【精选】四年级的老师的作文集锦六篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的老师的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

9月10号——教师节就快到了，我在教师节来临之际，写下了这篇文章，用来感谢我的班主任——冯老师。

冯老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

冯老师从一年级到二年级一直是是我们的语文老师，她是一位女老师，她对我们很有爱心和耐心。看了下面的事情你就知道啦！

冯老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。冯老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的'大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都爱上冯老师的课。

20xx年的一个冬天，冯老师感冒了，她带病给我们上课。从她的声音听出来他感冒十分严重。我们也看到她一直在打喷嚏。第二节语文课我们在黑板上写了：祝冯老师身体健康、寿比南山。冯老师跟往常一样毫无防备的推开了教室的门，走了几步，冯老师被眼前的一幕惊呆了也感动了。这堂课老师讲的十分认真，我们也听得津津有味。她带病为我们上课他的敬业精神值得每一位老师学习。

还有一次，冯老师刚下课就急急忙忙走进办公室，那时她很忙。我有一个问题还不懂，我便走进老师的办公室。冯老师把手头的事都放了放，在她对我讲解的中途还有老师找她，她说：“××老师，您等一会儿好吗？”这说明她对我们很有耐心。我觉得她是我印象中最深刻的老师也是我从一年级上到四年级的最好最优秀的一名老师。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

古往今来，教师这个职业都是崇高无上的。的确，这不假，因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋润着心田。老师，是您用心血让今天这群不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁！感谢一切，感谢上天，让我遇到了我最亲爱的好班主任——冯老师。

四年级的老师的作文 篇2

进入四年级后，我们新换了班主任，她就是我们的语老师。

老师是位很有教师风度的人，她弯弯的秀发散在两肩上，副眼镜配着双温柔的眼睛，说话声音不大，但很有节奏。老师和我的妈妈年龄相近，正好也有个上四年级的女儿，在我们年级的四（7）班，因此，我感觉老师很像我们的妈妈，经常像妈妈样亲切地关爱我们、教育我们。

老师讲课时声音很好听，充满了感情，像股清泉缓缓进入我们的心田。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。

老师上语文课时，常常结合很多相关的`课外知识来丰富课堂，使我们不但有兴趣，还增加我们的知识面，加强对课文的理解，她还经常给我们推荐些优美的文章，让我们课外阅读，常常给我们讲些有利于学习的小故事，把我们引入个学习的世界。

我很喜欢老师。

四年级的老师的作文 篇3

回忆四年，在校园里生活所发生的每一件事似乎都模模糊糊，可又似乎都刻骨铭心。从懵懂到懂事都离不开老师的一声声教诲，一句句鼓励。其中在四年里，令我最难忘的老师是数学周老师。

周老师一头干枯的短发，炯炯有神的眼睛投射出智慧的光芒，和蔼可亲的笑容时常浮现在老师的脸上，嘴上不停的.说出深奥的道理，瘦弱的身体在黑板中间移来移去，显得格外弱小，可苍劲有力的数字却占据了整个黑板，吸引人的眼球。我很喜欢老师，上课举手的次数也多一些。

记得一次，我在上数学课，老师像往常一样写着数字，写完了，老师转过身来，说道：“谁能解释一下这是什么意思？”我举起了手，老师微笑着喊了我的名字，还说道：“请我最喜欢的张泽馨来。”我站起来，坑坑洼洼说出了意思，老师很高兴，我又一次说出了意思，老师重新讲了一遍，不过，更容易让人听懂了。我很在意老师的那句话，直到课上完，我的心里都是暖暖的。

四年级的老师的作文 篇4

教师是蜡炬，是春蚕。从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有十几个，但给我印象最深的是在幼儿园教我小班的张淸芳老师。

那一年张老师29岁，一头乌黑的头发披散在肩后，宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。一张瓜子脸像多变的天，时而晴，时而电扇雷鸣。

