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【精选】四年级的老师的作文锦集10篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级的老师的作文锦集10篇

四年级的老师的作文 篇1

我有过很多老师,每一位都非常爱自己的学生!然而,给我最多关爱的,还是我的启蒙老师——妈妈。

妈妈高高的、不胖,短短的头发很漂亮,一双笑眯眯的眼睛像弯弯的月牙儿,美丽极了,加上挺拔的鼻梁、小巧的嘴巴,能不说我妈是个大美女吗?

20xx年爸爸在外地上班,照顾我的事就落到妈妈身上。妈妈每天上班都很忙,回家后又要忙忙碌碌地做饭,可我吃得慢吞吞的,比蜗牛还慢!一顿饭我常常要花一个小时。好不容易吃完了,可我还得做作业。我做作业又很拖沓,8、9点钟都完不成!无奈,妈妈只好陪在我身边,耐心地讲解、辅导,终于完成了作业,又得弹古筝。我边戴指甲边打盹儿,一眨眼的功夫就睡着了,而这时,妈妈却仍在忙碌。当妈妈发现我睡着后,轻轻地叹息了一声,这声叹息像块巨石一样重重地捶击着我的耳膜,我一下子惊醒了,认认真真地弹起来,妈妈疲惫的脸上绽开了笑容

妈妈的文学知识不错,常常令我刮目相看,因此我经常请她指教,我发现妈妈观察事物很仔细,常常将事物写得惟妙惟肖!

不过,妈妈也有“笨”的时候。有一次,妈妈在算“需要几个小时做件事情”时被难住了,我见了哈哈大笑,妈妈不服气地说:“笑我干嘛?你能做吗?!”我大笔一挥,完成了!我昂首挺胸、大摇大摆地走了,把吓呆了的妈妈留在身后发愣。嘿嘿嘿嘿……

妈妈很少有时间陪我玩,但偶尔有空也会送我上学,每次走到校门口分手时,妈妈总会俯下身,亲亲我的额头,然后对我说:“Have a good time!”

妈妈不仅教我书本知识,还教我做人的道理。有一次,我参加一个作文比赛,老师批改后,说回家再请爸爸妈妈仔细地修改修改。老师把“仔细”这个词说得很重,我知道这篇作文是要交给北京“五洲之星”儿童文化艺术院评奖的!所以我们特别重视。我一回到家中,就听说妈妈明天要出差,我急忙把作文交给妈妈,并好声好气地说:“妈妈,这篇作文是要参加比赛的,请帮我修改修改。”谁知,爸妈异口同声地说:“自己先修改!”我一听,心凉了半截儿,我知道软的不行得来硬的。我立即暴跳如雷,嘟着嘴、*着腰,把地板跺得“咚咚”直响,恶言恶语地说:“老师说过,必须让爸爸妈妈仔仔细细地检查!你们的事儿,我才不管呢!”哎呀!不好!说话时喷出来的唾沫不小心喷到妈妈脸上了!!!爸爸气得顺手拿起软电线,使劲儿抽了我两下,一条条”长蚯蚓”立刻爬满了我的手臂。

我被勒令跪在地上,请求妈妈的原谅。妈妈并没有发火,更没有打我,但她过了好一会儿才开口说话,从她的语调里,我听出妈妈很伤心,她给我讲了个故事。听完之后,我才明白,这不正是天天背诵的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”吗?!我跪在地上哭着再背一次《弟子规》时,才隐隐约约明白其中的一些道理。

第二天,妈妈果然出差了。晚上,我一个人闷闷不乐地坐在台灯前发呆时,突然,门“吱呀”一声开了,啊!妈妈百忙之中赶回来了!

妈妈因为太累晕车了,我赶紧给妈妈递上一支藿香正气液,妈妈微笑着喝下药水,她那原本疲惫的眼睛顿时亮了!而我的鼻子却突然发酸,眼里饱含泪花,妈妈,我的好妈妈,我一定好好学习,不辜负您的期望!

我爱您,亲爱的老师妈妈!

