色；有的像一位正在抱着一个婴儿的妈妈；还有的像······
到了半山腰，我们下了缆车，继续我们快乐的旅程。走着走着，我发现了一圈围栏上的.讲解牌上写着“龙爪松”三个字，我便看了看树干和树叶，也没有什么与众不同（与其他松树没两样）的地方。当我准备走时，我的目光却停留在这棵松树的树根上，它的根有五六枝又细又长的小根牢牢地扒在地面上，犹如龙的爪牙。我想：既然它是被围起来的，那么它一定极为珍贵吧！不知不觉中，我们来到了一个类似悬崖的地方，突然，不知从哪里蹦出三只猴子来，一只大的，两只小的。其中有一只小猴子特别有趣，一会儿爬上树枝，一会儿跳到地上，真可爱；而大的则望着我们，我扔给它了一粒花生米，它便爬过来捡起，还边望着我边吃······
一路上我们看到了许多迎客松，它们都是有一个分干是斜着的，仿佛在欢迎我们。到了一座山的顶上，我们都看见了在另一座山顶上的一块大石头，这块石头像个猴子坐在山顶上瞭望眼前的山海。于是人们称它为”猴子观海”。
再往下看看，所有的房子都变的像蚂蚁般大小。游览完一部分景点后，疲劳的我们也知足了，便回去了。
四年级寒假作文 篇2
在记忆里，我去过的旅游地点并不多，而今年寒假，妈妈无意间在报上看到了“普吉岛五日游”的大标题，后来经过大家一致的表决，才决定一游。
到普吉岛的当天晚上，我们住在当地很有名的.五星级饭店“他咖屁须”(泰语)。第二天一大早，我们去一个名叫攀牙湾的地方，因为当地的风景像极了桂林，所以也叫“小桂林”。
第三天，我们坐船到PP岛去，我坐在甲板上，微微的海风吹在身上，好舒服喔!PP岛上最有趣的就是浮潜，在海中看到了许多稀奇古怪的东西，有海藻、海草、狮子鱼等。 接着就去玩水、游泳、做各种活动。我站在海边，一眼望过去，天是蓝的，海也是蓝的，海和天好像连在一起了呢!下午，离开了PP岛，还真有点依依不舍。
晚上，我们去看“人妖秀”，那人妖秀场，是国际级的，而那些人妖，是一个比一个漂亮呢!
最后一天的行程，我们先去吃燕窝，又去参观泰式文化村，看完之后，就准备返国了。而当我坐上飞机的那一刻，心中真的很希望能再留下来多玩一会儿，因为普吉岛的一切，让我感觉到一种真正的美!以前去过的地方似乎都微不足道了。
四年级寒假作文 篇3
春节前的一天，我和爸爸来到新华书店，里面有好多好多的书。我来到少儿书架前，翻看自己喜欢的少儿图书。过了一会儿，爸爸帮我选了一本《西游记》，看了介绍，我请爸爸帮我买了一本。
回到家，得到爸爸的同意后，我按计划完成了当天的寒假作业，就开始独自一个人阅读《西游记》，坚持每天阅读一到两回。就这样，我从第一页一直读到99页。爸爸叫我说出故事里讲了些什么？为什么师徒四人会走到一起，取经途中发生了什么。我就从孙悟空拜师学艺到大闹天空被压在五行山下，唐僧从五行山下把悟空救出来，又收了猪八戒和沙和尚作徒弟，去西天取经的路上遇到了很多妖怪，到红孩儿化云戏悟空，观世音定计收圣婴，把红孩儿带去修行，经历很多苦难和磨练方能修成正果。爸爸听了我讲的`故事，表扬我读的仔细，让我继续认真阅读。读完《西游记》故事，我觉得比电视剧好看多了，我感受到了神通广大、勇敢顽强的孙悟空，一心西天取经，持之以恒的唐玄奘，贪吃懒惰的猪八戒，还有有吃苦耐劳、关心他人的沙和尚，我要好好学习他们身上的可贵品质！这本书我从年前看到现在，怎么也看不腻，就算我看到滚瓜烂熟可还是想再阅读，把里面的故事讲给爸爸听，他们挺高兴的。
这真是一本好书啊！比动画片好看多了，我非常喜欢它，我把它专门放在我最喜欢的书架上，我会一直把它保护好，有空我还会经常来翻阅它！
四年级寒假作文 篇4