记得有一次，是一节美术课，张老师教我们画蜡笔画。张老师先把怎么画画的过程讲一遍，然后让我们跟老师一起画。老师先画好一步，我们就跟着画一步。画的时候，蜡笔被我弄断了几支。到最后我不得已把两只手的手心按着蜡笔，用力地在白纸上搓着。不一会儿，我的.手心上变得黑乎乎的，我大喊：“老师。”正在专心画画的张老师猛地抬起头，快步走到我面前，对我说：“怎么了？”“手脏了。我想去洗洗，可是我够不着水龙头，所以叫你。”我天真地看着老师说。“是这样啊，来，老师帮你洗。”老师牵着我的小手走到了水龙头前，张老师抱起我，叫另一个同学帮忙打开水龙头，老师把我的小手伸到水龙头流出的清水里，清澈的水流到我白皙但又涂满蜡笔的手上。老师一手抱着我，一手从旁边拉来椅子垫在我的脚下，让我站在上面。随后老师拿来一块香皂，在我的手上来回搓洗，搓洗之后老师又把我的手放到水龙头的清水里，用她那沾满粉笔灰的手用力搓着我的手，不一会儿，我的小手上的蜡笔洗干净了，老师关掉水龙头，拿来一块干毛巾，将我小手擦干净，然后把我抱下来。我回到了座位，其他小朋友向我投来羡慕的眼光。

教师是太阳底下最光辉的职业。我深深感谢曾经关心、教育过我的张老师，张老师的教诲之恩我终生难忘。

四年级的老师的作文 篇5

我们班来了一位瘦瘦的、年轻的实习老师，付老师对我们很亲切，老师是教语文的，上课比较幽默、有趣，同学们都很喜欢他。每次上课如果我们回答错了，他会耐心并细心的教我们。每当我跟他打招呼的时候，他会摸摸我的头，笑咪咪的跟我打招呼。

有一次，有一个小队因为竞争周冠军失败了，他们小队上课时都是垂头丧气没精打彩的，细心的老师发现了，下课后就特意找到了他们并安慰他们说：“别灰心，下次再努力，以后还是有机会的。”

每当我有不懂问题请教老师的时候，他都会不厌其烦的`告诉我，并纠正我的错误，我很喜欢老师，但老师的实习期到了，我很舍不得付老师，如果老师能留在我们学校那多好啊！

四年级的老师的作文 篇6

开学第一天的语文课上，换了一位新老师，她站在讲台上，我上上下下打量着她：老师脸圆圆的，留着一头乌黑的长发，平滑的额头上有几条跟水波纹一样的皱纹，月牙般的眉毛下有一双灵活的眼睛，戴着一副红褐色的眼镜，看上去不再年轻。她自我介绍姓胡，大家以后就叫她胡老师。

时间过得很快，在和胡老师相处的这段时间，我们渐渐了解了她的脾气，有时温柔，有时急躁，除了给我们上课文以外，还会给我们讲故事，讲笑话。

今天早上，铃声刚响，胡老师拿着试卷快步走进教室。我想：老师真是神速啊，一个晚上就把试卷改完了？难道昨天晚上又加班，这样不累吗？只见老师把试卷平静地放在了讲台上，环视了一下同学们，说：先自己估计一下自己的成绩吧。我很自信，觉得还行，应该不会挨骂的，看看其他同学又紧张又期待。胡老师开始宣布成绩了，谁多少分，是进还是退，她都了解得一清二楚，或批评，或表扬，或鼓励，言语之间都透露出关心和期望。报到最后一个同学，她说：方伟伟，‘最高分’——四十六。我们都笑了，但胡老师没有笑，其实她很伤心、生气，因为她每天中午都会抽时间帮伟伟辅导。唉，方伟伟真是不争气呀！

试卷发完了，胡老师语重心长地说：考得好的要继续保持，考不好的不要灰心，考试只是对你知识的'检验，学会学习才是最重要的。我把老师的话记在了心里，以后一定要踏踏实实地学。

我的语文老师真是关心我们学习的好老师，我就喜欢这样的语文老师。