四年级的老师的作文 篇2

我的老师有很多,有耿老师、李老师、董老师……但我最喜欢的还是施老师。

施老师即是我们的语文老师,也是我们学校的党委员。她有一双大而水灵的眼睛,鼻子尖又尖,头发长而一卷一卷的,十分漂亮。

施老师对我可好了!有一天,我不舒服,脸色苍白,肚子也拉坏了。但我一直没有跟您说。当您发现平时一直把手伸得高高的我不再举手时,便不停地追问我怎么了,而我却死活不肯说。终于在您的追问下,我把这件事告诉了您。您听了以后,用您温柔的声音对我说:“如果上课是不舒服的话,就直接去厕所,不用跟老师讲了。知道了吗?”我点了点头。我心想:施老师对我可真好!

施老师对我们大家也很好。四年级的某一天,我正在家你写作业,突然,一阵悦耳的手机铃声传入了我的耳中。我知道,是施老师又发来了短信,我打开手机,看了看手机上的内容,上面除了今天的家庭作业外,还有一行字:“明天降温幅度大,请家长给孩子加衣服,不要让孩子着凉了。”这短短的几句话,却能让人感受到教师们对孩子的关心与关爱。让我们明白了:虽然老师平时对我们很严厉,但对我们的爱护是绝不放松的。

啊!老师,您是辛勤的园丁,祖国的花朵时刻都爱着您。

四年级的老师的作文 篇3

我的老师姓魏,我们都叫她魏老师,魏老师是我们的语文老师。

那是一年级刚开学,我就在魏老师所教的班里,我数了数,大约有五十多名学生。一个月过去了,我认识了许多新朋友,有李博、林寒、齐浩、向天扬、张雨阳……每次上课的时候魏老师找我回答问题时,我都充满了信心。

转眼间,教师节到来了。为了表达我的一份心意,我用我的零花钱买了盒巧克力放在老师的桌子上,可是出乎意料的是,那天下课时老师说:“汪天琦,你还是个学生。你还是个学生。你的心意老师领了,但是巧克力老师再转送给你,你带回去吃吧。”我灵机一动,便趁放学的时候买了一些清新、淡雅的手工纸做成了花篮送给了老师,老师面带笑容的收下了,我的心里比吃了蜜糖还要甜。

我永远都忘不了魏老师对我的教育,更忘不了老师那亲切、和蔼的面容,魏老师,我永远爱你!

四年级的老师的作文 篇4

马上要教师节了,送老师什么礼物呢?正愁着,妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》,好开心!可以把亲手制作的书签送给老师作礼物,那是多么有意义啊!

来到萧山日报小记者活动教室,水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用,又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子,被一层塑料薄膜包裹着,还系着一根琉璃苏的彩绳十分精美,我们都感到非常惊奇,百思不得其解,一大堆问题鱼贯而出。老师发话了:“这叫做叶脉书签,外观奇妙优美,但制作起来并不难。”听完老师的话,恨不得自己马上也做一个。

我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶,然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的叶肉刷干净,注意一定要轻轻地刷哦!否则叶脉会被刷坏,刷干净叶肉,剩下的就是透明的叶脉了,再后就是上色,我喜欢黄色,就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里,浸15分钟后取出凉干,最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜,放进机器里压平、压实,在上面再打一个孔,系上一条彩绳,叶脉书签就做好了。

我看着手中那片晶莹剔透的叶片,开心极了!

四年级的老师的作文 篇5

我们日思夜想的班主任老师从深圳回来了啦!周一早上,大家都像赶集似的争先恐后地赶往学校。我和大家一样,都想早一点见到老师,问她一声“老师好!”同时,心里也在猜想,这回老师会给我们带来什么样的礼物。

见了像妈妈一样的老师,同学们那种发自内心的热乎劲儿就别提了。一个星期没见着我们了,老师满是笑容,一阵阵的似乎热泪盈眶。课堂上又恢复了家的氛围。

可是,一天都好过去了,老师的礼物怎么不见踪影?我问自己“难道老师这次没有给我们带礼物吗?”“不,不可能!”自己又马上否了自己的问话。快放学了,老师终于打开了她的礼物包。大家都跑过去,像以前一样抢礼物,我当然也不甘示弱。哦,小礼物原来是只大约6厘米高的小靴子。我抢了一个粉色的。只见小靴子的筒里装着两块巧克力糖,还用白纱包着,上面打着粉色的蝴蝶结,可爱极了。我边看边想,老师的礼物虽小,可这里边却饱含着妈妈一样的深情。