10月2日，爸爸、妈妈和我要一起开车去河北参加姐姐的婚礼。早上吃完饭，八点钟我们准时出发了。爸爸发动车后，将车上的导航目的地定在山西太原。我觉的很奇怪，就问爸爸：“你为什么不定到去河北的.路线啊？”爸爸回答：“今天我们还到不了河北，只能先到太原住一晚上。”哦，我点点头明白了。
我们先上了绕城高速公路，只见窗户两边的田地和树木像过电影一样向后倒退，温暖的阳光照在我的脸上，感觉很舒服。我在车上一边唱歌，一边和妈妈做游戏，心情很不错。还好，今天路上的车不太多，没有堵，而且都不收费。很快我们就到了第三个服务区。我和妈妈上了厕所，爸爸也休息了一会儿。等到了第六个服务区的时候，爸爸告诉我，他已经订好了太原的酒店。爸爸开得很快，快到傍晚七点钟的时候，我们终于到达了山西太原。
我坐车做得很困，一会儿就在酒店的床上呼呼睡着了。妈妈告诉我一定要好好休息，明天还要继续往河北赶路呢！
四年级寒假作文 篇5
今天一大早，我就打开VCD机，躺在床上听储老师讲作文。
储老师讲的题目是：“怎么拍照片就怎么写作文”。咦！拍照片和写作文也有共同点吗？我顿时有了兴趣，想寻个究竟。
储老师在班上找了几个会拍照的小朋友，问他们是怎样拍照的，他们回答说，首先要构思拍什么主题，然后调整好角度，再拍照。储老师说：“对的，我们写作文也有这样的过程，这好像是在拍照，都有一个复杂的.思维过程。在这个过程中，选好题材很重要，这个题材往往可以在生活中找到，可以通过生活中的点滴小事来反映大视野。”老师还选择了唐宋八大家的作品，来说明他们是通过哪些小事在作品中反映社会时弊的。例如柳宗元的“捕蛇者说”就是写了一个穷人为了养家糊口冒着生命危险去捕蛇，可还是不够来还债，反映了当时社会劳动人民的生活疾苦这样的大视野。这种写作方法称为“小角度大视野”。
我听完课以后，立即拿出上学期的语文书来，想找一下哪些课文是这样写的。找到了！课文“我的外公”是通过“我”与“外公”的两次简短的谈话来写出做人的大道理的；课文“这条小鱼在乎”是通过“小男孩”将浅水洼里的小鱼捡起来扔回大海的小事，来反映热爱动物、珍爱生命这样的大题材的；还有课文“大作家的小老师”也是通过描写作家肖伯纳和一个小姑娘交往的细节来塑造大作家肖伯纳的形象的。
如此看来，“怎么拍照片就怎么写作文”很实用，“小角度大视野”真是大有学问呢！
四年级寒假作文 篇6
奶奶买回一盆水仙。
我指着它哈哈大笑：“噢，水仙——不，是大蒜！”
的确，不开花的水仙像大蒜。窄而长的叶片，厚实得极富水分。它们被下面的一组“大葱圈”紧紧箍住，就像一群魔鬼被捆了起来。“大葱圈”连着“蒜头”——也就是水仙的根，像百合和大蒜的根。（备注：百合、大蒜的根很美味，但水仙的根有毒。）
我放了几块石头，水仙立刻直起身来，可见负担也是一种向上的力量。
我每天对水仙花冷嘲热讽，水仙花依然挺立在那里，带着一颗含羞的心，露出一颗绿色的花骨朵。我惊奇地看着它，不过感觉有些无聊，就不再管它了。
当我再一次走进房间，一股沁人心脾的清香涌来，只见水仙的叶片向两旁倾倒，如同拉开了一张绿的幕布，秀气 的水仙从中探出头来。六瓣白色的花羞答答地展开，花蕊外面围着一个黄色的'“小黄罩”。雄蕊围着雌蕊，纤弱而细小。
我看到这满是惊艳的一幕，一句话也没说，房间里出奇的静——好美！可细细品位，也说不出美在哪儿。
说香，比不上夜来香；
说美，比不上牡丹；
说气质，比不上莲花；
说寓意，比不上梅、菊。
我为什么喜欢水仙？
因为它给了我清欢，又给了我一种精神——在逆境时，要能经受住嘲笑、冷落，经过时间的洗刷，不断地向理想的境界迈进，一定会成为“白天鹅”的。
近朱者赤，近墨者黑，不知近水仙者何所哉？