我很喜欢这个小礼物,拿回家打开看了又看,没有舍得吃掉那两块巧克力,而是原模原样地放在我的小书架上。我更爱我的老师,我要把她的这份心意放进心窝里,做一个品学兼优的好学生好孩子。

四年级的老师的作文 篇6

老师不在的时候,会发生什么样的事呢?是好事?坏事?还是糗事? 在我们班,你也许永远也不会看到同学们安静地坐在位置上做自己的事。打个比方吧,在课堂上,我们静若处子,但是一旦 老师不在,我们就动若疯兔。有时遇到不凶的老师,上课都成了狂欢节。你不信,那我就带你见识一下。

上课铃响了,陈老师踏着铃声走进教室刚准备上课,就接到了校长打来的电话,要去办公室处理一些事情。“胡译丹、王季楠你们管一下。”陈老师嘱咐道。两位班干部连声答应了。

陈老师刚踏出教室,课堂就像煮开了的水,沸腾起来。首先解放的是蹲在讲台前补作业的朱迪安,她嗓门特大,用尖锐的声音叫道:“陈老师去办事了,大家狂换吧啊!”大家“哦哦”地欢叫起 来,有的还比较收敛,在小声地交头接耳,有的则在打跨洋电话(第一大排的人与第四大排的人说话);只有少数好同学安静地坐在位置上写作业。咦?胡译丹王季楠怎么不管一管,哦。原来她们细小 的声音,早就被淹没了。

陈老师赶了回来,大家又回到了静若处子的状态……

四年级的老师的作文 篇7

我还清晰记得,新学期报到的那天早晨,我见到的第一个老师就是她。她姓王,我们都亲切地叫她“王老师”。和她真是缘分不浅,后来她成为了我们的语文老师。王老师有一双水汪汪的大眼睛,戴着黑边框眼镜,扎着俏皮的丸子头,全身散发着满满的青春气息。

她既严厉,又温柔。记得有一次,我的语文本上有大量空着没写的题,第二天早晨我忐忑不安地交给语文组长,语文课下后,王老师叫我去她的办公室,我忐忑不安来到老师办公室,老师放下手上的东西板着脸说:“你告诉我,你这几天作业为什么写得这么差?”我害怕极了,小声地说:“因为……我……我不会写……”老师气得脸红脖子粗,手用力拍在桌子上语重心长地说:“你知道学习有多么重要吗?”我不敢看老师的眼睛,心里想:“至于这么凶吗?”于是,我吞吞吐吐地说:“知道……知道……”老师喝了口水,声音变得温柔了一些,小声对我说:“来,坐。”老师为我搬来了一张椅子,摸了摸我的头又拍了拍我的肩膀,告诉我:“上了初中,就没有人管你了,你想干什么就干什么。”我听后,在心里暗暗下定决心:以后一定要好好学习!一定要尊重老师对我们的良苦用心!老师似乎看出了我的心思,就温柔地说:“好了,既然你知道错了,我就罚你把没写的题各抄一遍然后再交给我。”我偷偷地瞄了一眼王老师,她眼睛里闪烁着一丝焦虑。我再也忍不住眼泪,拿着作业本冲出了王老师的办公室,回到教室,我乖乖地把没写完的题认认真真地抄了一遍并交给了老师,老师看了看作业本,嘴角微微上扬,眼里分明多了一丝欣慰。又用温柔的手抚摸着我的头笑了笑说:“老师相信你一定可以超越自我!”王老师的这句话犹如春天里的一缕清风,让我浑身顿时神清气爽,充满了无尽的力量。

这就是我认识的既严厉又温柔的'王老师,你喜欢吗?

四年级的老师的作文 篇8

老师,是您在我失去了母爱时,对我关怀备至:“好孩子,你别怕,有老师在,老师就是你的妈妈,学校就是你的家。”是您,在我犯错时,给我宽广的胸怀:“人不可能没错,最怕的是知错不改。

能够认识自己的错,就是一个好孩子。”是您,在我迷茫的时候,为我燃起了希望之火:“从什么地方摔倒,就从什么地方爬起来。擦干眼泪,继续向前。”老师,我永远忘不了那一个不寻常的夜晚。漆黑的夜死一般的沉寂,让人毛骨悚然,伴随而来的是瓢泼大雨从天空倾泻下来。睡梦中的我被一阵剧痛折腾醒了。

忍忍吧,别打搅别人了。但一阵阵的剧痛让我再也无法忍受。同学们的呼噜声特别的响,该怎么办?我立刻想到了您——老师。可是,我犹豫了,我怎么能忍心去打扰您呢。您白天要为我们上课,夜晚还要为我们批改作业;您白天要为我们班的卫生操心,晚上还要到宿舍帮我们拉被、关窗;您白天要为我们的安全唠唠叨叨,夜里还要……老师啊!我怎么那么不争气呢?早不病晚不病,偏在半夜三更生病。

我一只手捂着不争气的肚子,一只手轻轻地敲响了老师的门。您关怀地问:“小刚,你怎么了?哪里不舒服?”我有气无力地说:“我——肚子痛。”“别怕,有老师在。”您急忙推出摩托车,让我披上水衣,带我上卫生所。雨越下越大,不知什么时候到了医院。老师抱起我往里冲,边大喊:“医生,帮我看看这孩子,他肚子痛得厉害!”医生帮我打上了点滴,我觉得好多了。

看着老师疲惫不堪的身子,我的喉咙像塞了什么东西,眼泪溢满了眼眶。我默默地喊:“老师啊,亲爱的妈妈!您为了我的成长不知付出了多少心血,您这比山高,比海深的情谊,我怎能忘怀呢?”落红不是无情物,化作春泥更护花。是花的感恩;羊有跪母之恩,鸦有返哺之义。这是动物的感恩。

是啊,唐代诗人孟郊说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”

我用什么来报答老师呢。

四年级的老师的作文 篇9

老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师,就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师,但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。

胡老师的身材苗条,有着令人羡慕的小蛮腰,头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的眼睛,只要某个同学不认真,胡老师就会用眼神提醒他,那个同学就会乖乖地认真听讲了。

胡老师不但长得美,而且心灵更美呢!

胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做,去问胡老师,胡老师总会放下手中的工作,耐心地教导他,告诉他做题的方法,如果他还是不会,胡老师会不胜其烦地再重复一遍,直到他听懂为止。

胡老师不但关心同学们的学习,而且对工作十分认真、负责。上课时,胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公,随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课,都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来,往往会汗流浃背。下课时,同学们都在尽情地玩耍,而胡老师却在认真地为同学们批改作业;在午休时,同学们都回家睡午觉了,而胡老师仍然在仔细地批改作业;放学了,同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了,而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。

老师啊!您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!您永远是我心中最美的老师!

四年级的老师的作文 篇10

“叮铃铃,叮铃铃”,午休铃响了,老师还没有来。天气不错,好像让人觉得总该说几句话似的,于是同学们便在教室里“侃侃而谈”。

这时,英语老师猛然从教室外推门进来,教室里的声音戛然而止。可英语老师好像没有要停下来的意思,从桌上搬了一摞本子后,又跨出了教室门。老师前脚刚走,班里顿时便炸开了锅,沸腾起来了。有的同学尖叫着;有的同学敲桌子起哄;有的串位讲话;还有的依然安安静静地坐在位子上,好像地球爆炸都不关他的事……

瞧,“淘气鬼”又在惹“书呆子”了,他俩好像天生有仇似的。只见“淘气鬼”悄悄走到“书呆子”座位边,伸手打了“书呆子”一下,然后装成路过的,走了过去。“书呆子”环顾了一周,没有发现可疑目标。“淘气鬼”沾沾自喜,又故伎重演。这回被“书呆子”逮个正着,“书呆子”抓住他的手,把他推了回去,又自顾自低下头看起书来。“淘气鬼”贼心不死,又蹭上去,“啪”一下打在“书呆子”的头上。“书呆子”真的火了,以迅雷不及掩耳之势冲向“淘气鬼”,便是一阵拳打脚踢,“淘气鬼”只有抱头鼠窜,哭爹喊娘的份了。旁边的同学们都笑作一团。

再看看这边,“调皮王”正站在讲台上大喊“瞧一瞧,看一看,正宗南京大萝卜,不好吃不要钱,绝对正宗,全是实心的,如有空心的,假一罚十。快来买快来看,过了这个村就没有这个店了!”

突然,老师出现在了楼梯口,“调皮王”立刻跑回了座位,并喊到“城管来了,赶快收摊!”

教室里顿时鸦雀无声。老师进来后问“刚才没有讲话的站起来”,同学们你看看我,我看看你,不好意思地低下了头。